三年級編寫童話故事 篇1
森林里要舉行運水比賽，參賽者有小豬、小兔和小猴。比賽規(guī)則是：各選手用自己的方法，最快把終點處的半個西瓜皮里的水裝滿就勝出。
隨著大象一聲鳴叫，比賽開始了。
小豬摘來一張荷葉，用荷葉來盛水，好在多少能盛點回來，也是一個好辦法。
小兔呢？還有點小聰明，它把帽子摘下來，當(dāng)作盛水工具。
小猴看見其他選手都走了，還在慢悠悠地吃著香蕉，一點也不著急的樣子。吃完香蕉后，小猴不慌不忙地拿來昨天撿到的竹籃子?？礃幼?，它是想用它來盛水了。小猴飛快地打來一次水，可是到了西瓜皮那邊的時候，籃子里竟然一點水也沒留下。于是，小猴又試了一次，結(jié)果還是一樣。就這樣反復(fù)折騰了好多次。
比賽時間很快就到了，其他人的西瓜皮里都裝滿了水，就小猴一人沒有成功。
三年級編寫童話故事 篇2
有一天，剛剛下過一場大雨，道路泥濘不堪，大樹上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來。
那天，一位穿著土黃色的襯衫的車夫，趕著馬車沿著一條泥濘的小路去港口送貨。馬車慢慢走著，馬車入了泥潭，車夫看到了，以為馬在偷懶，變大怒的說：“你這只壞馬！我平時待你很好！為什么你還在路上偷懶！”說完拿起鞭子就在抽馬。馬發(fā)出一陣陣的慘叫。甲和乙看到了說：“這個車夫馬車落到泥坑還在打馬。真是一個笨蛋。”車夫聽到了，以為沒有陷太深，便繼續(xù)抽馬。見車沒出來，他馬上跪在地上祈求大力神的出現(xiàn)。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語重心長的說：“用你的肩膀把車輪抬起來?！避嚪蛳胛夷茏龅昧藛?？我能做的比大力神好嗎？用肩膀把車輪抬起來。馬車就出來了。
車夫坐著馬車上，說：“看來大力神能做的我也能做自力更生才能成功?！?/p>
三年級編寫童話故事 篇3
從前，有一只啄木鳥，非常懶惰，只睡覺，什么也不做。
快到冬天的時候，另一只啄木鳥說：“朋友，別光睡覺了，冬天快到了，趕緊找食物吧”。但啄木鳥不聽勸地說：“就算我不找食物，森林超市也會有的”。那可不一定，森林超市的食物遲早會賣光的。另一只啄木鳥說。但是懶惰的啄木鳥不理它，繼續(xù)睡覺了。
第二天，那只鳥繼續(xù)勸它，懶惰的啄木鳥說：“放心，還早這呢?！本陀珠_始睡覺了，第一天是這樣，第二天還是這樣，一直到冬天它才匆匆忙忙地開始找食物。
它找啊找啊，發(fā)現(xiàn)樹木已經(jīng)被大雪覆蓋了，于是去森林超市，結(jié)果最后一點食物也被喜鵲買走了，于是這個冬天它只能被餓死。
這個故事告訴我們，做事不能拖拉不能懶惰，不然最后害的還是自己。
三年級編寫童話故事 篇4
在森林深處，有一條清澈見底的小河，時不時還會看見躍過水面的小魚呢！河水邊有一朵嬌紅似火的玫瑰花，它非常驕傲，從來都看不起任何人，就連她的姐姐也不例外。
驕傲的玫瑰花非常討厭小河邊的生活，她反復(fù)思考，最后決定搬到其它地方去住，河水聽了，先是一愣，然后急了！河水卷起了一朵朵浪花對她說：“玫瑰姐姐，你看，我們這里山清水秀多好呀！求你別走吧！”“哼，我才不想住在這個破地方呢！”小河邊的大樹爺爺說話了：“小姑娘，你就聽我一次勸告吧！這是你的家，是最安全的地方，你還是別走吧?！薄拔揖筒涣粝?，我才不想住在一個破地方呢！”玫瑰花反駁道。小草眼淚汪汪地說：“姐姐別走呀！”“為什么不能走？”玫瑰花問道。
