周計(jì)劃大班4篇

時(shí)間：2023-09-09 12:51:00 綜合范文

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周計(jì)劃大班4篇

周計(jì)劃大班1

　　班級：大二班教師：

　　月保教工作重點(diǎn)提示

　　生活

　　運(yùn)動

　　學(xué)習(xí)（內(nèi)容與形式

　　游戲觀察要點(diǎn)

　　內(nèi)容與措施

　　集體（可分組）

　　個別化學(xué)習(xí)

　　1、鼓勵幼兒冬天不怕冷，堅(jiān)持早睡早起，能根據(jù)氣溫的變化增減衣服。

　　2、積極參加鍛煉活動，通過運(yùn)用各種器械的鍛煉，使動作更協(xié)調(diào)和靈活。

　　3、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒通過體驗(yàn)、觀察、實(shí)踐和記錄，發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的關(guān)系。

　　4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有效地利用空間，會從不同角度進(jìn)行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動。

　　5、提示幼兒寒假中注意安全，不做危險(xiǎn)動作，具有自我保護(hù)能力。

　　早睡早起

　　l 冬天不怕冷，不睡懶覺

　　l 按時(shí)來園

　　l 放鞭炮

　　l 造房子

　　l 快跳快拾

　　主題：運(yùn)動真好

　　l 不怕冷的大衣

　　l 冬日遠(yuǎn)足

　　l 梧桐樹寄信

　　l 寒冷的南極

　區(qū)域游戲：

　　1、幼兒在活動中是否能友好合作。

　　2、日常生活中安全標(biāo)志的設(shè)計(jì)。

　　3、幼兒對制作材料的興趣。

　　角色游戲：

　　1、能與同伴商量，確定角色的分配。

　　2、能自己根據(jù)游戲需求，豐富游戲材料，學(xué)會以物代物，一物多用的方法。

　　l 情景表演：我不再

　　遲到了

　　l超超變了

　　l 雪花飄

　　l 北風(fēng)吹

　　l 寒風(fēng)中的人

　　l 北風(fēng)爺爺和小朋友

　　l 天冷別動著

　　l 勇敢的雪娃娃

　　冬天保暖

　　l 進(jìn)餐迅速

　　l 小手暖和了

　　l 根據(jù)氣溫增減衣服

　　l 午睡怎樣保暖

　　l 塞好內(nèi)衣

周計(jì)劃大班2

　　一、本周工作重點(diǎn)：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實(shí)的情感。

　　1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；

　　2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話；3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感；5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)；

　　6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù)、倒數(shù))

　　英語活動：溫習(xí)簡單的問候語

　　戶外活動：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）

　　游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

　　2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

　　3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：

　?。?）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　?。?）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　?。?）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　?。?）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園

　　四、教學(xué)

　　活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

　　我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

　　游戲

　　活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點(diǎn)鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

　　下午

　　活動游戲

　　活動象棋：

　　復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

　　復(fù)習(xí)二安全教育

　　戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。

　　2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。

　　家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強(qiáng)對自我的認(rèn)識。

周計(jì)劃大班3

　　本周主題名稱：《我們的幼兒園》活動總目標(biāo)：

　　1．熟悉幼兒園環(huán)境，學(xué)會看教學(xué)樓分布平面圖，能自主調(diào)查、記錄每個活動室的分布情況。

　　2．熱愛幼兒園的植物，并能嘗試用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)這些植物過冬。

　　3．通過活動，激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境探索、發(fā)現(xiàn)的欲望。

　　星期內(nèi)容一二三四五

　　區(qū)域活動閱讀區(qū)：1.《幼兒智力世界21》；2.《十萬個為什么》。小畫廊：繪畫：幼兒園里的樹建構(gòu)區(qū)：運(yùn)用各種積木以及紙盒等輔助材料，構(gòu)建“我們的幼兒園”。益智區(qū)：1.玩魔方；2.動物拼圖。折紙吧：愛心牌

　　綠色生態(tài)特色活動

　　綠色生態(tài)特色教學(xué)活動：幼兒園的樹要過冬了

　　1.知道并能說出幼兒園里一些常見樹木的過冬方式，通過觀察、比較了解樹木不同的過冬方式。

　　2.關(guān)愛幼兒園的樹木，嘗試用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)它們過冬。綠色生態(tài)特色游戲活動：中國龍 1.利用畫、剪、粘貼的方法制作龍，培養(yǎng)幼兒與同伴相互協(xié)調(diào)配合的好習(xí)慣。 ZQ%4]=w 2.練習(xí)舞龍，體驗(yàn)活動中帶來的快樂，感受濃厚的民間藝術(shù)氛圍，萌發(fā)愛生活，愛家鄉(xiāng)的情感。

　　體育活動

　　1．分組循環(huán)小型多樣的戶外體育活動：拋接球、跳繩、踢毽子、套圈等。

　　2．集體活動：做早操。

　　上午教學(xué)活動

　　綜合活動：認(rèn)識我們的幼兒園美術(shù)活動：我們的幼兒園科學(xué)活動：幼兒園的樹要過冬了綜合活動：白果樂社會活動：老師，我愛你

　　游戲活動綠色生態(tài)特色游戲：中國龍區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)折紙吧綠色生態(tài)特色游戲：中國龍區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)小畫廊集體游戲：卷炮仗

　　下午教學(xué)活動

　　科學(xué)活動：有趣的樹葉

　　數(shù)學(xué)活動：

　　5的加減

　　語言活動：低碳生活拍手歌綜合活動：趣味尋寶音樂活動：（園歌）我是一只快樂的小鳥

　　游戲活動體育游戲：好玩的報(bào)紙體育游戲：丟手絹沙坑游戲：筑長城智力游戲：猜猜我是誰體育游戲：城門幾丈高