讀《幸福的鴨子》有感 篇1
最近，我讀了一本書，叫《幸福的鴨子》，由楊紅櫻阿姨寫的，它使我懂得了許多道理。
暑假里，笑貓和馬小跳等人，一起去到鄉(xiāng)下張達的外婆家。那里是個美麗的桃園，他們每天早上都會幫忙摘桃子。在哪兒，他們認(rèn)識了臘腸狗拖拖、巨人阿空和女鴨子麻花兒。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。
有一次，笑貓掉進井里，麻花兒看見了，不假思索地跟著跳下去了，把笑貓托在自己身上，用自己的體溫溫暖著笑貓。對笑來言，別人快樂，就是自己最大的幸福。
我們要擁有一顆善良的心，當(dāng)別人有困難時，要盡力幫助。有些人，為了幫助別人，不惜犧牲自己的性命，這種舍己為人的精神令人佩服。而有些人，看到別人有困難時，卻袖手旁觀，怎樣哀求也不肯，真沒良心！
還有，我們往往不能在自己覺得快要死了的時候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么。首先，我們要弄清楚，想明白，否子，就遲了。
幸福每天都會在我們身邊，要看你自己懂不懂的珍惜。學(xué)習(xí)麻花兒，多對身邊的人好，讓幸福永遠陪伴你。
讀《幸福的鴨子》有感 篇2
真正的讀書，讀完最后要有深刻的感悟，這才叫“真讀書”。如果只是馬馬虎虎的掃了一遍，那就不叫讀書，叫瀏覽。
這個暑假，我讀閱了《幸福的鴨子》這本書。大體內(nèi)容是：在這個暑假里，笑貓跟著馬小跳他們這幾個小孩子來到了張達的公家。他們見到了阿空和拖拖，又認(rèn)識了麻花兒，它是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，也給身邊許多人帶來幸福，他們度過了一個快樂的暑假。
讀完了這本書，我因馬小跳的快樂而深感快樂，因麻花的幸福而倍感幸福。我突然間明白，原來幸福需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。而且這種幸福感完全來自于自己對生活的態(tài)度和認(rèn)識。
書中提到：“能夠幫助別人保守秘密也是一種美德?！瘪R小跳，笑貓，烏龜不正是具有這樣的美德嗎？也正是因為他們的誠實，他們的責(zé)任，他們對其他伙伴的責(zé)任感，讓他們的生活變得豐富多彩，炫爛多姿，讓整個空氣都充斥著，幸福的味道。
這本書讓我知道了只有勞動后的果實才是香甜的；讓我明白了給予別人幸福自己也會幸福，讓我感悟了生活的真諦，人生的哲理。笑貓不斷地去跳荷葉，一直跳到第九次，才成功地跳過七十五片荷葉。是呀，在生活中，只要有信心，耐心，決心，堅持不懈，沒有什么不可能！
我愿做一只幸福的鴨子在水中游戲，游啊游，一直游到幸福的彼岸！
讀《幸福的鴨子》有感 篇3
《幸福的小鴨子》。書里講了一只小鴨子和它的朋友們之間發(fā)生的故事。小鴨子每天都開開心心、快快樂樂、喜笑顏開的，我想：我要是像它一樣該多好呀！小鴨子性格開朗、活潑、外向，當(dāng)然有很多好朋友。杜真子的性格特征：她和表哥馬小跳見面會吵架，分開會想念。她是一個長著一張貓臉的“小女巫”，是笑臉在這個世界上最愛的人。他會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉。她可以把男孩子們指揮得團團轉(zhuǎn)，讓他們都崇拜她。馬小跳的性格特征：心里有話說不出來得憋難受。
但有一個秘密他不會告訴任何人，那就是他在上幼兒園時，曾經(jīng)狂熱地崇拜過他現(xiàn)在的同桌冤家。他對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，站在辦公室垂頭喪氣，出辦公室歡天喜地。他最怕笑臉對他冷笑。唯一不變的是對弱小動物的熱愛。對了，講了這么多，該介紹一下自己了。我的名字叫麻花兒，我是一只心中常常有幸福感的鴨子，所有的幸福都來自她對生活智慧的.態(tài)度。小鴨子的故事很多，和大家說件小事吧！ 有一天，麻花兒看見一只小貓突然掉進井里，麻花兒趕緊縱身跳進井里，麻花兒用她的體溫，溫暖著它身體，也溫暖著它的心情。原來，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。最終，麻花兒把那只貓救了上去。我終于明白了，只要全世界的人都有一顆感恩的心，那我們的生活就更加美好。
