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實(shí)用三年級(jí)寫(xiě)人作文3篇 三年級(jí)寫(xiě)人的作文作文

時(shí)間:2023-09-03 09:23:00 綜合范文

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實(shí)用三年級(jí)寫(xiě)人作文3篇 三年級(jí)寫(xiě)人的作文作文

實(shí)用三年級(jí)寫(xiě)人作文1

  我的同桌眼睛大大的,鼻子挺挺的,個(gè)子高高的。他愛(ài)閱讀愛(ài)運(yùn)動(dòng),我們是一對(duì)互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫(xiě)完了作業(yè),發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書(shū),我輕輕碰了他一下他都沒(méi)感覺(jué)到的。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書(shū)再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師,悄悄的對(duì)我說(shuō):“讓我再多看一會(huì)吧?!边@是科技知識(shí)小圖書(shū),以后上課我就不看了。然后我們說(shuō)好拉勾一言為定。

  他也是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。他非常喜歡跑步。每天放學(xué)都在大操場(chǎng)跑半個(gè)小時(shí)。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好舒服呀跑步。他還經(jīng)常帶著同學(xué)一起跑步,說(shuō)大家一起強(qiáng)壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球,課間活動(dòng)時(shí)他總是要踢上幾腳足球才開(kāi)心。

  我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的地方,我會(huì)向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)我不懂的問(wèn)題。同時(shí)她有不明白的地方也總是積極的向我詢問(wèn),我也總是很開(kāi)心的幫助她。我們相互幫忙,相互學(xué)習(xí)知識(shí),共同進(jìn)步。真開(kāi)心,我的同桌。謝謝你。

實(shí)用三年級(jí)寫(xiě)人作文2

  司老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她二十七八歲,圓圓的臉,白里透紅的皮膚,彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時(shí)喜歡穿高跟鞋,走起路來(lái)咔嗒地響。平時(shí),那些愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)聲音后,馬上就變得老實(shí)了。

  司老師講課認(rèn)真生動(dòng),經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,我們都喜歡上她的課。司老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)有錯(cuò)時(shí),她會(huì)細(xì)心為我們講解,直到我們完全理解。我上課愛(ài)說(shuō)話,她總是耐心地跟我講道理,幫助我改正錯(cuò)誤。記得去年冬天的一個(gè)早上,我感冒了,沒(méi)有吃飯就去上學(xué),司老師知道后竟然把她的早餐拿出來(lái)讓我吃。她還教我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

  司老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,我想大聲喊一聲:“我愛(ài)您,司老師!”

實(shí)用三年級(jí)寫(xiě)人作文3

  我的爺爺是個(gè)慈善的人,爺爺?shù)哪樕习櫚桶偷?,頭上的白發(fā)數(shù)都數(shù)不清,手上還有許許多多的繭,可能是我太讓爺爺操心了,才這樣!

  他有一個(gè)壞毛?。阂蛔嘲l(fā)上就愛(ài)呼呼大睡。呼嚕聲比雷聲還大,真是鼾聲如雷,我對(duì)

  爺爺說(shuō)了成千上萬(wàn)遍意見(jiàn),他就是不聽(tīng)?,F(xiàn)在我知道打鼾是一種病,并不是爺爺自己能控制的,聽(tīng)說(shuō)打鼾對(duì)身體還有危害,我不禁擔(dān)心起爺爺來(lái)。他的飯量很大,簡(jiǎn)直就是一個(gè)大胃王,怪不得力氣也大得很,他一下子就把我抱起來(lái)了。記得有一次,爺爺和鄰居張大伯比賽扳手腕,剛開(kāi)始兩人不分勝負(fù),到了后面張大伯有點(diǎn)體力不支了,就在這時(shí)爺爺來(lái)了個(gè)反擊,張大伯就輸?shù)袅?。我為爺爺感到自豪?/p>

  爺爺也愛(ài)種花,只要在爺爺家開(kāi)的花,都很嬌艷,爺爺把家里收拾的干干凈凈、一塵不染。

  我的爺爺是個(gè)心靈手巧的人,我愛(ài)我的爺爺。

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