高中的作文600字 篇1
前天下午，風(fēng)平浪靜，我在東湖游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)南山與附近各種景觀都倒映在湖水中，十分漂亮。泳友們欣賞著眼前那美麗風(fēng)景，紛紛用手機(jī)拍照，發(fā)到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味人間種種美好。正因?yàn)槭澜缡敲篮?，人生也是美好，所以，?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞是一種博大高雅情懷，不懂得欣賞人一定是沒有愛心或缺少情趣人。只有學(xué)會(huì)欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美好，才能看到別人優(yōu)點(diǎn)，并努力讓別人優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己優(yōu)點(diǎn)，才能擁有別人所沒有情調(diào)與迷人風(fēng)姿。
欣賞一種發(fā)自內(nèi)心羨慕態(tài)度，是一種追求生活美好心愿，更是享受生活帶給我們一種幸福。大千世界，無奇不有，廣闊無垠藍(lán)天，碧波蕩漾大海，綿延起伏群山，四季更替氣候，五顏六色花草，變幻無窮云雨，多姿多彩人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透。
我喜歡用欣賞眼光去看我眼前一切，更喜歡在常人認(rèn)為是丑陋東西中發(fā)現(xiàn)美好。因?yàn)椋蕾p是一種實(shí)實(shí)在在享受，無論在何時(shí)何地看到何物，只有學(xué)會(huì)了欣賞，才會(huì)有陽光燦爛心情，才會(huì)收獲溫馨與快樂。
欣賞是一種大愛，而不是占有，我愛春天桃花妖嬈，我愛夏天蓮花純凈，我愛秋天菊花淡然，我愛冬天梅花孤傲，就要讓花兒自由自在開放，而不是把花折下來放到花瓶中據(jù)為己有。
欣賞是一種大度，而不是嫉妒，盡管每個(gè)人都有每個(gè)人弱點(diǎn)，但同時(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，都值得我去欣賞。人生一世，來去匆匆，要珍惜用于欣賞大好時(shí)光，切不可白白浪費(fèi)在猜疑、妒忌或仇恨上。
高中的作文600字 篇2
老王就坐在村口的大棗樹下，抽著煙，坐在石墩上。他平常不抽煙，可今天這煙是好煙，更何況，今天兒子回家，他心里高興。
等兒子等得有點(diǎn)無聊，他就盯著棗樹看，想這事兒。上個(gè)星期，校長親自登門，送來兩條中華煙，搞得受寵若驚的老王有點(diǎn)糊涂。原來校長的意思是讓離退休還有五年的老王可不可以提前退休了，保證養(yǎng)老金一點(diǎn)不少，老王想著辦公室里的那幾個(gè)年輕后生，再想想自己年衰的樣兒，有點(diǎn)動(dòng)搖，但還是說考慮考慮。老王抽著煙，還在出神那會(huì)兒，兒子已經(jīng)到了棗樹下了?！鞍帧?，兒子輕喚：“想什么呢?”老王回過神來，看到兒子，連皺紋都笑彎了，說：“回來了?回來就好，快，回家?！比缓笃鹕泶蛄苛藘鹤右幌拢吹剿餮b革履的，說：“兒子，去年拿應(yīng)聘的公司看來對你不錯(cuò)啊，待遇很高吧!”老王拍拍他的肩，無限感慨地說：“想當(dāng)年你個(gè)毛頭小子還在這棗樹下光著屁股跟人打棗吃，打玩棗還強(qiáng)要不少，那時(shí)候我就教于你要多忍讓，凡事要謙虛。”
誰知兒子聽后，大大的搖頭：“爸，這玩意兒，現(xiàn)在不管用了，如今社會(huì)競爭激烈，人人都玩了命地和你搶錢啊，就拿我去年應(yīng)聘的這家公司說吧，人家拿到我們近六百人的簡歷，隨機(jī)就仍了一半，還說：‘我們不要運(yùn)氣不好的人?！宜氵\(yùn)氣了，還在那三百人里面。應(yīng)聘有五個(gè)職位，前四個(gè)都被搶走了，而最后一個(gè)也有近百人去搶，我是硬著頭皮去試的，因?yàn)槟锹毼皇卿N售，專業(yè)不對口，還有我沒有那方面的能力啊。去面試室，那考官是百般刁難啊，我胡吹者還真讓我進(jìn)入‘決賽’了。最后剩下我們?nèi)齻€(gè)人，那主考官，是很威嚴(yán)的那種，站起身，眼睛盯著那另一個(gè)人，那人哆哆嗦嗦地不敢說話，只聽考官吼了句：‘你們有自信贏得這個(gè)職務(wù)嗎?’抵一個(gè)就直接暈過去了，我身邊那個(gè)只能冒著冷汗，支支吾吾：‘我……我……’”。“那你咋的了?”老王也很緊張。“我當(dāng)時(shí)一咬牙，就吼得比考官還響：‘有’，結(jié)果考官愣住了，最后也錄取了我。現(xiàn)在競爭激烈了，凡事可不能讓了。”說完，老王開始迷糊，而兒子已經(jīng)老道地走進(jìn)家門。
