下面是范文網(wǎng)小編收集的初中暑假日記8篇，供大家參考。
初中暑假日記1
一個(gè)月的暑假學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這些天里，我們每天都是快樂(lè)、充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的?，F(xiàn)在大家分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有短暫的一個(gè)月，但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。
在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，本來(lái)我們并不熟悉，但很快就打成了一片，我們?cè)谝黄饡r(shí)，那歡樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的葉瑞凱，可愛(ài)的王程思，文雅的王雨欣，忠厚的陳波，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，是一種幸福，我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多的快樂(lè)和收獲。當(dāng)?shù)?，快?lè)的時(shí)光為何這樣短暫？想起王程思被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣，葉瑞凱說(shuō)自己可以飛、，回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁感慨起來(lái)。
記得那一次作文課上，朱老師叫我們一起討論誰(shuí)寫(xiě)得作文好？剛一“落幕”大家眾說(shuō)紛紜，你推我讓的，不亦樂(lè)乎？沒(méi)法，朱老師只得把我們的作文深情的朗讀一遍，發(fā)現(xiàn)我們的作文各有千秋，也各有不足。然后，分別來(lái)教我們寫(xiě)好作文的方法，我們都收獲頗豐，也愛(ài)上了寫(xiě)作，原來(lái)作文中的文字也可以代替電視劇。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我想作文自有作文的樂(lè)趣吧！
當(dāng)天放學(xué)回家時(shí)“老天爺”變了臉色，下起了暴雨，大家只嘆道“天公不作美??！”，有天個(gè)同學(xué)和我順路，但只有我?guī)悖覀兙腿似椒忠话褌?，往回家的方向走、，雨仿佛存心跟我們過(guò)不去越下越大，加上風(fēng)的肆虐傘被刮掉好幾次，我們的衣服差不多濕了一半，然而我們有說(shuō)有笑的，彼此的距離拉近了不少，真是患難見(jiàn)真情??！
還有我們?cè)谝黄鹛咔?，一起下棋，這些事我仍然歷歷在目。這樣的朋友，人生得一，夫復(fù)何求？但愿我們的友誼之花長(zhǎng)開(kāi)不敗，雋永芬芳。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又要來(lái)了，這一次的暑假學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，是我心中一個(gè)美好的回憶、！
初中暑假日記2
每到暑假媽媽就會(huì)安排家里進(jìn)行大掃除，我其實(shí)覺(jué)得很沒(méi)有這個(gè)必要。家里很干凈啊，怎么會(huì)需要打掃。真是多此一舉。突然一個(gè)黑色毛茸茸的身影從我腳邊跑過(guò)。那毛毛的感覺(jué)著實(shí)把我嚇了一跳，我的臉突然變白，在我還沒(méi)從剛剛的驚嚇中反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)得姐姐大叫一聲：“啊啊?。∥壹揖尤挥欣鲜?，有老鼠！弟弟趕快來(lái)！”。我放下手下的抹布，呆呆的望了望姐姐：“在哪？”爸爸聞聲從二樓趕了過(guò)來(lái)，神情緊張地問(wèn)：“怎么了？”只見(jiàn)姐姐結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“有老鼠。?！?。天生就怕老鼠的她立馬又站上了桌子，手指指向了廚房冰箱下。就這樣，一場(chǎng)激烈的捕鼠大戰(zhàn)在姐姐的叫聲中開(kāi)始了。我拿著爸爸給的“雙棍”，全身武裝，打算好好嚇嚇小老鼠，可是狡猾的小老鼠根本不害怕，警惕地躲在冰箱后面?！斑鱺喵…”我突然想到老鼠最怕貓了，于是學(xué)了幾聲貓叫，想把老鼠嚇出來(lái)。