下面是范文網(wǎng)小編收集的慶六一活動小結(jié)3篇(六一活動的小結(jié))，供大家參考。
慶六一活動小結(jié)1
慶“六一”兒童節(jié)游園活動已經(jīng)過去了，別看這只是一兩個小時的活動，回顧臺前幕后，竟有許多人員參與，有些同學多次主動參加工作，真令人感動。不妨來看看：
教室布置：何佳靜 張子棕 陳天樂 張聞? 林子安 張驍 李雨霏 林芷純 狄晨曦 李珂（很多同學到晚上六點多了，還不肯回家，一直忙著。林芷純、狄晨曦、李珂等三位同學晚上回來一直布置晚上8：40多分，在家長和老師的催促下才回家）
黑板繪畫：謝沁雪 夏林果 黃麥 潘婕妤 陳雅帆 張子棕 鐘娜娜
海報制作：陳思凝 趙子璇
提示語張貼：李珂
謎語制作：葉老師
謎語提供：
王鈞和 潘婕妤 戈暢 項紫悅 （匯總謎語400多條，葉老師自己搜集了200多條，還有幾位同學提供手寫的，因時間來不及，恕不能采用）
謎語裁剪：十幾位同學，名字不一一列明。
獎品購買：何佳靜媽媽、張子棕爸爸（還包括其他家長）
獎品搬運：子棕爸爸 張聞? 何佳靜 鐘娜娜 許允邦 鄭力 卓浩 周高溢 林元梢
指導老師：葉老師 蔡老師
衛(wèi)生打掃：黃文標 潘婕妤 謝沁雪 何佳靜 項紫悅 賈博程 黃章鑫 劉鵬 陳雅帆 陳昱鳴 謝騁 鄭力 鐘娜娜
謎語活動管理人員：（分三班輪崗）
張子棕 狄晨曦 鐘娜娜 謝沁雪 項紫悅 何佳靜 黃章銘 林小潔 周高溢 王鈞和 陳雅帆 李珂 夏林果 黃麥 黃姝婷 潘婕妤 陳天樂 林子安 溫安格 奚嘉澤 魏楊翔 葉子 戈暢 張聞?
當然，也有一些不和諧的現(xiàn)象：
1、 有一個孩子一個活動也沒有參加，拿著手機在流動書架旁的椅子上玩游戲。（雖然我們班級沒有規(guī)定不能帶手機。但也請家長思考一下：給孩子帶手機的初衷是什么？讓孩子快樂嗎？讓孩子離群嗎？……）
2、 有幾個孩子衛(wèi)生觀念不強，一些東西吃了，果皮紙屑隨手一扔，結(jié)果走廊上到處都是。（當然還有別班的同學，難道要讓國人的惡習繼續(xù)沿襲？）
3、 有幾個孩子讓他留下來清理垃圾，總是用很多的理由來推托。（孩子，世上沒有絕對公平的事，與其喋喋不休地為自己推卸責任，不如動手干一把。欣賞主動留下來清理的孩子。）
?。☉{老師和同學的回憶寫出，如有遺漏，請在跟貼中寫明，老師會補上的。）
慶六一活動小結(jié)2
慶“六一”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，活動形式多樣，內(nèi)容積極向上，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了家園共育的作用，受到了廣大家長的一致稱贊。我們收獲了成長，也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節(jié)目的每時每刻，我們班老師們和孩子們都是滿滿的幸福，當然也充滿著艱辛和挫折。正是應了那句老話：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。
一、收獲與提高
1.豐富的文藝節(jié)目。
根據(jù)六一方案，我們班里的老師確定了本班的節(jié)目名單。詩歌朗誦（三首）、舞蹈（《小雞出殼》）、歌表演（《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽 媽》）、童話劇《丑小鴨》。三位老師分工合作，有條不紊，各個擊破。節(jié)目精彩紛呈，體現(xiàn)出小一班幼兒在本學期的成長，挖掘出孩子們非凡地表現(xiàn)力。
2.形式多樣的區(qū)域游戲。