老王心里也怕啊，聽新聞?wù)f這教師的待遇在提高，而且福利也越來越好，那校長是不是……老王突然覺得懷里那包中華煙咯得自己的心窩子生疼，冷汗都下來了，“兒子工作才一年，老婆子又有病，該不該退休啊?”老王想著想著就想著自己像舊社會(huì)被掃地出門的普奴一般最后慘死了。
老王捂著心口，老是念念有詞的，神情恍惚，走進(jìn)家門，兒子就吼了一句：“爸，誰送來的中華啊?”老王看著那紅紅的包裝紙，覺得很刺激，甚至有點(diǎn)暈，剛想到這兒，老王眼前就一抹黑了……
“得，兒子還真給我上了一課”老王最后才說了一句。
高中的作文600字 篇3
余下來的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。夢很美，心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對即將到來的高三，內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做最優(yōu)秀的自己!
憶起杜甫的《春望》，如今，有的`已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”!我知道，在高三有限的日子里得只爭朝夕，看著眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競爭和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!
有人說，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你可以聆聽到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩;走進(jìn)高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來。
“花開堪折直須折”!高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺(tái)帶來的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒有失敗!讓生命激舞飛揚(yáng)!
高中的作文600字 篇4
清晨，把窗簾拉開，站著朝外面看。
下了一夜的雨，天還是陰沉沉的，六點(diǎn)多鐘，只看見一些清潔工在清掃雨留下的污跡，旁邊的樓依稀亮著幾處燈光，警示燈閃爍著。不遠(yuǎn)處的山脈，被一大片若有若無的似薄紗的云霧包圍著山頂，真如神話中的仙山，透過云，露出一絲霞光，難得美好的晴天就要來臨了。
說到云，想起去年曾在云臺(tái)山里待過的幾天時(shí)間。同樣是清晨，依山的一片“農(nóng)家別墅”被一陣雞鳴吵醒。跟城市不同，農(nóng)村的人似乎都起得很早，或許是因?yàn)檫@豐收的秋季，人們都要趁早去收獲果實(shí)。一群人背著籮筐，拿著剪子，去山里摘栗子，地上是石子路，很清晰地聽到他們的腳步聲?！吧成场边€夾雜著竊語聲。他們走后，山里又變得安靜了，站在院子里，抬頭看四周環(huán)繞著的山，也是云霧覆蓋著，跟城里不同，在山里看云讓人有一種美好的幻想，那是空靈的感覺。半山腰的寺廟里撞著鐘，“咚——咚——”，這一切是那么美好。這是勞動(dòng)人民收獲的美好，是令人心曠神怡的美景……
城市喧鬧的生活同樣美好。