這一舉動(dòng)惹得一旁的媽媽哈哈大笑。可是它就是不出來(lái)，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“用腦子好好想想辦法，怎么把它引出來(lái)?！蔽冶泷R上拿起我的威武“雙棍”，蹲了下去：“擔(dān)小鬼，出來(lái)呀！”一點(diǎn)動(dòng)靜的沒(méi)有，我想它現(xiàn)在已經(jīng)害怕了，用棍子在下面試探了一下，只見(jiàn)它一溜煙便跑了出去。老鼠受了驚嚇東逃西竄，立馬向姐姐那兒，姐姐嚇得一蹦三尺高，連聲驚叫著：“啊，快快快。臥室！”我們也緊跟隨后，三個(gè)人圍攻衣柜，把衣柜使勁一關(guān)，準(zhǔn)備一網(wǎng)打盡。爸爸匆匆忙忙的跑到樓上拿粘鼠板，放在柜子前準(zhǔn)備小老鼠自投羅網(wǎng)。果不其然，柜子一開(kāi)，老鼠就急忙地跑了出去，結(jié)果一出去就悲劇了，最終，老鼠還是被我們“智擒”了。我們拿著勝利品給姐姐展示，姐姐連聲驚叫：“啊，別碰我。?！蔽覀儾唤男α似饋?lái)。
望著活生生被仍進(jìn)垃圾桶的老鼠，我心里別提有多高興了，想了想：事情只要有信心，努力了，動(dòng)腦筋了，就一定會(huì)成功！
初中暑假日記3
時(shí)間真是過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，但一些趣事卻總是很難忘記。
暑假我沒(méi)有出去旅游，平時(shí)就在家里看書(shū)，做作業(yè)，日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的：
這一天，我們家舉辦了一個(gè)別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。獎(jiǎng)品是一塊手表。
首先是爸爸出場(chǎng)，爸爸表演了一個(gè)叫“中國(guó)暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。具體內(nèi)容是這樣的：爸爸先拿出一把折扇來(lái)，隨后把折扇打開(kāi)，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設(shè)。下面，只見(jiàn)爸爸手拿扇子，開(kāi)始扇動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)空中五顏六色的紙片便飛了出來(lái)。
正當(dāng)我埋頭苦想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽把鉛筆放在了紅布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會(huì)兒后，只見(jiàn)一只鉛筆從紅布中穿了出來(lái)，媽媽除握緊紅布的手以外的另一只手，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉，鉛筆也就一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了出來(lái)。原來(lái)這個(gè)魔術(shù)的名稱是“穿鉛筆”。
接下來(lái)就該我表演了。我拿了一疊撲克牌，讓爸爸媽媽各抽了三張牌后，我便開(kāi)始表演了。我把那一疊牌放下后，拿過(guò)來(lái)了爸爸手中的那三張牌，背面對(duì)著我，當(dāng)爸爸說(shuō)出第一張牌和第三張牌后，我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣，我用媽媽手中的牌變了一次。
最后，比賽的結(jié)果出來(lái)了。我給爸爸評(píng)了10分(滿分)，媽媽給爸爸評(píng)了9.9999分;熱愛(ài)數(shù)學(xué)的老爸給媽媽評(píng)了(3兀+0.55555)分，我給媽媽評(píng)了9.998分;我得了爸爸評(píng)的9.99999分和媽媽評(píng)的9.997分。比賽結(jié)果是爸爸第一名，媽媽第二名，我第三名(還好沒(méi)有名落孫山，因?yàn)閯e出心裁的老媽還給扇子，撲克等道具評(píng)了個(gè)四等獎(jiǎng)。)
但暑期最令我高興的還有另一件事，那就是我時(shí)隔一年多的腿痛終于好了。不過(guò)醫(yī)生說(shuō)，我還是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。