讀《幸福的鴨子》有感 篇4
最近，我讀了一本書，叫《幸福的鴨子》，由楊紅櫻阿姨寫的，它使我懂得了許多道理。
暑假里，笑貓和馬小跳等人，一起去到鄉(xiāng)下張達的外婆家。那里是個美麗的桃園，他們每天早上都會幫忙摘桃子。在哪兒，他們認(rèn)識了臘腸狗拖拖、巨人阿空和女鴨子麻花兒。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。
有一次，笑貓掉進井里，麻花兒看見了，不假思索地跟著跳下去了，把笑貓托在自己身上，用自己的體溫溫暖著笑貓。對笑來言，別人快樂，就是自己最大的幸福。
我們要擁有一顆善良的心，當(dāng)別人有困難時，要盡力幫助。有些人，為了幫助別人，不惜犧牲自己的性命，這種舍己為人的精神令人佩服。而有些人，看到別人有困難時，卻袖手旁觀，怎樣哀求也不肯，真沒良心！
還有，我們往往不能在自己覺得快要死了的時候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么。首先，我們要弄清楚，想明白，否子，就遲了。
幸福每天都會在我們身邊，要看你自己懂不懂的珍惜。學(xué)習(xí)麻花兒，多對身邊的人好，讓幸福永遠陪伴你。
讀《幸福的鴨子》有感 篇5
皎潔的月光灑滿了大地，我一頁又一頁地翻著，一段又一段地看著，指尖劃過的文字，令人感慨頗深。幸福的真諦，在此刻開花結(jié)果。我想，幸福就是如此吧！
若問幸福為何，每個人的答案都是五花八門。也許，幸福就是每天都可以與陪在親人身邊；也許，幸福就是能夠用自己的努力得到老師的表揚；也許，幸福就是在自己哭泣時好朋友輕輕的安慰；也許，幸福就是能夠如愿以償看到自己喜愛的書籍；也許，幸福就是在沐浴著午后陽光的咖啡廳愜意地喝茶。幸福的真諦，人們無可非議。但毋庸置疑的是，每個人都有自己的幸福?？墒?，叩心自問，你是否曾感恩過這些來之不易的幸福呢？
初次品讀《幸福的鴨子》，以為這只是普通的故事而已，可令我意想不到的是，這本書的內(nèi)容卻如此叩人心弦。麻花兒，楊紅櫻老師筆下平凡而普通的小鴨子，但與眾不同的是，麻花兒是幸福的。麻花兒樂觀開朗，極具幸福感，只要與它接觸過，就會被麻花兒的幸福感所感染。麻花兒有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。任何憂郁悲傷的事情，在開朗熱情的麻花兒眼里，都是快樂而幸福的。
其實，麻花兒并沒有優(yōu)厚的待遇與美好的生活，它一無所有，唯獨著擁有感恩之心。麻花兒開朗，麻花兒熱情，麻花兒活潑，麻花兒快樂，麻花兒幸福，這都是因為麻花兒有感恩之心。雖然麻花兒身無長物，但最令人可貴的就是它的那顆感恩之心。因為感恩，所以開朗；因為感恩，所以熱情；因為感恩，所以活潑；因為感恩，所以快樂；因為感恩，所以幸福。世界給麻花兒感恩之心，麻花兒就用這顆感恩之心來世界。麻花兒懂得感恩，它感恩朋友，感恩主任，感恩荷塘，感恩大地，感恩藍天，感恩樹木，感恩紅花，感恩綠草。感恩之心令麻花兒處處感恩，所以麻花兒才能如此幸福！
