下面是范文網(wǎng)小編分享的勵志的作文4篇，供大家參考。
勵志的作文1
不拼搏，不青春。在青春這么美好的年紀里，真怎忍心委屈自己，不想只做將軍，而想做國王，那就去建立自己的城堡，打造自己的王國，做真正的國王。
擁有舍棄安逸，從零開始的勇氣，我們才能建立自己的城堡。身為外企主管，年薪20余萬元，但莊棟毅然辭職，為了創(chuàng)業(yè)，從賣涼皮做起，這對大多數(shù)人來說都是一個難以接受的選擇，很多人也會不愿做出這一選擇。的確，這確實令人難以接受。無獨有偶，國內有“最佳四辯”蔣昌建毅然放棄復旦大學副教授的職位，投身從未涉足的主持之路的勇氣，國外有列夫托爾斯泰放棄貴族身份投身寫作事業(yè)的例子。不想只做公主王子，而是想成為真正的王者。生當接受挑戰(zhàn)，如果將生命放在高而平靜無風的臺子上，那么生命終將黯淡，所以，我們要勇于舍棄安逸，做自己的國王。
擁有堅持自己，摒棄干擾的堅定，我們才能建立自己的城堡。你的前進路上難免會有流言蜚語，冷嘲熱諷，但是不要停下來，也不要回頭看，只能一直跑，一直跑，跑的遠了，那些聲音自然就遠了，或許前面依然會有這樣的聲音，但是你要相信，越往前，有空嘲諷別人的人就會越少。在前進路上，周潤發(fā)沒有理會他人的嘲諷，終從一行李搬運工成為一代影帝，一路上韓寒沒有理會他的抨擊，終于贏得大眾喜愛，在前進路上，馬云沒有理會他人的嘲笑，中成立阿里，躋身全球華人富豪榜。不要因他人的干擾，而對自己的路產生懷疑，若是良言，我們當然可以接受，但若是諷語，倒不如一笑而過。所以，我們要勇于堅持自己做自己的國王。
擁有奮斗拼搏，披荊斬棘的斗志，我們才能建立自己的城堡。志難挫鷹擊長空萬里闊，高山座座皆巍峨，披荊斬棘，赴湯蹈火，在前進之路，我們常常需要這樣的一份斗爭，這樣的一份不屈。若是雷軍沒有奮力拼搏，披荊斬棘的斗志，他又怎能打造出米系列，這一暢銷國內外的手機品牌；若是陳歐沒有奮力拼搏，披荊斬棘的斗志，他又怎能打造出聚美優(yōu)品這一國內品牌，若是沒有奮力拼搏，披荊斬棘的斗志，李嘉誠又怎能創(chuàng)造自己的神話。人生需要奮斗，寧肯挑戰(zhàn)，不愿平庸，即使暴雨侵襲，又如何？我決不輕言放棄，所以，我們要勇于奮斗，拼搏，做自己的國王。
為了建立自己的城堡，我愿意舍棄安逸，從零開始，為了建立自己的城堡，我愿意堅持自己摒棄干擾，為了建立自己的城堡，我愿意奮力拼搏，披荊斬棘。我要建立自己的城堡，做自己的國王。
勵志的作文2
談起我的老師，印象最深刻的莫過于高中語文老師了，他是我會永久感激的人。
我的小學，初中都是在離家不遠的鄉(xiāng)村中學上的，周圍的同學都是來自附近的農村，大家家境相同，直到初中畢業(yè)，我就生活在一個狹窄的小圈子里，舒適安逸但淺薄。
中考，我考的很好，考上了我們市最好的高中，而當年，考上那所高中的只有我和另外一個女生。當時的我滿懷著欣喜之情，卻不知以后的遭遇會令我茫然失措。
進入高中，我開始發(fā)現(xiàn)周圍的同學與我不太一樣，他們都說標準的普通話，學習用品很“高科技”，我認識的第一個女生就是拿著步步高點讀機查單詞的。一到放學時間，學校外面停滿了等待的小轎車。我忽然意識到了什么，然后自卑就像雜草一樣的瘋長，我想，這時候，我才真正開始長大。我不是一個拜金的女孩，這些物質方面的欠缺并不足以摧毀我的自信，這所高中之所以優(yōu)秀并不是因為富二代多，而是因為每年都會輸出大批人才。我想，只要我努力積極進取，我仍舊可以光鮮的生活。我開始調整心態(tài)，按我入學的成績在班內的排名是14名，于是我第一次考試的目標就定為15名，然而，第一次考試，我考了21名。對于這個成績，我充滿了失落。原來我的這些同學真的是天之驕子，有些人可以在一個小時內做完一份英語試卷而且成績還在140分以上，而我記了滿滿當當?shù)墓P記，也就考個120分。痛苦，自卑充斥著我的內心，初中的優(yōu)越感消失殆盡。沒有人知道我內心的這一切變化，我默默地承受著這一切。
日子終是要繼續(xù)的，無論痛苦與否。高中老師讓我們寫周記，記錄自己的.心情，一般寫文章這種東西，尤其是寫日記，我都會把它當做情感的真實抒發(fā)，內心深處灰暗的小秘密，怎能輕易示人，所以開始也就只是記這些瑣碎的無關緊要的事情，但每次老師的評語都寫得懇切，并且不時會找同學去聊天。也許是壓抑的久了想找個人傾訴吧，我漸漸信任了老師。有一天，我在文章中寫到，某某的文章有詩意般的語言，如同鮮艷的花朵，而我的文章像干枯的草，不生動不漂亮。第二天老師在課堂上談起寫作說到有的學生一直覺得自己的寫作水平與別人的有很大差距，一個像花，一個像草，但是依我看，其實那位同學的語言獨具特色，十分質樸細膩。語言可以有多種風格，不一定只追求華麗。當時我覺得老師的目光一直在盯著我看，帶著鼓勵和期許，我慌忙低下了頭，但眼淚卻一直在眼眶里打轉。