時(shí)間真是過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，但一些趣事卻總是很難忘記。
初中暑假日記4
暑假里的一天，我獨(dú)自一人在家。寫(xiě)完作業(yè)后，閑得無(wú)聊，于是突發(fā)奇想，不如做一次——“珍珠粉牛奶黃瓜面膜！”我興奮地叫道，又蹦又跳地慶祝這個(gè)又好玩又享受的新點(diǎn)子。
我沒(méi)有多想，就兩個(gè)字：開(kāi)工！站在衛(wèi)生間媽媽的瓶瓶罐罐前，學(xué)著媽媽的樣子，我先把粉色小膠碗備好，然后倒進(jìn)去大半碗珍珠粉，心里還樂(lè)滋滋地想：“我要把胳膊也給刷了！”可接下來(lái)我就犯難了，這水要加多少呢？
我懷著試試看的心理，一滴滴地倒進(jìn)去，邊倒邊用小膠棒小心翼翼地拌著，直到珍珠粉全都變成液體。其實(shí)我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，只是憑著我多年的“破壞經(jīng)驗(yàn)”來(lái)猜測(cè)著做著。
我眼珠一轉(zhuǎn)，把這些“半成品”往旁邊一放，就立刻沖進(jìn)廚房找尋黃瓜的蹤跡?！罢业搅?！”我沾沾自喜，貪婪地自言自語(yǔ)：“做完后我可要好好享受一把?！蔽野汛簏S瓜摁在案板上，拿起那把小小的只能切水果的“刀”，費(fèi)力地極其不熟練地切起來(lái)，“一，二，三，四……”
我數(shù)著數(shù)，把黃瓜切成了酒瓶蓋大小的八個(gè)薄片。切完后，我趕忙打開(kāi)冰箱取出食用奶往盤(pán)子里倒，順便還喝了幾口。哈，我都有些迫不及待了！案板上的幾個(gè)綠油油的黃瓜片被我放到了盤(pán)子里，為了讓黃瓜“均勻受奶”，我還特意把黃瓜左翻翻，右翻翻。
這邊也準(zhǔn)備好了。我又立刻“飛”進(jìn)衛(wèi)生間，拿出媽媽的專用刷，刷呀刷呀……五分鐘后，我用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度從廚房撈出“奶香黃瓜”，慢悠悠地走向沙發(fā)。準(zhǔn)備躺下的時(shí)候，我無(wú)意間瞄了一眼鏡子，媽呀，驚得我半天沒(méi)回過(guò)來(lái)神，雪白的臉上有一個(gè)血紅的嘴，樣子活像個(gè)夜叉！
我終于“清醒”，想：“恐怖就恐怖吧，舒服最重要?！蔽覍W(xué)著大明星的樣子，把七片黃瓜貼在臉上躺下。此刻，我覺(jué)得神馬都是浮云。慢慢地，濃濃的牛奶香送我進(jìn)入了金色的夢(mèng)鄉(xiāng)……
暑假過(guò)去了，每想起這件事情，我都覺(jué)得非常好玩。學(xué)習(xí)、進(jìn)步不只僅限于課堂，我們還要在平時(shí)不斷創(chuàng)新、大膽設(shè)想，這樣，才能讓生活更加豐富更加多彩。
初中暑假日記5
今天是領(lǐng)通知書(shū)的日子，早晨到學(xué)校，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都在焦急的等待著?？吹竭@個(gè)情形，我的心也不由的緊張起來(lái)。
這種緊張持續(xù)了很久，直到老師來(lái)了……不過(guò)，老師沒(méi)有第一時(shí)間發(fā)獎(jiǎng)狀，而是叫我去領(lǐng)暑假作業(yè)。到了教導(dǎo)處，面對(duì)著一大堆的暑假作業(yè)，我不知所措。那兒的老師叫我清出五個(gè)班的暑假作業(yè)，唉，真倒霉。因?yàn)槲依舷胫?jiǎng)狀的事，所以總是數(shù)到一半，就忘記已經(jīng)數(shù)了多少本了。耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間才把這個(gè)任務(wù)完成。
發(fā)完暑假作業(yè)，心想老師應(yīng)該要發(fā)獎(jiǎng)狀了吧?？蓻](méi)想到老師還要我報(bào)一下全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)，要想想，我們班七十多個(gè)人，要我把每個(gè)人的每門功課的成績(jī)都報(bào)一遍，談何容易，不過(guò)師命難違，而且這也幫老師減清了負(fù)擔(dān)，讀就讀吧。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，哎，總算報(bào)完了。還沒(méi)來(lái)得及喘口氣兒，老師便讓我發(fā)獎(jiǎng)狀了。我拿著鮮紅的獎(jiǎng)狀，感覺(jué)心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙，但是我覺(jué)得這幾張獎(jiǎng)狀沉甸甸的。所有同學(xué)的目光都投向這些獎(jiǎng)狀，眼神里流露出一種渴望與期待，我也緊張到了極點(diǎn)。