說來慚愧，年少無知的我經(jīng)常埋怨沒有幸福。我總是認(rèn)為，在這個花季年華中，我們就如被囚禁在牢籠里的小鳥，只能呆呆地仰望窗外的蔚藍色天空，沒有自由可言，更不要提幸福了。另外，整天都是沒日沒夜地寫作業(yè)，字體不好或是因馬虎而做錯題，都要重新再寫；好不容易寫完作業(yè)，父母又得讓我們做額外的家庭作業(yè)，說什么要珍惜時間好好學(xué)習(xí)；盼啊盼，盼得花都謝了，終于盼來雙休日，卻害得到各種特長班補習(xí)班去“奮斗”；不堪負(fù)重的學(xué)習(xí)壓力，累得我們頭昏腦脹。并且，有些從小受父母溺愛的孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣，根本不會獨立自主的生活?？偠灾?，我認(rèn)為，生活充滿痛苦，沒有幸?？裳浴?/p>
然而，這本《幸福的鴨子》卻令我徹底覺悟。原來，幸福就是那么簡單。那些我所認(rèn)為的痛苦，都是真正的幸福。設(shè)問，假如父母對我們并不是那么的嚴(yán)厲，那我們可能早就會因自己的年少無知而做出數(shù)不勝數(shù)的錯事了吧？嚴(yán)重的甚至?xí)嗨妥约旱那俺?！設(shè)問，假如沒有數(shù)學(xué)老師整天在我們耳邊嘮叨的那些個數(shù)字，我們又會知道原來數(shù)學(xué)在生活中如此廣泛地使用？又怎會知道單價乘數(shù)量等于價呢？不知道這個，我們在商店購買日常用品時一定會糗事百出吧！設(shè)問，假如沒有語文老師不辭辛苦地教授我們那些千古佳句，我們又怎能在月圓之時來輕輕吟出“但愿人長久，千里共嬋娟”呢？又怎能在楓葉似火時慢慢說出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呢？又怎能在夏日賞花之時緩緩道出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呢？設(shè)問，假如沒有那些個特長班，我們怎能發(fā)現(xiàn)自己的特長呢？那些將來可以做音樂家的同學(xué)又怎么會發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來可以做科學(xué)家的同學(xué)又怎么會發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來可以做書法家的同學(xué)又怎么會發(fā)現(xiàn)自己的天賦？那些將來可以做指揮家的同學(xué)又怎么可能發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？當(dāng)然，特長班并不是多多益善，專注培養(yǎng)，更有利于我們的身心健康，這樣既可以放松我們的身心，又可以培養(yǎng)我們的特長，一舉兩得的好事情，何樂而不為呢？設(shè)問，假如沒有父母的疼愛，我們的人生又將如此呢？雖然溺愛不是好事，但正因為我們被溺愛，所以我們才更要獨立自主地生活，讓旁人對我們刮目相看。這些，不都是我們的幸福嗎？
我們感恩父母，是父母為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們幸福；我們感恩老師，是老師給我們講解知識，給予我們幸福；我們感恩朋友，是朋友為我們赴湯蹈火，給予我們幸福；我們感恩對手，是對手令我們點燃斗志，給予我們幸福；我們感恩兄弟姐妹，是兄弟姐妹和我們玩耍嬉戲，給予我們幸福；我們感恩夢想，是夢想讓我們充滿信心，給予我們幸福；我們感恩理想，是理想讓我們勇敢拼搏，給予我們幸福；我們感恩希望，是希望讓我們不言放棄，給予我們幸福；我們感恩挫折，是挫折令我們懂得勇敢，給予我們幸福；我們感恩困難，是困難令我們懂得克服，給予我們幸福；我們感恩身邊所有的人，是她們教會我們?nèi)松恼嬷B，給予我們幸福。學(xué)會感恩幸福，會令我們更加幸福！
感恩這份幸福，開花結(jié)果；感恩這份幸福，珍惜憐愛；感恩這份幸福，永留于世；感恩這份幸福，傾聽歌聲；感恩這份幸福，快樂永久；感恩這份幸福，愉悅我心；感恩這份幸福，翱翔天空；感恩這份幸福，我心飛翔；感恩這份幸福，珍藏心頭；感恩這份幸福，唯塵世間；感恩這份幸福，花開花落；感恩這份幸福，為此征服；感恩這份幸福，輕吟池上；感恩這份幸福，紅塵欲世；感恩這份幸福，夢回千百度！
