夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)千奇百怪的夢(mèng);一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng);一個(gè)個(gè)充滿遠(yuǎn)大理想的夢(mèng)。在我的心中很早就有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)成為一名像湯素蘭阿姨那樣的兒童文學(xué)作家的夢(mèng)。
因?yàn)槲蚁矚g閱讀，閱讀能夠讓我增長(zhǎng)知識(shí)，能夠開闊我的視野，能夠讓我的大腦充滿智慧。從我上小學(xué)一年級(jí)起我就喜歡看童話故事，尤其是湯素蘭阿姨寫的，比如《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》、《小巫婆真美麗之住在好玩街》、《閣樓精靈》、《笨狼的故事》、《西紅柿大戰(zhàn)》，還有湯素蘭阿姨寫的兒童文學(xué)《童年不同樣》，這些書里的語句非常優(yōu)美、幽默，故事風(fēng)趣、搞笑。通過看這些書，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的小巫婆真美麗，認(rèn)識(shí)了一群誠實(shí)、充滿愛心的精靈……它們把我?guī)У搅艘粋€(gè)全新的世界，讓我體會(huì)到了人世間的真、善、美。
但是要成為一名文學(xué)作家不是一件容易的事。作家必須要有淵博的知識(shí)，要有豐富的想象力，要用敏銳的眼睛去觀察周圍發(fā)生的一切事物。于是每次上課我會(huì)認(rèn)真地記老師講的每一個(gè)詞、每一段話，認(rèn)真做好筆記，積極舉手回答老師提出的問題。獨(dú)立完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)。每天回家我會(huì)堅(jiān)持看課外書半小時(shí)，在看書的時(shí)候我會(huì)用筆記下優(yōu)美的詞語和句子，這樣能夠增加我的詞匯量，也能提高我的語文水平。我還會(huì)用心的去觀察周圍發(fā)生的一些事情，然后把它記下來，為我寫文章積累素材。
我真希望，我能通過自己的努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。到那時(shí)，我會(huì)像湯素蘭阿姨一樣為小朋友們寫出許許多多好看的童話故事。在我的童話故事里我要讓小朋友們坐在白云上和小鳥一起唱歌、跳舞;我要讓小朋友們?cè)趶V闊的草原上和斑馬賽跑;我要讓小朋友們住在五彩繽紛的糖果的世界里上課、游戲。
伙伴們，你們的夢(mèng)想是什么?是想做偉大的工程師?還是想做誨人不倦的人民教師?又或者是想做一名救死扶傷的醫(yī)生呢?不管是什么夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，我相信，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，興許別人的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想是一樣的，那就是當(dāng)一名“白衣天使”，因?yàn)椤鞍滓绿焓埂笨梢允垢嗟牟∪诉h(yuǎn)離病痛。
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但我絕不會(huì)停止追求。盡管在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多的挫折和無數(shù)的困難，但是絕對(duì)不能灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷磨難和挫折，才能擁有自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到護(hù)士做出令人矚目的成就時(shí)，我總會(huì)感到羨慕和敬佩。是她們，挽救了無數(shù)的生命，讓他們能夠再一次感受到世界的溫暖。
而我，有了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己人生航向，不會(huì)再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像擁有一盞明燈，照亮我前行的道路，一直通往夢(mèng)想的頂峰。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 篇3
我有許多夢(mèng)想，但最強(qiáng)烈的就是當(dāng)一個(gè)美食家。
這是為什么呢？因?yàn)槲沂謵鄢詵|西，胃口也大，常?？谒恰帮w流直下三千尺”，于是，我想：如果我是美食家該多好，這樣就可以吃到好吃的了。從此，我就有了當(dāng)美食家的想法。
但后來，我從媽媽口中得知，當(dāng)一個(gè)美食家是很難得，不但要可以品出食品的口味，還要用出色的口才來評(píng)價(jià)這一道菜。我想：這有什么難的，只要我練好口才不就可以了？品味可是我的強(qiáng)項(xiàng)！
