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六年級(jí)《朝花夕拾》讀書筆記范本4篇(《朝花夕拾》讀書筆記初中)

時(shí)間:2022-06-21 18:52:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級(jí)《朝花夕拾》讀書筆記范本4篇(《朝花夕拾》讀書筆記初中),供大家品鑒。

六年級(jí)《朝花夕拾》讀書筆記范本4篇(《朝花夕拾》讀書筆記初中)

六年級(jí)《朝花夕拾》讀書筆記范本1

“即便人逝世了真有靈魂,因?yàn)樽類旱男模瑧?yīng)當(dāng)陷入地獄,也將決不改悔。”《二十四孝圖》。

  讀了魯迅先生的作品,讓人憑有感想的。

  在初一時(shí)學(xué)了《百草園到三味書屋》知道《朝花夕拾》底本叫做“往事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年跟青年生涯片斷的10篇文章。那個(gè)本應(yīng)該是個(gè)快活的童年卻覆蓋在那封建社會(huì)里,時(shí)不斷透出些陳腐的氣味。于是魯迅要罵,罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。罵得酣暢淋漓,罵得溫柔順轉(zhuǎn),罵得你都要很難猜他到底在罵什么。但柔軟的舌頭在那個(gè)時(shí)候通常是最傷人的兵器,魯迅先生也許也就是應(yīng)用這一點(diǎn)!

  再接觸本學(xué)期的阿長與《山海經(jīng)》一文,讓我覺得魯迅先生是一個(gè)如許可惡的人兒。長媽媽這個(gè)角色,須要分一為二對(duì)待。因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建社會(huì)的影響,阿長保存了許多迂腐的風(fēng)俗。像要在新年的凌晨對(duì)她說祝賀,而后還要吃福橘;喜歡切切察察,喜歡告狀;還盲目標(biāo)對(duì)“長毛”的故事亂加評(píng)論;甚至還踩死了“我”最愛好的隱鼠。因而,那時(shí)的魯迅對(duì)她懷恨在心。

  呵呵,這個(gè)粗鄙、保守的婦女卻做了些讓人對(duì)她要刮目相待的事賣《山海經(jīng)》。在長媽媽曉得“我”愛好《山海經(jīng)》后,跑了很多路,幫“我”買來了《山海經(jīng)》。由此,“我”又以為她“有巨大的神力”。在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅抒發(fā)了他對(duì)阿長在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅表白了他對(duì)阿長的愛,他盼望善良的地母能讓阿長安眠。

  在這,我不得不信服魯迅先生的人格。對(duì)長媽媽,他說不出愛戴,也說不出冤仇。興許說這是他仁慈,抑或說這是他愁悶。由于,文字的發(fā)明者賦予了文字的心坎一種更加深沉的情感。名義或者是你看到的樣子,內(nèi)在你卻是那么難揣摩到的。

  放開心去想,放開心去看。你會(huì)在這本書里,看到另外一個(gè)世界,而這個(gè)世界只屬于那時(shí)侯的魯迅一個(gè)人的。讓咱們敞開心扉,去領(lǐng)會(huì)體會(huì)。

