初中生活作文600字 篇1
進入初中,我們站在了新的起點上,在這里,我們將展現(xiàn)出自己的才華,探索世界的奧秘,努力地學習、奮斗。下面,就讓我來為大家介紹我的初中生活吧!
甜
初中生活是豐富多彩的。在這里,我們結識了許多新的朋友,她們像親姐妹一樣待我。我們,在一起玩,在一起睡,在一起學習。晚上,我們會打打牌,下下棋。早上,我們一起跑步、做體操。這樣的生活真快樂。
另外,在學習上,我們互相幫助,不懂的問題相互請教,一起討論問題,思考問題,沒事說說笑話,猜猜謎語。這一系列的事情都使我們感到快樂無比。
累
同時,在學校我們也要完成繁重的學習任務。初中里,增加了許多課程,作業(yè)多得不得了,而且老師也管得嚴,每天,我們都是起早摸黑,早上五點多鐘就要起床進教室上早自習,晚上八點多鐘才去睡覺。一天的學習時間比小學多了四節(jié)課,晚上如果睡眠不足,白天就沒有精力學習。
上課時,一不專心聽講,就要受批評,更談不上說小話了。每次上小科時,班上總是會有一部分人,不聽講,趴在桌子上。上體育課時,還得在烈日炎炎下做操,累得同學們都汗流浹背,唉!初中的生活真是累呀!
樂
初中生活還挺有競爭的呢!每到大活動課的時候,學校就搞各種比賽。唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,做操的做操,跑步的跑步……看他們一個個昂首挺胸地走上臺,拉起嗓子唱,還不都是想得個獎??此麄円粋€個叫得臉都紅了,還不放棄呢!我們的比賽可真有意思。
這就是我們的初中生活,有苦也有甜,有哀也有樂。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。讓我們在初中品味生活,磨煉自己,早日成為祖國的棟梁。
初中生活作文600字 篇2
九年一班劉博睿
在這不經(jīng)意的時光里,又一個學期的時光悄悄的逝去,雖早已習慣了時光的流逝,但重新回憶起這個初中的時光,依舊有些不舍。只剩下半個學期,我們就要離開培育了我們?nèi)甑男@和可敬的教師們。一路走來,既有苦也有樂,而且還苦中作樂。
初中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。
我們沒資格說“苦”,倒是在學習總是上有一些煩惱,例如一道數(shù)學題,如果我們絞盡腦汁也想不出解法來,那么有人會說“唉!算了吧!我見到這種題就苦惱,真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應具有的。
甜甜的初中生活,友情的甜蜜,師生的融洽,同學之間的互助,都給我的初中生活增添了許多色彩。
無論是初中生活的苦與樂,都有利于我們的成長。讓我們好好珍惜它們吧
因為緣分,我們被分在同一個班內(nèi),相遇,相知,相識,相交。如同行板,如歌一般的歲月里,我們擁有了友誼。
運動會
運動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā),哪里還有平日里的書卷氣。短跑,拼爆發(fā)力;長跑,考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒,團隊精神盡顯無疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的記憶。也有失敗,誰能不失敗呢?但充分準備后的失敗,怎能說不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的精神。
不管前方多少的風雨,我將要帶著夢想向明天,向未來前進!
初中生活作文600字 篇3
一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
鏡)(頭一:輕松的課間
“把手套戴上,多抓點雪?!?/p>
“必須地?!?/p>
“咦?郭鵬寧呢?”
“回屋戴手套去了?!?/p>
“嘿,他飛回來了,注意?!?/p>
“來呀!”
“找死呀!”
“來打我呀!”
“不好,劉賀軒也來了,打呀!”
砰。
“哈哈,爆頭?!?/p>
“呸,打他們,竟然打我一臉雪?!?/p>
“哼,誰怕誰?”
砰,砰,砰。
鈴,鈴,鈴。
“上課啦,快跑呀,不然老師該說咱們了!”
鏡頭二:繁忙的午自習
“嘿,哥們,答案借我抄抄!”
“自己做!忙著呢!”
“忙啥呢?”
“作業(yè)唄!”
“有多少呀?”
“老多了!一共10頁呢!”
“?。∵@么多!”
“看來這個中午歇不了了?!?/p>
“晚上還要補習,快寫吧!”
鏡頭三:緊張的數(shù)學課
“這節(jié)是數(shù)學課。”
“我的教鞭呢?”
“這呢!”
“你們可真是,改錯還出錯,有幾道題呀?我看不打不長記性!”
“錯一道一教鞭?!?/p>
“……”
“王浩然來。”
“把這道題改過來?!?/p>
“來長長記性?!?/p>
啪。
“張策過來?!?/p>
“額,”
“別磨蹭”
“這道題?!?/p>
“長長記性。”
啪,
“白明川來。”
“王浩來?!?/p>
“嘿,終于下課了,感覺怎么樣?”
“老疼了!”
“我手心都出汗了?!?/p>
“太恐怖了!”
“簡直是魔鬼的課堂!”
生活就象電影,初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭,因為有了這種生活中的累積,才拍攝出一組組動人的畫面!
初中生活,這么近,那么遠,我抓住了初中生活!
