讀書高中作文通用 篇1
1、作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
2、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
3、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
4、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
5、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
6、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力
7、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前
8、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)
9、雖為一件事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)文章主題。
10、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
11、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
12、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
13、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)
14、能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣
15、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
讀書高中作文通用 篇2
小時(shí)候，總覺(jué)得成長(zhǎng)是一件很幸福的事，想著過(guò)完今天、明天、后天，就長(zhǎng)大了;長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)并不容易，成長(zhǎng)中也會(huì)有煩惱，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多的困難與挫折，但只要你確定了人生奮斗的方向與目標(biāo)，努力朝著它去奮斗，就算再苦再累，也無(wú)怨無(wú)悔。
成長(zhǎng)，我們要有執(zhí)著的追求，要有“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的思想境界。如果一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)和追求，那他將會(huì)一無(wú)所獲，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因?yàn)檫@個(gè)人根本不知道該做什么，沒(méi)有明確的人生方向，盡管他再怎么努力，也只是徒勞。所以，我們一定要有人生目標(biāo)，但不能定得太大，要現(xiàn)實(shí)，一旦確定了追求的目標(biāo)后，就要努力去追求它、實(shí)現(xiàn)它，這樣才會(huì)功到自然成。
成長(zhǎng)，我們要有堅(jiān)定的信念。堅(jiān)持，是一種精力的投入，是對(duì)本心的堅(jiān)守，是永不放棄和無(wú)畏的精神，也是對(duì)前方目標(biāo)的堅(jiān)定信念。人的一生最寶貴的財(cái)富就是堅(jiān)持，因?yàn)樗且磺惺虑樽呦虺晒Φ脑搭^活水。
成長(zhǎng)，我們要有專注的精神。專注就是反復(fù)追尋研究，遇到挫折不輕易放棄，一旦確定一個(gè)目標(biāo)，就專心做它，把所有的精力都放在它身上，這樣就會(huì)增加成功的可能性。學(xué)習(xí)上也是這樣，要刻苦鉆研，做到真正的專注。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，趁我們現(xiàn)在還年輕就努力奮斗吧，不要等到年紀(jì)大了才來(lái)后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有好好努力?？傊?，只有通過(guò)我們自己的奮斗，勇敢地拼搏，我們的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)也會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
人生路很長(zhǎng)，我們都在慢慢地前行著。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程：既然渴望成功，那么便砥礪前行，即使山高水阻、路遠(yuǎn)馬亡我們也要堅(jiān)持，永不放棄，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才會(huì)更美麗。
讀書高中作文通用 篇3
本來(lái)，在記憶中春節(jié)是這樣的。
老屋里很是熱鬧，盡管沒(méi)有各種霓虹燈點(diǎn)綴，但足夠多的福字也是令老屋喜氣洋洋。門前的竹竿掛滿了鞭炮，孩子們?cè)诰谂赃呁嫠！５搅顺ι衔?，各路宗親便從外地，從城里趕回來(lái)參加祭祖，沒(méi)有禮炮，沒(méi)有奏樂(lè)，只為了團(tuán)聚。在我記憶中除夕或者過(guò)年的八點(diǎn)鐘，便會(huì)有各種雜技表演，但也許這只是我記得的很小一部分，其它都但淡忘了。
如今的我已然將要成人，我眼前所看到的已經(jīng)不一樣了。祭祖的人看不出比以往多，但他們神色匆匆，點(diǎn)燃香燭，長(zhǎng)者引領(lǐng)晚輩三鞠躬，少了些紙錢，放了鞭炮，于是便走了，不復(fù)以往之香火裊繞，人聲鼎沸。
除夕夜，人是團(tuán)圓了，但吃完了團(tuán)圓飯，人們便各自活動(dòng)，大人們打撲克，孩子們奔向網(wǎng)絡(luò)，以往家人圍坐看春晚的日子不復(fù)存在。大年初一，傳統(tǒng)上是要一起床就去拜年的，但是本該如此的我還是像機(jī)械般起床，過(guò)我的學(xué)習(xí)生活。我不禁在想：是年味淡了，還是我長(zhǎng)大了?
