下面是范文網(wǎng)小編分享的環(huán)保議論文6篇，供大家參閱。

環(huán)保議論文1

　　隨著人類濫用化學(xué)品，臭氧層被破壞，全球氣溫上升，人們還不加節(jié)制的亂扔垃圾，海里垃圾遍地。

　　鳥媽媽生下兩個小寶寶。小鳥寶寶便開始向鳥媽媽哇哇大哭，張大嘴巴，還不停地向鳥媽媽身上啄。鳥媽媽不忍心看打開一丈多長的翅膀拍起來向高空飛去。鳥媽媽看一下水面。黑水面上只有垃圾鳥媽媽向前飛出幾百米，還是只有垃圾。太陽光照射大地，鳥媽媽被照的滿頭是汗。頭昏昏的。眼睛出現(xiàn)重影，看下去，只見垃圾鳥媽媽尋找著獵物，在重影的幫助下成功飛下去捕捉獵物，捕捉到的只有易拉罐，但她也儲存起來。

　　她看到了魚，可是魚一直不敢出身，只隱藏在垃圾下，鳥媽媽只見魚尾巴，她便俯身下沖，張開嘴巴，一夾拍動翅膀升空。她又指夾到了塑料瓶。魚兒們便開始漸漸的意識到躲在垃圾下能免遭死亡，鳥兒就抓不到了。魚兒們竟在垃圾下愉快地做起了游戲，你追我趕，玩得不亦悅乎。根本不知自己的同伴正在死去。而天空中的鳥兒一直找不到魚兒，魚兒們開始張狂囂張起來，露出一絲絲的尾巴，讓鳥兒看見，鳥媽媽看到了魚尾立刻捕捉起來，但是此次捕捉失敗，終于在魚兒和重影的幫助下，收獲了滿滿一嘴巴子戰(zhàn)利品。鳥媽媽飛回鳥巢。

　　寶寶們早已等得不耐煩，張著嘴朝著天空叫喚，鳥媽媽早已聽見，用她那大嘴往寶寶們嘴里倒，但倒出的只有垃圾，沒有肉，鳥寶寶看到這亮閃閃的東西，很好奇，但一夾“吱”的一聲，不能吃，叫的更響了。鳥媽媽只好無奈地再出去捕食，最后鳥兒一家死亡了。

　　動物們在人類的破壞下艱難生存，我相信這樣不過多久，很多動物即將滅亡。

環(huán)保議論文2

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。人人都知道，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護(hù)著它，也就等于保護(hù)我們自己。

　　低碳生活其實很簡單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。我們國家的資源是有限的，所以我們必須節(jié)約，比如：出門時記得要關(guān)電視、關(guān)燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關(guān)了，其實關(guān)一秒也是節(jié)約。

　　低碳生活是一件非常環(huán)保和文明的事，我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。

　　其實，低碳生活離我們每個人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小竅門就是針對節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源，所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水；洗臉的水可以再沖馬桶；洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重復(fù)利用，積累下來，僅一個三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。

　　其實，保護(hù)環(huán)境并不難做到，要看你有沒有這個心：只要拒絕使用塑料等一次性的物品，減少自己垃圾的產(chǎn)生，按相關(guān)的要求分類存放；不要向水中拋灑污染物，如果人人能這樣做到的話，那我們的生活環(huán)境將會有更多的改善。

環(huán)保議論文3

　　地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。

　　誰不想讓自己的家園變得更美好，更漂亮？然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數(shù)垃圾都是會造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池，假如用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚敲磳斐蓸O大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。假如每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時，水，將成為奢侈品。

　　所以，為了保護(hù)環(huán)境，請將垃圾分類。

　　我國于20xx年6月1日起實行“限塑令”，這一做法，使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋，這種東西對于普通家庭來說再普通不過了，可是你知道嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅消耗了大量資源，而且還需要500年的時間才能被自然分解。

　　所以，為了保護(hù)環(huán)境，請減少使用塑料袋。

　　最近在哥本哈根召開的全球氣候變化大會使我們再一次敲響了警鐘。雖然最終未能達(dá)到預(yù)定的效果，但是假如我們沒有做到，開再大的會議也只是形同虛設(shè)。會議上說，現(xiàn)在全球平均氣溫正逐漸升高，大部分冰山已經(jīng)開始融化。假如再這樣下去，那么世界將被水淹沒?，F(xiàn)在的全球平均氣溫較以前已經(jīng)升高了1。1℃，別看只是小小的1。1℃，可這是“全球平均氣溫”啊！假如全球平均氣溫升高4℃，那么北極和南極的氣溫將升高16℃，到那時，北極和南極也能看到大樹了。你想一想，到那時，世界將會成為什么樣？