初中生活作文600字 篇4
生活是由無數(shù)的美組成的,只有通過感受,我們才能無限地發(fā)掘美麗。
感受生活,就是享受濃濃的親情。
早上鬧鐘一響,還沒等我在床上伸個懶腰,時間就像一個巨大的推土機,把我從窩兒里推了出來。我走出臥室,就聞到了油炸荷包蛋的香味,走到餐桌旁,看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問道:“媽,昨天早上不是說今天我出去吃嗎?”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞。“哦,我看你早上時間挺緊的,在家里吃更省時間,你可以多睡會兒?!眿寢屨f著從憔悴的面容里勉強擠出一個笑容。我的眼睛頓時濕潤了,媽媽有多少個清晨都起得這么早。為了我,她犧牲了多少睡眠和光陰。
感受生活,就是擁有純潔的友誼。
和以前的n多次一樣,一遇到什么煩心事,我就喜歡叫你出來打球。在球場上,一個個投籃的命中,一次次精彩的上籃,一句句傾訴的話語,都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你,我才能度過生活中的每一個挫折和考場上的每一次失利。正因為有你,我才能感受到生活的美麗,體會到每一次成功后的喜悅。
感受生活,就是在優(yōu)美的自然中陶冶自己。
我最喜歡的,就是登青龍山。從山腳下遠望,高大挺拔的山體就像一條巨大的盤龍,那飄在上面的石階朦朦朧朧的,永遠也看不到盡頭。在登石階時,你會看到,遠遠的山頭上、石階旁的山體上和周圍的群山上都散發(fā)著生命之綠,滿眼被綠充斥,就連背陰的山坡上也有頑強生長的小草,遠處幾只飛鳥一躍而過,伴著登石階灑下的汗水,簡直是人間仙境。只有登上山頂,才能真正地享受到登頂?shù)挠鋹?,揩去頭上的汗珠,看看腳下蜿蜒的石階,就會了解到,只有通過不懈的努力,才能摘取到成功的碩果。
學會在生活中感受,才能更好地熱愛生活。
在生活中感受就這么的簡單,你學會了嗎?
初中生活作文600字 篇5
這個夏天,我從稚嫩的小學生成長為了一名中學生,我倍感榮幸。你好,初中。
初中的一切都是新的。學校里,每當你走到那百花園中,就會被那沁人心脾的香氣吸引,那一簇簇的花朵,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,很是美麗。學校里的樹林中更是別一番景象。你聽,小鳥在枝頭亭亭玉立著,賣弄著清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的歌曲,與那耳邊的風兒應合著。啊,我們校園的環(huán)境是多么美好。
初中的老師也各有所長。有嚴厲的班主任,但她的課總是那么生動有趣;有年輕可愛的數(shù)學老師,她的課堂總能引起我們“哈哈哈”地大笑;有性格多變的英語老師,時而歡樂,時而面帶一股怒氣,好是一番可怕……有和善的歷史老師,有善解人意的道法老師,也有活潑的生物老師和神通廣大的地理老師。
初中的同學們也是那么可愛。像我的同桌,一雙大眼睛仿佛一對晶瑩明亮的寶石,閃閃發(fā)光。我們班的王航然就像個書呆子一樣,一天到晚就知道看書。不到累的兩眼昏花絕不停下。
初中的學科更是多的不用說,以前三大主科,現(xiàn)在可是七大主科了,以前早上七點上學,晚上四點放學,現(xiàn)在又是早上七點上學,但晚上卻上到了六點半呀!語文課與之前截然不同,解題思路變了,難度大了,連作文寫法也更換了。數(shù)學加上了一些難以理解的公式,解題格式發(fā)生了“重大改革”,英語還是依舊復習之前的內(nèi)容,但地理就是別一樣的天地了,什么經(jīng)線啊,緯線啊,都是之前從未接觸過的。最復雜的是生物,太多的問題,需要我們?nèi)ヌ剿?,去解答。歷史和道法雖然是開卷考試,但也有極大的難度。果然,初中的任何科目都不簡單呀!
你好,初中,感謝你帶我走進了一個人生的新階段,我定會繼續(xù)努力,以夢為馬,不負韶華!
初中生活作文600字 篇6
時光飛逝,日月如梭。時光荏苒,不知不覺,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了。
我當時才六歲。我看著妹妹驕傲地踏進中學校門,努力安慰自己:“放心吧,路還長著呢!總有一天,你也會上中學的!”說到這里,我心里等不及了。
現(xiàn)在,我12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了!
開學第一天的早上,我覺得一切都是那么美好。清新的空氣中彌漫著泥土的芳香和花香。和六年前的姐姐一樣,我驕傲地踏進了中學的大門。
在可愛溫暖的七(7)班,陌生的面孔出現(xiàn)在我們面前。雖然同學都是陌生人,但是感覺很親切。不是嗎?看到新生就像看到一個團結的群體。與此同時,小學生熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們面前。心里有一種抑制不住的激動:初中生活好美啊!
我還記得那次,老師發(fā)學生成長手冊。我相信,我會一輩子記住那件激動人心的事。鼓勵的話:“只要腳踏實地,你的名字就是年級第一。有信心?”那一刻,我在心里一遍又一遍的喊:“我是最棒的!”從那以后,我對自己變得更加自信。
我發(fā)現(xiàn)新來的老師都是那么的善良善良。印象最深的是政治課。上課的時候,同學們先圍繞著“上課發(fā)生了什么”這個話題講,然后講農(nóng)村生活的趣事,最后講如何愛護小動物。然而,在那個班里,學生們說話非常積極。雖然我們沒有說課本上有什么,但我們知道我們應該熱愛生活,學會享受生活。
突然,我在這個中學住了一個多月?;仡欕y忘的美好時光,感覺收獲很大.
在這個清新的早晨,我騎著自己的“粉紅鈴”自行車,歡快的鳥鳴聲喚起了我對未來美好的憧憬……
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