這時，一位國王正好經(jīng)過這里，把這朵艷麗的玫瑰花摘了下來，玫瑰花興高采烈歡呼著：“我終于可以離開這里啦！”可沒過多久，這朵艷麗的玫瑰花由于失去了土壤，便枯萎了。
三年級編寫童話故事 篇5
一天，小老鼠看到黃鶯在唱歌，覺得非常動聽，心想：我也要學(xué)黃鶯唱歌的本領(lǐng)。于是，小老鼠便去請教黃鶯，黃鶯說：“要想唱出動聽的歌曲，就要天天練習(xí)唱歌。”小老鼠一開始還練習(xí)得挺認真，可是慢慢地就厭倦了，說：“天天吊嗓子，太沒意思了?！庇谑牵头艞壛藢W(xué)唱歌。
第二天早上，小老鼠看見了一只兔子跑過去，跑得非?？欤±鲜笮南耄阂苍S我還可以學(xué)跑步。于是就去向兔子請教。兔子說：“要想跑得快，就必須天天練習(xí)跑步?！庇谑切±鲜缶烷_始練習(xí)跑步，一開始還練習(xí)得很認真，可是時間一長，它又厭倦了，說：“天天練習(xí)跑步太枯燥了?！庇谑?，它又放棄了跑步。
小老鼠又學(xué)了很多本領(lǐng)，可是都和上次一樣，堅持一半就練不下去了。
就這樣，小老鼠一直學(xué)到它老了，還是什么本領(lǐng)也沒學(xué)成。
三年級編寫童話故事 篇6
一個冬天的黃昏，小公主來到河邊散步，她突然看到一枝快要凋零的玫瑰花，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
玫瑰花虛弱的說：“善良的小公主，請你救救我吧，我馬上就要凍死了”。
小公主連忙脫下自己的外套幫玫瑰花擋住寒風(fēng)，小公主說：“可憐的玫瑰花你不要害怕，我現(xiàn)在就帶你去皇宮里的花房，那里溫暖的就像春天。”
小公主把玫瑰花抱在懷中把它帶回了皇宮，玫瑰花在花房里得到了很好的照顧，沒過幾天就恢復(fù)了艷麗的姿態(tài)，而且還交到了很多好朋友。
當(dāng)小公主再次見到玫瑰花的時候，它微笑著點頭向善良的小公主道謝！
三年級編寫童話故事 篇7
天氣漸漸涼了，一陣霜打過，菊花們大都變得無精打采的，唯有一朵野菊，她卻傲然挺立，因為她有一個愿望：她想看看在冬雪中迎風(fēng)綻放的梅花，想聞聞臘梅的馨香。在她很小的時候，就聽媽媽等長輩們講過，梅花是如何的美麗，她的美讓北風(fēng)羞怯，讓冬雪黯然失色，她的芳香飄萬家。
下過幾場秋雨，天氣越來越冷了，大雁排成隊往南飛，經(jīng)過野菊跟前，對她打招呼說道：“南方溫暖，快隨我們到南方過冬吧!”
“謝謝你們，這里是我的家，我還有個愿望的，在這個愿望沒有實現(xiàn)之前我是不會離開的。”
大雁們看了看這朵風(fēng)中的野菊花，無力地搖著頭：“真是個可憐又可悲的家伙，不聽我們的勸告早晚會被凍死。”說著展翅往南方飛去了。
小蝸牛爬過來焦急地喊道：“野菊，野菊，冬天要來了，快躲進洞里過冬哦!”
”謝謝你小蝸牛，這里就是我的家，在沒有實現(xiàn)愿望之前我還是選擇站在這里。”小蝸牛聽完就只好背著自己的屋子離開了，看起來很是為野菊惋惜。
這時一條蚯蚓挪過來，碰了碰野菊的埋藏在土里的根，“喂，野菊，你還不快準備過冬?”
