祖父的園子讀書筆記作文【必備8篇】

時間：2023-09-06 21:50:32 綜合范文

祖父的園子讀書筆記作文篇1

　　毛茸茸的蜜蜂，天真可愛的“我”，充滿生機和笑聲的園子，慈祥可愛的祖父……正如蕭紅所說，這座園子，已經(jīng)深深地印在了她的骨子里，我讀了這篇《祖父的園子》也深有感觸。

　　《祖父的園子》這篇文章，主要講述了作者在祖父的園子里干了好多有趣的事，度過了一個完美的童年，表達了作者對祖父的思念之情，也表達了對童年生活的懷念。

　　可愛的小蕭紅，在園子內(nèi)任意地與昆蟲、動物一起快樂地相處著，無論她怎么玩耍，甚至在蕭紅割下了谷子，留下了狗尾草時，他的爺爺也沒有責怪她，反而與她一起分辨著谷子與狗尾草。這是個充滿著智慧的爺爺，他為了給自己的孫女一個快樂的童年，讓她任意釋放孩童的本性，獲得快樂，獲得自由，不受拘束。這也會讓我想到我的爺爺——一個慈祥的深深愛著我的爺爺，我應該珍惜和爺爺在一起的時光，好好的感受美好的童年，當我長大以后，這段時光也將會在我的回憶里閃閃發(fā)光。

　　我聽到有人說，你看小時的蕭紅多么快樂，多么自由，不像我們一樣，每天就是上學、寫作業(yè)，一點自己的時間都沒有，我們的童年太悲催了。但是我認為，每個人都有他的快樂，我們小學生也一樣，雖然我們有寫不完的作業(yè)，雖然我們有上不完的課，可是如果你把每一門課，每一個知識都當作是一種收獲，在知識的海洋里暢游，那不也是一種快樂？你因為有了知識而變得豐富，你因為讀書了解了別人的故事，在書里感受別人的生活，不也是一種自由嗎？所以我認為我們應該改變我們的心態(tài)，轉(zhuǎn)變我們的看法，我們的童年也是快樂自由的。

　　一篇短短的文章，一個動人的故事，一段讓人動容的童年歲月……我想《祖父的園子》會是我常讀常新的故事。

祖父的園子讀書筆記作文篇2

　　我就是喜歡讀女作家蕭紅的《祖父的園子》。選自《呼蘭河傳》，讀了三天，好多遍，還在組群里分享了好詞、好句和心得體會，錄了音。老師還告訴我，茅盾曾說她的作品是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。

　　這篇文章作者帶著我逛了一座自由的園子，我看見了長到“天”上去的玉米，爬滿屋頂?shù)馁凉?，愿意開一朵花就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜就結(jié)個瓜的黃瓜等奇怪的植物。還有從誰家飛來，又飛到誰家去的黃蝴蝶、白蝴蝶。

　　我還見她把韭菜當成野草割掉，把狗尾草當成谷穗留著等多個讓人笑破肚皮的搞笑事件。

　　小蕭紅還跟我說了她不想長大，還想和祖父在園子里這樣快樂地生活。我知道她對祖父很是依戀和對兒時生活的懷念。我也喜歡這樣的有趣和自由的園子，我還想在祖孫倆逗笑時把他們拍下來。我也想在傍晚吃飽喝足以后，躺在園子邊的躺椅上，看著天上的星星和月亮玩躲貓貓。

祖父的園子讀書筆記作文篇3

　　讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想干嘛，就干嘛。

　　蕭紅在那樣一個時代，還這樣快活，很自由，真令人向往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個天地，讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這么寫的：花開了，就像睡醒了似的;鳥飛了，就像在天上逛似的;蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這么寫的：花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

　　這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來。

　　我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書說了蕭紅小時候的故事，又好笑，又有點幽默。值得一讀。

祖父的園子讀書筆記作文篇4

　　童年是一生中最燦爛的時光，童年是一生中最快樂的時光，童年是一生中記憶最深刻的時光，童年是一生中充滿歡聲笑語的時刻。

　　每個人都有童年，快樂也好，辛酸也好，都有著一段段精彩的時刻。我讀選自于蕭紅《呼蘭河傳》中《祖父的園子》，讓我有了深刻的感悟。

《祖父的園子》寫了蕭紅和祖父在園子里勞動的景象，蕭紅胡亂鋤了幾下草就玩了起來，一會兒捉蟋蟀；一會兒追蝴蝶；一會兒躺在園子里睡覺，一會又把槐花別在祖父的帽子上，逗祖父玩。真悠閑、快樂呀！

　　我最難忘的是那句：天空藍悠悠的，天上飄的幾朵云好像壓到祖父的帽子了！多么自由、無拘無束！你躺在地上聞著空氣的清新，聽著鳥兒清脆的叫聲，感受著暖風拂過你的臉頰，和鋤地的外祖父聊著天，多和諧的一幅場景啊！我多想體驗一下！

　　現(xiàn)在我們小的時候只有二到三年的快樂時光，等五六歲就開始上學、上輔導班了，什么“不能輸在起跑線上，什么童年付出多一點，即使童年不快樂，以后會快樂。"之類的話都從家長口中而出，我們也無力去改變。我現(xiàn)在也很留戀二到四歲的`快樂時光。