從此，我發(fā)奮練習(xí)口才，每天和朋友說幾句話，對(duì)著鏡子自言自語，上課多回答問題……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的苦練，我終于練就了一嘴好口才，哈！我可以成為美食家了！不料，媽媽甩出了王牌——做一個(gè)美食家，要保持體重，不然會(huì)太胖的，這下我沒法了，誰讓我這么肥呀！但我品味時(shí)只吃一小點(diǎn)不就可以了嘛，我想到這十分興奮。
如果我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就還要走遍中國(guó)，還要走向外國(guó)！把我認(rèn)為好吃的帶回來，讓大家一起品嘗。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 篇4
如果說人生是一扇門，那么夢(mèng)想則是一把鑰匙，開啟著人生；如果說人生是一味佳肴，那么夢(mèng)想則是一袋佐料，調(diào)味著人生；如果說人生是一幅畫，那么夢(mèng)想則是一盤顏料，豐富著人生。
每個(gè)人心中都藏著一個(gè)只有自己知道的夢(mèng)想可能是想成為一名救死扶傷的醫(yī)者或是一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人，再或者是一位懲惡揚(yáng)善的警察，這是他們內(nèi)心深處最純凈的初衷。我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是成為一名像蠟燭一樣自愿燃燒自己，無私照亮他人的老師。
小學(xué)的一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，老師一直跟我們強(qiáng)調(diào)說，注意安全，不能嬉戲打鬧以防受傷。可還是有些不老實(shí)的同學(xué)不顧老師的話，只顧自己開心玩耍。一個(gè)同學(xué)一不小心扭傷了腳，然后腫起了一個(gè)大包，老師知道了以后，立馬給他的家長(zhǎng)打了電話。家長(zhǎng)到達(dá)以后，沒有去關(guān)心自己孩子的傷勢(shì)，而是開始對(duì)老師破口大罵，也有人想上去和他爭(zhēng)吵為老師打抱不平，但老師攔住了，心平氣和地和那位家長(zhǎng)說：“我覺得我們現(xiàn)在不應(yīng)該在這討論誰對(duì)誰錯(cuò)，而是先把孩子送去醫(yī)院?！?/p>
到了醫(yī)院檢查了一番，那位同學(xué)并沒有什么大礙。但因?yàn)槟俏患议L(zhǎng)的胡攪蠻纏，還把這件事鬧到了校長(zhǎng)那里，老師也不得不被停課一星期。
一星期后，大家都覺得那位同學(xué)以后沒有什么好果子吃了，可是令大家都驚訝的是，老師沒有因?yàn)檫@件事情而故意針對(duì)他，卻是一如既往地對(duì)待他，后來老師提起這件事也只是微笑著說：“我是你們的老師，我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，我要對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，這是做老師的基本職責(zé)?！?/p>
從那以后，我突然領(lǐng)會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，也更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師夢(mèng)想的決心。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 篇5
六年級(jí)時(shí)，我向媽媽領(lǐng)了軍令狀—好好學(xué)習(xí)，考上網(wǎng)絡(luò)班。從此，我心心念念，都是“網(wǎng)絡(luò)班”三個(gè)字，我像個(gè)勇士義無反顧地向這個(gè)目標(biāo)拼搏，撕殺。我相信無論是悲喜交加，或苦樂相伴，只要以一顆執(zhí)著的心追尋夢(mèng)想，成長(zhǎng)的路上始終有陽光相伴。果真，陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后彩虹會(huì)更絢麗，如愿，我考上了網(wǎng)班，而且雄居榜首，雖然在意料之中，而仍然掩飾不住激動(dòng)，我竟熱淚盈眶。
我?guī)е鴲芤?，邁著輕快的步伐，踏上了通往網(wǎng)班之路。我推開了這扇門，就無法回頭，老師對(duì)我們說：“選擇網(wǎng)班，就是選擇了一條艱苦奮斗的成攻之路”。只學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，就一應(yīng)了這句話，超長(zhǎng)的課時(shí)，超強(qiáng)度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，我們馬不停蹄，不容一絲喘息。可我不怕，有苦必有甜，為什么要退縮呢？因?yàn)槲抑酪癁轸骠骘w蝶，必然要經(jīng)歷破繭的痛苦。
今天，校服終于發(fā)了下來，我內(nèi)心深處的激動(dòng)已無法抑制，我快速的拆開包裝紙，捧著校服聞一聞，一股清香泌人心脾。白色上鑲了一道深藍(lán)的格子，太漂亮了，而且是我喜歡的顏色。
忽地想起六年的苦讀，心中騰起一種喜悅，一種付出后的充實(shí)和成就感，腦海中浮現(xiàn)出舊時(shí)同窗的笑臉，心中又是一份想念，如今我站在這兒，看著屬于我的校服，心，又添上了一份自豪。
