小學(xué)生寫(xiě)事的作文400字 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了。在這半學(xué)期里，發(fā)生了很多事情：有讓我快樂(lè)的，有使我傷心的，也有令我煩惱的……而我印象最深的一件事是去參觀大型動(dòng)物科普展。

　　星期六下午，天氣晴朗。我和爸爸來(lái)到位于鎮(zhèn)山公園的吳郁青科技館門(mén)前時(shí)，"大型動(dòng)物科普展"七個(gè)大字出現(xiàn)在眼前。我們買好票后便進(jìn)入了展廳。哇！展廳里的人真多呀：有老人，有小孩，有大人，有學(xué)生，人山人海，把整個(gè)展廳都擠得水泄不通。

　　我們開(kāi)始參觀了。展廳里展出的動(dòng)物可多了！有會(huì)飛的文鳥(niǎo)、貓頭鷹、吉祥鳥(niǎo)；陸地上行走的竹鼠 、虎紋守宮、孔雀；有生活在水里的海龜、中華鱉、中華鱘；還有水陸兩棲動(dòng)物鱷魚(yú)……等等，種類繁多，真是讓我大飽眼福?。∥业陌职诌€拿起手機(jī)，拍了許多照片呢。

　　其中，我最喜歡一種叫文鳥(niǎo)的小動(dòng)物，它們長(zhǎng)得小巧玲瓏，顏色鮮艷，樣子很讓人喜歡，真想帶回幾只在家里養(yǎng)著，天天陪著我，那該多好??！

　　展廳里還展出了多種古代益智玩具，大家看見(jiàn)了，都情不自禁地動(dòng)手玩了起來(lái)，連大人都玩得津津有味呢。

　　這次大型動(dòng)物科普展大有意思了，它開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了解了以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的.動(dòng)物。離開(kāi)科技館時(shí)，我戀戀不舍地回過(guò)頭去再看了幾眼，真的希望以后還有更多的科普展來(lái)到我們身邊。

　　再見(jiàn)了，我可愛(ài)的小動(dòng)物們！

小學(xué)生寫(xiě)事的作文400字 篇2

　　每年夏天我都會(huì)期盼著暑期的到來(lái)。因?yàn)橹挥惺罴倨陂g我會(huì)去姑姑的家里度過(guò)一個(gè)月的生活。

　　這是一個(gè)很偏僻的小村莊，四周是遼闊無(wú)垠的天地，只有中間一個(gè)位置是存?zhèn)儌兙幼〉牡胤健＿@里的農(nóng)民即勤勞又勇敢。這個(gè)季節(jié)正是西瓜是成熟收獲的好季節(jié)，家家戶戶每天一到都要去田里采摘西瓜，裝上拖拉機(jī)拉到集市上去賣。這一天天還蒙蒙亮姑姑就喊我去地里采摘西瓜，我猛地從床上坐起來(lái)，顧不上洗臉坐上三輪車遍來(lái)到田頭。姑父帶著我進(jìn)了瓜田，看到滿地的大西瓜我口水都流出來(lái)了！真想立刻吃一個(gè)…這時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)西瓜瓤的周圍都有一層層的`露水在葉子的下面，貼著西瓜的地面上也是，而且我發(fā)現(xiàn)西瓜貼地的那面是白色的，朝上的那面是綠色的有一行行排列整齊的條紋。你知道嗎？姑父告訴我太陽(yáng)曬的那面是綠色的曬不到的那面是白色的，如果想讓它都變綠色必須把不成熟的西瓜趁他還沒(méi)長(zhǎng)大就幫他翻身曬太陽(yáng)，這樣西瓜的顏色就一樣了！原來(lái)這種西瓜有這么大的學(xué)問(wèn)在里面！我不禁感嘆道-真是有智慧的人們！姑父開(kāi)始采摘那些成熟的西瓜，我就急著上去幫忙，結(jié)果臉盆大的西瓜在我還沒(méi)有把他抱起來(lái)就從中間裂開(kāi)一道縫，西瓜炸裂了！我感到很羞愧，怎么這摘西瓜也這么不容易，告訴我西瓜不能用尖銳的東西碰到不然就炸開(kāi)了，因?yàn)槲鞴系乃痔渥懔?！沒(méi)想到摘西瓜也有學(xué)問(wèn)！真是自愧不如?。?/p>