在冬天的晚上，走在鹽河巷，這城市中的熱鬧地段被五彩的燈光、車鳴聲以及一棟棟高樓包圍著，城市的快節(jié)奏也是要慢慢適應(yīng)的，人們都疾步行走著，仿佛身邊的一切都是空白無聲的，只一味奔向目的地。在用石磚鋪成的巷子里走著，兩邊的一張張飯桌，一排排商品架擠壓著街道，使寬廣的街道變得十分窄小。人很多，有部分人卸下一身的疲勞與朋友、家人圍坐一桌，在嚴(yán)寒中吃著暖胃的火鍋，聊著家常，聊著志向，相互談?wù)勅松?，在火鍋冒出來的熱氣中碰杯。這是人情，人心的美好。
每一處風(fēng)景，每一個(gè)人，每一絲空氣組成了這美好的社會(huì)。
高中的作文600字 篇5
今天，班主任告訴我們要去踏青，我們高興得心花怒放，馬上排好隊(duì)伍，踏著整齊的步子向田野走去。
來到田野里，黃黃的油菜花散發(fā)著清香，直向我們撲鼻而來。綠茵茵的小草長遍了大地。勤勞的蜜蜂也“嗡嗡”地采著花蜜。一陣微風(fēng)吹來，油菜花和小草搖動(dòng)著身子，仿佛在說：“歡迎！歡迎！”
女同學(xué)經(jīng)不住花香的誘惑，紛紛伸出小手，輕輕地摘下一朵野花，或放到鼻前聞一聞，或插在辮上，很是陶醉。我們男同學(xué)可是猴子屁股坐不住，早就成群結(jié)隊(duì)地在水渠里摸螺螄了。我兩腿分跨在水渠兩邊，卷起袖子，貓著腰，伸起手往泥里一抓，揀出幾粒大螺螄，放入了事先準(zhǔn)備好的袋子里。摸著，摸著，只聽黃俞驚喜地說：“你們看，我摸到了一只小螃蟹。”我們蜂擁而上，把黃俞里三層外三層地圍了起來，我仔細(xì)一看，這只蟹真是小，只有我的指甲那么大。黃俞馬上給老師看，這只螃蟹在老師的手里爬來爬去。她一見，就生愛慕之心，高興地說：“你們看，這只螃蟹真是橫行霸道，不愧是橫行將軍，太有趣了！”馬彬聽了很不服氣，也想讓老師大大地表揚(yáng)一番，揚(yáng)言要捉一只更大的螃蟹?？上氩坏?，馬彬竟捉了一只蛤蟆。老師一看，生氣地說：“蛤蟆是莊稼的朋友，能拿它作玩具嗎？”馬彬聽了像泄了氣的皮球，只好再去摸螺螄?？烧媸恰跋关埮龅剿览鲜蟆保恢淮篌π氛帽凰堇p住，馬彬不費(fèi)吹灰之力，就把它捉住了，舉到頭上，大聲喊道：“老師，這里又有一只螃蟹。”大家一聽，真是喜出望外，又圍了上去，我想馬上捉過來好好看一看，可沒想到馬彬把螃蟹舉到頭頂，說：
“別擠，別擠，我還要到老師那里去‘領(lǐng)功’呢！”……
時(shí)間似流水，一眨眼就到了三點(diǎn)鐘了。我們只好排著隊(duì)伍離開了這片讓人無限留戀的田野。
高中的作文600字 篇6
流水歲月，流失的是年少的童稚和輕狂;
淡淡往事，淡去了昨日的記憶和光華。
孩童時(shí)代，可曾記得柳蔭下的一潭清泉?那是我充滿歡笑和淚水的第二天堂。每天日暮黃昏，總能聽到我和其他小伙伴們的歡歌笑語。金黃的夕陽余暉為我們搭建的積木宮殿，鍍上了耀眼的琉璃色，投射的清泉中樹影斑斑駁駁，像極了“人在畫中游”的意境。
漸漸長大，逐漸脫離了自己的小天堂。上學(xué)那天，走出家門，和煦的陽光定格多少美的瞬間。我印象中還記得，在公交車上我高燒燒得厲害，司機(jī)叔叔停下車，冒著三九嚴(yán)寒，把我送到了鄰近的醫(yī)院。我被大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而雪花像冰刀般一下下割在他的臉上。剎那間，我懂得了什么是真情，就在那一刻，就在天與地之間的小天地里。
上了中學(xué)，面對的是一張張陌生的面孔，互不熟識(shí)。但是我發(fā)現(xiàn)真情可以換來真情。我對他們笑，他們同樣致以我最溫馨的笑臉。有許多過去的同學(xué)如今很少聯(lián)系，只留下了些美好停留在角落里，停留在記憶里。
昔日的朋友呢?你們好嗎?經(jīng)過了這么多年磨練，是否更加成長?還記得過去的時(shí)光嗎?快樂的連眼淚都可以漾出微笑。往日的快樂多么簡單，是啊，我們的快樂從來不需要理由。往事依舊，人已不同。我仍停留在這里，你們呢?原來那個(gè)一首歌就可以感動(dòng)得痛哭的小孩呢?
哦，不，我們都已經(jīng)不是小孩了。
我們不知不覺中度過了我們最無憂無慮的童年時(shí)光。對往事的喜怒哀樂，每一件仍然歷歷在目。它們就像記憶長河里的粒粒明珠，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)值得我為之珍藏。
光陰荏苒，那逐漸流逝的歲月是不能選擇的，那份擁有的美好將永遠(yuǎn)被我們銘記。
我，長大了。
我，將珍藏起那些往事。
我，要肩負(fù)起更沉重的背囊，去迎接另一道曙光!