幸福，其實很簡單。就如這本《幸福的鴨子》中的小鴨子麻花兒一樣，只要用善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和感恩之心去對待世界，那么，幸福就會圍繞著你，久久不會離去。感恩幸福，幸福就會更大；感恩幸福，幸福就是更多；感恩幸福，幸福就會更深。用感恩之心去感恩幸福，感恩身邊的一切，那么我們的生活就會更幸福！
讀《幸福的鴨子》有感 篇6
皎潔的月光灑滿了大地，我一頁又一頁地翻著，一段又一段地看著，指尖劃過的文字，令人感慨頗深。幸福的真諦，在此刻開花結(jié)果。我想，幸福就是如此吧！
若問幸福為何，每個人的答案都是五花八門。也許，幸福就是每天都可以與陪在親人身邊；也許，幸福就是能夠用自己的努力得到老師的表揚；也許，幸福就是在自己哭泣時好朋友輕輕的安慰；也許，幸福就是能夠如愿以償看到自己喜愛的書籍；也許，幸福就是在沐浴著午后陽光的咖啡廳愜意地喝茶。幸福的真諦，人們無可非議。但毋庸置疑的是，每個人都有自己的幸福?？墒?，叩心自問，你是否曾感恩過這些來之不易的幸福呢？
初次品讀《幸福的鴨子》，以為這只是普通的故事而已，可令我意想不到的是，這本書的內(nèi)容卻如此叩人心弦。麻花兒，楊紅櫻老師筆下平凡而普通的小鴨子，但與眾不同的是，麻花兒是幸福的。麻花兒樂觀開朗，極具幸福感，只要與它接觸過，就會被麻花兒的幸福感所感染。麻花兒有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。任何憂郁悲傷的事情，在開朗熱情的麻花兒眼里，都是快樂而幸福的。
其實，麻花兒并沒有優(yōu)厚的待遇與美好的生活，它一無所有，唯獨著擁有感恩之心。麻花兒開朗，麻花兒熱情，麻花兒活潑，麻花兒快樂，麻花兒幸福，這都是因為麻花兒有感恩之心。雖然麻花兒身無長物，但最令人可貴的就是它的那顆感恩之心。因為感恩，所以開朗；因為感恩，所以熱情；因為感恩，所以活潑；因為感恩，所以快樂；因為感恩，所以幸福。世界給麻花兒感恩之心，麻花兒就用這顆感恩之心來世界。麻花兒懂得感恩，它感恩朋友，感恩主任，感恩荷塘，感恩大地，感恩藍天，感恩樹木，感恩紅花，感恩綠草。感恩之心令麻花兒處處感恩，所以麻花兒才能如此幸福！
說來慚愧，年少無知的我經(jīng)常埋怨沒有幸福。我總是認(rèn)為，在這個花季年華中，我們就如被囚禁在牢籠里的小鳥，只能呆呆地仰望窗外的蔚藍色天空，沒有自由可言，更不要提幸福了。另外，整天都是沒日沒夜地寫作業(yè)，字體不好或是因馬虎而做錯題，都要重新再寫；好不容易寫完作業(yè)，父母又得讓我們做額外的家庭作業(yè)，說什么要珍惜時間好好學(xué)習(xí)；盼啊盼，盼得花都謝了，終于盼來雙休日，卻害得到各種特長班補習(xí)班去“奮斗”；不堪負(fù)重的學(xué)習(xí)壓力，累得我們頭昏腦脹。并且，有些從小受父母溺愛的孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣，根本不會獨立自主的生活?？偠灾?，我認(rèn)為，生活充滿痛苦，沒有幸?？裳?。
然而，這本《幸福的鴨子》卻令我徹底覺悟。原來，幸福就是那么簡單。那些我所認(rèn)為的痛苦，都是真正的幸福。設(shè)問，假如父母對我們并不是那么的嚴(yán)厲，那我們可能早就會因自己的年少無知而做出數(shù)不勝數(shù)的錯事了吧？嚴(yán)重的.甚至?xí)嗨妥约旱那俺?！設(shè)問，假如沒有數(shù)學(xué)老師整天在我們耳邊嘮叨的那些個數(shù)字，我們又會知道原來數(shù)學(xué)在生活中如此廣泛地使用？又怎會知道單價乘數(shù)量等于價呢？不知道這個，我們在商店購買日常用品時一定會糗事百出吧！