　　這個(gè)暑假你過(guò)的快樂(lè)嗎？是不是像我一樣也有這樣的經(jīng)歷呢？

小學(xué)生寫(xiě)事的作文400字 篇3

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷，其中有些經(jīng)歷之所以難忘，是因?yàn)槲覀儚闹惺艿搅私逃?，獲得了人生的啟示。

　　我現(xiàn)在還記得去年冬天，一個(gè)寒氣逼人的中午，我們一家人一起去吃火鍋。我們到了火鍋店，找了一個(gè)靠窗邊的位置坐了下來(lái)。趁著服務(wù)員還沒(méi)有上菜，我忍不住透過(guò)窗戶想看看街上的風(fēng)景。這是一條熱鬧繁華的街道，街上人來(lái)人往，川流不息。這時(shí)，我無(wú)意中看到了一個(gè)穿著西裝的年輕人，他坐在銀行門(mén)口旁的臺(tái)階上，面前攤開(kāi)了一張大白紙，上面寫(xiě)著：求助路費(fèi)10元，錢(qián)包被偷，望好心人幫助。我趕緊把爸爸媽媽拉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這里有個(gè)可憐的叔叔回不了家，我們給他點(diǎn)錢(qián)，幫幫他好嗎？”誰(shuí)知，爸爸卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，這是個(gè)騙局，千萬(wàn)不要相信?！蔽乙苫蟛唤獾卣f(shuō)：“怎么可能？”爸爸笑著說(shuō)：“那你就留心好好看戲吧。”

　　于是，我一邊吃一邊觀察。只見(jiàn)一些路過(guò)的好心人都紛紛出手相助，你一塊我一塊地遞到年輕人跟前。不一會(huì)兒，他面前的零錢(qián)已經(jīng)超過(guò)10元了。突然，那位年輕人在人們不注意的時(shí)候，迅速把錢(qián)塞進(jìn)自己的口袋里，然后又低下頭，若無(wú)其事地繼續(xù)乞討。在那一瞬間，我驚呆了：他居然真是個(gè)大騙子！這時(shí)，爸爸湊過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上騙子很多，他們往往利用人們的同情心，騙取不義之財(cái)。所以，當(dāng)你向陌生人伸出援手的時(shí)候，一定要多留個(gè)心眼?。　?/p>

　　火鍋吃完了，爸爸的話也深深地印在我的心上。而這一次生活經(jīng)歷，也將會(huì)使我終身難忘。

小學(xué)生寫(xiě)事的作文400字 篇4

　　在我成長(zhǎng)的這些年中，見(jiàn)過(guò)許許多多令我感動(dòng)的人，但最讓我受影響的人還是在大地震中出現(xiàn)的一個(gè)放棄自己生命，拯救孩子安危的英雄母親。我想她將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中，永遠(yuǎn)陪伴我。 搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。

　　他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信 ： “親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。

　　一個(gè)普通的母親，億萬(wàn)為人父母者中的平凡一個(gè)，在無(wú)情的自然災(zāi)害面前，她卻不惜犧牲自己的生命去保護(hù)自己的兒子。這是生命的奇跡，也是愛(ài)的力量。在自然無(wú)情地打擊面前，愛(ài)讓我們的世界充滿溫暖，讓人對(duì)未來(lái)從滿希望，充滿信心。

