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什么讓我流淚初三作文3篇 我流淚了作文初三

時間:2022-06-21 18:55:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的什么讓我流淚初三作文3篇 我流淚了作文初三,以供借鑒。

什么讓我流淚初三作文3篇 我流淚了作文初三

什么讓我流淚初三作文1

  我是個多愁善感的人,可也及不上黛玉葬花而流淚的感傷情懷;我是個理性理智的人,可總有些回憶的片段讓我哭得莫名其妙,我給它起名叫幸福。

  上初一的時候,我得了一種怪?。盒菁僭诩視r沒感覺,等到了學(xué)校后才感覺到針扎一樣疼。我很害怕,便在給爸爸打電話的時候哭了。我知道老爸平時最煩別人哭,可我那個時候真的忍不住了,像是找到了港灣般“一瀉千里”。果然,爸爸生氣了,怒吼道:“哭什么哭!疼就疼了,有什么哭的,再哭就呆在學(xué)校不管你了!”我當(dāng)時只覺得爸爸不愛我了,我最堅強(qiáng)的大山被“愚公”移走了,就像小時候爸爸瞪大眼睛兇我一樣,便使小性子掛掉了爸爸的電話,賭氣的想:不回去就不回去,疼死算了。反正生我的爸爸都不管我了,就讓我自生自滅吧。不一會,同學(xué)跑來告訴我老爸打電話讓我回家,那時候的我在氣頭上,只管賭氣,什么話都聽不進(jìn)去。剛才不是說不管我了嗎,現(xiàn)在還打電話問我干什么,我再一次發(fā)揮我的“無敵倔脾氣”不回!

  在學(xué)校的那幾天,我感覺自己無時無刻不是躺在針氈上,折磨的我像個熱鍋上的螞蟻,坐立不安。最后,我還是“不爭氣”的妥協(xié)了。請假的時候,我撥了媽媽的電話,相對于爸爸的吼,媽媽溫柔多了

“喂,媽媽,我是苗苗,我想請假回家”

“哦哦,那我一會去接你,是不是很疼???乖乖的,媽媽馬上到”

“恩恩”

“苗苗,先別掛,你爸爸有話說“

“恩恩”

(爸爸說)“苗兒,疼嗎?”我的眼淚不由自主的流了下來。他沒有罵我,反而問我“疼嗎?”

“嗯……”我略顯哭腔的“嗯”,讓他察覺了,我以為他又會罵我,

  他卻輕嘆一聲,有些無奈的說:“哭什么,我又沒有罵你,疼就回來,咱們?nèi)タ床 !?/p>

  我用手捂著嘴都不能停止嗚咽,我知道老爸是個不懂得怎樣去表達(dá)感情的人,這種話,平時都不會說,更別說安慰了。在那一刻我好像明白,有些人的愛不一定要顯擺出來,可也就是那些愛讓人最感動,最想哭最幸福,就像我的老爸。那一刻,我很幸福。

  媽媽寵我,讓我覺得我是個被呵護(hù)的小花,老爸吼我,讓我知道,許多事得自己去做,一本書上說“母親是情感的化身,父親是理智的判斷,最成功的父母培養(yǎng)出來的孩子應(yīng)該是二者兼得",我覺得我就是如此。

  幸福,總是讓我想哭,讓我在眼淚中成長。

什么讓我流淚初三作文2

  入冬了,氣溫驟降。早起后,每一口呼吸都伴隨著一團(tuán)白霧在眼前綻開。窗外天色微明,天地仿佛被凍得僵住了。

  我一邊抱怨著天氣寒冷,一邊裹起一件厚衣裳,踩著一雙板鞋就出門了,因為我不得不跟著父母去車站接外婆。

  爸爸開車出發(fā),街上行人極少,都裹成了一個個球在行走。終于抵達(dá)車站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了外婆和她身邊的四個大包裹。我暗自不滿:外婆明知早起不易,拿包裹更不易,還帶這么多東西來讓我家麻煩!

  媽媽疾步走上前,心疼地問:“媽,這么冷,你怎么只穿一雙膠鞋?凍腳啊!”外婆慢慢地笑說“不冷不冷,穿膠鞋能走爛泥地——前幾天不是下雨了么?!蔽铱粗馄拍请p又舊又破的大膠鞋,怎么看怎么不順眼。這樣臟舊的鞋,能踏進(jìn)我家門嗎?

