下面是范文網(wǎng)小編整理的小金魚小學(xué)作文6篇(作文《小金魚》)，供大家閱讀。
小金魚小學(xué)作文1
我家有一個(gè)大魚缸，里面養(yǎng)了六條金魚。
瞧！那個(gè)尾巴又大又花的就是小花，它最喜歡玩捉迷藏的游戲了，每當(dāng)我給它們喂食時(shí)，我總是看不見小花，那是因?yàn)樗阍谀菈K石頭的后面。那條又肥又大的就是清潔魚，它老是在缸底下用自己的大尾巴掃那透明的魚缸。還有一條非常熱情的魚，就是小黃了，它總把我給它的食物分享給大家。小紅也不錯(cuò)哦！每當(dāng)一到晚上，我關(guān)燈時(shí)，它就像打探員一樣，游到水面上看一看，再放心的去睡。而且它們睡覺(jué)時(shí)都睜著眼睛睡。
哦！我還差點(diǎn)把小灰和小黑忘了，它們倆可是一對(duì)非常好的兄弟哦！每當(dāng)我給它們喂食時(shí)，它們總是先讓著別的小金魚，害怕它們餓著，等別的小金魚都吃飽了，它們倆再吃剩下的。而且它們一吃完食物，就會(huì)游在水底下拉出小便便來(lái)，它們的小便便，細(xì)細(xì)的。只要我一給它們換水，它們就會(huì)很高興的游進(jìn)盆子里，在盆子里快速的游來(lái)游去，就像五彩燈一樣從四面八方射出去，好看極了。
哦！我還忘記提醒大家，小金魚的魚鱗可是生長(zhǎng)在外層哦。
我的受到啟發(fā)是，我們觀察每一件事物時(shí)一定要細(xì)心，否則那些細(xì)小的地方是觀察不到的。
小金魚小學(xué)作文2
我的家里養(yǎng)了兩條小金魚。一條是紅的，像一團(tuán)能在水底燃燒的奇特火焰；一條是白的，像一塊閃亮的銀子立在水下。它們?cè)隰~缸里活“蹦”亂“跳”、竄來(lái)竄去，十分有趣。
那條紅色的小魚十分美麗，身上的鱗片層層疊疊的，一片挨著一片，像鑲嵌在小金魚身上的紅寶石一般。最引人注目的就是它的尾巴了。這條小金魚的尾巴像一把鮮紅色的扇子一樣，又像一朵紅玫瑰，十分搶眼，漂亮極了。
白色的小金魚聽到我夸獎(jiǎng)紅色金魚漂亮，便不甘心了。它指著自己說(shuō)：“我渾身白復(fù)明發(fā)亮，尤其是那小銀子般的鱗片，更是給整個(gè)魚缸增添了許多光彩。我不美麗嗎？”唉，誰(shuí)受得了它?。?/p>
最搞笑的還是給它們喂魚食。我把一粒黑豆般的魚食投入水中，它們就開始比賽。紅色的小金魚敏捷地?fù)]動(dòng)魚鰭，在白金魚還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)，已經(jīng)吞下它游走了。而白金魚每次都餓著肚子。我只好拿一根筷子把紅金魚隔開，才能保證讓它們都能夠吃到魚食。
這兩條小魚有時(shí)會(huì)玩捉迷藏，有時(shí)會(huì)玩轉(zhuǎn)圈游戲，它們經(jīng)常鬧出笑話來(lái)，給我的生活添加了不少樂(lè)趣！
小金魚小學(xué)作文3
一個(gè)月前，媽媽帶我去花卉市場(chǎng)買了兩條小金魚，一條是紅白相間的，我叫它“花朵”；另一條是全紅的，我叫它“紅仙子”。它們都有一雙小小的眼睛，鼓著大大的肚子，一對(duì)扇子似的魚鰭，一個(gè)蝴蝶似的尾巴，湊成了活潑可愛的小金魚，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)生機(jī)勃勃的小精靈。它們的尾巴整天搖啊搖、擺啊擺，還不感覺(jué)累！
金魚吃飯，那講起來(lái)更有趣了?！盎ǘ洹焙汀凹t仙子”吃飯總是疑神疑鬼的，它們吃東西時(shí)，總是趁你不注意的時(shí)候，悄悄地把食物吃進(jìn)肚子里。比如上一次我剛?cè)鐾牯~食，它們像沒(méi)看見一樣，毫不理睬，但我上廁所回來(lái)時(shí)，魚食就不見了，你們說(shuō)奇怪不奇怪？“花朵”和“紅仙子不像其他小魚一樣見到食物就狼吞虎咽。
我們之間還發(fā)生過(guò)很多的趣事，給你們講講最有趣的那件事吧。一天早上，我起來(lái)看金魚，誰(shuí)知“花朵”和“紅仙子”就睜著大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆在水里，我以為它們死了呢！我急得像熱鍋上的螞蟻似的——急忙用手去抓它們，可是，我剛一碰到水，它們就很快地游起來(lái)啦！小金魚居然還裝死！我懷著滿肚子的疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，魚并沒(méi)有死，它們?cè)谒X(jué)呢！”我還是疑惑不解：“那它們?yōu)槭裁床婚]眼呢？”“因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼?！眿寢屨f(shuō)著就去廚房做飯了。
這兩條金魚不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，我愛我的“花朵”和“紅仙子”！
小金魚小學(xué)作文4
今天，家里來(lái)了兩位新成員，你們猜會(huì)是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我的兩條可愛的小金魚。