小學(xué)生寫(xiě)事的作文400字 篇5

　　思想品德課上我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)：在我們的周圍，有許許多多不言代價(jià)與回報(bào)，卻認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任的人。對(duì)于我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任似乎還有點(diǎn)距離，但關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們應(yīng)該做的。

　　我的好朋友——張斌就是一個(gè)熱心、樂(lè)于助人的人。

　　還記得一次體育課上，我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，作為體育委員的張斌拿來(lái)了足球，綠茵場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。開(kāi)局后不久，我搶到了球，正當(dāng)我盤(pán)球過(guò)人時(shí)，旁邊一位同學(xué)突然伸出腳來(lái)，我猝不及防，重重地?fù)涞乖诘亍８愀獾氖?，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，示意自己沒(méi)事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時(shí)的教室在三樓，在上樓梯時(shí)，我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻?lái)的。因此，到達(dá)教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說(shuō)：“謝謝啦！”他笑著擺了擺手，對(duì)我說(shuō)：“兄弟之間還說(shuō)謝！”我知道，我絕不是他第一個(gè)幫助的人，也絕對(duì)不是最后一個(gè)。

　　張斌的成績(jī)很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個(gè)人問(wèn)他題目他都會(huì)樂(lè)呵呵地講解，也很樂(lè)意與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來(lái)，只好留著請(qǐng)教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒(méi)怎么聽(tīng)懂，他遲疑了一會(huì)兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習(xí)本，在上面畫(huà)了圖，照著圖慢慢地分析給我聽(tīng)。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“謝了啊，兄弟！”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。

　　有張斌這樣的兄弟，是我的幸運(yùn)；有張斌這樣的榜樣，更是我前進(jìn)的動(dòng)力！

小學(xué)生寫(xiě)事的作文400字 篇6

　　周天的下午，小明和小剛一起打完籃球回來(lái)了。在回家的路上，小剛不注意走到了盲道上。

　　小明對(duì)小剛說(shuō)：“我們不要走盲道?！毙偛缓靡馑嫉卣f(shuō)：“好，下次我不走盲道了。”小明聽(tīng)了這話笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事，下次不走盲道就好了?！本驮谶@時(shí)，小剛猛然轉(zhuǎn)頭一看身后有一個(gè)盲人伯伯，他正在東摸西摸地用拐杖尋找盲道。小剛趕緊對(duì)小明說(shuō)：“小明，我們一起去幫助盲人伯伯吧，看他多辛苦呀！”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，他們就一起把盲人扶到了盲道上。

　　在回家的路上，小明和小剛感覺(jué)今天過(guò)得真有意義呀！他們心想，只要我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱碾p手去幫助殘疾人，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)心。

小學(xué)生寫(xiě)事的作文400字 篇7

　　雪，是人們喜愛(ài)的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛(ài)雪，看著雪花從空中飄落，他們會(huì)手舞足蹈。雪多美、多奇異呀！

　　今年大年初一的清晨，我被一陣爆竹聲驚醒，迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)爸爸的叫聲：“快起床喲，外面在下雪，快起來(lái)看美麗的雪景。”我騰空而起，順?biāo)俅┖靡路_(kāi)窗簾往外面望去，“?。『妹姥?，好美的雪景呀！”天空中還在飄著雪花，屋頂上、樹(shù)上、地上已經(jīng)鋪上了厚厚的一層雪，像給萬(wàn)物蓋上了一床棉被。

　　雪花是美麗的，我看到雪花有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開(kāi)的六把小傘……真是千姿百態(tài)美不勝言。

　　爸爸告訴我“瑞雪兆豐年”這句俗語(yǔ)，是啊，瑞雪是寶貴的，它既能降低土溫凍死害蟲(chóng)，又能濕潤(rùn)土質(zhì)，使莊稼有充足的水分，還含有很多氧的化合物，是莊稼的好肥料。

　　雪花，她潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫空中徐徐降落，讓我們的生活充滿了新的希望……

