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有關(guān)小學(xué)景物作文400字3篇(小學(xué)生景物描寫作文400字)

時間:2023-09-07 13:41:00 綜合范文

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有關(guān)小學(xué)景物作文400字3篇(小學(xué)生景物描寫作文400字)

有關(guān)小學(xué)景物作文400字1

  金秋十月,丹桂飄香。校同里里外外彌漫著桂花的迷人香氣,淡淡的清香隨著氣流飄進(jìn)我的鼻孔中,浸潤我的全身,使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校同,我越聞越香,越聞越甜,忍不住循著香味往里走。

  ?。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那是一株高大青翠的樹,它枝繁葉茂,枝葉間錯落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”,裝點著那一身的綠裝,裝點著整座校園。那就是香味的源頭嗎?

  走近桂花樹,那些點綴在繁葉問的金色“風(fēng)鈴”原來是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射,如一個個傳說中的精靈娃娃,戴著金色的草帽,害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過,它們調(diào)皮地四處飛揚,或是飄落在操場上,或是??吭谡谕嫠5耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里,我把它湊到鼻前聞一聞,清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來,有點兒澀,有點兒甜,也有點兒酸。

  原來它真的可以吃,這讓我對這些金黃的“小精靈”頓生愛意。桂花成熟之后,用處很多:可做香料,可調(diào)味,可泡茶,可做成桂花糖,可釀成香醇的桂花酒,還可以做成香甜可口的桂花糕餅……

  哦!十月的桂花,也許別人會說你好炫耀,弄得滿校園都是你的味道??晌覅s不那么認(rèn)為,你淡淡的色彩,優(yōu)雅的。芬芳,微小的身體,點綴著金色的秋天,使秋天更加美麗!

  啊!我愛你,校園的桂花!

有關(guān)小學(xué)景物作文400字2

  我的家鄉(xiāng)在湖北保康,那里一年四季都很美!春天在那里可以賞櫻花,夏天可以在小溪邊戲水,秋天看到豐收,冬天可以玩雪,多好玩呀!

  春天,我喜歡跟著大人們在田間種菜,可好玩了!先在土里挖個洞,把菜苗放進(jìn)小洞里,接著培土,把根部埋住,爺爺每天都堅持澆水,定期施肥,讓菜苗快快長大,從中我得出一個道理:一分耕耘一份收獲!

  夏天,是我最喜歡的季節(jié)了!那時我就會和爸爸一起去太爺爺家玩,走了一段山路就來到我最喜歡的地方:小冰泉——一道山泉水,這里的水非常的冰涼。太爺爺家沒有冰箱,沒回來的水果和飲料就可以放在小冰泉里,半小時后就像是從冰箱里拿出來一樣。

  秋天,是一年來豐收的日子,我便跟著奶奶下田去豐收。奶奶說:“你在這塊地里幫我收辣椒哦,我在對面菜地里摘青菜?!蔽遗读艘宦暎R上就摘來了,沒過多久,我已經(jīng)大汗淋淋了,奶奶見我完成任務(wù)了,高興地帶著我回家做飯吃。

  冬天,是小朋友們最喜歡的季節(jié)!早上,孩子們迎著晨光,在雪地里堆雪人、打雪仗,一張張開心的笑臉就像一朵朵飄在空中的雪花!

  我的家鄉(xiāng)一年四季都很美,讓人流連忘返,我愛我的家鄉(xiāng)!

有關(guān)小學(xué)景物作文400字3

  蕪湖連續(xù)多年開展環(huán)保專項行動,二零零六年起實施保興垾綜合整治,經(jīng)過幾年的改造,過去的臭水溝現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個造福群眾、風(fēng)景如畫的生態(tài)公園了。

  據(jù)了解,幾年前的保興垾是一個無數(shù)市民不斷投訴的臭水溝,路過這里的行人都選擇繞路而行。如果不得不從這里經(jīng)過的話,只好捂著鼻子,很反感,很無奈地走過去。市民的這些苦惱讓人們開始重視起環(huán)境衛(wèi)生來。

  經(jīng)過不斷的改造,保興垾公園終于成為了市民心目中的絕佳休閑去處。現(xiàn)在這個公園成為了一個“五好公園”了,綠化好、水景好、空氣好、生態(tài)好,心情自然也變好了。小橋、流水、瀑布、綠樹、休閑長廊和廣場,這樣的景致吸引著很多的人。家住東郊路88歲的許爺爺每天早上都要和老伴結(jié)伴散步來到保興垾生態(tài)公園。每天晚上都有幾百人來鍛煉身體,大家都覺得這里的環(huán)境好,人在這里,心情很愜意。如今保興垾的水質(zhì)也一直很清,有一點漂浮物都有環(huán)衛(wèi)工人來打撈,跟改造前的臭水溝相比,簡直是天壤之別。

  環(huán)境保護(hù),生態(tài)建設(shè),市容整治,美化、亮化、綠化工程,這些都是打造優(yōu)美蕪湖最出色的“造型師”。希望蕪湖的生態(tài)環(huán)境繼續(xù)走向上坡路!

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