高中的作文600字 篇7
青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿夢幻的時(shí)期。青春是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春更是一種勇氣，帶著加速度奔跑，渴望尋找未來的答案。
每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿戀愛的溫暖色彩，幾次分別與和好仿佛只是青春對他的考驗(yàn)，留下無數(shù)珍貴的記憶；余秀華的青春充滿對別人目光的畏懼、躲避，充滿了對自身疾病的自卑，好在她的才華給予了她心靈的慰藉，支持她奮斗至今；馮小剛的青春充滿軍旅色彩，對部隊(duì)的留戀、熱愛的情感延續(xù)至今；郎平的青春充滿了奮斗的汗水，女排的精神令人敬佩，她的事跡為幾代中國人所自豪……
曾經(jīng)有一位偶像，她在回憶青春時(shí)，滿臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認(rèn)為自己奮斗的時(shí)間還多，并不急，所以在別人為當(dāng)頂級(jí)偶像而奮斗時(shí)，她只是在旁邊帶著眼鏡，喝著冷飲，躺在椅子上曬太陽。然而在一次失敗的演出后，她意識(shí)到了自己青春的有限，意識(shí)到了青春需要奮斗。后來她竭盡全力奮斗，當(dāng)上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕，她的后輩因大賽而憂心忡忡，她在了解情況后，對這位后輩說：其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否發(fā)揮出最好水平，因?yàn)檫@終究還不是青春的終點(diǎn)，還有時(shí)間奮斗。后來，她的后輩因這一句話奪得冠軍，成為新一任女王，在接受采訪時(shí)這位后輩說自己的成就是因?yàn)樗棺约赫J(rèn)識(shí)到青春的意義……
正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情，我們所能做的就是盡力拼搏，不給未來的自己留下遺憾，奮斗的青春是最美麗的！
高中的作文600字 篇8
其實(shí)，教官并非我們想象的那樣嚴(yán)肅不可接近，在休息的時(shí)候，我們看到了一個(gè)軍人的另一面……和藹可親。“累不累？”“還支持得住嗎？”“怎么樣？”多么溫暖的問候?。》路疬@是炎熱夏季里的一弘清泉，緩緩地流入我們的心田，滋潤著一顆顆干涸的心。即使再熱，但我們的心是涼爽的。
軍訓(xùn)的確苦，不然能讓你稱之為“毅力與體力的訓(xùn)練場”，但我要說的是，如果軍訓(xùn)有10分，那么它將是5分的苦加5分的快樂結(jié)合而成。所謂苦那只不過是體力上的，想想紅軍二萬五千里長征，這點(diǎn)苦算什么呢？再說，不為別的，只為我們是高中生，這點(diǎn)兒苦一定能忍。真正的快樂是精神上的，能在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)之前，進(jìn)行一場毅力的磨練，我感到很榮幸。我會(huì)很珍惜這次機(jī)會(huì)，我相信，在軍訓(xùn)結(jié)束之后，我會(huì)收獲很多，我不愿做一只只在父母的翅膀下成長的小鳥，我要戰(zhàn)勝脆弱，真正地在心中筑起一座堅(jiān)固的堡壘。
與其說是怕軍訓(xùn)，不如說是怕太陽。難熬的不就是幾天的日曬嗎？這時(shí)候的太陽的確只能用一個(gè)字來形容“辣”。有許多同學(xué)被太陽打倒了，這除了要有一定的體力素質(zhì)外，更需要精神上的支持，不能存在想逃跑的想法，要端正自己的態(tài)度。今天在烈日下訓(xùn)練，的確很難受，這意味著什么？這意味著平時(shí)我鍛煉少了，但我幸運(yùn)的是發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，我會(huì)以勝似驕陽的熱情來征服這次軍訓(xùn)。
是雄鷹就該搏擊長天，我要說的是，是高中生就該勇敢向前，這點(diǎn)苦難算什么？只要我們有不怕苦的精神，一切困難都能挺過去。我相信在這次訓(xùn)練過后，我會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)。
高中的作文600字 篇9
老師的教誨需要咀嚼，我們才能感受到其中的良苦用心;同伴的交往需要咀嚼，我們才能體會(huì)到其中的深情厚誼;成功的過程需要咀嚼，我們才能嘗到其中的酸甜苦辣;父母的嚴(yán)厲需要咀嚼，我們才能體會(huì)到其中的親情無從。