小學(xué)生寫(xiě)事的作文400字 篇8

　　這個(gè)寒假，我有一件非常難忘的事。事情是這樣的：放寒假了，我就去了洛陽(yáng)姥姥家，那里有我一位好朋友——浩浩，我以前每次去洛陽(yáng)都和他一起玩兒。但這次卻因?yàn)榉艧熁ǖ氖卖[了點(diǎn)不愉快。

　　那是一天晚上，舅媽給了我一根煙花讓我放，我放完后覺(jué)得很好玩，就讓舅媽再去買一點(diǎn)。這時(shí)正好浩浩過(guò)來(lái)，我就跟他說(shuō)那個(gè)煙花很好玩，建議他也去買一點(diǎn)來(lái)放。想不到他卻說(shuō)：“切，我早就知道了。對(duì)了，你知道嗎?你舅媽剛才給你的那個(gè)還是我出的錢(qián)呢!”“你就吹吧你!這怎么可能是你買的呢!”“不管你怎么說(shuō)，反正這就是我買的!”。

　　結(jié)果最后，我和浩浩都?xì)獾酶髯曰丶伊?。到家后我?wèn)舅媽：“舅媽，當(dāng)時(shí)你給我的那根煙花是誰(shuí)買的?”“是浩浩買的呀?！蹦且豢?，我突然覺(jué)得很對(duì)不起浩浩，因?yàn)槲以┩魉?。雖然已經(jīng)過(guò)去一星期了，但我仍記憶猶新，我很內(nèi)疚。

　　希望大家不要像我一樣，錯(cuò)怪自己的朋友。大家友好相處才是的!

小學(xué)生寫(xiě)事的作文400字 篇9

　　寒假里的一天，我回了一次奶奶家。那里有湛藍(lán)的天，綠油油的麥田。玩的還是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。

　　我和堂哥常博一人騎一輛自行車去小河邊玩，到那里一看，河面結(jié)冰了，我們高興壞了，連忙想下去滑冰，我們用腳試了試冰的厚度，可以下去！但是我還不放心，又扔了幾塊磚頭，把磚頭都砸爛了冰還沒(méi)破，于是我們便下了河。常博在那里滑冰，我就用磚頭砸冰玩。砸了一會(huì)，我見(jiàn)冰快砸開(kāi)了，就撿了一塊大石頭用力砸了一下，“咣”地一聲，冰碎了，一個(gè)小眼中冒出水來(lái)。于是我們就開(kāi)始奮力砸，冰上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大洞。不一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)約一米，寬約半米的大坑出現(xiàn)了?？赡苁怯捎谖覀z太重了，冰承受不了，冰上炸開(kāi)了一條裂縫，沒(méi)等我們跑開(kāi)，突然，“咚”地一聲，我倆腳下一沉，全都掉進(jìn)了水中。我們奮力摁著旁邊的冰想爬上來(lái)，費(fèi)了半天功夫總算爬上來(lái)了，可我倆下半身全濕透了，凍得我們直打哆嗦?；丶液笪覀冓s快躺到奶奶家的熱坑上，叔叔又去鎮(zhèn)上給我們買來(lái)了棉褲，否則我們真沒(méi)法起來(lái)了。

　　這次經(jīng)歷給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：以后滑冰可得小心了。

小學(xué)生寫(xiě)事的作文400字 篇10

　　一天，我和爺爺吃過(guò)午飯，見(jiàn)他在一堆釣魚(yú)竿堆里找來(lái)找去。

　　我上前去問(wèn)爺爺：“爺爺，你在找什么東西?。俊睜敔斦f(shuō)：“哦，我啊，在找魚(yú)竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚(yú)了，你去不去?。俊蔽衣?tīng)了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說(shuō)沒(méi)魚(yú)竿，就是說(shuō)太危險(xiǎn)了，總是找各種理由不讓我去。我聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好！好！我也去?！庇谑?，爺爺也給我找了根短的魚(yú)竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門(mén)時(shí)。還不忘帶上了魚(yú)餌。

