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開(kāi)學(xué)周記6篇

時(shí)間:2023-09-03 09:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的開(kāi)學(xué)周記6篇,歡迎參閱。

開(kāi)學(xué)周記6篇

開(kāi)學(xué)周記1

  不知不覺(jué),假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了,我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的'節(jié)奏中了。非常多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了,心境也不同了。

  上高二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著非常大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上高二了,增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上高二了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。

  我們將在這里繼續(xù)奮斗下去,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!

開(kāi)學(xué)周記2

  不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)都了,我頓時(shí)感到初三的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,也感覺(jué)到中考已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了,只剩一個(gè)月就要進(jìn)行期末考,寒假開(kāi)學(xué)后一個(gè)月就要開(kāi)中考動(dòng)員大會(huì),100天的倒計(jì)時(shí)也會(huì)毫不留情的奔跑……

  上周在準(zhǔn)備去學(xué)校的那會(huì),梁老師在QQ上毫不留情地批評(píng)了一頓,當(dāng)時(shí)心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),反正不是高興,但是我事后感到很慶幸,老師嚴(yán)詞讓我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)中很大的問(wèn)題,讓我的斗志突然被激發(fā)。那天老師的批評(píng)讓我收獲了很重要的三點(diǎn)

  1、目標(biāo)要定高,不給自己留后路。(當(dāng)然高也要切實(shí)實(shí)際)。

  2、明白自己的努力是遠(yuǎn)不夠的。

  我覺(jué)得這周自己明顯改變了一些,表現(xiàn)在我以前一碰上老師布置大量的課下作業(yè)就在心里埋怨,每天晚上視自學(xué)為一種負(fù)擔(dān),期中考試后心理上放松導(dǎo)致我早上鬧鐘定的早,可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關(guān)了繼續(xù)睡。而自從老師批評(píng)了我以后,我每天晚上不再感到熬夜是負(fù)擔(dān),我感到我能在爸爸房子里把燈開(kāi)著去學(xué)習(xí)是一種很大的優(yōu)越性,要比宿舍里同學(xué)們打手電學(xué)習(xí)好多了,一想到這我就很有勁,晚上睡前把鬧鐘放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,使我每天早上老得下床關(guān)鬧鐘,這樣就醒來(lái)了。我同學(xué)郝森然每天都起得比我早,我有些不服氣,想去跟他比,可是這周每天晚上只有5個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)使我白天效率降低,我怕弄得主次顛倒,哎……爸爸老跟我說(shuō)我不能晚上學(xué)的太遲,一星期能夠堅(jiān)持下來(lái),但如果長(zhǎng)期那樣,身體會(huì)承受不住,影響上課效率,爸爸讓我提高上課效率。我想,現(xiàn)在最重要的是堅(jiān)持,堅(jiān)持這種久違的斗志和心態(tài),另外我覺(jué)得每天晚上多學(xué)是有必要的,現(xiàn)在進(jìn)課速度很快,在理科上我明顯感到困難,就說(shuō)物理吧,老師給做物理練習(xí)冊(cè)的時(shí)間和講題的速度讓我不適應(yīng),這就只能提前做題,課后多消化。化學(xué)我現(xiàn)在做題根本談不上能力,知識(shí)點(diǎn)也不過(guò)關(guān),這都需要時(shí)間去完成……但是梁老師說(shuō)了:“辦法總比困難多”下周在這方面的努力方向是:

  1.上課老師講課時(shí)自己在明確目標(biāo)的前提下,就去理解著記住一些知識(shí),而不要等到專(zhuān)門(mén)記憶時(shí)才記。

  2.提高自學(xué)效率,晚上每學(xué)一科,每做一道題,要有大致之間規(guī)劃來(lái)限制,杜絕長(zhǎng)時(shí)間低效率。

  上周梁老師談到讓我每天晚上把當(dāng)天所學(xué)和失誤再想一遍,我試了一周,但每天晚上我想錯(cuò)的題想不全,我覺(jué)得用錯(cuò)題記錄來(lái)代替這件事,然后隔一天看一下前一天的錯(cuò)題記錄,對(duì)于一些練習(xí)冊(cè)上的做好標(biāo)記不必抄下來(lái),這就是分科目在晚上看。然后每天晚上離開(kāi)教室的時(shí)候想一下當(dāng)天哪塊沒(méi)過(guò)好作為我自學(xué)內(nèi)容。