它們都身披一件橙黃色的鎧甲，好像魚缸里勇敢的小衛(wèi)兵，守護(hù)著魚缸，為魚缸站崗、放哨。它們的兩只眼睛圓鼓鼓的，好像黑色的小寶石。它們的嘴巴總是一張一合，好像永遠(yuǎn)吃不飽似的。它們的尾巴總是左搖右擺，好像一把鋒利的剪刀。
這兩條美麗的小金魚，不但外形可愛，吃食的樣子更是好玩。每當(dāng)我一放學(xué)回家，放下書包，就飛奔到魚缸前，看望我的兩位老朋友—兩條美麗的小金魚。瞧，我用勺子把魚食投進(jìn)魚缸里。魚食就飛快地向魚缸的底部游去。兩條美麗的小金魚蜂擁而至，不甘示弱，疾快地去追，追到魚食時(shí)，就氣喘吁吁地張開嘴巴，把食物快速地吞進(jìn)肚子里。它們吃飽喝足后，就悠閑地在魚缸里溜達(dá)來(lái)，溜達(dá)去，目光還時(shí)不時(shí)的看看我，嘴巴一張一合的，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的小主人，給我美味好吃的食物?！?/p>
我喜歡我們家的這兩位可愛的小成員，它們給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和有趣。
小金魚小學(xué)作文5
看著窗外的風(fēng)景。靜靜的想著，想到了家鄉(xiāng)，想到了家鄉(xiāng)四季的美。
春天，家鄉(xiāng)里到處都是綠色，綠色的草、綠色的樹、綠色的環(huán)境。在春天里，我和我的那些小伙伴們經(jīng)常出去“春游”：背著五顏六色的小包，走在田埂上面，一起唱著歡快的歌。結(jié)束了這美好的春天。春天：是美好的。
夏天，太陽(yáng)掛在天上，陽(yáng)光灑在大地上面，使大地有了一層暖暖的衣裳。我們常常走在溪邊：釣魚、摸蝦。再去小河里美美的游上一圈，要是再來(lái)一根冰棍的話，那就再好不過(guò)了！日落了，我們拎著大桶小桶滿載而歸，臉上掛著燦爛的笑容，結(jié)束了這個(gè)夏天。夏天；是快樂(lè)的。
秋天到了，果樹上掛著許多的果子，個(gè)個(gè)都散發(fā)出濃郁的果香，彌漫在家鄉(xiāng)的那片果林里。我和小伙伴們可閑不住了。一個(gè)個(gè)跟猴子似的，一溜煙，就爬上了樹，賴在樹上不下來(lái)，吃這果子說(shuō)這話。笑容都掛在來(lái)了我們小小的臉上。一個(gè)秋天過(guò)去了。秋天：是豐富多彩的。
終于迎來(lái)了冬天，一年中的最后一個(gè)季節(jié)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天上瞟了下來(lái)，一朵朵晶瑩透亮的雪花都在跳著一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈。地上的雪越來(lái)越厚，我們也等不及了，一個(gè)個(gè)的都跑了出來(lái)，在雪地上留下我們一個(gè)個(gè)小小的腳印，還拿起一個(gè)個(gè)大雪球，打雪仗。我們跳著、跑著，家里傳出了我們高興的笑聲。冬天：是歡樂(lè)的。
家鄉(xiāng)的四季都是那么的美好，那么的令人難忘……
小金魚小學(xué)作文6
過(guò)年回老家，路過(guò)熱鬧的集市。聽見不遠(yuǎn)處有人在叫賣小金魚，我特別喜歡小金魚，其實(shí)不久前我就央求媽媽給我買幾條小金魚，可媽媽一直沒(méi)答應(yīng)。我不知不覺(jué)地走到賣小金魚的地方不肯離去。哥哥看出了我的心思，說(shuō)道：“哥哥買給你當(dāng)做新年的禮物吧?！?/p>
我選了最喜歡的五條小金魚，三條金黃的，兩條灰黑的。臨走時(shí)阿姨又贈(zèng)送我一條小金魚。哈！這下我有六條啦！我太高興了。
回到家，我把小魚缸清洗干凈，放進(jìn)了美麗的塑料花草，還有漂亮的彩色小石頭，把它們的`新家打扮的漂漂亮亮的。它們?cè)谛录依镉蔚枚嚅_心呀！
你瞧，那條黃里有點(diǎn)白的小金魚最大，它總是在一旁觀看，一動(dòng)不動(dòng)的，好似一個(gè)大姐姐在看護(hù)弟弟妹妹們。你看，那三條金黃的小金魚，它們一身金黃色的魚鱗像美麗的衣裳，紗裙似的尾巴輕柔地?cái)[來(lái)擺去，像三個(gè)漂亮又驕傲的小公主。那兩條灰黑的小金魚我叫他們“王子”，他倆有時(shí)在魚缸里悠閑地游來(lái)游去，好像在跳舞；有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的，好像又在睡覺(jué)。
我每天都會(huì)給他們喂食，陪它們玩。我特別喜歡哥哥送我的禮物。
小金魚小學(xué)作文6篇(作文《小金魚》)相關(guān)文章：
★ 畢業(yè)感言小學(xué)作文3篇 小學(xué)畢業(yè)感言作文100字
★ 童年小學(xué)作文7篇 我的小學(xué)時(shí)光作文
★ 小學(xué)作文400字7篇(小學(xué)生400字事情作文)
★ 我家的小狗小學(xué)作文11篇(學(xué)生作文我家的小狗)
★ 爸爸我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9篇