　　我和爺爺來(lái)到了水塘邊，只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上，然后扔進(jìn)水中，再拿來(lái)小凳子，坐在上面，一動(dòng)不動(dòng)的，好像個(gè)木頭人。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)動(dòng)了一下，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)動(dòng)得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚(yú)竿，只聽(tīng)“啪”的一聲，一條大魚(yú)便上鉤了。于是，我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱劝阳~(yú)餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分鐘我就沒(méi)耐心了。就在這時(shí)候，我的魚(yú)竿輕輕地動(dòng)了一下，這時(shí)的我早已等不及了，馬上提起魚(yú)竿，結(jié)果魚(yú)是沒(méi)釣到，而在魚(yú)竿上的魚(yú)餌倒讓它給吃了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，告訴我，說(shuō)：“釣魚(yú)啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來(lái)，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結(jié)果就釣了十條魚(yú)?！蔽衣?tīng)了爺爺?shù)脑?，受益非淺。

　　在這次的釣魚(yú)中，我雖然沒(méi)有釣到很多的魚(yú)，但我在這次的釣魚(yú)中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會(huì)做得好，而如果急了，那凡事也許會(huì)是一事無(wú)成。

小學(xué)生寫(xiě)事的作文400字 篇11

　　我們班搞了一個(gè)有意義的活動(dòng)，也是我們班的特色活動(dòng)，就是組織發(fā)放給全民提高素質(zhì)的宣傳單。

　　這個(gè)活動(dòng)我們已經(jīng)開(kāi)展兩個(gè)星期了，不但宣傳的好，還得到了不少人的贊揚(yáng)和大力扶持。這樣一來(lái)，我們更加有了自信，不光是在街頭人流中宣傳，還擴(kuò)大到了公園、商店開(kāi)展這個(gè)宣傳活動(dòng)。每當(dāng)為一名北京人宣傳完我們這個(gè)活動(dòng)時(shí)，不僅要簽字留名，還要簽上簡(jiǎn)要的意見(jiàn)呢！瞧，果真是個(gè)很有特色的活動(dòng)對(duì)吧？

　　這個(gè)星期六下午，我又和班里的高翱同學(xué)一起商量來(lái)到了石景山雕塑公園進(jìn)行宣傳。我買了兩張票后興高采烈地進(jìn)入了公園門(mén)口，高翱大聲說(shuō)：“??！真好，怎么這么多人在看書(shū)呀，難道他們來(lái)雕塑公園就是看書(shū)的嗎？我環(huán)視周圍骨定地說(shuō)：“當(dāng)然是，而且他（她）們一定是一些愛(ài)學(xué)習(xí)的人，要不怎么到這么清靜的地方看書(shū)。”還有一些人在看雕塑，我們邊說(shuō)邊走近看書(shū)和看雕塑的人們當(dāng)中，我走到一位叔叔面前說(shuō)：“叔叔耽誤您一點(diǎn)時(shí)間，我是古城第二小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)正在開(kāi)展一個(gè)宣傳提高全民素質(zhì)活動(dòng)，請(qǐng)您看一下我們的宣傳材料，并請(qǐng)您簽一下意見(jiàn)和留下名字；阿姨您好……?！笔迨迓?tīng)了我們的話，高興地問(wèn)：“你們是那個(gè)學(xué)校的，這些文章是怎么寫(xiě)的，這畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的?！蔽覀兌家灰蛔龀隽嘶卮?。最后叔叔和阿姨分別給我們的記錄單上簽了許多支持和表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。我們的宣傳活動(dòng)又成功了。

　　就這樣我們又反反復(fù)復(fù)地宣傳了一個(gè)下午，口也干了，也累了，可是我們特別高興，我們收獲很大。不但進(jìn)行了宣傳，同時(shí)對(duì)自己也是一種鍛煉和一次很好的教育。

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