下面是范文網(wǎng)小編整理的走過高一作文fv3篇(初三作文走過)，歡迎參閱。
走過高一作文fv1
路，人生的車輪和翅膀。走路，人之渴望，孩童時東倒西歪地學走路，年輕時風風火火地奔波，年老時慢慢騰騰地前行，誰離得開走路?何時不在走路?
生活之路，直線不多，曲線不少;生活的樂趣，曲曲折折，彎彎轉轉，往往并不迷惑，反而異彩紛呈。逆風的路，與風的阻力拼搏，需要挺住，有時貓著腰，躲開風口，反而更省力;順風的路，風推著你前進，省勁，但你飄忽不定，容易被推下萬丈深淵;上坡的路，費勁，但只要努把力，終究會登上山頂;下坡的路，好走，但易失控，慣性會讓你止不住腳步;現(xiàn)成筆直的路，前人開辟，少了彎曲，但永遠不會有新奇的發(fā)現(xiàn)和激情;平坦的路，少了疙里疙瘩，放心，好走，但它容易麻痹路人，往往帶來災難;坎坷的路，難走，但它提醒路人，走起來格外小心，往往是一路平安。
我走過田埂。田埂路，即水田之間相隔的田埂，窄小得只有半個腳丫寬，高高低低，彎彎曲曲，磕磕絆絆，難走。把從稻田里拔除的野草等雜物，仍在田埂上，即使被拋棄了，這些野草也往往能生存下來。踩上去，軟和，舒適，清新，潮濕，香的小花，嫩的草，綠的禾苗，都絲絲縷縷地浸染了我那縹縹緲緲的思緒。一路走來，一路驚嘆，一路芬芳，一路流水禾苗，又一路野草野花，走著走著，似乎走進田園詩的平平里去了，挺有韻味的。
人生之路，坎坷泥濘是在所難免的，摔個跟頭別難過，爬起來，彈彈身上的塵土，繼續(xù)前行，前方就是一片明亮的天。人生的道路雖然漫長，但沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，緊要處往往只有幾步。走在悠悠的人生道路上，每邁出一步都是一種考驗。別厭惡泥濘，越是泥濘，越能留下深深的腳印;別抱怨坎坷，一條崎嶇不平的路，就是一條絢麗的彩帶。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人每一步都在書寫自己的歷史。如果世上的事物都平淡無奇，又何需拼搏、尋覓。生命是不怕難的，生命在難的面前笑著跳著扭著走著前進著。
走過高一作文fv2
出門旅游，行走世界，做官，經(jīng)商都需要前輩的經(jīng)驗與自己的能力。范蠡就曾說過：“我的成就只不過是前人的?！?/p>
然而一味聽取前人的經(jīng)驗，不去突破、改變，那只不過是在嚼別人嚼過吐出來的饅頭罷了。所以，我特別欣賞托爾斯泰的這句話：“正確的道路是這樣，吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。”偉大的科學家牛頓曾經(jīng)說過：“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上而已。”。他著名的牛頓第一定律是在前人已經(jīng)推到一半的基礎上完成的，有人就說牛頓不過是撿漏罷了。沒錯，牛頓可能是“撿漏”了，但是為什么別人沒有把它發(fā)表出來，偏偏牛頓發(fā)表了呢?在當時的社會中，人們已經(jīng)在意識中認可并認定了前人留下來的理論，但是牛頓卻并沒有就此認可而停止探索，而是去突破發(fā)展，他是在別人的嘲諷與奚落的眼神中，堅持用自己的方法證偽、證實、再次證偽、再次證實，最后將前人的理論延展并且更加開創(chuàng)地展現(xiàn)給了世人，讓那些嘲諷他認為他是瘋子的人閉上了嘴。牛頓正是因為有這種“走自己的路”的精神，才能從前人的經(jīng)驗中創(chuàng)出自己的理論，為人類建立起“理性主義”的旗幟，開啟工業(yè)革命的大門。“我來了!我看見!我將會征服!”這是羅馬帝國偉大的國王凱愷撒說過的。一些人認為凱撒的失敗是注定的，他的自以為是導致了他的毀滅。
然而其實不然，凱撒年輕的時不過是一個希望讓羅馬成為一個法治國家的年輕人，這也是他父親的意愿。然而當他看見羅馬太弱小，不管法律如何健全都無法改變，他毅然決然的走上了軍事家的道路。他不顧父親的阻攔，參加各種軍事活動，歷經(jīng)各種困難終于坐上了皇帝這個位子。他開始四處征戰(zhàn)，只為提高國家的實力。但他并不是一個完美的軍事家，他從不聽取任何人的建議和先人的經(jīng)驗，固執(zhí)的走自己的路，所以羅馬在他的帶領下時而虛弱時而強勢。他最后的一個錯誤便是妄圖破壞先人制定的規(guī)矩廢除元老院，結果被人殺害。走自己的路，從沿途中去欣賞自己發(fā)現(xiàn)的風景;走自己的路，去體會自己在成功的道路上的喜悅與汗水。
牛頓、凱撒都是走自己的路，但他們對先人的經(jīng)驗的態(tài)度卻不同，一個是適當?shù)慕邮芑蛘邚闹行薷?一個是從不聽取不接受，一意孤行。所以牛頓成功了而凱撒從一定意義上講失敗了。所以要走自己的路，適當聽取前人的經(jīng)驗，才能成功。
走過高一作文fv3
真是日月如梭啊，初中四年的苦讀，終于在徘徊與憂郁之中我邁進了高中的校園?；蛟S人生的下一個轉折點就此開始了……
欣喜若狂的嶄新環(huán)境
經(jīng)過3個月的假期， 9月20日，我來到了將要生活3年的包鋼五中，從外表來講經(jīng)過翻建之后，基本上是煥然一新了。新的環(huán)境，新的師生，連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進高一三班，這是屬于我的一個集體，70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著，似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著，這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機，微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾，一切都散發(fā)著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學習。
發(fā)奮努力的學習氛圍
開學已經(jīng)一個多星期了，總體來講還是適應的，想要在這3年里取得什么成績的話，發(fā)奮努力是必不可少的：我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦，課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書、不學習，幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個好兆頭，我們需要堅持，這樣才會真正的綻放自己人生的花朵，體現(xiàn)自己的價值。我記得有句話說：用什么證明自己的存在?是征服!征服自我，征服真理，之后，我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界!所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律!
絢麗多彩的高中生活
絢麗的高中，多彩的生活，我們在陽光下學習，在陰霾中成長，在狂風中堅持，在暴雨里前進。是啊，高中生活并不是一帆風順的。在這之中有平淡，有刺激，有挫折，有失敗。但是我們依然走進高中，走進這多彩的世界。在其中自然會付出汗水，體驗艱辛。但更多的是3年之后的收獲，我期待它的來臨，期待著……多么美好的愿望，我想努力之后必有結果吧!
走進高中，走進這個奇幻的世界;我們在這兒成長，我們在這兒奮斗，我們將在這攀上知識高峰。當時間飛逝，悄悄地我們長大了。我們抽枝，發(fā)芽，開放。3年之后我們一定會為自己綻放了，綻放了屬于自己的勝利之葩!
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