在本次六一兒童節(jié)，幼兒園嘗試了以班為單位進行大型地區(qū)域游戲，我們班承擔了音樂游戲《我的朋友在哪里》。我們利用午休時間一起設(shè)計并繪制了精美的海報，老師們這個過程中碰撞出藝術(shù)的火花，這是我們友誼的結(jié)晶?；顒訒r家長們同幼兒在快樂地音樂游戲中，增進親子感情交流，并且通過交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現(xiàn)力，好多幼兒比家長還要主動，表現(xiàn)出小主人翁的精神。
3.教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
為了迎接六一的到來，我們精心地布置了教師的環(huán)境。將幼兒這一學期的作品進行展示，并利用空閑時間，與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長了解到孩子在園豐富多彩的美術(shù)活動，同時烘托了節(jié)日的氣氛。
二、不足與遺憾
1.在排練節(jié)目中，我們只關(guān)注了孩子的表演，對于上場、下場以及站隊的順序沒有進行練習，導致在演出時，教師過多地干預孩子的.隊形，節(jié)目與節(jié)目之間的銜接有些混亂。
2.在游園活動中，很多家長疑惑音樂游戲的場地，原因是游園卡地址的誤導（二樓西側(cè)寫成了二樓東側(cè)）。音樂游戲海報張貼完好，但是很少有家長仔細閱讀，家長們不明白游戲規(guī)則就進入活動室，場面有些混亂，同時也加重了教師的工作量。
3.如果排練能夠愉悅幼兒的身心，而不是一味地追求完美結(jié)果，讓幼兒在快樂中學習與成長，效果會更好些。
三、努力與方向
1.節(jié)目表現(xiàn)形式可以再大膽些，調(diào)動孩子們的自我創(chuàng)作興趣。
2.在排練過程中要周到地考慮，不能只想著一個節(jié)目的完整，孩子注重整場演出的銜接，充分考慮到每一個細節(jié)。
3.在排練節(jié)目之前，自己首先要做到心中有目標，演出所需要的東西都要提早準備，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。
慶六一活動小結(jié)3
一年一度的“六一”兒童節(jié)來到了，XX幼兒園到處是歡聲笑語，在老師和小朋友們的精心準備下，今年的“六一”慶?；顒庸卜秩糠郑河變豪L畫作品展覽、文藝演出和“小天使”跳蚤市場活動。
幼兒繪畫作品在5月29日和6月1日共展出兩天，今年幼兒的繪畫作品班班有亮點，大班的幼兒作品線條流暢，構(gòu)圖合理，中班幼兒的作品童趣盎然，充滿創(chuàng)意;小班幼兒的作品稚拙可愛，用色大膽，孩子們的作品不乏大師風范，作品懸掛在幼兒園門口甬路旁，懸掛之處吸引著家長、小朋友和社區(qū)群眾來駐足欣賞。
兒童節(jié)當天先進行了文藝演出活動，活動于7:40正式開始。園里的每個小朋友都參加了節(jié)目，形式有舞蹈、童話劇、打擊樂等，老師們也精心排練了節(jié)目來助興，整個聯(lián)歡活動分工明確，環(huán)節(jié)緊湊，操場的舞臺上節(jié)目紛呈，場下洋溢著歡樂的笑臉。
文藝演出結(jié)束后，我園進行了“小天使”跳蚤市場開市活動，首次活動共有37個小朋友成為小攤主，小朋友們興奮極了。孩子們和家長提前給自己的攤位起了名字、制作了海報，并選擇好了書籍、小玩具等物品，明碼標價，中班小朋友是顧客，在家長的陪同下瀏覽著琳瑯滿目的物品，購買了一些自己喜歡的物品，小老板們想方設(shè)法吸引顧客，熱情接待顧客，整個活動歷時40分鐘左右。在交易的過程中，寶貝們既能鍛煉膽量和當眾表達的能力，又在交易中學會了溝通，體會了創(chuàng)造價值的樂趣。
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