以后老師經常找我談話，周記的評語變得特別溫情。有一句話讓我銘記終生：我教過的很多與你同名同姓的學生，無一差者，希望你不要做第一個。我想，我一定不會。
在老師的開導下，我漸漸懂得，有些事努力爭取就好，放平心態(tài)，做最好的自己，足以。
什么樣的教育是好的教育，什么樣的老師是好老師，我想，能讀懂孩子的內心，及時的給與他們一些鼓勵與溫情，讓他們也擁有一個屬于自己的夢，這就是好的教育，好的老師。
勵志的作文3
諾貝爾說：“生命，那是自然去給人類雕琢的寶石?！泵仔苏f：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過?！泵恳粋€生命都是獨一無二的，這正是生命的珍貴之處。生命值得欣賞和感悟，也值得審視和敬畏。
大家應該都聽說過一個名字，張海迪，她是身殘志堅的代表。張海迪姐姐5歲時就患了脊椎病，高位截癱，雖然命運是殘酷的，但她從未放棄過生的希望。她無法上學，便自己學習課程，還自學了針灸醫(yī)術來為鄉(xiāng)親們無償醫(yī)治疾病。后來，她又自己學習了多門外語，她撰寫的《生命的追問》《輪椅上的夢》等書多次獲獎。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵盛開在沙漠中的仙人掌花。
成就的背后是心血和汗水。張海迪高位截癱，學習要付出比我們多千百倍的努力。當我們坐在窗明幾凈的教室里上課時，她或許只能躺在輪椅上艱難地翻動著書頁，沒有老師教，她只能借來許多書籍，一點點地尋找、學習。她學習要比別人困難多了，但她卻仍是憑著頑強的毅力，一點點地堅持了下來，如蠶吃桑葉般一點點地啃著書籍，她就像一塊干燥的海綿，貪婪地吸收著知識……
如果說張海迪是一個奇跡，那霍金就是一個傳說。
霍金從小就對自然科學擁有強烈的興趣，可不幸的是21歲他患上了盧伽雷氏癥，也是不治之癥，但他并沒有絕望，而是頑強地與死神抗爭、周旋。20年過去了，曾讓醫(yī)生束手無策的絕癥并沒有使霍金離世，他雖然全身癱瘓，想要閱讀、說話都十分艱難，但他的思維卻沒有停滯，飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了宇宙深處……
為什么他們能創(chuàng)造奇跡？不僅因為身殘志堅，還因為他們有夢想，他們因夢想而努力奮發(fā)，他們因夢想而永不言棄，他們因夢想而對生活充滿希望。生命的意義在于“活”，只要你活著，就有許多的時間來做你想做的事，做你必須做的事。生命因夢想而有價值，如果你沒有夢想，那你的生命就輕如鴻毛；如果你有夢想，你的生命就重于泰山。如果你自暴自棄，生命就沒有了意義，一個人的時間是有限的，只有珍惜生命，讓你的生命沒有遺憾，這才詮釋了生命真正的意義！
生命是可貴的，我們要珍惜生命，更要因夢想而使生命之花綻放得更艷！
勵志的作文4
張海迪——一個與疾病頑強拼搏、身殘志堅的女性。她用自己的生命譜寫了自己美好的人生;用生命描繪了一個由勵志而變的傳奇。
張海迪因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。當別的孩子高高興興去上學時，她只能在家坐著輪椅，自學知識。在艱苦的歲月中，張海迪自學了小學、中學的課本，并自學英語，還翻譯了一部長篇小說——海邊診所。
張海迪在殘酷的命運面前，仍然保持樂觀的精神，并以頑強的意志與疾病作斗爭。對此，大家難道沒有什么想法嗎?張海迪雖然身殘，但她志堅。面對困境，她毫不低頭，并奮發(fā)志氣集中精力，認真學習，樂觀生活。我們難道不應該向她學習嗎?
我們的身體沒有殘缺，生活又如此美好。只要我們有一點點意志，用一點點精力，就一定能成功!就說我吧。一次，我在彈琴時，有一句譜子十分難，我彈了十多遍也沒有熟練。我本來想跳過不練了。但我又想：如果我連這么一點點的困難都克服不了，那還有什么能做得好?經過我的反復練習，功夫不負有心人，我終于會彈了!聽了我的經歷，大家一定會有所感觸。
張海迪用意志奮斗了一生，創(chuàng)造了一個勵志的傳奇。希望大家用有限的一生，發(fā)奮努力，創(chuàng)造更多的勵志傳奇。
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