　　其實導(dǎo)致這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?。?jù)研究，我們每天使用的電器或其他東西會排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。假如減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會隨之減少。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳，應(yīng)隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時，應(yīng)乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少大量二氧化碳的排放。

　　所以，為了保護(hù)環(huán)境，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行。

　　作為社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。假如世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界！

環(huán)保議論文4

　　“低碳”、“環(huán)保”都是時下最流行的詞語。在電視新聞里也常常教我們?nèi)绾蔚吞忌?，周圍的人也總是把環(huán)保和低碳掛在嘴邊。但那次，我真正明白了環(huán)保。

　　那天媽媽回到家，我看到媽媽拎著大包小包的東西，不禁好奇地湊過去看了看。真不敢相信，這一包包的竟然都是一些廢棄的易拉罐和廢報紙！我問拎得氣喘吁吁的媽媽，說：“媽媽這些沒有用的東西你怎么都撿回來了？”媽媽說：“這些東西可有用了，它可以回收，可以循環(huán)再用，做再生紙。來我教你做再生紙！”我半信半疑地拿著廢紙，跟著媽媽做起來。我們一步步地做：將廢紙撕碎，攪拌成紙漿，鋪好在紗網(wǎng)上，壓盡紙漿里的水分……“好了！”現(xiàn)在就等它們干了。

　　在等待的過程中，媽媽還告訴我了一些再生紙的相關(guān)知識。

　　我拿著和媽媽一同創(chuàng)造的成果，心想：原來環(huán)保的力量是這么強(qiáng)大呀，我以后一定要身體力行，保護(hù)環(huán)境。

環(huán)保議論文5

　　星期五，我們上了一節(jié)班會課，是關(guān)于環(huán)保方面的——說說地上的白紙片。

　　白紙片？大家似乎都不陌生，現(xiàn)在班級的地面上不都是紙片嗎，地上的白紙片也太微不足道了，老師到底想要講什么呢？

　　一上課，老師先讓我們把自己地面上的紙撿凈，然后說一說看到地上有白紙片應(yīng)該怎么辦？“撿起來扔進(jìn)附近的垃圾桶里！”全班幾乎是異口同聲。說是這么說，但是在現(xiàn)實生活中誰做到了？誰見到白紙片把它撿起來了？不都是裝作沒看見，上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過道踢到前后同學(xué)桌子底下嗎？

　　紙是多么的重要，紙是經(jīng)過樹木砍伐提煉出來的，一顆樹又能制造出多少張紙？如果一人撕下一張紙，那中國十三億人民就會撕下十三億張紙，這是一個多么龐大的數(shù)字呀！保護(hù)環(huán)境更重要，在外國“請不要隨地吐痰，請不要亂扔紙屑”這樣的語句都是漢語。我們這個“文明之邦”的素質(zhì)又何在？我們在別的國家心目中怎是如此的形象？所以，保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)壞境，從一點一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑，有許多的樹，那將會減少多少的災(zāi)難；如果一個校園沒有紙屑，那會給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情；如果一個班級里沒有紙屑，那一天的學(xué)習(xí)生活又是多么的愉快和輕松呀！所以，我們應(yīng)該撿起地上的“白紙片”保護(hù)我們的“白紙片（樹）”保存我們的“白紙片（森林）”。我想：以后看見地面上有紙屑和垃圾等雜物，我一定要主動撿起來，扔進(jìn)附近的垃圾桶里，如果沒有就放進(jìn)口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節(jié)約、利用、回收和管理。

　　說說地上的白紙片，說出了太多。但最重要的還是保護(hù)環(huán)境，從我做起。

環(huán)保議論文6

　　環(huán)保！環(huán)保！一個經(jīng)常掛在人們嘴邊的詞匯，簡單又復(fù)雜。一個人少用一個塑料袋，關(guān)好一個滴水的龍頭，就叫環(huán)保；一個小區(qū)，利用太陽能作路燈，將垃圾分類處理，就叫環(huán)保；一個學(xué)校，循環(huán)利用教科書，收集飲料瓶，就叫環(huán)保。而環(huán)保，又讓無數(shù)的科學(xué)家，環(huán)保人士為之奮斗終生，讓許多國家作為今后政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要考慮因素。

　　我是我校“環(huán)保志愿者協(xié)會”的會員?！碍h(huán)協(xié)”提倡過食堂盡量不使用一次性木筷，做過圖書循環(huán)利用“傳遞知識，傳遞愛心”的活動，也在春季植樹，在冬季為樹木穿上冬衣……有了環(huán)協(xié)，我校學(xué)生的環(huán)保意識也正在逐漸加強(qiáng)。雖然力量微薄，但影響卻不容忽視。