第二天，我穿上了校服，猶如穿上了戰(zhàn)袍，校服證實(shí)了未來之路，我知道自己肩負(fù)重任，所以，我要拿起我的武器—筆，成為一個(gè)真真正正的“勇者”。
我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、夢(mèng)想來裝飾我心靈的小屋，踏上停泊在小屋邊那擺渡學(xué)海的名叫“勤奮”的船，揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 篇6
我一直追尋著自己的夢(mèng)想，可笑的是，所謂的夢(mèng)想僅限于一個(gè)模糊的概念，季節(jié)的深影從身上掠過，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交織中，漸漸迷失了曾經(jīng)的那個(gè)自己，這種對(duì)未知的恐慌演變成了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)。我總是在找理由，總是在逃避，甚至于把買汽水時(shí)選哪一種口味當(dāng)作是對(duì)人生的抉擇，這是迷惘的，來自于靈魂的肅穆，在命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)面前，自己那說不清是什么的夢(mèng)想脆弱無比，我感到一種深深的無力感，消極的情緒如灰色的風(fēng)暴伸張著利刃，將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉，仔細(xì)想想，我又何償不是如此，自從第一個(gè)也是我最為自信的那個(gè)夢(mèng)想被腐蝕起，我就開始錯(cuò)了。
是的，那個(gè)夜晚坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的我和那個(gè)人立下了約定，不，與其說是約定不如說是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，僅僅是把小拇指勾在了一起，你也應(yīng)該想到了吧，那個(gè)人就是父親，我愛上那片閃耀著明亮色澤的夜空。對(duì)于剛上一年級(jí)的我，大人們的評(píng)價(jià)總是“懂事”，“不孩子氣”什么的，我并沒有說什么，這或許只是我無法用準(zhǔn)確明了的語句表達(dá)自己的心情，與同齡的一些男孩不同，我常常看著夜空，尤其是有星辰的夜空，它總能讓我有許多不現(xiàn)實(shí)的遐想，其中最明亮的一個(gè)，我到現(xiàn)在依然記得?！鞍职?，我想飛上星空，靠自己的一雙翅膀！”說這句話的我正看著星空，眼睛閃閃發(fā)光，那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現(xiàn)過，而他的回答是“你的夢(mèng)想真美麗，希望你能實(shí)現(xiàn)，答應(yīng)我，不要輕易的說什么放棄！”我們勾了小拇指，這或許很幼稚，但我卻把這當(dāng)作了一生的追尋。夜空并不是所有時(shí)候都布滿星辰，更多的時(shí)候是漆黑一片，這也許意味著我的境遇，大人們的評(píng)價(jià)由“懂事”轉(zhuǎn)變成了“內(nèi)向”、“普通”，身邊的同學(xué)也是私下里說著“裝什么”、“虛偽”，我的眼神由無所謂切換成了驚慌，什么時(shí)候開始變成這樣的？所有的一切如同光年般飛速遠(yuǎn)離自己，我的世界再也沒有了耀眼的星辰，仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢(mèng)想，那個(gè)自以為會(huì)追尋一生的夢(mèng)想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋，但卻加快了事態(tài)的惡化，好吧，我承認(rèn)，我和他們是兩個(gè)世界的人。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的高遠(yuǎn)、有的平凡、有的天馬行空。而我有許多夢(mèng)想，它們都會(huì)隨著我的年齡的變化變得越來越高遠(yuǎn)，因此就變得多了。
在我小班時(shí)，我有著個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)飛行員，在藍(lán)天上飛翔，和我自由的鳥兒們一起玩耍。
隨著我越長(zhǎng)越大，在我中班、大班、學(xué)前班的夢(mèng)想變成了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明許許多多的東西，為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)橛幸惶?，我問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我有一個(gè)問題，為什么會(huì)有這個(gè)玩具呢？”我拿出一個(gè)玩具問爸爸媽媽。爸爸媽媽看了一下，毫不在意地說：“科學(xué)家發(fā)明的`呀?！蔽衣犃诉@句話后想：我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明好玩的東西。