  第二次是今天化學(xué)突然覺(jué)得學(xué)的糊涂,感到很大困難。這就是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)毛病,心理素質(zhì)太差,悲和喜都走極端,稍微一個(gè)題不會(huì),我就控制不住的哭,當(dāng)然我哭后還是會(huì)積極尋找解決辦法,可是我的心理素質(zhì)差是一個(gè)很大的問(wèn)題,爸爸說(shuō)即使能考上運(yùn)城,這樣的心理素質(zhì)會(huì)使我崩潰,提高心理素質(zhì)也是一個(gè)迫不及待的問(wèn)題。

  明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,全心以赴兌現(xiàn)承諾!

開(kāi)學(xué)周記3

  回望過(guò)去,記憶的蒼天大樹(shù)枝繁葉茂,上面美好的點(diǎn)滴蒼翠欲滴;仰望將來(lái),眼里的希望從不渺茫。

  人喜歡停留在過(guò)去,對(duì)曾經(jīng)的腳印引以為豪;喜歡空想將來(lái),對(duì)未來(lái)的自己過(guò)分期望,到頭來(lái)卻一無(wú)所獲。

  我在這漫漫的跑道路上,脫下了稚氣的毛衣,披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛(ài)過(guò)去不也偏愛(ài)將來(lái),珍惜當(dāng)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜過(guò)去的美好記憶,對(duì)將來(lái)的自己不失信心。

  我努力提醒自己不同的時(shí)間做不同的事,一心明確自己的目標(biāo)。我為什么要這樣做?這樣做的好處是什么?我的目標(biāo)是什么?在匆忙的時(shí)間催促下,我在進(jìn)步,但這并不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個(gè)做事都是有目的的人,不愿馬不停蹄,但我明白不進(jìn)則退。正如我不愛(ài)鬧卻也敢瘋,獨(dú)愛(ài)靜卻也怕寂。

  六年往昔,三年正拼,只為三年后考佳績(jī)!開(kāi)學(xué)了,節(jié)奏卻時(shí)快時(shí)慢,時(shí)緩時(shí)急。

開(kāi)學(xué)周記4

  時(shí)間飛梭,轉(zhuǎn)眼間開(kāi)始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里,我既有付出,也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好,錯(cuò)題經(jīng)常一大堆。而且有非常多沒(méi)有及時(shí)改正,有些改正時(shí)都沒(méi)仔細(xì)看,導(dǎo)致我都不怎么懂,考試本該會(huì)的卻做不出來(lái)。

  科學(xué)考試我考得非常差,以為科學(xué)非常簡(jiǎn)單,就掉以輕心,經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn),希望我以后能注意:

  1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是草草看了看書(shū)。

  2、臨陣磨槍?zhuān)粨簦綍r(shí)不善于積累。

  3、考試前非常盲目,復(fù)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有重點(diǎn)。

  數(shù)學(xué)考試我雖然沒(méi)考,但是我估計(jì)我會(huì)考得非常爛,因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意,把會(huì)做的題里的符號(hào)給忘了。語(yǔ)文的話,我就是文言文不行,有時(shí)候意思知道,可就是表達(dá)不出來(lái)。英語(yǔ)我單詞背得還好,可句子的理解、翻譯就差些了。

  這些難題我要一一攻破,需要我的恒心,我相信我可以成功,所以我要加油,認(rèn)真聽(tīng)老師講課和認(rèn)真學(xué)習(xí),最主要的我要做到,得到更好成績(jī)!

