下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字4篇 寫小學(xué)的作文400字，以供參考。
實(shí)用學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字1
我想變成一只快樂的小鳥，我想在天空中自由的翱翔，去聽悠揚(yáng)的歌，去看那藍(lán)藍(lán)的天空，去感受大自然清鮮的空氣。
愿在柳樹枝上聽著溪流的歌唱，向微風(fēng)問好，給大樹唱歌，跟湖水嘻戲，看著清澈見底的湖水照鏡子，不時(shí)還和它說說話，學(xué)著落葉悠悠起舞，看著荷葉底下的小魚無憂無慮玩耍，還有池塘里青蛙悠閑的叫聲，漫山遍野那五顏六色的花兒散發(fā)出迷人的清香，頭頂上是一望無際的藍(lán)天白云映入眼簾，腳下是綠色的原野，有時(shí)我和同伴們一起到處去領(lǐng)略詩情畫意的大自然，我們玩累了就一起去嘗一嘗美味的水果。有時(shí)我們也會(huì)為樹木花草殺蟲子。我正回味著美麗的風(fēng)光時(shí)，忽然被一陣烏煙熏醒了，原來我是在做夢(mèng)啊。
這是哪里來的烏煙呢？原來是附近化工廠傳來的，黑煙滾滾就像妖魔一樣飛向了天空，我正在想著，突然“嘟”的一聲把我嚇了一跳，我站在樹梢上低頭一看，原來是一支飛馳中的車隊(duì)鳴著喇叭，我準(zhǔn)備去溪邊聽小溪的唱歌，結(jié)果那里的水又臭又臟，我很失望的離開了，又去找湖水說話，結(jié)果湖水里到處是死魚，我同樣失望的離開了，又去找果園找水果吃，結(jié)果差點(diǎn)被抓住，我的心情更加沮喪了，我又想起了一望無際的大草原，結(jié)果那里到處都是高樓大廈的世界，我鼓著最后的信念去找茂密的樹林，好不容易看見了樹林，不知怎么了樹一棵一棵的倒下，還聽見幾聲槍響，就看見我的同伴一個(gè)個(gè)從高空中摔了下去，幾個(gè)同伴對(duì)我說：“快走，這里已不在是我們的天堂了”。
于是我倒吸了一口冷氣說：“這個(gè)世界對(duì)我們太不公平了”。而那
一切美麗的景象不是夢(mèng)境該多好呀！我要飛遍全世界，提醒所有的人們：要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色的世界！
實(shí)用學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字2
說起我的同桌來那可真是滔滔不絕呀。他是一個(gè)男生，溫柔的簡直是個(gè)女生。他不會(huì)“暴力”，只會(huì)哼幾下，便當(dāng)沒事一樣過去了。說起他家里的事來那可真是一個(gè)謎呀，亂七八糟的謠言在教室里滿天飛，聽的人頭暈?zāi)X脹，誰說的是真，誰說的是假，我估計(jì)連他自己都暈乎了。
他們家很有錢，五個(gè)小小的鑰匙扣，都要兩百塊錢，平均一個(gè)五十塊，觀者人都心痛，買者人……
一大早就來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同桌的筆袋上換了一個(gè)鑰匙扣，原先的“我愛羅”已不知去向。筆袋上掛著關(guān)于香港景觀的鑰匙扣。我拿了幾個(gè)看看，不錯(cuò)不錯(cuò)，還是有眼光的……事情不知是從何時(shí)引起的……我同桌看起來有點(diǎn)生氣了，眉毛成了八字形，嘴巴張著，露出一排整齊的牙齒，扭扭捏捏的，哼來哼去，比女生還女生。我可真想給他一拳。雖然出現(xiàn)這種事是經(jīng)常的，可是這次我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。一堆男生稀稀散散的圍在他身邊，吵來吵去。我真想發(fā)脾氣，可是還是憋著了。我問：“咋的了？”發(fā)現(xiàn)五個(gè)鑰匙扣現(xiàn)在變得一個(gè)也不剩了?！拌€匙扣呢？”原來鑰匙扣全被我們班的那些暴力女生給搶走了。他最喜歡的一個(gè)也勉勉強(qiáng)強(qiáng)，極其不情愿的，可以說是送給班長了。送給別人了他又反悔了，又想要回來，可惜世上不賣后悔藥。他也只有認(rèn)命了，其余的鑰匙扣在半路也被打劫了。他也真是的，不會(huì)搶，他說：“我不敢。”原因很簡單，他怕女生打他。原來想搶回東西來的信心又被我們這幾位“暴力”女生洗劫一空了。原來想把東西搶回來的勇氣也被我們這幾位“暴力”女生給嚇回去了。我同桌坐在位上自信說：“我一定要把東西搶回來?！蓖蝗唬倭却筠D(zhuǎn)彎，由晴轉(zhuǎn)陰，如晴天霹靂。我同桌氣餒地說：“算了算了，送給她們吧，我不要了?！笨烧鏇]骨氣呀！
雖說他不會(huì)反抗，可上課時(shí)他的嘴就從來沒有停過。嘰里呱啦的說個(gè)不停，太影響我上課了，我真想換座位呀！
老師求求您了！
實(shí)用學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字3