任何事物都需要細(xì)細(xì)咀嚼，才能明白其中的真諦。
在我剛上一年級(jí)時(shí)，語文成績很不理想。每次一到單元考試，期中或期末，語文成了我幼時(shí)最大的恐懼，因?yàn)樵诜謹(jǐn)?shù)的背后，我總要面對父母嚴(yán)厲的責(zé)罰。
又是一次語文考試，當(dāng)老師把一疊改好的試卷放在講臺(tái)桌上時(shí)，我的心便“呯呯”真跳，既害怕又期待，擔(dān)心像平常一樣考了90分左右的分?jǐn)?shù)。
果然，我還是考了91分。我不敢回家，不敢告訴爸爸媽媽我的成績。于是我比往常慢幾倍的步行速度回家?；氐郊遥职謰寢対M眼期待，激動(dòng)地問我：“怎么樣?考得怎么樣?多少分?”我面紅耳赤，低聲說：“91分。”
不得不說，父母變臉比翻書還快。他們立刻瞪起了眼，指責(zé)我，媽媽忍不住朝我的屁股“啪”了一下，我嚎啕大哭。
一直到二年級(jí)下學(xué)期，我的語文成績才名列前茅，到小學(xué)畢業(yè)都是如此。現(xiàn)在想起來，父母對我的嚴(yán)厲對我是有幫助的，他們盼望我能成才，盼望我是優(yōu)秀的。如果沒有他們的責(zé)罰，我不會(huì)在取得不好的成績后深感不安;如果沒有他們的嚴(yán)厲我不會(huì)為取得更優(yōu)異的成績而努力。
打在我屁股上的聲音是父母對我的期待，我大哭的聲音是我奮發(fā)圖強(qiáng)的呼喚。
我要感謝我的父母，咀嚼父母的嚴(yán)厲，讓我懂得了愛的真諦。
高中的作文600字 篇10
我的父親是一個(gè)表面看上去很嚴(yán)肅，但內(nèi)心里卻很溫柔的一個(gè)人。他總是對我充滿期望，有時(shí)對我也很嚴(yán)格，但是我知道那都是為我好。他那一雙堅(jiān)強(qiáng)而厚實(shí)的肩膀一直在支撐著我，支撐著這個(gè)家。
記得有一次，他參加我的家長會(huì)。老師要求我們?nèi)w學(xué)生和家長一同到操場上參加分析大會(huì)，原本還好好的天氣，忽然開始飄起了一絲絲小雨，小雨珠調(diào)皮地打在我們身上。爸爸他沒有帶傘，但他知道我體質(zhì)比較弱，淋了雨，很容易得感冒。于是他便把他身上的外套脫下來給我穿，我一開始拒絕，但他非要我穿，后來我便同意了。
天空中飄著雨越來越大，好像在誠心捉弄我們似的。很快大雨傾盆，爸爸，他用他肩膀?yàn)槲覔踔?。我看見他的眼鏡框子已經(jīng)被雨水打濕了，透過那被打濕的眼鏡，我模糊地看見爸爸那滿眼對我的擔(dān)心。我很是感動(dòng)，我想把爸爸的外套還給他，但是爸爸卻對我說：“我沒事，我身體比較結(jié)實(shí)，這點(diǎn)兒雨不算什么。”不知不覺，家長會(huì)便在雨中結(jié)束了。校長宣布可以離開的時(shí)候，爸爸拉著我的手向教學(xué)樓跑去，走進(jìn)教學(xué)樓，爸爸擔(dān)心的問我：“你有沒有哪里不舒服?”我回答的說：“沒有，一切都好?！卑职诌@才露出放心的笑容，我也感到了快樂，我感受到了爸爸對我的愛。爸爸拍拍我的肩膀，說：“沒事兒就好?！彪S后便走在了我的前面?？粗职值谋秤埃彝蝗桓锌f千。
爸爸雖然不會(huì)用什么華麗的詞句來表達(dá)對我的愛，那就行動(dòng)很好的詮釋了，他那對我關(guān)心溫柔的父愛，這就是我的父親。
高中的作文600字 篇11
愿望就像遠(yuǎn)方的啟明星，指引人們前行的方向;愿望就像心中的火炬，帶給人們信念的力量;愿望就像永恒的指南針，改正人們錯(cuò)誤的腳步。所以我在新年伊始立下心愿：讓自己認(rèn)清自己的優(yōu)劣之處。我相信這個(gè)愿望，能指引我走向蛻變。
說起自己的優(yōu)劣之處，人人都能口若懸河，然而一次小事卻告訴我，一個(gè)人有些缺點(diǎn)自己永遠(yuǎn)看不到。正如一個(gè)人能看到百米外的行人，卻不能看到自己的睫毛。
班里開展了一項(xiàng)活動(dòng)，是要求每一個(gè)同學(xué)寫出另一位同學(xué)的不足之處。而寫好的每一份紙條，都由班主任私下交給我們。
我?guī)缀跏菓阎话驳男那榈却垪l交到我的手里。當(dāng)我拿到寫有我名字的紙條時(shí)，那五六張紙條就像一本厚書一般沉重。雖然每一張紙條都不會(huì)寫上書寫者的名字，可我還是由字跡認(rèn)出了，這些批評我的人都是與我關(guān)系的人。
在他們善意的勸說下，我明白了自己還不能注意玩笑的分寸，我明白了自己不能注意小節(jié)，我明白了自己不能及時(shí)與同學(xué)交流。而再次之前，我認(rèn)為這僅僅是豪放、爽朗和善解人意的表現(xiàn)。難以想象，如果我不能聽到這些同學(xué)的意見，那么在我的身上會(huì)有多少瑕疵沒有被發(fā)現(xiàn)!