到了一二年級(jí)，我來到了一個(gè)表演機(jī)器人的地方，看了精彩的表演，我就開始熱愛機(jī)器人了?？捎幸惶?，我問我舅舅：“舅舅，您大學(xué)時(shí)是學(xué)什么的呀？”我舅舅說：“編輯?！蔽矣謫枺骸熬庉嬍鞘裁矗俊薄熬褪蔷庉嬡浖??！蔽衣犃吮汩_始感興趣了：“我現(xiàn)在開始，向舅舅請(qǐng)教吧！到時(shí)候編個(gè)游戲玩玩。”就這樣，我就開始學(xué)編輯吧！
現(xiàn)在，我兩個(gè)夢(mèng)想都想實(shí)現(xiàn)，可光想不努力是不可能完成的，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 篇8
大家早上好！
太陽是我們每日的能量，它的升起能夠讓我們感到非常大的憧憬和激情。太陽會(huì)在每天清晨升起，也會(huì)在每天晚上落下，但對(duì)于我們?nèi)硕?，有一股力量是永遠(yuǎn)也不會(huì)落下的，那就是追夢(mèng)的力量。我相信在座的每一個(gè)人都會(huì)有自己的小理想，會(huì)有自己的小目標(biāo)，甚至已經(jīng)有人開始追起自己的夢(mèng)想來，從未停下腳步，也從未有過放棄的念頭。今天我在這里演講的題目是《追尋夢(mèng)想》。
我是一個(gè)很喜歡做“白日夢(mèng)”的人，但是這個(gè)白日夢(mèng)是被打上引號(hào)的。在我個(gè)人的計(jì)劃之中，我有一個(gè)大夢(mèng)想，加上無數(shù)個(gè)小夢(mèng)想，而這無數(shù)個(gè)小夢(mèng)想就是我每天的“白日夢(mèng)”。我的理想是做一名書法家，我也現(xiàn)在會(huì)利用出一些時(shí)間給自己練習(xí)書法，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)很忙，但是我還是會(huì)每日?qǐng)?jiān)持練字，這會(huì)讓我心靜下來，也會(huì)讓我更清楚明天或者以后應(yīng)該有怎樣的打算。我的小夢(mèng)想“白日夢(mèng)”就是我會(huì)有無數(shù)種幻想，如何去實(shí)現(xiàn)它，用怎樣的方法，我會(huì)每天重復(fù)思考，就像做夢(mèng)一樣，演變它的整個(gè)過程，在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了追夢(mèng)的辛酸，但我也能夠理解為什么夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗枰覀兎e累太多太多的東西了。夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，那便是需要我們無盡的去追尋他。
這條路也許是漫漫無期的，但其中一定會(huì)有很多的驚喜，很多的快樂，也許我們也會(huì)經(jīng)歷一些悲痛，一些失敗，但是不要緊，我們可以慢慢來，我們摔倒了可以再站起來。只要我們還能夠站起來，我們就有贏的可能。在我們的生活中，什么事情最容易實(shí)現(xiàn)，那就是那些我們都可以做到的事情，而不容易被實(shí)現(xiàn)的，就注定會(huì)珍貴一些。夢(mèng)想之可貴，也便是它需要我們更多的恒心、耐心和毅力。只有好好的堅(jiān)持下去了，追求下去了，我們才能采摘到這顆碩果，才能給自己的理想畫上一個(gè)完滿的句號(hào)！
現(xiàn)在的我們還是年輕的，我們充滿了朝氣，就像太陽一般，有著非常奪目的光芒，就讓我們揚(yáng)起身后的翅膀吧！讓我們一同展開雙翅，在未來的海洋之中遨游吧！就讓我們鼓起勇氣，將夢(mèng)想放進(jìn)我們的人生，讓夢(mèng)想的力量推動(dòng)著我們往前，不退后也絕不回頭！
我的演講完畢，感謝大家！
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 篇9
“中國(guó)夢(mèng)”的提出，使我們國(guó)家擁有了更崇高的的信仰，使我們國(guó)家鑄就出更圣潔的靈魂?！耙粋€(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)”這句話我一直記得。是的，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，現(xiàn)在的我們才歷經(jīng)坎坷依然前行。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
“中國(guó)夢(mèng)”與每個(gè)人的夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，所以為中國(guó)夢(mèng)墊下一塊塊基石?！爸袊?guó)夢(mèng)”的構(gòu)建，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤，未來的接力棒已經(jīng)交到我們手上。我們要大聲對(duì)全世界宣告：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。