連續(xù)發(fā)了幾張都不是我的?！鞍 ?，我心里一震，總算有我的了，還不錯(cuò)，是張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。我把這張獎(jiǎng)狀像寶貝一樣捧在手里，心里的緊張一下全沒(méi)了。不過(guò)心里感覺(jué)怪怪的。
說(shuō)實(shí)話，獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，獎(jiǎng)狀是對(duì)我的一種肯定與鼓勵(lì)，而且在我念小學(xué)時(shí)就習(xí)慣了別人對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)，一下沒(méi)有了，心里也不是滋味。
老師布置完暑假作業(yè)，就放學(xué)了。回家的路上，我心里那種怪怪的感覺(jué)還是存在……?！芭丁?，我知道我為什么高興不起來(lái)了。因?yàn)槲矣X(jué)得壓力好大，這學(xué)期評(píng)上了三好學(xué)生，不能保證下學(xué)期還評(píng)得上，還有我擔(dān)心我會(huì)驕傲過(guò)頭，而使成績(jī)下滑。不過(guò)要換一種想法，不是要化壓力為動(dòng)力嘛，對(duì)，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
要相信“這一秒不失望，下一秒就有希望”，朝著成功的目標(biāo)，努力前進(jìn)，前進(jìn)。
初中暑假日記6
窗透初曉，藤蔓攀滿雕花窗，夕陽(yáng)斜斜映在斑駁的磚墻。
山綠得流光溢彩，寄托下一代的思念。那是遺憾或是悲哀？
雨打濕了眼眶，不知不覺(jué)淚已拆兩行。
我在人間彷徨，只有那黑白照片想象你的模樣，思緒找不到切割點(diǎn)，默然哀嘆，嘲笑自己的無(wú)知，對(duì)你的一無(wú)所知。紅塵世上，我尋不到你的天堂，天堂的距離是那么的遙不可及，白墻黑瓦折射你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)的痕跡，透出淡淡的憂傷。夢(mèng)斷西橋，記憶潺潺流動(dòng)，又是清明雨上，折菊寄到你身旁，松樹(shù)依然傲立，而你卻默無(wú)聲息的睡在大自然為你所制造的屏障，隔絕塵世的紛爭(zhēng)，那年代的曾經(jīng)，已跟隨你的離開(kāi)而消失了。
雨下得很安靜，很認(rèn)真，似乎害怕打擾安靜的你，述說(shuō)著那大地的故事。撫摸碑上那剛勁有力的筆鋒，深透石碑，你留下的只有那么多，也只有那么的多，你的故事，嘎然而止。
走回你舊時(shí)的住所，追索那黑白年代的足跡，那里有你，有你過(guò)往的氣息。他們的話語(yǔ)勾勒出你曾經(jīng)的背影，你那安靜的離去，帶走不羈的動(dòng)蕩時(shí)期。閣樓放著你那慈祥的臉容，裊裊升起的煙，隱沒(méi)你的過(guò)去。斑駁的墻壁，青苔放肆繁殖，歲月漣漪，充斥離別。
春歸后，很多東西都湮滅了，就如你，在那個(gè)冬天離開(kāi)，那應(yīng)該是你最愛(ài)的季節(jié)。想象淋不清，對(duì)你的想象，你嘴角隱沒(méi)的笑意，我讀不清。你在天堂看得見(jiàn)我嗎？那個(gè)你最疼愛(ài)的我，乖乖的按照意愿在長(zhǎng)大，你，看到嗎？
許許多多的人在我的戲劇中進(jìn)出，你，在我的戲劇沒(méi)有開(kāi)始你就悄然離場(chǎng)了。懵懂的我以為你只是遲到了，誰(shuí)知道，你一走，就不再回來(lái)了。那個(gè)重要的角色一直在等候它的主人歸來(lái)，卻永遠(yuǎn)等不到。夢(mèng)中，將未完結(jié)的戲劇繼續(xù)演繹下去，這也是另一種方式的遺憾。
橋斷，夢(mèng)碎，人，不留。
初中暑假日記7
正值盛夏，驕陽(yáng)似火，路上的行人都匆匆走過(guò)，不愿在外面多待上哪怕僅僅一分鐘的時(shí)間。但每天早上這江邊卻是非常清涼，只因?yàn)橛心歉呗柕慕ㄖ锏牡謸鹾吐放砸慌排糯涞蔚男械罉?shù)。也正因?yàn)槿绱?，每天江邊總是聚集許多晨練的人。