或許年味根本沒(méi)有淡，因?yàn)槌宋铱吹降募雷娴暮?jiǎn)化、焰火的漸少，還有我看到的各種新奇的過(guò)年方式。人們開始習(xí)慣了過(guò)年旅游、過(guò)年學(xué)習(xí)、過(guò)年運(yùn)動(dòng)，牌桌上的人是越來(lái)越少了，電視前的人也是越來(lái)越少了。從此來(lái)看，年味真的沒(méi)有淡。我當(dāng)初下結(jié)論說(shuō)年味淡了，也許是我一時(shí)寂寞看到了片影便妄下結(jié)論。
的確，隨著時(shí)間的推移，我的年齡是大了不少。我已不如兒時(shí)天真，當(dāng)時(shí)的我可以拿著鞭炮于各家各戶間串門，在想點(diǎn)燃的時(shí)候點(diǎn)燃?，F(xiàn)在的我如果這么做卻一定被說(shuō)幼稚。的確，我必須為這長(zhǎng)大作出犧牲。但是如果僅從年齡上看我是長(zhǎng)大了，如今我是高中生，壓力令我身不由己，我無(wú)力去管得了傳統(tǒng)這些東西。相對(duì)于長(zhǎng)期漂泊在外的游子，我也難體會(huì)其萬(wàn)里歸家只為一聚的艱辛，我沒(méi)有像他們一樣的閱歷，從心底認(rèn)識(shí)到家的溫暖，那么我其實(shí)是還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，我只能在團(tuán)圓之時(shí)感受到過(guò)年的溫暖，卻沒(méi)有為之付出辛酸。
我一直有感于各種傳統(tǒng)的變遷，但也不像老人般懷古傷今似的，過(guò)年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)識(shí)到的是傳承的力量，是華夏民族千百年來(lái)維系團(tuán)結(jié)的力量，這是我無(wú)法否定的。僅僅從我的微薄閱歷來(lái)看，年味沒(méi)有淡，是我沒(méi)有真正長(zhǎng)大。
讀書高中作文通用 篇4
相信許多學(xué)渣都和我有一樣的想法對(duì)到底要怎樣去讀書？讀書的方法有很多，也有許多東西導(dǎo)致讀書的不順暢，所以今天我來(lái)教大家怎樣去學(xué)習(xí)，去認(rèn)知。
首先我們要知道為什么要讀書，讀書到底是為了做什么？我認(rèn)為讀書是一個(gè)人的出路，一個(gè)人如果不讀書，就等于在虛度年華，虛度光陰。但讀書也不是唯一的一條出路。我還記得我們班主任跟我們說(shuō)過(guò)一句話，讀書不是萬(wàn)能的，但是不讀書是萬(wàn)萬(wàn)不能的。雖然他們可以創(chuàng)業(yè)，但是沒(méi)有知識(shí)也是無(wú)能為力的事。所以說(shuō)我們讀書是為了今后蒸蒸日上的生活而努力的。
想要讀好書的話，還有一個(gè)條件是必備的。那就是戒掉手機(jī)。如果有的同學(xué)戒不掉的話，可以來(lái)嘗試我的辦法，第一，你可以把它藏在你看不到的地方眼不見(jiàn)心為快。第二或者將你的手機(jī)交給父母，由他們來(lái)替你保管，并且看管我們。有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有一個(gè)美國(guó)的科學(xué)家挑選了一百個(gè)健康的孩子，將他們分成兩組，一組他們玩手機(jī)另一組讓他們不能玩手機(jī)，就這樣，他們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)20年的實(shí)驗(yàn)。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)玩到手機(jī)的孩子長(zhǎng)大后近視的幾率非常高，并且只有幾個(gè)成功的考上了大學(xué)。而未玩手機(jī)的那一組卻有一大半的人考上了大學(xué)，這說(shuō)明手機(jī)是影響讀書的一大重要因素。
如何讀好書，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)字自律。自律是體現(xiàn)自我學(xué)習(xí)氛圍的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。簡(jiǎn)單的來(lái)舉個(gè)例子:在我小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)成績(jī)中等的同學(xué)，每次都排在班里中間。但不知道怎么了，她到了初中就突飛猛進(jìn)，有人問(wèn)他是怎么做到的，他卻給了一個(gè)很平常的回答我每天晚上都在復(fù)習(xí)，從沒(méi)間斷過(guò)。這就是他的回答，所以說(shuō)自律也是很重要的。
但學(xué)習(xí)少不了上課得認(rèn)真聽(tīng)講。如果你在上課不認(rèn)真聽(tīng)講，那么你可能會(huì)失去老師一些獨(dú)特的見(jiàn)解與思路，這些東西在課后輔導(dǎo)班里是不可能有的。學(xué)習(xí)要做到厚積薄發(fā)，只要再上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講在課后能夠勤于思考，那么在決定一些人生重大事情上你會(huì)有更多的選擇與退路。讀書也不能讀死書，需要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢谡n外時(shí)間我們可以去看看外面的樹木。輕松五分鐘可以讓我們的眼睛放松，保護(hù)視力。
