下面是范文網(wǎng)小編分享的高中沉迷于書的世界里記敘文3篇(沉浸在書的世界里作文記敘文)，以供借鑒。

高中沉迷于書的世界里記敘文1

　　“抓周”定前程，也許算不得我們的國粹，但我信!據(jù)我老媽說，我在“抓百歲”的時(shí)候特堅(jiān)定，直接抓了書本就死死地抱在懷里，其它的東西連瞧也不瞧一眼。老媽說的是否屬實(shí)，已無需考證，因?yàn)槲覍?duì)于書籍，的確是情有獨(dú)衷。書籍就是我的糧食，就是我的一日三餐。

　　以本小姐的理論來說，早餐是一日三餐中最重要的，所以早餐定要吃好，那就讓本大廚給你上一盤經(jīng)典佳作——“論語”。喂喂，干嘛搖頭啊?告訴你，“論語”可是我每日必備的“營養(yǎng)大餐”，做人的道理，思考的作用，學(xué)習(xí)的方法……我從中受到了無數(shù)啟迪，了解了許多人生哲理，“論語”更陶冶了我的情操，讓我擁有了更高尚的品格。品食“論語》，絕對(duì)讓你受益匪淺。

　　中午空氣沉悶，讓我們嘗點(diǎn)刺激性的食物吧!“格列佛游記”閃亮登桌!有趣的冒險(xiǎn)引人入勝，幽默的話語讓人捧腹，而隱藏在搞笑背后的辛辣諷刺更是發(fā)人深思，“格列佛游記”就像一道地方小吃，風(fēng)格強(qiáng)烈?！捌穱L”過后，使人意猶未盡。它雖是道調(diào)味菜，卻也使人禁不住思考，從而學(xué)到更多的東西，也能增長了見識(shí)。

　　好了，終于到我們的晚飯時(shí)間了。晚飯是絕對(duì)不可忽視的，所以要多上幾道菜呢!“繁星春水”短小精悍，卻又滋味無窮，是出名的開胃菜;“紅樓夢”造詣極高，細(xì)細(xì)品味，酸甜苦辣俱全，內(nèi)涵豐富，作為主菜是再好不過了;飯后甜點(diǎn)就來道“幽默世界”吧，放松放松心情，讓勞累一天的身體得到滿足。

　　怎么樣，我的一日三餐還不錯(cuò)吧?而且還有諸如“談天說地”、“笑話大王”的零食小吃哦!

　　怎么樣，我一天的營養(yǎng)夠豐富吧?而且菜單及營養(yǎng)程度可根據(jù)自己成長的需要而調(diào)整和安排哦!

　　書籍是我的糧食，沉醉于書籍的世界，我的身心都得到滿足，營養(yǎng)著我的成長。

　　書籍——我的精神食糧，你不僅增長了我的知識(shí)，讓我了解世間百態(tài)，更教會(huì)了我做人的道理。你是心靈的雞湯，為我的成長提供了充足的養(yǎng)分。我沉醉在你的世界，我在你的滋補(bǔ)中成長。

高中沉迷于書的世界里記敘文2

　　書是什么?是人類進(jìn)步的階梯，是人文精神的升華，是輸送幸福的管道，是知識(shí)海洋上最美麗的朝霞。

　　在書海中，讓我徜徉，讓我沉醉。在書海中，我時(shí)而與劉玄德浴血沙場;時(shí)而與魯濱遜逆境求生;時(shí)而與伊拉龍除魔衛(wèi)道;時(shí)而和阿倉(一種期刊的編者)學(xué)海覓蹤。在他們的伴隨下，我在快樂中成長，在成長中茁壯。