“謝謝你的提醒，我暫時還不想，我還有個愿望沒實現(xiàn)的。”此時，北風(fēng)呼嘯，蚯蚓鉆進泥土里不見了。野菊的花也有點干枯，且就只有一片葉子在風(fēng)中擺動，以告訴人們，她雖然樣子不怎么好看了，但還是一朵有生命的野菊。
她等啊等啊，北風(fēng)呼嘯著從她頭頂滾過，她彎了下腰又倔強地挺立了，因為她不曾忘記心中的那個愿望。
枝頭的臘梅不愿看到野菊那孤單的身影，在一個寒風(fēng)凜冽、飄著雪花的早晨，靜靜開放了。
“嗯，好香啊!”野菊一早醒來，覺得一股特別的香味直鉆鼻孔，她放眼望去，只見不遠處的枝頭上綻放著朵朵淡黃色的小花。“啊!開了，開了，梅花終于開放了!”野菊驚喜地嚷道。她昂著臉迎向梅花，想起長輩們談?wù)摰脑?，覺得梅花真的很美，是世上最美的花。自己終于看到了梅花的嬌艷，也聞到了她的芳香。菊花覺得自己的等待是值得的，她昂著小臉幸福地笑了。
時光漸漸過去，轉(zhuǎn)眼春的腳步臨近了，人們在那傲然挺立的已然焦枯的野菊的根部看到，又有一個嫩綠的芽芽正在茁壯成長。
三年級編寫童話故事 篇8
在很遠地方住著一個人，他生了七個男孩，但是他非常想要一個女兒。后來，他妻子懷孕了，果然生了個女孩。他十分高興，但是，女孩的身體非常虛弱。為了嬰兒的健康，父親決定行救急洗禮。他派一個男孩去井里打水，另外六個男孩也跟著跑了去，大家高興地搶著打水。誰知，一不小心把吊桶落到井里去了。七個男孩站在井邊，不知如何是好，大家都不敢回家。
父親在家等了好久也不見男孩們將水打回來，他擔(dān)心女孩沒有行洗禮就死了，他實在氣極了，大聲地咒罵起來：“我要這些無法無天的孩子都變成烏鴉。”沒想到這句話剛出口，天上果然飛過了七只黑烏鴉。父母都不能收回咒語，他們一下失掉七個兒子，心里十分悲哀，他們得到的唯一安慰就是他們有個可愛的女兒。
女兒不久就變得強壯起來，而且越長越漂亮。父母親向他隱瞞了哥哥們的事，因此，她不知道自己還有哥哥。
有一天女孩無意中聽到鄰居們議論，說就是因為她使哥哥們遭到不幸。她傷心地去問父母，父母知道再也瞞不過她了，只好把過去發(fā)生的事告訴了她。女孩心里十分難過，她決心要去找自己的幾位哥哥。她帶著一袋面包、一小壺水和一張小椅子，手上戴著父親的一枚小戒指作紀念，偷偷地離開了父母。
她不停地往前走，一直走到天邊。她走到太陽身邊，那里太熱，太可怕，她只好趕快離開太陽。她跪到月亮那兒，可是月亮太冷，而且想吃她，她嚇得趕快跑開。她跪到星星身邊，星星們對它非?？蜌?。晨星給了她一根小骨頭說：“如果你沒有這根小骨頭，就不能打開玻璃山，你的七個哥哥就住在玻璃山里面呢。”小女孩接過小骨頭，小心地包在手巾里，又走了很久，終于來到了玻璃山。她打開手巾發(fā)現(xiàn)小骨頭搞丟了。怎么辦呢?女孩拿了一把小刀，切下自己的一個小指頭，插在閂里，剛巧玻璃山的門打開了。
女孩走進玻璃山，看見一個矮人正朝她走來。矮人問她干什么，她說：“我要找哥哥，七只烏鴉。”矮人說：“請進吧!烏鴉們不在家，如果你愿意，就請等一下吧!”女孩走進了烏鴉們的房子。過了一會兒，矮人用七只小盤子和七只小杯
子端著烏鴉們的食物走了進來。女孩把每個盤子里的食物都吃了一塊，每個杯子里的水都喝了一口，并且在最后一個小杯子里放下他帶來的父親的小戒指。
忽然，空中一陣烏鴉的叫聲，七只烏鴉回來了。女孩趕快躲到門后面，烏鴉們開始吃喝了，大家發(fā)現(xiàn)自己盤子里的東西被人吃過，杯子里的水被人喝過。第七只烏鴉在自己的杯底發(fā)現(xiàn)了一枚小戒指，小烏鴉仔細看了看小戒指，發(fā)現(xiàn)是自己父親的戒指。小烏鴉將小戒指傳給其他烏鴉看，大家都爭著議論起來。大家都認為父母親是沒有這么多力氣走這么遠的路來這里的，那么是誰呢?是不是那個很久沒見過面的妹妹呢?