　　去年暑假，我有幸去參觀了世博會。感觸最深的不是那些先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，也不是使人身臨其境的3D動畫。無論你進(jìn)入哪個國家的展館，都能感受到各國對環(huán)保的重視?？萍嫉陌l(fā)展使人們過上了方便的生活，然而要想過得舒適，就必須融入自然，與清新的空氣，干凈的湖水，茂密的森林，多樣的動物和諧共存。城市館中，有一個特殊的展區(qū)令我印象深刻。在一塊白色的屏幕上，映著一個城市的影子，有高樓大廈，有街道、行人，而這個影子的主人，卻是一個用垃圾堆成的奇形怪狀的東西。這個展區(qū)，體現(xiàn)了設(shè)計者新奇的創(chuàng)意和對廢物利用理念的理解。另一方面，也引起人們的注意：如果我們不關(guān)注環(huán)保，那么以后的城市，我們生活的環(huán)境，就會被垃圾所包圍，我們將會被自己制造出的廢棄物吞噬。

　　英國館的設(shè)計，更完全是環(huán)保的主題。它是一個沒有屋頂?shù)拈_放式公園，展區(qū)核心“種子圣殿”外部有六萬余根向各個方向伸展的觸須。白天，觸須會像光纖那樣傳導(dǎo)光線來提供內(nèi)部照明。夜間，觸須內(nèi)置的光源可照完整建筑，使其光彩奪目，展區(qū)中的“綠色城市”，“開放城市”，“種子盛典”，“活力城市”和“開放公園”等幾段參觀旅程引導(dǎo)人們關(guān)注自然所扮演的角色，并思索如何利用自然來迎接城市面臨的挑戰(zhàn)。

　　倫敦的零碳館的建筑中，設(shè)置了零碳報告廳、零碳餐廳、零碳展示廳和6套零碳樣板房。全館采用的是可再生能源，實現(xiàn)建筑的零碳排放，為參觀者提供最低能耗的舒適體驗。由此我聯(lián)想到，北京現(xiàn)在新建的社區(qū)中有許多都是以低碳為目標(biāo)的。有的社區(qū)實行垃圾分類后，將廚余經(jīng)過垃圾處理設(shè)備處理，大部分能夠迅速分解成為二氧化碳和水，而僅余的廢料也能通過特殊的菌類轉(zhuǎn)換為肥料運(yùn)用于小區(qū)綠化建設(shè)中，大大節(jié)約了環(huán)保成本?？磥憝h(huán)保的理念已經(jīng)深入人心了。

　　可是僅僅有了“理念”，有了先進(jìn)的技術(shù)就能做到“環(huán)?！泵?。這當(dāng)然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的還是要提高人們的素質(zhì)，把環(huán)保落到實處，把環(huán)保作為一種“理所當(dāng)然的習(xí)慣”，而不是一種“高尚的品格”。對于日本的大地震，許多人都有不同的評價，暫且不提其他，僅對于日本人的國民素質(zhì)，真的很值得我們學(xué)習(xí)。在震后的日本地鐵站里，地鐵停駛，人們?nèi)及舶察o靜地等待著，沒有人擁擠，也沒有人喧嘩。小學(xué)的操場上，賓館的大堂里，避災(zāi)的人們靜靜地坐著，躺著，沒有人抽煙，也沒有人高聲說話。天亮了，人們紛紛離開，一個個都把身邊的垃圾收拾起來帶走，地上干干凈凈，好像根本沒有人曾在這里過夜。我們再看看我們的街道上，隨處可見的垃圾，散發(fā)出惡臭的湖水……我只能說我們的素質(zhì)還有待提高。

　　對于環(huán)保，可以說的東西還太多。如果還我們熱愛我們的校園，我們的城市，我們的國家，我們賴以生存的藍(lán)色星球；如果我們還對美好的生活有所期待，那么環(huán)保，就在身邊。

環(huán)保議論文6篇相關(guān)文章：

★ 社會環(huán)保議論文作文4篇 關(guān)于社會環(huán)保的作文

★ 環(huán)保人人有責(zé)的議論文3篇(保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)為主題的作文)

★ 環(huán)保的議論文12篇(關(guān)于環(huán)保的議論文論點)

★ 最新節(jié)能環(huán)保議論文作文3篇(節(jié)能環(huán)保的文章)

★ 高中生環(huán)保優(yōu)秀議論文3篇 關(guān)于環(huán)保的高中議論文

★ 環(huán)保為題材的高中議論文3篇 以綠色環(huán)保為主題的議論文高中

★ 關(guān)于環(huán)保文明的議論文3篇(有關(guān)環(huán)保的議論文)

★ 關(guān)于環(huán)保的高一議論文3篇(高三保護(hù)環(huán)境的議論文)

★ 高一學(xué)生環(huán)保議論文3篇 環(huán)保作文高中議論文

★ 綠色環(huán)保作文800字高三議論文(關(guān)于綠色環(huán)保的作文)