下面是范文網(wǎng)小編收集的寒假初二周記范文3篇 初二英語周記9假，供大家閱讀。
寒假初二周記范文1
我的爸爸媽媽認識一位英語老師，這位老師個頭不高，1米58左右，戴著一副眼鏡，頭發(fā)卷卷的，是教初中生的英語老師，女的，姓王。王老師也是在初中教我那個親生哥哥的老師。我的親生哥哥從小就很不聽話，總是喜歡玩，還要闖一些禍、鬧一點事，到長大了他22歲我13歲，我比他小9歲，還沒我懂事!!!現(xiàn)在我是家里唯一的寶貝。哥哥雖然不聽話，但是只要在王老師的門下，他是非常聽話的。如果他要是有一點不聽話，那王老師非罵死他不可。
現(xiàn)在，我的爸媽和王老師商量好了，寒假讓我去老師家補課，我聽了，當場就大聲叫了一聲“啊?”!我為什么要叫——那是因為我怕王老師，而且我英語成績也還好啊。我非常不想去，可是我又怕王老師會來家里罵我，“唉!”我嘆了一口氣，心想：還是去了為好啊。
第二天，去了，到了王老師家樓下，我的心怦怦直跳，又到了家里面，心跳都快停止了。我做到了補習桌前一動都不敢動，開始補習了,讀后感，在補習過程中，我覺得王老師一點都不兇很溫柔，這是才放松下來。王老師只對不聽話的同學兇，但我是非常聽話的，所以對我好。
我們大家在上學期間一定不可以搗亂，要做一個好孩子，做一個令人喜愛的孩子!
寒假初二周記范文2
伴隨著緊張的考試結(jié)束，快樂的寒假翩翩而至，我高興地歡呼雀躍。耶！沒有了功課的壓力，可以盡情地玩玩，好好地讀課外書，可以旅行，還可以上網(wǎng)。想著這些我就喜上眉梢。
哎呀！不行，如果在假期里太貪玩的話，等到開學的時候，生活規(guī)律全部打亂了，早上一邊要咬著牙起床，打著哈欠聽課，這樣一定會影響學習，而且對身體也很不好。這樣學習身體兩耽誤，多不劃算啊。如何把假期生活過得有聲有色呢，當然要有一個完整的寒假計劃了。
我制定了一下的寒假計劃：
在閱讀方面：
寒假是讀書的大好時間，我這個小小書迷可以按計劃讀書了。在這個寒假我要讀的書是《凡爾納四大科學幻想名著》、《獅心兄弟》、《紅樓夢》、《湯姆叔叔的小屋》，還有每個月的兒童文學和實用文摘是必須要讀的。讀書的時候也認真做筆記，把自己的感悟?qū)懗鰜?，把書中的精彩片段和好詞好句記下來，做到厚積薄發(fā)。
在學習上：
每天用一個小時認真完成老師布置的作業(yè)，把作業(yè)平均到每一天。每天堅持讀英語、詩歌和優(yōu)美文章一小時以上。繪畫可是我的最愛，每天下午畫四十分鐘到一個小時的素描。畫完畫后，把寒假中的所見所聞或?qū)ι畹母形蛴涗浵聛?，發(fā)到博客上。
在生活方面：
寒假里，要好好鍛煉身體，每天跳繩、踢毽子或者玩沙包。要多幫媽媽做家務(wù)。在這個寒假，我準備學會做簡單的飯菜，當媽媽不在家的時候我就可以大顯身手了。
社會實踐方面：
寒假了，至少去兩次敬老院。在敬老院可以幫工作員阿姨做一些力所能及的事，陪爺爺、奶奶們聊聊天，為奶奶們梳梳頭發(fā)，讓爺爺、奶奶們開開心心過大年。
過年的時候，為長輩、親戚朋友們拜年，為他們送上真摯的祝福。
過年了，又可以收到壓歲錢了，我要合理使用壓歲錢。一部分讓媽媽為我存起來，一部分買書，另一部分可以捐給山區(qū)的貧困孩子們。
我一定按我的計劃做。我想我的這個寒假一定是一個快樂而充實的寒假。
寒假初二周記范文3
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預(yù)習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結(jié)。
寒假要結(jié)束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語，但我養(yǎng)成了一個天天學英語的好習慣，還鍛煉了自己的自學能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。
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