我為我井底之蛙般的見識(shí)感到羞赧。想想看，同學(xué)多少次將我的過失看在眼里。他們或許已經(jīng)使用了委婉的方法勸說我，更正我，而我，卻視若罔聞。
唐太宗曾說：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失?！比绻粋€(gè)人臉上有了污點(diǎn)，而他卻依然自負(fù)地認(rèn)為那張臉完美無瑕，那么這種人是可悲的。如果我不想成為這種人，我就要將我的同學(xué)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻觀察鏡中的自己，不讓自己漏過每一個(gè)缺點(diǎn)。
過去的已成歷史，我能做的就是讓自己不再忽視自己的缺點(diǎn)。這是我在新的一年里的愿望，也是我為之奮斗的目標(biāo)。
與同學(xué)老師溝通交流，才能不斷地引入活水，沖刷自己的污穢。雖然沒有人能做到盡善盡美，但是對自己的心靈多一次洗禮，對自己的行為多一次認(rèn)識(shí)，豈不更好?
在新的一年里，愿我能將缺點(diǎn)鑄成的外殼蛻下，獲得一個(gè)全新的自己!
高中的作文600字 篇12
“金無足赤，人無完人”，我想這句諺語每位同學(xué)都很熟悉。世界上，永遠(yuǎn)不可能有完美的人。所謂“錯(cuò)”，并不是絕對的。人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，就看你是怎么對待它了。
有次月考，我們班里有幾位差生傳紙條作弊。這一切，恰巧被監(jiān)考老師看到了，并當(dāng)即逮住了他們。而他們，卻死不承認(rèn)，一次次地解釋那不是他們，那是別人！老師立即將他們訓(xùn)了一頓，他們依然不服氣，跟老師頂上了嘴……
我們要學(xué)會(huì)對自己所做過的事情，所說過的話語負(fù)責(zé)。對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)。犯錯(cuò)不可怕，只要及時(shí)反思，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，它就不再是個(gè)“錯(cuò)”，反倒變成了喜事兒——因?yàn)?，通過反思和認(rèn)錯(cuò)，我們會(huì)學(xué)到更多。
有一次，我寫作業(yè)到很晚。收拾書包時(shí)，一不小心把語文卷子落在了家里。第二天到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。由于現(xiàn)在老爸老媽都去上班了，沒辦法將卷子第一時(shí)間送到學(xué)校
我并沒有逃避，也沒有掩蓋。取出一張紙，工工整整地寫下一份“檢查”（我們班的死規(guī)矩，如果沒有帶作業(yè)，就要寫“檢查”），并交給了老師。
老師看了看“檢查”，滿意地笑了笑，并沒有批評我，只是溫柔地說了一句“下次別再忘帶了”。
這件事之后，我不會(huì)去逃避，我不會(huì)去掩蓋。通過這件事，我也悟出了這樣一個(gè)道理：犯錯(cuò)不可怕，可怕的是逃避自己的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是去掩蓋、去逃避?！叭朔鞘ベt孰能無過”？
就算是仙人，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，何況是我們呢？所以，去改正，去認(rèn)識(shí)，去反思自己的錯(cuò)誤吧！這樣，錯(cuò)誤也會(huì)成為喜事兒。
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