　　《老人與海》是我比較種愛的一本書。五年級(jí)時(shí)的一個(gè)中午拿起這本書，貪婪的吮吸著書本的精華。他講的是一位樂觀的老人，以打漁為業(yè)，一次他準(zhǔn)備好了食物、水、用具出海捕魚，即意外遭遇難以想象的困難。但他堅(jiān)持不懈等待時(shí)機(jī)，終于大魚咬鉤了!我為之一振，為他慶幸，誰料卻一下從床上掉了下去，腿磕在床角上，引起了陣陣的痛，但我依舊沉醉其中。大魚咬鉤了，老人和大魚展開了激烈的抗?fàn)帲?jīng)歷了一天的搏斗。老人在大魚躍出水面瞬間全力刺死了大魚，但血腥卻引來了一群鯊魚，等回了小鎮(zhèn)，大魚只剩一副骨架了。這個(gè)故事讓我從中學(xué)到：應(yīng)保持像老人一樣樂觀心態(tài)，要有老人那樣堅(jiān)持不懈的精神。

　　還有一本書讓我視若珍寶，那就是《魯濱遜漂流記》。這本書淋漓盡致地寫出了魯濱遜與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺分竞皖B強(qiáng)的意志以及他聰明的頭腦。它生動(dòng)的講述了這樣一個(gè)故事：年輕的魯濱遜放棄了高檔的生活，去海上歷險(xiǎn)。一次，他坐的大船失事了。魯濱遜被沖到了一個(gè)荒島上，他在荒島上自力更生擁有自己的農(nóng)場、牧場。他曾幾次試圖游向周圍的小島，卻都失敗了;他幾次與野人搏斗，嚇的野人魂飛魄散。他救了一個(gè)野人給他取名為星期五，并教會(huì)他語言、耕種、養(yǎng)殖，成為他的最知心伙伴。二十八年后一艘大船路過荒島，船員反叛，想把船長丟到荒島，魯濱遜救了船長，帶領(lǐng)星期五奪回大船，最終回到家鄉(xiāng)。魯濱遜不服輸?shù)木裰档盟械哪贻p人學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”他的精神令我為之震撼。我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!

　　我家的餐桌旁放了幾本書，廁所里也放了一大堆《意林》，我的枕下也有一本鐘愛的書??????只要有時(shí)間我就愛讀書，希望收獲書中的知識(shí)，希望收獲書中的人物品質(zhì)，更希望收獲書中的無限樂趣。我愿一直沉迷于書海中??????

高中沉迷于書的世界里記敘文3

　　在下雨的時(shí)候——雨不求大，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，坐在窗邊，手持書卷。聽窗外雨聲沙沙，品屋內(nèi)書香滿卷，這大概是再好不過的事情了。我于是沉醉于這種感覺，這個(gè)奇妙而又充滿想象的書香的世界。

　　讀唐宋詩詞，讀的是心境。翻開書卷，便夢回唐宋，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻，那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰(zhàn)場……景不同，心也不同，總是給予人無限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁?！蔽液孟肟吹揭幻营?dú)立溪邊，向柳水訴說她的愁思;當(dāng)心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng)，望著明月，心中對(duì)親人的思念化作對(duì)天下離人的祝福：“但愿人長久，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達(dá)，多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩詞，我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁，生活的喜悅，命運(yùn)的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。

　　讀散文，讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感嘆時(shí)光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對(duì)恩師的贊美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進(jìn)林清玄，感悟人生哲理;走進(jìn)朱自清，贊美春的美麗與生機(jī);或是和魯迅回憶往昔，聽汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個(gè)世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見，可信卻見了。

　　不僅是詩詞與散文，其他的書，也讓我沉醉：讀三國，我讀出了諸葛亮的機(jī)智，與他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀魯迅，我讀出了他對(duì)人民的體恤與對(duì)敵人的憎恨，他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡那閼?讀貝多芬，我讀出了她對(duì)命運(yùn)的不屈與對(duì)音樂的熱愛……每一本書，都是一個(gè)世界，在充滿著書香的世界里，我就如魚兒戀著水一般沉醉在其中，令我無法自拔。

　　雨停了，我放下手中書卷。只見云霧散開，艷陽高照，一道彩虹掛天邊。我還沒有從充滿書香的世界里走出來，看到彩虹，又不由想到：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞?”

　　書，這個(gè)充滿想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識(shí)，又陶冶了我的情操。這個(gè)充滿書香的世界，它，總是令我沉醉。

高中沉迷于書的世界里記敘文3篇(沉浸在書的世界里作文記敘文)相關(guān)文章：