以交流為話題作文 篇1
溝通交流，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構(gòu)建和諧社會的前提。
在現(xiàn)在這個高科技社會中，基本上可以達(dá)到“凡所應(yīng)有，無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下，有的人覺得挺舒服，挺快樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，所以他并不快樂。這是因為那些不快樂的人缺乏溝通交流，也許是來自于某種壓力：愛面子？內(nèi)向？還是……宗旨，這樣的人只有學(xué)會溝通交流，才會獲得快樂。
舉兩個了例子吧！第一個：有一個人他身世特殊，家里很有錢。當(dāng)然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財產(chǎn)的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費了嗎。所以，我決定以后盡量少與人說話，盡量少出門。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個時候，他即使再有錢，那他會活得快樂嗎？不會，因為它缺少與人溝通交流，擔(dān)心你的錢，你可以好好利用它，與人溝通交流時，都知道你有好的人品，誰會打歪主意啊？！
第二個：有一個小女孩，她從小內(nèi)向，沒有什么朋友，所以一直得不到快樂，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們在一起玩，有說有笑的，似乎很快樂。所以，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人溝通交流。只有這樣，我才會快樂。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂。
這兩個了例子是一個鮮明的對比，由此可以證明：多與人溝通交流，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關(guān)系更加融洽，從從而有利于構(gòu)建和諧社會。所以，為了自己，為了周圍的人，為了社會，一定要學(xué)會溝通交流！并且要表現(xiàn)在實際行動上，從心開始！
以交流為話題作文 篇2
今天，我們班組織圖書交流的活動，每位同學(xué)都帶來了自己最喜歡看的書。老師先讓我們四人小組里介紹各自喜歡看的書，然后大家選出一位代表上講臺去演講。起先，汪嘉、徐麒越和王老師都選了我，我也投了自己一票，只有葉禺宏選了他自己，但是最后還是葉禺宏上去演講了，我很失望。后來王老師安慰我，說下一節(jié)課沒來得及上臺的人還有機會上去演講，我馬上露出了開心的微笑。
到了第二節(jié)課，終于輪到我上臺了。剛上臺的時候，我很害怕，但是同學(xué)們的掌聲讓我鼓起勇氣，于是我大膽地為大家介紹了我最喜歡的一套書。接著，其他沒有上去演講過的同學(xué)也介紹了自己喜歡的書。
通過這個活動，我們把自己喜歡的書介紹給了同學(xué)，讓大家知道更多更有趣的書，我們都很開心！我希望以后還有這樣有趣又好玩的活動！
【四】：與時間交流
時間，也許并非像那些偉大詩人所歌頌得何其漫長，亦或是多么痛苦，在我看來，時間是一種享受。
時間，在有些人眼中飛縱即逝，但在有些人眼中是慢慢悠悠。那些以“飛縱即逝”為首的人們，要么是整天忙于學(xué)習(xí)時間不夠的人，要么是整天想著回家玩耍的人；而以“慢悠”為首的人們，要么是想著自己喜歡的東西而得不到的人，要么是自己盼望的事達(dá)不到埋怨時間的人。
而我和時間，我們是彼此消磨的享受，我們是快樂的伴侶。
時間就像詩，歡樂時，為你奏響樂章；悲傷時，為你撫平傷痛；沮喪時，時間是你的親人，為你歡欣鼓舞。
“光陰似箭，日月如梭”。不要埋怨時間走得太快，是你走得太慢。時間依然在不緊不慢地走著，依然以其一貫瀟灑從容的步伐，昂首闊步得從我身邊走過。而我，一如往昔，不言不語，不哭不笑。學(xué)會珍惜時間，你就覺得時間待你不薄，剛好在你完成所有任務(wù)時，他就剛好形成一條完美的弧線從你身邊跨過。
法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時間，他的每一秒都過得充實，他為自己列了一個時間表：從午夜到中午工作，從中午到下午校對，下午五點用餐，五點半休息。從這張表上不難看出巴爾扎克對于時間的珍惜程度，也正因為他巧用時間努力工作、學(xué)習(xí)，從而才能成為舉世聞名的大作家。
時間是成功不可避免的附屬品，只要你把握好時間，奇跡并非不可能。
【五】：愉快的樂器交流會
昨天晚上，我參加了一場學(xué)樂器的交流會，會場不是很大，大家圍坐在一起，雖然彼此素未謀面，但卻像就別重逢的朋友，因為我們都有共同的愛好音樂，小演員個個談笑風(fēng)聲、自信滿滿，看起來好像都準(zhǔn)備的很充分。
