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書的陪伴初三作文3篇 初三作文《陪伴》

時(shí)間:2022-06-21 10:14:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的書的陪伴初三作文3篇 初三作文《陪伴》,以供借鑒。

書的陪伴初三作文3篇 初三作文《陪伴》

書的陪伴初三作文1

  不知不覺間我的妹妹快兩歲了,她開始牙牙學(xué)語文,但是,她最喜歡陪我看書,尤其是那種花花綠綠的圖畫書,看著妹妹,我禁不住想起了自己從妹妹這么大開始看書的經(jīng)歷。

  在我模模糊糊的記憶中,我最早的讀物是現(xiàn)在稱為繪本的書,就是那種圖畫很精美的,字很少的書,比如鼴鼠的故事、長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說我小時(shí)候很愛看書,長(zhǎng)大一定學(xué)習(xí)很好。再大一點(diǎn)后,我喜歡看童話書,雖然不認(rèn)識(shí)字,但我看得津津有味,看得不過癮還要纏著爸爸媽媽講,每天晚上,童話故事陪我入睡,《不來梅鎮(zhèn)的音樂家》引得我哈哈大笑,《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡,《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團(tuán)結(jié)……

  上小學(xué)后,這一類書已經(jīng)不能使我滿足了,我的識(shí)字量增多了,我喜歡看學(xué)校圖書館、新華書店的書了,我讀書很快,囫圇吞棗,大致意思都不懂,但是我感興趣的書我會(huì)反復(fù)看,我喜歡看故事情節(jié)曲折的、人物充滿傳奇色彩的書,《長(zhǎng)襪子皮皮》讓我看得如癡如醉,《狼王夢(mèng)》讓我看得浮想聯(lián)翩。

  高爾基說:“我撲在書上,像饑餓的人撲在面包上一樣?!蔽译m然沒有像他那樣如饑似渴,但我感受到書是我們的好伙伴,當(dāng)有些時(shí)候沒人陪我玩的時(shí)候,當(dāng)我不高興的時(shí)候,我都會(huì)捧起一本書看。

  每當(dāng)老師布置一個(gè)命題作文時(shí),我都會(huì)想想我從課外書里學(xué)到的好詞好句,我很認(rèn)同《我的“長(zhǎng)生果”》作者說的那句話:寫作一開始離不開借鑒和模仿,但要寫出好的作文,還是要靠真情實(shí)感,寫出自己的東西。

  好書陪伴我成長(zhǎng),還將把我的生活點(diǎn)綴得豐富多彩。

書的陪伴初三作文2

  從我呱呱落地開始,媽媽每天晚上都會(huì)在床邊給我講故事,隨著年齡的增長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)了自己看書。書慢慢地成為了我成長(zhǎng)道路上最忠誠的伙伴。

  讀書讓我受益匪淺。童話書能讓我展開豐富的想象;百科書能讓我在宇宙奧秘中穿梭;科學(xué)漫畫書能讓我在一個(gè)輕松的環(huán)境中吸收科學(xué)知識(shí)……不僅這樣,書還能讓我懂得做人的道理。

  在暑假里,我無意中翻開了《愛的教育》,里面的《西西里的勇敢少年》深深地吸引了我。里面講述了一個(gè)少年和一個(gè)姑娘的故事。當(dāng)他們倆想去各自睡覺時(shí),風(fēng)云突變,狂風(fēng)暴雨,輪船開始下沉。這時(shí),水手們駛來一艘快艇。但那個(gè)男孩子毫不猶豫,把那個(gè)姑娘扔進(jìn)了快艇,而自己卻留在了那艘將要下沉的輪船之中。那個(gè)少年把生的希望給了那個(gè)姑娘,把死的危險(xiǎn)留給了自己。讀到這,我的心為之一震,不由得想起了上學(xué)期的一件事。

  記得那一次,下雨了,我?guī)е膼鄣拈L(zhǎng)柄傘去學(xué)校讀書。這頂傘的傘面是透明的,特別漂亮,更重要的是,這是我外婆送給我的,所以我更加珍惜。中午,同學(xué)們都在走廊上玩。這時(shí),任奇輝不小心把我那頂掛在廊邊的傘給踩壞了。啊,不會(huì)吧,我的傘!我拿著這折斷的傘柄,傷心不已,任憑他怎么跟我道歉,我都不理他,并且要和他“一刀兩斷”。從那時(shí)起,我們就不再是好朋友了。

  此時(shí),我的臉熱辣辣的。想想文中的少年是多么的偉大,面臨生死決擇時(shí),依然選擇了讓對(duì)方活下來!這份勇氣,這份愛心,深深地打動(dòng)了我。想想自己的所作所為,為了一頂傘而失去了一份友誼,這是多么的不值得。此時(shí),我慚愧不已,我下定決心開學(xué)時(shí)一定要向他道歉,爭(zhēng)取得到他的諒解,并時(shí)時(shí)記住:心胸要寬廣,同學(xué)之間要互幫互助。

  有書陪伴的日子里,每天讓我過得很充實(shí),更讓我學(xué)會(huì)做人的道理。

書的陪伴初三作文3

  人的一生離不開知識(shí),知識(shí)是力量的源泉,而書本是知識(shí)的載體。從活潑、生動(dòng)、有趣的故事書到一本本厚厚的教科書,書本伴隨著我,從不曾走遠(yuǎn)。

  長(zhǎng)大了,我的書架里擺上了四大名著,由它來伴隨我的左右。

  場(chǎng)面恢弘的《三國演義》讓我想到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,人們不畏懼困難,勇往直前取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的碩果。凄慘的《紅樓夢(mèng)》讓我看到了人們向往幸福生活,男女之間美好的愛情故事,讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義,突出一個(gè)字“義”在,同時(shí)讓人們感受到國家的力量來自于人民大眾,面對(duì)壓迫,人民群眾應(yīng)抱成團(tuán),團(tuán)結(jié)上進(jìn)。神鬼莫測(cè)的《西游記》讓我知道,無論是鬼還是魔,只要心中充滿希望,用于戰(zhàn)勝,不怕困難與挫折,就會(huì)成功。

  每每讀書之際,我便走進(jìn)書的世界,感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金鋼鐵意志。他不怕命運(yùn)的安排、挑戰(zhàn)、貧困;他拒生死之外;他挑戰(zhàn)國民軍團(tuán)的壓迫;他看不慣世俗的不公,挑戰(zhàn)不平,這就是保爾?柯察金具有的寶貴精神。走進(jìn)書的世界,遨游在知識(shí)的海洋;走進(jìn)書的世界,一同感受知識(shí)帶來的快樂;走進(jìn)書的世界中,感受祖國多年來歷經(jīng)的滄桑歲月……

  魯迅、朱自清,中國著名的作家。自從進(jìn)入初中生活后,便悄然無聲地來到我們的身邊,從魯迅的《從白草園到三味書屋》到朱自清的《春》,無不給我們展現(xiàn)一幅幅鮮活的景象。

  有書相伴的日子是美好的;有書相伴的日子是快樂的;有書相伴的日子是充實(shí)的;有書相伴的日子是有滋有味的。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)之路固然艱辛,但我們堅(jiān)信:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)自己的青春,更不要浪費(fèi)書。

  有書陪伴的日子真好!

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