六年級(jí)《朝花夕拾》讀書筆記范本2

  拿起那本剛剛買來的《朝花夕拾》,慢慢地看,細(xì)細(xì)地讀,我仿佛到了魯迅先生的童年,看他和狗,貓,鼠的故事,看他在百草園中快樂嬉戲,在三味書屋中刻苦讀書。朝花夕拾,表面上是說早上的花到了傍晚才去摘,暗指魯迅先生到了晚年后去回味童年生活的快樂與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《朝花夕拾》的開篇之作《狗,貓,鼠》給我留下了很深的印象。魯迅先生用了對(duì)比與諷刺的手法,借物喻人。他的仇貓,理由,怎么仇貓都寫得惟妙惟肖,趣味十足。還有魯迅先生無意中救的那只小隱鼠,看了他的描述,我都想養(yǎng)一只呢!小隱鼠不懼人,很可愛,像小墨猴一般也喜歡舔墨,滿足了魯迅先生一度想養(yǎng)一只小墨猴的愿望。讓我感受到了魯迅先生小時(shí)候的天真爛漫。也讓我感受到他對(duì)小動(dòng)物的喜愛。最有趣的是當(dāng)他知道心愛的隱鼠并不是被貓吃了,而是被長媽媽踏死時(shí),發(fā)覺自己錯(cuò)怪了貓,從而對(duì)貓頗為客氣。還有魯迅先生寫的`《從百草園到三味書屋》也表達(dá)出了兒時(shí)最真的想法:在百草園中無憂無慮地玩耍,與小蟲為友,以冬天捕鳥為樂,生活是多么有趣,多么自在啊!細(xì)致的描寫讓我很羨慕魯迅先生在百草園的日子。比起現(xiàn)在相對(duì)緊張的生活,那簡直是樂園!但是魯迅先生被家里人送到了最嚴(yán)厲的私塾讀書,使他很懷念百草園的一切。私塾的千篇一律使他有些厭倦,不過他也會(huì)自己找樂,讓生活多些色彩……

《朝花夕拾》以小孩子的目光寫了魯迅先生兒時(shí),青年時(shí)的一些事情,平淡而不乏有趣,讓我真切的了解了偉人的童年。也使我很羨慕他自由的生活。雖然有些地方看不懂,讀不深,但也能多多少少了解一些。有時(shí)間,你也來看一看吧,相信你一定會(huì)有所收獲的!

六年級(jí)《朝花夕拾》讀書筆記范本3

《朝花夕拾》是魯迅寫的一本散文集,是回憶性的散文集。

  他在創(chuàng)作選材上采用以小見大的手法,從他的,童年到青年,再這20多年里中國發(fā)生了許多重大事件。他并沒有直接描寫這些事件,而是寫了一些無關(guān)緊要的瑣事,來反映社會(huì)風(fēng)貌和事故人情。

  我覺的《朝花夕拾》人物形象生動(dòng),給人以深刻的印象。例如“長媽媽’’“范愛農(nóng)’’等人物都極富個(gè)性。

  比如魯迅在《阿長與山海經(jīng)》里面把阿長一系列的習(xí)慣寫出來了。像晚上的睡姿,心理一大堆規(guī)定他寫的都很好。

  不僅是這些,《狗.貓.鼠》里面雖然是寫動(dòng)物的,但也是諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。

  作者將敘述,描寫,抒情,議論柔和在一起,極富藝術(shù)魅力,體現(xiàn)了魯迅作為一位大作家的風(fēng)范。

  我想以后我在寫文章的時(shí)候,也要多運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫,心理描寫,這樣才能把人物寫得更加生動(dòng)。

六年級(jí)《朝花夕拾》讀書筆記范本4

  這兩天,閑暇之余,我讀完了魯迅寫的《朝花夕拾》讀完后里面的故事情節(jié),使我頗有感觸。

  魯迅的文筆很美,駕馭語言的能力也很強(qiáng),文章著墨不多,但寥寥數(shù)筆卻刻畫出人物的獨(dú)特個(gè)性。如:長媽媽的淳樸善良;辛亥革命失敗后范愛農(nóng)的苦悶和放浪等。給讀者以深刻的印象,具有和高的文學(xué)價(jià)值。

  這本書中最令我難忘的是《五猖會(huì)》和《從百草園到三味書屋》,這兩篇寫出了我們每個(gè)人童年真實(shí)的感受在《五猖會(huì)》中我體會(huì)到家長對(duì)孩子在興趣上的條件壓制?!稄陌俨輬@到三味書屋》里卻寫出了兒童渴望自由與快樂。

  而令我難以忘懷的人物就是魯迅兒時(shí)的保姆阿長媽媽,她是一個(gè)純樸善良的鄉(xiāng)下人,對(duì)“我”的照顧也很周到,還給我買了一本帶圖畫的書《山海經(jīng)》,在剛得到《山海經(jīng)》的“我”似乎遇到了一個(gè)晴天霹靂,這個(gè)霹靂,表現(xiàn)出作者對(duì)長媽媽的懊悔之情,最后,長媽媽辭別了這人世。

  作者的語言清新自然,真切動(dòng)人。表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)的極度不滿。

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