表演開始了，小伙伴可謂是“八仙過海，各顯神通”，我的耳畔響起了不同風(fēng)格的曲調(diào)，時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，時而鏗鏘有力，時而如那潺潺流水，時而又似猿鳥啼鳴當(dāng)我低頭看節(jié)目單時，一首熟悉的旋律鉆進我的耳朵，是《克羅地亞狂想曲》！只見一位大哥哥在忘我地演奏著，他的手指在琴鍵上飛騰跳躍，如行云流水一般，讓我聽得如癡如醉。
快輪到我表演了，我心里的小鹿亂撞，手指反復(fù)做著慢彈的動作，為上臺做好充分的準(zhǔn)備。到我表演了，我深吸一口氣，心里想好節(jié)奏，便開始彈了起來，一開始大家嘈雜的聲音蓋過了鋼琴聲，漸漸地，我彈得越來越自信，節(jié)奏也越來越穩(wěn)，吵鬧的房間變得安靜起來。當(dāng)我彈完時，全場響起了熱烈的掌聲，我也露出自豪的笑容。
這次交流會給了我極大的動力，我也很喜歡舞臺上表演的感覺，今后我要更用心地練琴，爭取下次有更好的表現(xiàn)。
以交流為話題作文 篇3
親愛的兒子：
看到你能敞開心扉與媽媽講心里話，我非常高興。
信中你說到媽媽看后不知會怎么想，你的心情非常沉重，這一點你不用擔(dān)心，只要你能與媽媽說心里話，無論是對媽媽的表揚還是批評、提意見，媽媽都非常樂于接受。能有你這樣一位知心朋友給我提意見，幫媽媽給掉缺點，讓我成為一個完美的人，我感激還來不及呢！怎會有怨言。只要你發(fā)現(xiàn)了媽媽哪些地方做得不足，你盡管提出，面對面交談或書信的方式，怎么都行，媽媽都敞開心扉地歡迎你！相信媽媽或別人給你提意見，你也會笑臉相迎吧！
信中說道你長大的事。你確實長大了，無論從個頭上，還是思想上、行動上，都更像一個小男子漢啦！
過馬路，你遵守交通規(guī)則，比與媽媽在一起時你更小心謹(jǐn)慎，媽媽很放心。每次考試前能夠主動復(fù)習(xí)，考試時認(rèn)真檢查，媽媽相信你是這樣做的，但是你要是能把平時的作業(yè)像對待考試時一樣就好了。關(guān)于這一點，你把你的事做好—每天做完作業(yè)認(rèn)真檢查每門功課；我把我的事情做好—盡量少管你，少嘮叨你。（你做好了，我自然也就少了嘮叨。）這一點，我覺得并不難，我相信我們一定能做好，你也一定有信心吧！
小鳥總要學(xué)會飛翔，你總要自立。回顧以前，我對你生活上的關(guān)愛可能過多了些，可這也是媽媽的一片愛心呀！可這愛也許有時阻擋了你前進的動力。媽媽以后有些事情會讓你自己去做，我放心并相信你能自己做好。媽媽要對你多些大愛，少些溺愛。
再給你提兩點小小的建議吧！其一，做事時行動上速度再加快一點；其二，做事時膽子放大些，放開些，不要有太多的顧慮。以后發(fā)現(xiàn)了問題，我們可以隨時溝通。
祝你：
積極向上、健康、快樂地成長！
以交流為話題作文 篇4
今天是一年一度的物質(zhì)交流會。
星期五放學(xué)回家，媽媽和她的一個朋友來接我，正好也是來接她的女兒和兒子，女兒叫珍珍，兒子叫玉珍。
我們走在街上，看見有的小朋友已經(jīng)在快樂地玩了，從“城堡”上面滑到下面，看樣子很好玩。再看看前面賣棉花糖的，五顏六色的真好看。走著走著，我們剛好走到賣燒烤的地方，聞到香香的，好想吃。媽媽就給老板十元錢，這時朋友她們?nèi)齻€就走開了，媽媽買好了，一看她們?nèi)齻€不見了。我對媽媽說：“給她們打電話吧?！币粫海覀冇衷诤糜侄喑幸娒媪?，看見她們走得比我們快多了，還拿糖葫蘆給我吃?；氐郊?，我把書包放在沙發(fā)上繼續(xù)去趕交流。走到華聯(lián)超市那里，他們兩個把書包放在車子里。我把沒吃過的燒烤也分給她們一些。走到套圈圈那里我就對媽媽說：“我要玩這個?！眿寢尵腿柪习逡煌耙獛自X，老板說：“十元。”媽媽就給他十元錢，就把桶拿來了。
開始了，我想套小的，可是很難套，我就想套大的，可是大的比小的更難套。我就五個一起套，套到了一個老太婆坐在椅子上織毛衣。當(dāng)時，我沒發(fā)現(xiàn)，媽媽提醒了我，還幫我拿了過來，我好高興?。∫粫?，爸爸來了，又給我們買了燒烤，一家人吃的可香了。
今天真開心啊！交流會真熱鬧！
以交流為話題作文 篇5
小時侯，我們對父母依附。崇拜。進入青春期后，我們有了自我的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗，沒有豐富的閱歷，卻有自我的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣貌。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期盼。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突，如果以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的`，會造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。用心的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。有時即使?fàn)広A了，也不必須給自我?guī)砜鞓罚o家庭帶來幸福；我們認(rèn)了錯，也不會丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。
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