是的，正如文中《“盲人提燈籠”的啟示》所說，在提燈籠的同時(shí)，為別人照路，也照亮了自己。
這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了一則電視公益廣告。夜晚，星空中繁星閃爍，“咚，咚，咚，”一個(gè)小混沌攤上，鬧鐘已經(jīng)敲了九下。在這條又窄又深的小巷里，只有一盞燈亮著。就是那餛飩攤上的燈，在漆黑的巷子里，它的光格外顯眼，坐在攤前的白發(fā)蒼蒼的老伯在等待，不時(shí)地向巷口望去……
車鈴聲在寂靜中響起，“鈴鈴鈴“的聲音是那么清晰，那么熟悉，老伯站了起來，努力地把掛燈照向巷子的`最深處。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一輛自行車和一位女大學(xué)生的身影，車子越騎越近了，很快，車子停在了餛飩攤前。老伯將一碗冒著熱氣的餛飩遞給了那個(gè)女孩，女孩感激地說了聲：“謝謝你，李大伯！”便狼吞虎咽地吃下了這碗餛飩。車子很快又飛馳而去了，老伯?dāng)偳暗哪潜K燈也熄了“慢走?。 崩喜穆曇魠s暖徹心扉。
原本，我一直以為女大學(xué)生和李大伯是親戚，卻在后來才得知，他們是相隔了兩棟居民樓的鄰居。老伯的“我為人人”的善舉是多么令人感動(dòng)??！
其實(shí)，生活中，很多時(shí)候，我們?cè)谡樟磷约旱穆返耐瑫r(shí)也照亮了別人的路?，F(xiàn)在，我們這小區(qū)樓里的每戶家門口都會(huì)裝一盞燈，開始時(shí)，大家都僅僅是為了使晚上回來時(shí)開門找鑰匙的方便些，后來，每一家的電燈在方便自己的同時(shí)也為鄰居帶來了方便和安全。四樓的老太太已經(jīng)80多少歲了，但當(dāng)別人問及其行動(dòng)不便時(shí)，她卻一直夸贊我們樓道里的那幾盞燈：“多虧了他們的燈?。∥已劬Σ缓?，以前，還因?yàn)闃堑篮诎刀噙^腿呢，現(xiàn)在可好啦！”
如今，我們鄰里之間每日都發(fā)生著“人人為我，我為人人”的美好故事。我想，為善至樂，在給別人送去方便的同時(shí)，也給自己帶來愉快的好心情，何樂而不為呢？
實(shí)用學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字4
我們的社會(huì)生活是有一條條的規(guī)則組成，他們仿佛一個(gè)個(gè)齒輪，彼此間干澀，機(jī)械的切合旋轉(zhuǎn)，而一點(diǎn)小小的智慧，就像潤滑油般讓一切都變得靈活。
有一句話：“無規(guī)則不成方圓”，而另一句話是：“規(guī)則是死的，人是活的”。每個(gè)人都應(yīng)該有規(guī)則意識(shí)，更應(yīng)該遵守規(guī)則。能夠堅(jiān)守規(guī)則叫毅力，懂得變通，是處事的智慧。 正如材料中的司機(jī)，當(dāng)他看到大媽在距離車站五十米處揮手時(shí)，并沒停車，而是開到車站才停，這體現(xiàn)出她能堅(jiān)守規(guī)則，見到大媽后明顯放慢了車速，車剛停穩(wěn)又立馬幫助大媽上車，這體現(xiàn)的司機(jī)懂得變通。司機(jī)懂得將死板的規(guī)則靈活化，規(guī)則中的變通是智慧的象征，也是人生的一種態(tài)度。 世界若是棋盤，那人們就是被規(guī)則束縛在棋盤上的棋子，世界的規(guī)則就是下棋者，若每顆棋子都墨守成規(guī)的按照大小規(guī)則走，那他只會(huì)固步自封，最終成為死棋，敗棋。若人們都能在規(guī)則中靈活變通，那這棋局必勝無疑。 如果說堅(jiān)守規(guī)則是一座牢籠，變通就是打開牢籠的鑰匙，如果堅(jiān)守規(guī)則是冒著寒氣的冰塊，變通就是融化冰塊的太陽，如果說堅(jiān)守規(guī)則是沙漠，那變通就是沙漠中的綠洲。
就如以色列，以色列是個(gè)小國家，國土有一半都是沙漠，耕地資源和淡水資源是嚴(yán)重的缺乏，然而在這塊貧瘠的土地上，以色列人創(chuàng)造了一個(gè)沙漠神話。新聞聯(lián)播大肆報(bào)道，上帝給了這個(gè)國家一片荒漠，這里的人們卻還上帝一片綠洲，使這片土地開滿鮮花。只有規(guī)則與變通共存，堅(jiān)守與突破互濟(jì)，才能獲得自然之力，生生不息。
在這飛速發(fā)展的社會(huì)中，任何事物都在以驚人的速度發(fā)生變化。如果我們不學(xué)會(huì)靈活變通，就會(huì)被這飛速的時(shí)代拋棄，要跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)材料中公交車司機(jī)的靈活變通，這將在我們發(fā)展中起至關(guān)重要的作用。
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