  外婆住進(jìn)了我家,住了兩天才走。外婆前腳離開,我就打開四個大包裹,卻登時愣住了:四個大包裹里,裝了兩包鞋,兩包芋頭。

“這鞋……”我遲疑著問。媽媽回答:“你忘了嗎?前幾個月你說天冷只有板鞋穿,嫌冷。外婆說要幫你做幾雙鞋呀!這一做,就做了這么多雙,這次就是特意來給你送鞋的呀!”

  我撫摸著那一雙雙鞋,都是棉鞋,厚厚的棉布,既緊實又柔軟。鞋底的針腳細(xì)而密,一定是花了許多心思的。鞋布上的花紋是明艷的紅色,在這寒冷的冬季如同一團(tuán)火,暖熱了我的心。

  一雙,又一雙!每一雙都不同,精巧而不失敦厚。我穿上了一雙鞋,一陣溫?zé)崴查g溫暖了我的足底,從下而上,全身都暖和了。我試著走了幾步,這雙鞋是那么合腳,因為它是用愛作鞋底,用心做鞋布的。幾顆溫?zé)岬囊后w從我面頰上滑下,滑過鼻梁、唇角、下巴,染紅了眼眶。淚眼朦朧中,外婆那一雙破舊的膠鞋浮現(xiàn)在我眼前,我仿佛還看見了外婆夜里挑燈做鞋的情景……六十多歲的老人了啊,這樣用心地做著鞋,做著給外孫女的鞋,我怎能不淚流滿面?

  那一雙鞋,是鞋,又不是鞋,分明是這幾個月來外婆的愛的結(jié)晶,淚水再一次濡濕我的眼眶……

什么讓我流淚初三作文3

  從小到大,我們在父母親人的呵護(hù)下長大,沒有受到什么挫折。如今,我已升入中學(xué),什么事情都要自己做,已經(jīng)在也不是生活在父母羽翼下的小孩了,我要獨(dú)立的面對一些問題了。這樣的感覺使我既興奮、又忐忑。

  我剛剛升入初中,第一次學(xué)做廣播體操,可是讓我沒想到的是,老師對廣播體操的要求如此嚴(yán)格,連手都不可以動??墒俏也]有放在心上,因為臉太癢了,我就伸手撓了一下,結(jié)果就被老師發(fā)現(xiàn)了,老師很生氣,就把我叫到了領(lǐng)操臺上去做操。當(dāng)時我就蒙了,臉漲得通紅,我慢慢的走向領(lǐng)操臺,站到臺上時,我的腿在寬大的校服里顫抖。老師說什么時候做合格了,才可以回去??墒?,在后來的幾天里,每個課間操我都是在領(lǐng)操臺上度過的。到了回家的時候,老師說由于我的課間操沒有合格,在未來的一周也要在領(lǐng)操臺上度過,什么時候老師說合格了才可以回到隊伍中去。這時,我才真正的認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。

  我回到家后,努力的練習(xí),每天對著鏡子都要跳上幾遍,自己認(rèn)為可以了才停下來?;氐綄W(xué)校后,我信心滿滿的等待著課間操的到來,想讓老師檢驗一下我努力的成果??墒?,老師的評價還是動作不標(biāo)準(zhǔn),胳膊沒力氣,沒有精氣神。我很失落,我不明白,我都這么努力了,為什么還是不合格?晚飯后,我抑制不住心里的委屈,給爸爸打了電話,爸爸安慰我說,努力就好,老師既然說沒合格,就說明我們還是有不合格的地方,我們努力改進(jìn),如果還不合格,那我們就對得起自己的努力就好!回到寢室后,我請求我的室友再從新的教我一遍,我的室友也很用心,分解式的教我。第二天老師檢查的時候,我終于合格了!我激動的眼淚都快下來了,這幾天壓在我心中的大山終于搬走了。

  通過做間操的這件事,我明白了人進(jìn)步是需要壓力的,有壓力才有動力。這樣才能發(fā)覺自己的潛質(zhì)。這也說明一點(diǎn),挫折、困難都是我們成長的階梯,只有我們踩過這些階梯,我們才能夠真正的成長。同時,我也很感謝我的老師,是他的嚴(yán)格才讓我明白這個道理,真心的謝謝您,我的老師!

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