下面是范文網(wǎng)小編收集的公司領(lǐng)導推薦信9篇 領(lǐng)導推薦下屬升職的推薦信，供大家參考。
公司領(lǐng)導推薦信1
尊敬的領(lǐng)導：
您好，得知我公司優(yōu)秀實習生XX想要進貴公司發(fā)展，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來，這樣一個上進的有志青年應該擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸地向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XX，于XX年XX月來我公司實習。她是這批實習生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她做出客觀真實適當?shù)脑u價，以期您能對她有更全面、更深入的認識。
首先，她是一名忠誠，可信任，謙虛隨和，認真踏實的好員工。XX在暑期實習過程中，幾乎每天都是早上第一個到公司，晚上最后一個離開公司的人。她勤奮，實干，一心為公，在做好分內(nèi)工作的'同時又能主動熱情幫助其他同事。她有頭腦，具有敏銳的洞察力和判斷力，遇到事情有自己獨到的見解，給很多老員工留下比較好的深刻印象，公認她是一匹有發(fā)展?jié)摿Φ摹扒Ю锺R”。
其次，她樂觀積極，富有朝氣和工作熱情，干勁十足。在實習的第一天，她在實習生民主選舉中獲勝，成為這批實習生中的主要負責人之一。之后的每一天，她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事，做起事來總是能夠信心十足，從容冷靜。在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局，調(diào)節(jié)氣氛。更加難能可貴的是，她帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與熱情！
再次，她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。XX善于自我反思，總結(jié)經(jīng)驗，盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與上級領(lǐng)導，同事以及客戶等各方面的溝通，這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把銷售與推廣緊密結(jié)合起來，增強了團隊凝聚力。
最后，她具有較強的協(xié)作意識和團隊精神，并且勇于承擔責任。XX組織能力和管理能力很強，能夠和同事們做到共進退。在這次暑期實習中，她勇于開拓創(chuàng)新，成功地策劃組織了三次促銷活動，增強了公司的和諧氣氛，提升了團隊業(yè)績，得到老員工的一致好評！
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習生即將進入新的企業(yè)是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發(fā)展。真誠期望貴公司能同樣支持她，信任她，給她一個提升自己，實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。
推薦人：XXX
XX年XX月XX日
公司領(lǐng)導推薦信2
包先生：
我謹作為王朝先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫此推薦信。
今天的王朝與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的.發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為王朝先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望王朝先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌商祺!
XXX
20xx年10月26日
公司領(lǐng)導推薦信3
尊敬的領(lǐng)導：
我公司XXX同志因個人原因辭去擔任的公司職務，準備到貴地發(fā)展，本著實事求是的精神，對該同志在我公司的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：
XXX同志XXXX年于XX大學XXXX專業(yè)本科畢業(yè)，于XXXX年到我公司工作，先后在XX崗位(部門)擔任XX等職務。
XXX同志進入我公司以來，表現(xiàn)突出積極，學習認真刻苦，鉆研進取，工作成績優(yōu)異，具有較強的政治和業(yè)務素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與同志合作，樂于助人。
XXX同志有豐富基層工作經(jīng)驗，長期從事專業(yè)工作，具有較強的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年的學習和鍛煉，XXX同志已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復合型人才，有熱情有能力適應各種工作的挑戰(zhàn)。
今年以來，公司的各項規(guī)章制度得到改善或進一步的.完善，XX總是積極適應這種情況，以公司各項現(xiàn)行的規(guī)章制度和計量員的職業(yè)道德為準則加強工作責任感，及時做好本人的各項工作，為公司做好本人力所能及的服務工作。
作為XXX同志的原單位，我們鄭重推薦該同志到貴單位工作，希望予以認真考慮為盼。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
公司領(lǐng)導推薦信4
包先生：
馬漢先生1984年畢業(yè)于復旦大學中文系文學專業(yè)。在校學習期間各科成績優(yōu)良，曾先后發(fā)表過小說《×××》、劇本《×××》等十多部作品，還翻譯過外國文學劇本《×××》。
馬漢先生有較強的研究能力，社會知識比較豐富，富有鉆研精神。近聞貴廠想請他參加系列片的.編寫工作，我深信他是可以勝任的，順頌近安。
福建大學中文系教授公孫
×年×月×日
公司領(lǐng)導推薦信5
先生/女士：
我謹作為先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫此推薦信。
今日的與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立承擔責任一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的杰出貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三地方對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的.認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方法，加強與服務對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個地方，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分呈現(xiàn)了他在學習上謙虛與勤奮，充分呈現(xiàn)了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結(jié)，充分呈現(xiàn)了他在為豐富其職業(yè)生涯而開展的拓展性學習、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這地方持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！
我將非常感激您對這位申請人做慎重的考慮。
推薦人：
XX年XX月XX日
公司領(lǐng)導推薦信6
今天的劉志強與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在109分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的'過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程當中對學習的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為劉志強先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、共勉的朋友，我期望劉志強先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！
強威集團行政部經(jīng)理：
20xx年11月14日
公司領(lǐng)導推薦信7
尊敬的xxx：
今天的xxx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在xx分廠所作出的.實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程當中對學習的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為xxx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、共勉的朋友，我期望xxx先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
xx集團行政部經(jīng)理：xxx
xxxx年xx月xx日
公司領(lǐng)導推薦信8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
得知我公司優(yōu)秀實習生XX想要進貴公司發(fā)展，我感到非常高興和無比欣慰，在我看來，這樣一個上進的有志青年應該擁有更輝煌的未來，因此，我很榮幸地向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XX于XX年XX月來我公司實習，是這批實習生中的佼佼者，我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她做出客觀真實適當?shù)脑u價，以期待您能對她有更全面、更深入的認識。
她是一名忠誠，可信任，謙虛隨和，認真踏實的好員工。XX在暑期實習過程中，幾乎每天都是早上第一個到公司，晚上最后一個離開公司的人；她勤奮，實干，一心為公，在做好分內(nèi)工作的同時又能主動熱情幫助其他同事；她有頭腦，具有敏銳的洞察力和判斷力，遇到事情有自己獨到的見解，給很多老員工留下比較深刻的.印象，公認她是一匹有發(fā)展?jié)摿Φ摹扒Ю锺R”。
她樂觀積極，富有朝氣和工作熱情，干勁十足。在實習的第一天，她在實習生民主選舉中獲勝，成為這批實習生中的主要負責人，之后的每一天，她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事，做起事來總是能夠信心十足，從容冷靜；在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局，調(diào)節(jié)氣氛；更加難能可貴的是，她帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與熱情！
她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。XX善于自我反思，總結(jié)經(jīng)驗，盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與上級領(lǐng)導，同事以及客戶等各方面的溝通，這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把銷售與推廣緊密結(jié)合起來，增強了團隊凝聚力。
她具有較強的協(xié)作意識和團隊精神，并且勇于承擔責任。XX組織能力和管理能力很強，能夠和同事們做到共進退，在這次暑期實習中，她勇于開拓創(chuàng)新，成功地策劃組織了三次促銷活動，增強了公司的和諧氣氛，提升了團隊業(yè)績，得到老員工的一致好評！
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習生即將進入新的企業(yè)是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發(fā)展，真誠期望貴公司能同樣支持她，信任她，給她一個提升自己，實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
公司領(lǐng)導推薦信9
尊敬的貴單位領(lǐng)導：
茲有我院xxx專業(yè)的`XXX學生去貴單位進行實習(專業(yè)實習或畢業(yè)實習)，實習期為 年 月 日至 年 月 日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗,適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致
敬禮!
xxx學院 系(院)
20xx年11月2日
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