小烏鴉高興地說：“上帝保佑，如果真是我們的妹妹來了，那我們就得救了。”這時，女孩從門后走了出來。所有的烏鴉一下全部恢復(fù)了原來的面貌，哥哥們與妹妹互相擁抱親吻，然后高高興興地拉著手，一起回家去了。
三年級編寫童話故事 篇9
陣陣秋風(fēng)吹過，吹過了田野，稻穗像黃金一樣散發(fā)著耀眼的光芒，吹過了楓樹，楓葉把臉都笑紅了，刮過了石榴樹，石榴個個像迷你的太陽。
在森林深處有間小木屋中住著一對夫妻和他們的調(diào)皮孩子。一只蝸牛從小木屋角落的縫隙中爬了進來，這只蝸牛已經(jīng)收集了許多食物，確定要在這里過冬。恰好墻角處有一只饑餓的壁虎，蝸牛孤獨而善良，它下定決心要幫助它。但直接告訴他有點害羞，蝸牛想了想便吟起詩來：“秋雨——滋潤著大地。”壁虎看了看眼中滿是真誠的蝸牛，勇敢地向前跨了一步說：“秋風(fēng)——是讓世界光彩奪目的起源?！薄瓋扇藢α藥讉€回合詩句后，便不知不覺地分享起了食物，成了一對要好的朋友。
在一個下午，蝸牛和壁虎正在玩游戲，這家住著的那個調(diào)皮的小孩無意間看見了它倆，歡呼著：“哇哦，蝸牛、壁虎，我要抓住你們來做實驗?！北诨⒑臀伵６紘樀眯捏@膽戰(zhàn)的，壁虎指著墻角的洞說：“你快躲到洞里去，我去轉(zhuǎn)移他的注意力！”壁虎飛快地爬到桌子上撞倒了筆筒，摔壞了鋼筆和尺子，墨水瓶也被打翻了，桌上真像一個垃圾場。
小孩立刻火冒三丈地拿起掃把向爬入臥室的壁虎飛奔而去。壁虎提心吊膽地趴在床下，可那小孩一下就發(fā)現(xiàn)了它，趴下拿掃帚拍向它，它又像箭一樣“嗖”的一聲沖了出去，爬上窗簾，沒想到小孩用力一扯窗簾，壁虎被狠狠地摔在了地上，只感覺身子輕飄飄的。壁虎用力張大眼睛，見蝸牛還在往洞口爬，壁虎用盡最后的力氣，騰空一跳，跳在了小孩的手臂上，小孩像捉跳蚤一樣，捏住了壁虎，在壁虎一聲尖叫后，蝸牛成功地爬入了洞中。
壁虎躺在地上不能動彈了，它虛弱地抬起頭，模模糊糊地看見蝸牛的身影消失在洞口，它笑了，輕輕地閉上了雙眼。一陣陣秋風(fēng)吹過，紅色楓葉紛紛落下，像是落下的紅色眼淚。
三年級編寫童話故事 篇10
啄木鳥治病
曾丹凝
冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛?？蓱z的大樹伯伯因為沒穿他的白外套，感冒了。
大樹伯伯求助了兔子醫(yī)生，兔子醫(yī)生搖搖頭，說：“我只會治小動物的病。”
大樹伯伯又求助了玫瑰醫(yī)生，玫瑰醫(yī)生看了，也無奈地搖搖頭，說：“不好意思，我只會治花兒們的病。”
大樹伯伯悶悶不樂地回到家中，深深地嘆了一口氣。忽然他發(fā)現(xiàn)了門前的廣告，上面寫著："啄木鳥醫(yī)生，專治大樹、水果?？梢灾苯觼砩轴t(yī)院，也可以預(yù)定，電話號碼。大樹伯伯看見了，馬上打電話預(yù)約了啄木鳥醫(yī)生過來看病。
第二天，啄木鳥醫(yī)生來了，用她那長長的嘴巴對著大樹拼命啄，小狗看見了，對著啄木鳥醫(yī)生叫到：“啄木鳥，你在干嘛？！不懂別裝懂！"啄木鳥醫(yī)生聽了，溫柔地說：“大樹伯伯體內(nèi)長蟲了，要把蟲子取出來。”
說完，就從大樹伯伯體內(nèi)取出了一條肥肥的大蟲子，接著，一條、兩條、三條……
啄本鳥醫(yī)生走時，給了大樹伯伯一包棕色的藥，并且叮囑道：“每天一顆，以后體內(nèi)再也不會生??！”之后，大樹伯伯再也沒有生病了。
三年級編寫童話故事 篇11
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
【教學(xué)重點】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準備】
1兩個玩具指偶。
2學(xué)生準備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