在踐行中國(guó)夢(mèng)的宏偉征途上，愛心背后無弱者。作為一名中學(xué)生，只要我們端正心態(tài)，胸懷大愛，將濃濃的愛轉(zhuǎn)化為前行的動(dòng)力和追求，好好完成學(xué)業(yè)，來日成為社會(huì)棟梁之才。涓涓細(xì)流匯成江河，愛心鑄就的中國(guó)夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
作為一名中學(xué)生，愛心鑄就中國(guó)夢(mèng)，要求我們的個(gè)人價(jià)值觀與學(xué)校價(jià)值觀、社會(huì)價(jià)值觀保持高度統(tǒng)一，以此形成強(qiáng)大的合力。
愛心鑄就中國(guó)夢(mèng)，要求我們按照仁愛、和善、誠信、謙卑等真善美的標(biāo)準(zhǔn)去好好學(xué)習(xí)和生活，善待每一個(gè)人，提升我們的德行。
愛心鑄就中國(guó)夢(mèng)，要求我們要擔(dān)負(fù)起一份責(zé)任，有責(zé)任感就不會(huì)抱怨自己的付出和學(xué)習(xí)的勞累。有了這樣一種心態(tài)，就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。
愛心鑄就中國(guó)夢(mèng)，要求把自己融入到班級(jí)、學(xué)校當(dāng)中，相互幫助、相互欣賞，相互包容，團(tuán)隊(duì)的力量無窮大，在團(tuán)隊(duì)力量的感召和鼓舞下，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)1+1＞2的效應(yīng)。
心有多高，我們就能飛多高，心有多大，我們的中國(guó)夢(mèng)就有多大。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，千萬別放棄，盡管會(huì)遇到很多坎坷，但如果不付諸行動(dòng)，夢(mèng)想再美好也是徒勞。
藍(lán)圖已現(xiàn)，征程在即。讓我們共同攜手，愛心鑄就中國(guó)夢(mèng)！
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 篇10
幻想自己坐在播音室里，對(duì)著話筒接聽著打進(jìn)來的電話。為他們解疑，為他們分憂，為他們送去快樂，真是太美妙了。我很早就有這樣的愿望，你想通過一些必要的設(shè)備就能將你的聲音送到遠(yuǎn)方，你的聲音在熙攘的城市里傳播，在僻靜的鄉(xiāng)村回蕩，慢慢地越來越多的人喜歡你，接受你。學(xué)校的播音室很小，設(shè)備也不齊全，而且無法傳到校外去，但我也干得有滋有味，這份工作就象是一把火，我的夢(mèng)想越燒越旺。這個(gè)夢(mèng)雖好，可是要實(shí)現(xiàn)它談何容易。現(xiàn)在離夢(mèng)想最近的就是考一所好的中學(xué)，這樣才會(huì)有一個(gè)好的開始。
唐太宗貞觀年間，長(zhǎng)安城西的一家磨房里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友。
貞觀四年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。
十三年后，這匹馬馱著佛經(jīng)，回到長(zhǎng)安。它重到磨房會(huì)見朋友驢子。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無垠的沙漠，高聳入云的蔥嶺，凌山的冰雪，熱情的波瀾，那些神話般的境界，使驢子聽了大為驚異。驢子驚嘆地說：“你有多么豐富的見聞?。∧敲催b遠(yuǎn)的道路，我簡(jiǎn)直連想都不敢想。”“其實(shí)，”老馬說，“我們跨過的步子是大體相同的，當(dāng)我們向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒有停止?！?/p>
“我們跨過的步子大體是相同的，”但我們跨國(guó)的是什么樣的路，在途中我們付出多少，得到多少是不同的，在剩下的一年里，我的同學(xué)與我我將要度過的時(shí)間是相同的，但我們走的路是不同的，我想當(dāng)老馬，不想當(dāng)驢子，但當(dāng)老馬好辛苦，好累，需要毅力，信心，耐力加智慧，我也不敢肯定自己是否具備足夠的條件，但我愿意接受考驗(yàn)。
人們常說艱苦的環(huán)境有利于磨煉一個(gè)人的品格，激勵(lì)一個(gè)人的斗志，增強(qiáng)一個(gè)人的能力，為他們成功打下基礎(chǔ)?？墒莾?yōu)越的條件也不是不出人才了，而是人才更多了，更精了，但是競(jìng)爭(zhēng)也更強(qiáng)了，所以只有完善自身，才會(huì)脫影而出，可我深知自己的能力，喏真要做到如此，恐怕還要加一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣和機(jī)會(huì)，可老天爺回這么偏愛我嗎？我對(duì)自己將來的路充滿了期望，但也非常擔(dān)心。學(xué)習(xí)望自己爭(zhēng)一口氣，希望自己事業(yè)有成，但更擔(dān)心自己會(huì)摔跤，會(huì)受騙，會(huì)令父母?jìng)腵失望。哎！不要想太多，現(xiàn)在想這些也沒有用。只有站起來，扛住壓力，努力學(xué)習(xí)，做到無怨無悔就行了，走自己的路讓別人去說吧！
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