我喘了口氣，加快腳步追上叔叔。昨天是我晨練的第一天，跑完后我全身都有種乏力的感覺(jué)。我明白，晨練貴在堅(jiān)持，所以我無(wú)論如何都要熬過(guò)這開(kāi)始的幾天。我擦了擦汗，望了望遠(yuǎn)處的解放橋，心想：怎么看起來(lái)這么近的路，我跑了好一會(huì)了還沒(méi)到。我只好邁出一步又一步，把注意力放在這江邊的景物上，緩緩的跑著。欣賞著兩邊碧綠的樹(shù)，我心里不僅感到了愉快，而且好像跑步也沒(méi)那么累了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到了那座小房子，以為離解放橋不遠(yuǎn)了，想到我半程路就要跑完了，便感覺(jué)全身各個(gè)地方好像充滿了力量，緊跟著叔叔跑去。但過(guò)了那棟小房子，我望著依然在遠(yuǎn)處的解放橋，我就知道其實(shí)到解放橋還有不短的一段路，我的心頓時(shí)又沮喪了，腳步也慢了一點(diǎn)。
我抬起頭來(lái)，望著叔叔，叔叔還是跑在我前面，速度不算快，腳步卻異常堅(jiān)穩(wěn)，我心里升起些許敬佩，我和叔叔一起跑，同樣的路程我已經(jīng)快吃不消了，但叔叔腳上還有負(fù)重。我心里暗暗想，一定堅(jiān)持下去。
我終于跑到了解放橋，但還沒(méi)結(jié)束，還要原路跑回去，我心里頓時(shí)感到一陣痛苦，只好對(duì)自己說(shuō)：你還行，你還有能力跑下去，你還有一半體力……我從剛才往小房子跑發(fā)現(xiàn)只要我設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，把這個(gè)這個(gè)小目標(biāo)當(dāng)終點(diǎn)跑去，跑到后再設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)接著一個(gè)，我就省力多了，這樣下去，我總算堅(jiān)持著跑到了終點(diǎn)。
到了公園，我全身都沒(méi)有力氣了，便彎腰把手撐在膝蓋上，涼風(fēng)吹拂著我的身體，很涼快，我全身有一種說(shuō)不出的舒服。這次晨練我總算堅(jiān)持下來(lái)了，我心里有一種說(shuō)不出的自豪。
初中暑假日記8
熱的夏天最令我難以忍受的便是一出門便會(huì)汗流雨下。每天做完作業(yè)以后我便想出去打籃球，可是天氣太熱了根本不適合外出去遠(yuǎn)動(dòng)。
今天大伯叫我去他家做客，我想起了大伯家有一個(gè)兵乓球臺(tái)，于是我便去了大伯家。雖然我也喜歡打乒乓球，然而我卻很少打，所以我打乒乓球的技術(shù)不太好，從來(lái)沒(méi)有打贏過(guò)我的堂哥。我一到堂哥家便去了那張兵乓球臺(tái)前。沒(méi)想到這一次我會(huì)贏了我的堂哥。
我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，堂兄回球時(shí)把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來(lái)，只好用球拍把球挑起來(lái)，結(jié)果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0;第二次，堂兄發(fā)球只見(jiàn)球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來(lái)，誰(shuí)知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開(kāi)始，第一局11：3，我輸了，同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn)：1、不能擋旋轉(zhuǎn)球;2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì)兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰(shuí)知，堂兄不但沒(méi)有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個(gè)措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉(zhuǎn)球，怎么現(xiàn)在又變得會(huì)擋呢?想了又想，我終于想通了：原來(lái)第一局我發(fā)球時(shí)又低又近，而現(xiàn)在是又高又遠(yuǎn)。
不一會(huì)兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn)，結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn)，最后以3比1的大比分贏了堂兄。
初中暑假日記8篇相關(guān)文章：
★ 初中暑假日記6篇