下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)初三作文4篇 關(guān)于初三的滿分作文，以供參閱。
有關(guān)初三作文1
人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)、挫折的旅途。
一個(gè)人的生命是唯一的，也是莊嚴(yán)的。是來世走一遭，看花開花落，日出日落，嘗試人情冷暖，那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的生命是輝煌的。
因?yàn)樽孕?，所以感覺生活美好！一個(gè)自信的人，并非事事順心，只是在靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進(jìn)來，她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽，那個(gè)太陽就是對(duì)自己有信心。
在人才濟(jì)濟(jì)的在城市，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但我有信心與斗志，我百折不撓的去力爭上游，因?yàn)樽孕虐槲疑下?，所以我信心十足?/p>
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。
有關(guān)初三作文2
努力了近三年，拼搏了近三年，等待了近三年的體考，在那一天徹底的結(jié)束了……
沒有預(yù)想中的興奮，有的只是滿滿的不舍。那個(gè)操場，那個(gè)熟悉到不能再熟悉的操場， 在以后的日子終是沒了我們的身影……
回想那一次模擬體考，那次測試的分?jǐn)?shù)，讓我有些不敢相信。只是，事實(shí)終究是事實(shí)，就算內(nèi)心再抵抗，也只能選擇接受。于是我告訴自己，接下來的日子一定要努力。
汗水與淚水交織，歡笑與痛苦做伴。我和同學(xué)們?nèi)杖站?，月月練，反反?fù)復(fù)。只為了那一天。
那一天當(dāng)我站在陌生的學(xué)校，陌生的的操場上時(shí)，我便知道這一次，我一定要拼盡全力。不同于那次的是，心中多了份緊張感。因?yàn)椋@是我最后的機(jī)會(huì)了。
耳邊不斷傳來不同學(xué)校不同班的加油聲……只是那聲音漸漸弱了……
我才發(fā)覺曾經(jīng)日日夜夜期盼的體考已經(jīng)結(jié)束了…….
有關(guān)初三作文3
無數(shù)滴小水滴凝聚成一條河流，奔騰的流入大海；億萬顆星辰凝聚起來，撐起夜幕中的一邊璀璨的星空。
------題記
那是去年的夏天，年級(jí)里組織以班級(jí)為單位，開展N+1足綁腿跑的趣味競賽。
第一次在跑道上集體訓(xùn)練，為了提高訓(xùn)練效率，我們打算每十人分成一小組，用塑料條作為綁腿的工具，看到用來綁腿的塑料條，我滿腹疑問：就這樣一根材料粗糙的塑料條，真的可以幫助我們小組10個(gè)個(gè)性、速度、個(gè)頭各異的人嗎？真的如我所想，剛剛開始練習(xí)，我們就以“初生牛犢不怕虎”的精神，大步向前沖，十個(gè)人各走各的步伐，各有各的速度，沒走幾步，就聽到“哎喲”聲連續(xù)不斷，便無法進(jìn)行下去，不是這條斷了就是那個(gè)人的腳被踩了，弄得大家東倒西歪。
眼看這離比賽的日期越來越近，迫在眉睫的我們卻沒有得到充分的訓(xùn)練，但我們都沒有輕易放棄，決定各抒己見，開始下一步的戰(zhàn)略部署，呂某說：“我覺得咱們應(yīng)該用紅領(lǐng)巾來綁腿，這樣能夠降低斷開的風(fēng)險(xiǎn)。”劉某說“我覺得我們應(yīng)該在途中喊‘一二一’；來規(guī)整隊(duì)伍”綜合了大家的意見，我們用紅領(lǐng)巾作為綁腿的裝置，采用喊“一左腳，二右腳”的方法。雖然東倒西歪，但漸漸找到了感覺。隊(duì)長呂某說：“大家一定別放棄，要咬牙堅(jiān)持住，一定會(huì)成功的！”這時(shí)，劉老師向大家說：“高個(gè)子的盡量遷就一下矮個(gè)子的，速度快的等一等速度慢的，步伐要適中，在保證步伐整齊的基礎(chǔ)上提高行走速度?！痹谖覀兡牵骸耙欢?，一二一”的口號(hào)中，一次次的失敗鑄就了一次次的經(jīng)驗(yàn)，所謂“失敗是成功之母”，在我們的一次次努力下，盡管一直沒有完全成功，但我們的步伐一次比一次熟練，速度一次比一次快。
比賽的日期終于來臨了，大家的興奮可謂是不言而喻，然而每個(gè)人的心里都肯定存在一些焦慮，就在這空氣中彌漫著超濃火藥味的時(shí)侯，班主任劉老師讓我們脫下紅領(lǐng)巾，換上更結(jié)實(shí)的布條，進(jìn)入戰(zhàn)場，在行走的過程中，隊(duì)中的每個(gè)人都屏住了呼吸，只聽見呂某喊了一聲：“預(yù)備，走！”隊(duì)中的每個(gè)人一齊喊：“一二一，一二一”并用余光看著對(duì)方，腳步大而均勻，仿佛凝聚成了一個(gè)整體，我們第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，贏取了那來之不易的勝利。
其實(shí)，在這場比賽中，每個(gè)人都是一根細(xì)細(xì)的線，當(dāng)這些線纏繞在一起的時(shí)候，就形成了一股繩，這股繩，代表著一種信念，這種信念，就是——凝聚。
有關(guān)初三作文4
“流水帶走了光陰的故事，改變了一個(gè)人”。哼著《光陰的故事》，不覺間，我已走進(jìn)初三。
小時(shí)候，曾憧憬幻想初三的美好，可現(xiàn)在看來已被堆積如山的書本打破了曾經(jīng)的美好。桌斗里堆滿了各種教科書、教參資料，試想，若是桌子會(huì)說話，定會(huì)說我小主人強(qiáng)人所難，逼他吞進(jìn)這些書。新的學(xué)科：化學(xué)，每天都要去背化學(xué)的公式，將一堆字母、符號(hào)塞進(jìn)腦子里，初三的學(xué)習(xí)就緊張了。
回想初一體育課的悠閑，八年級(jí)體育課的辛苦，再看九年級(jí)體育課的“幸?！?。所謂“幸福”是體育課已成為正課一樣的存在，任何學(xué)科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會(huì)給你各種各樣的“福利”讓你享受時(shí)光，在這時(shí)我覺得學(xué)習(xí)化學(xué)什么的'都不是什么難事了。初三的鍛煉加強(qiáng)了。
初三的學(xué)習(xí)就緊張了，鍛煉加強(qiáng)了，這些對(duì)我們來說真的痛苦嗎？不！只是我們沒有適應(yīng)。繁重的學(xué)習(xí)是在裝備你的大腦，讓你在考試中應(yīng)對(duì)自如。鍛煉的加強(qiáng)保證了你的身體健康，讓你有足夠的精力應(yīng)對(duì)考試，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去鍛煉，把它們變得快樂。
初三的時(shí)光是一個(gè)鬧鐘，我們是緊繃的發(fā)條，學(xué)習(xí)是分針，要分秒必爭；鍛煉是時(shí)針，要堅(jiān)持不懈，當(dāng)鈴聲響起，我們的初三就結(jié)束了。
用積極的心態(tài)進(jìn)入初三，用樂觀的心態(tài)面對(duì)初三，讓我們用熱情擁抱我們的初三吧，讓它變得更加豐富多彩！讓我們的初三不留遺憾。
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