（比卡丘）：這你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼模硌莨?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學(xué)生準備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！
（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動腦筋會說話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學(xué)上臺表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。
（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
（機器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
（板書：時間地點起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請學(xué)生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
三年級編寫童話故事 篇12
從前有兩頭熊，哥哥叫熊大，弟弟叫熊二，因為熊大早一點出生，熊二晚上點出生，所以叫熊大熊二。熊大熊二家旁五米有一棟房子，那一棟房子里住了一個人，他叫光頭強，他想掙錢回家給他爸爸媽媽蓋一棟新房子，所以來到森林里砍樹，二年了，他一分錢都沒有掙到，后來他轉(zhuǎn)行了，他現(xiàn)在是一名導(dǎo)游。
冬天來了，熊大熊二找不到吃的，這時熊大想到了一個好辦法，跟熊二說：“要不我們?nèi)バ∠ヴ~吃吧？”，可是溪面上的水都結(jié)成了冰了，熊大想要不拿一塊石頭鑿一個小洞來抓魚吧，可是熊二說：“不行的，洞太小了，連我的手掌都伸不進去，我們的身子更不可能伸進去了。”這時熊大又想到了一個好辦法，熊大跟熊二說：”要不我們?nèi)ス忸^強家問問他有沒有釣桿吧！”熊二說：“好的：”于是熊大熊二就去光頭強家了，可是到了光頭強家時，光頭強不給它們釣魚桿。熊大說：“我們回去熊洞里拿些水果來與光頭強換吧！”熊二說：“好吧！”它們第二次來到光頭強家，熊二又想，要是光頭強還不給我們怎么辦呢？熊大想：哎呀，沒事的，如果他還不給的話，我們就揍光頭強。光頭強哪敢不換，跟熊大熊二換了魚桿。熊大高興的說：“終于可以去釣魚了。”熊二說：“我們趕緊去釣吧?！毙艽笮芏淼搅撕Ｃ?，用石頭鑿出了的洞，開始釣魚了，可是等了半個小時也沒有魚上釣，又過了一會兒，有一條魚上勾了，但是熊大怎么拉也拉不動，這時熊二來幫忙了，可熊大和熊二把吃牛的勁也使上了，還是沒拉上來，還把它們都拉到海里去了。
原來，熊大和熊二釣的是很大很大的鯨魚，他們在鯨魚面前就是一個小不點兒，還好鯨魚原諒了他們，沒有把他們當(dāng)成小點心吃了，最后熊大和熊二灰溜溜的游回海邊，最后它們又回森林里了。
三年級編寫童話故事 篇13
世界上有一朵比玫瑰花還漂亮的玫瑰花，那一朵玫瑰花只有在黃昏的時候才會有，其他時間都沒有，那朵花在一條長滿刺的小河邊，那些刺永遠也不松開，只有給它食物才行，傳說它們喜歡吃花朵，要吃開了的菊花。
有一位小伙子來到這里，他沒聽傳言，他就拿了一把刀，直接沖過去，可是他一碰到刺就被毒死了，好多人都是這樣。又過了幾年，又有一位小伙子來了，他穿的衣服像乞討的人一樣，他身上帶著剛采完的野花和買的肉包子。他是一個聰明的人，他想到了野花就像菊花一樣是花，傳說里沒有說它不吃別的花，它應(yīng)該會吃野花的。于是，他走到小河邊丟了好多枝野花，它們吃了一口就像回到了小時候一樣，它們爭先恐后地搶起野花，小伙子飛快地跑了進去，他看到了美麗的玫瑰花，他又不想采，他決定住在這里。
做人要勇敢，要會思考，這樣就會得到好的結(jié)果。
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