開(kāi)學(xué)周記5

  時(shí)光荏苒、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了!第一天開(kāi)學(xué),步入新學(xué)校,我是有些忐忑的。進(jìn)了學(xué)校南門(mén),經(jīng)過(guò)番“艱苦”的搜尋后。我終于找到了第二個(gè)家——五班。

  一進(jìn)教室,就看見(jiàn)同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地與旁邊的人說(shuō)話,我也急忙找到座位坐下并加入了他們。第一天上學(xué)并沒(méi)有想象的那么輕松,這一天又是考試又是發(fā)新書(shū),等到午飯時(shí)間了,我們?cè)缫佯I得“前胸貼后背”、“腳步不穩(wěn)”了。

  可是,到了食堂,我們才發(fā)現(xiàn)馬上吃飽成了奢望,一條條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍使我們“望洋興嘆”。在“艱苦、漫長(zhǎng)”的等待之后,我們終于吃上了熱乎乎的飯菜?;氐桨嗬锖?,班主任王老師給我們講清了事情的原委——今天是特殊情況,因故有個(gè)食堂沒(méi)能開(kāi)餐,我們這才有“勇氣”以后在食堂吃飯。

  雖然,經(jīng)歷了食堂的波折,但這并沒(méi)沖淡我對(duì)新學(xué)校向往與興奮。接下來(lái)的兩天,我們陸續(xù)見(jiàn)到了各科的老師,老師們都非常地和藹可親、負(fù)責(zé)任,班主任王老師同時(shí)也是我們數(shù)學(xué)老師,是個(gè)幽默、細(xì)致、責(zé)任心非常強(qiáng)的老師,從升級(jí)教育開(kāi)始就一直盡心盡力地陪伴、教育和照顧我們。老師們講課時(shí)也大都聲情并茂,幽默風(fēng)趣,使我們聽(tīng)起課來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)聊。而當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師也不會(huì)一味大聲呵斥,而是講清道理,使學(xué)生更好地改正錯(cuò)誤。

  43中的外教課也讓我耳目一新。我們的兩名外教都是英國(guó)人,他們也非常有趣、負(fù)責(zé),偶爾,有同學(xué)聽(tīng)不明白他們的意思時(shí),他們就會(huì)走上前,盡量讓聽(tīng)不懂的同學(xué)明白他們表達(dá)的意思。

  上了初中,最大的變化是學(xué)習(xí)的科目多了,學(xué)習(xí)不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單和輕松了。但我相信,在老師和家長(zhǎng)的幫助和自身努力下,我一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞周記,開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,學(xué)校的生活也是豐富多彩的,用心觀察身邊的人和事兒。下面是開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的周記范文,僅供大家參考學(xué)習(xí)!

開(kāi)學(xué)周記6

  不知不覺(jué)的,生活已經(jīng)開(kāi)始三周了,感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,一段新的生活又開(kāi)始了。

  回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了,到了可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。

  真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到,而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了--不加“們”不行,因?yàn)槊總€(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了,學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1 課前預(yù)習(xí),2 上課認(rèn)真聽(tīng),3 課后復(fù)習(xí),4 做作業(yè)。

  在回憶童年的時(shí)候,感覺(jué)血一下子涌到腦子里,把腦子一下子沖大了。

  小的時(shí)候,膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護(hù)攔上,向下望飛馳而過(guò)的汽車(chē)?,F(xiàn)在是不行了。

  小的時(shí)候,什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我:“中醫(yī)說(shuō),螞蟻是補(bǔ)藥?!庇谑?,有一次在院里玩時(shí),天真的我從地上抓起一只螞蟻,“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去?,F(xiàn)在想起來(lái)都后怕,萬(wàn)一它沒(méi)死,我的五臟六腑肯定倒霉了。

  小的時(shí)候身手特別敏捷,整天“飛檐走壁”,從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過(guò)?,F(xiàn)在是不行了。

  小的時(shí)候,感覺(jué)世界是一幅畫(huà)。湛藍(lán)色的天,象撕碎的棉花一樣的白云,赭石畫(huà)成的磚墻,雪青色的丁香花.......真是太美好了。

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