讀書有許多方法，關(guān)鍵看你怎么用，以上是我自己的見(jiàn)解，大家可以參考，也可以試著去做一做，只要做到以上幾點(diǎn)，那么成績(jī)會(huì)有所提升。
讀書高中作文通用 篇5
翻開第一頁(yè)，里面蘊(yùn)藏著母親的慈祥。記憶一下子回到了小學(xué)的時(shí)光。記得那一天，放學(xué)鈴聲響了，我背起書包，飛快的跑下樓。我獨(dú)自一人走在回家的路上，忽然天空中傳來(lái)幾聲悶雷，一霎時(shí)烏云滾滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我慌忙躲在路旁的一個(gè)站臺(tái)下面。雨嘩嘩地下個(gè)不停，路旁的行人越來(lái)越少了。我焦急的望著遠(yuǎn)方，卻不敢邁步往前走。正在我焦急之中，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽！真的是媽媽！我的心里頓時(shí)感到融入一股暖流?！霸略?，你怎么樣，沒(méi)有被雨淋濕吧！”媽媽一邊大步望我這里走，一邊著急的問(wèn)我。走到我的身邊，把傘遞到我的手中，說(shuō)：“快，別淋著，我們回家?！笨墒?，也許是母親走的太匆忙的緣故，母親只拿了一把雨傘，怎么辦呢？母親看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)事，我倆打一把傘?！弊咴谟曛校赣H左手撐著傘，右手摟著我，把我緊緊地?fù)г趹牙?，回到家，我發(fā)現(xiàn)母親的衣服已經(jīng)被淋濕了一大半。望著母親的背影，我的眼圈濕潤(rùn)了。是呀，這就是母親的慈愛(ài)吧！
翻開第二頁(yè)，里面寫著母親的嚴(yán)厲。每次只要我做完作業(yè)，母親都要仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的地方，她總是很嚴(yán)厲的批評(píng)我。曾經(jīng)有一次，我把一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，母親看完之后，狠狠地批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)不以為然，對(duì)母親說(shuō)：“我就是太馬虎了嘛！”可是母親卻嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你不要小看馬虎，它會(huì)成為你學(xué)習(xí)的天敵！”說(shuō)完，堅(jiān)持讓我把這道錯(cuò)題重做三遍。我但是認(rèn)為母親太過(guò)苛刻，可是現(xiàn)在看來(lái)，正因?yàn)槟赣H對(duì)我的嚴(yán)格要求，我才改掉了馬虎的壞毛病，每次作業(yè)都能夠正確地完成。
翻開第三頁(yè)，里面藏著母親的溫柔。每年我過(guò)生日時(shí)，母親都會(huì)給我買一個(gè)大大的蛋糕，做很多的好飯好菜，為我慶祝生日。當(dāng)我不開心的時(shí)候，母親會(huì)給我講很多笑話，會(huì)送給我美麗的發(fā)夾……
翻開第四頁(yè)，第五頁(yè)，第六頁(yè)……哦。里面藏滿了母親對(duì)我的愛(ài)。
母親就是一本書，一本載滿愛(ài)的厚厚的書，我要一頁(yè)頁(yè)地去慢慢品味，慢慢的讀。
讀書高中作文通用 篇6
你們知道嗎？我本來(lái)是不大愛(ài)看閑書的，直到許老師的降臨。一開學(xué)，許老師就發(fā)了一張“小學(xué)生讀名著推薦書目”，說(shuō)是每本書都要看過(guò)，我很害怕看不完。在許許多多的書名中，我精心挑選樂(lè)一本叫做《泡泡兒去旅行》的書，因?yàn)樗臅芤俗⒛浚ㄌ貏e是我）。我情不自禁地來(lái)到書店，跨進(jìn)店門，在茫茫書海尋找著那本書，終于在某個(gè)書柜上找到了。當(dāng)我看見(jiàn)那本書的封面圖案和有趣的書名時(shí)，我的腦海里馬上涌現(xiàn)出了一張圖片：一個(gè)小男孩乘坐在巨大的粉色泡泡上快樂(lè)的飛著，小男孩露出了他那已經(jīng)漏了縫的牙齒——甜甜的笑了。泡泡也很開心，便帶小男孩周游了一番。我懶懶散散地打開書，無(wú)精打采地看著書。三番兩次地想和上書，又打開，我很矛盾，要不要看下去。正當(dāng)我決定放棄它時(shí)，有趣的來(lái)了，那神奇的片段讓我浮想聯(lián)翩；那精彩的片段讓我不禁拍手叫好；當(dāng)主人公倒霉時(shí)，便讓我替他感到不幸，并向上帝請(qǐng)求保佑他……一溜煙的功夫，我好像變成了他們中的一份子，并肩作戰(zhàn)，忘了吃飯，忘了時(shí)間?！岸ｂ忊彙ｂ忊彙痹瓉?lái)是旁邊阿姨的手機(jī)響了，這才讓我感覺(jué)到時(shí)間，我抬頭看了看。啊!已經(jīng)八點(diǎn)多了，該回家了。我依依不舍地把書放回書柜，離開書店。在回家的路上，我在想：原來(lái)，書是那么有趣，神奇，驚險(xiǎn)…它可以把我?guī)У搅硪粋€(gè)完全不同的世界?？晌抑恢烙冒褧炊嗔藭?huì)對(duì)眼睛不利、會(huì)變成一個(gè)傻里傻氣的書呆子一類的當(dāng)借口，讓爸爸媽媽覺(jué)得我說(shuō)的很對(duì)，就可以不用看書了，其實(shí)我錯(cuò)了。
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