　　希望以后的孩們也不要只顧著學習，希望他們會有一段快樂的童年！希望每一個人的童年都會像蕭紅一樣自由自在、無拘無束。希望每個人都有一串串小時候的寶貴記憶！

祖父的園子讀書筆記作文篇5

　　我讀過許多文章，但我記憶最深刻的是《祖父的園子》這篇文章。它講的是作者對祖父那美麗的園子的描寫和在園子里做的許多趣事。

　　在《祖父的園子》一文中，作者在園子里過著自由自在，快樂的生活，做過許多趣事，比如摘黃瓜，追蜻蜓，捉螞蚱等等，同事也做過一些“壞事”，比如要把下了種的土窩溜平，可是溜不準，有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了；還有把韭菜當作野草割掉等等。雖然作者這么淘氣，但她的祖父總是會好好的給她解釋，教她該怎么做。

　　文中的祖父如此慈愛，寬容，總是會包容作者所做的一切，我的母親不也是這樣的`嗎？一想到自己的母親，便有一些溫暖的情愫在心田里開始一拱一拱往外冒，記憶旋即牽著我的思緒回到了上周。

　　上周，我不小心弄破了媽媽的一件心愛毛衣。我拿著毛衣，心里想著媽媽會如何訓斥我，我應該如何向媽媽解釋。想到這里我就害怕的全身一哆嗦。這時，媽媽走了進來，我鼓起勇氣，向媽媽講了事情的經(jīng)過，并認了錯。媽媽對我說：“好孩子，知道錯就好，毛衣了可以拆開來重新再織的?！眿寢尩脑?，猶如春風般暖人心脾，原本繃得緊緊的心弦此刻松了下來，全身的恐懼感開始漸漸隱退。

　　媽媽，謝謝您的包容，使我在成長的路上四季如春。

祖父的園子讀書筆記作文篇6

　　同學們，還記得我們學過的一篇課文《我和祖父的園子》嗎？我很喜歡這篇文章，那么你呢？先看看下面的概述，也許就有同感了吧！《我和祖父的園子》講了“我”和祖父在我們家的園子中發(fā)生的快樂的事情：“我”和爺爺住在呼蘭河這個小城里，我們家有個大園子，園子里不僅種了瓜、玉米等很多種植物，而且蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱樣樣都有?！拔摇焙妥娓柑焯煸趫@子里“忙乎”著。呵呵！可“我”并不是在忙乎，而是在到處瞎鬧！園子里的蔬菜都自由地成長著，蝴蝶、蜜蜂、小鳥也都自由地飛翔著，而“我”更是自由的：不用枕頭，不用席子，找個陰涼的地方就睡著了……

　　看了動物、植物們的自由成長和“我”無拘無束的美好生活后，那么你的心中應該產(chǎn)生羨慕之情了吧！是啊，同他們相比，我們現(xiàn)在的童年時代雖然有豪華的房子住，吃得飽，穿得好，有良好的學習條件，但卻是一只“籠中之鳥”，沒有自己自由的空間，哪里有文中小女孩那樣快樂自由呢？再看看我們的一天是怎樣度過的吧：我們從早上7點開始上學，一直到晚上9點多作業(yè)完成后才可能有自由的時間。好容易盼到周末，完成大量的家庭作業(yè)后已沒有多少自由支配的時間了，還要參加父母安排好的補習班、興趣班、培訓班。假期兩天時間被安排得滿滿的。唉！你看教室里近視的占到一大半，并且總是弱不禁風。而農(nóng)村的孩子們則不同，他們學習壓力小，雖然功課可能不如我們，但卻盡情地享受了快樂和自由。每當清晨我睜開朦朧的雙眼時，第一眼看到的就是窗外那一群群自由自在地翱翔的小鳥，聽到的是它們那快樂、清脆的歡叫。每當這時，我多么想從“籠”中飛出，成為它們中間的一員??！我想飛，想飛得更快樂、更自由！想飛得更高、更遠！在天空中自由快樂地翱翔！

祖父的園子讀書筆記作文篇7

　　昨天我們學習了蕭紅的文章《祖父的園子》，讀著清新活潑的文字，我總有一種似曾相識的感覺。

　　雖然作者蕭紅的一生非常坎坷，但是那段在祖父的園子里度過的童年時光是那么美好，快樂，令人向往，令人心動。她筆下流淌的童年時光都是自由的，你看“一切都活了”，要做什么就做什么，要怎么樣就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。玉米愿意長多高就長多高，長上天去也沒人管。

　　認真品味這些句子，我的眼前就會浮現(xiàn)出一個扎著小辮，穿著一條紅色的小裙子的小姑娘，她正在咧著嘴開心地在倭瓜棚里捉迷藏，在玉米地里捉螞蚱，一切都是自由的。

　　在我的童年生活中也有這么一個園子，外公家后面就有一個小園子，每年回老家，我總是隨手把行李一扔直奔它懷里。要問這時我在干什么呢？“噓，別出聲”，我正在捕捉一只活蹦亂跳的螞蚱。只見那只螞蚱似乎玩累了，停在一片菜葉上一動不動，我見時機已經(jīng)成熟，一下?lián)渖先ゴ×?！“真是太好了！”我抓著滿園子跑。

　　我在園子里游戲、打鬧。玩累了就拿遮陽帽往后腦勺下一墊，躺在瓜棚下，翹起二郎腿。一邊采個黃瓜美滋滋地啃起來，一邊數(shù)數(shù)，每棵黃瓜藤有幾朵花。等外公醒來發(fā)現(xiàn)，我早已逃得無影無蹤，園子里留下外公呵呵的笑聲。

　　外公的`園子就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣，它是我幼時的游樂場，它雖普通，但童年的我總能在里面找到無窮無盡的歡樂。