設(shè)問，假如沒有語文老師不辭辛苦地教授我們那些千古佳句，我們又怎能在月圓之時來輕輕吟出“但愿人長久，千里共嬋娟”呢？又怎能在楓葉似火時慢慢說出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呢？又怎能在夏日賞花之時緩緩道出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呢？設(shè)問，假如沒有那些個特長班，我們怎能發(fā)現(xiàn)自己的特長呢？那些將來可以做音樂家的同學(xué)又怎么會發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來可以做科學(xué)家的同學(xué)又怎么會發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來可以做書法家的同學(xué)又怎么會發(fā)現(xiàn)自己的天賦？那些將來可以做指揮家的同學(xué)又怎么可能發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？當(dāng)然，特長班并不是多多益善，專注培養(yǎng)，更有利于我們的身心健康，這樣既可以放松我們的身心，又可以培養(yǎng)我們的特長，一舉兩得的好事情，何樂而不為呢？設(shè)問，假如沒有父母的疼愛，我們的人生又將如此呢？雖然溺愛不是好事，但正因為我們被溺愛，所以我們才更要獨立自主地生活，讓旁人對我們刮目相看。這些，不都是我們的幸福嗎？
我們感恩父母，是父母為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們幸福；我們感恩老師，是老師給我們講解知識，給予我們幸福；我們感恩朋友，是朋友為我們赴湯蹈火，給予我們幸福；我們感恩對手，是對手令我們點燃斗志，給予我們幸福；我們感恩兄弟姐妹，是兄弟姐妹和我們玩耍嬉戲，給予我們幸福；我們感恩夢想，是夢想讓我們充滿信心，給予我們幸福；我們感恩理想，是理想讓我們勇敢拼搏，給予我們幸福；我們感恩希望，是希望讓我們不言放棄，給予我們幸福；我們感恩挫折，是挫折令我們懂得勇敢，給予我們幸福；我們感恩困難，是困難令我們懂得克服，給予我們幸福；我們感恩身邊所有的人，是她們教會我們?nèi)松恼嬷B，給予我們幸福。學(xué)會感恩幸福，會令我們更加幸福！
感恩這份幸福，開花結(jié)果；感恩這份幸福，珍惜憐愛；感恩這份幸福，永留于世；感恩這份幸福，傾聽歌聲；感恩這份幸福，快樂永久；感恩這份幸福，愉悅我心；感恩這份幸福，翱翔天空；感恩這份幸福，我心飛翔；感恩這份幸福，珍藏心頭；感恩這份幸福，唯塵世間；感恩這份幸福，花開花落；感恩這份幸福，為此征服；感恩這份幸福，輕吟池上；感恩這份幸福，紅塵欲世；感恩這份幸福，夢回千百度！
幸福，其實很簡單。就如這本《幸福的鴨子》中的小鴨子麻花兒一樣，只要用善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和感恩之心去對待世界，那么，幸福就會圍繞著你，久久不會離去。感恩幸福，幸福就會更大；感恩幸福，幸福就是更多；感恩幸福，幸福就會更深。用感恩之心去感恩幸福，感恩身邊的一切，那么我們的生活就會更幸福！
讀《幸福的鴨子》有感 篇7
暑假期間，我讀了一本很有意思書，書名叫《幸福的鴨子》。這本書讓我深受啟發(fā)。
這本書主要講了笑貓和馬小跳的朋友一起去了張達的外婆家，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒是一只對生活充滿智慧的鴨子。正因為她的智慧，她的生活變得十分幸福。大家都被她感動了：原來只要擁有一顆感恩的心，幸福就在我們身邊。
剛開始看到這本書，我覺得這只鴨子麻花兒不怎么樣，她的歌聲像打嗝一樣難聽，屁股大的快掉到了地上，走路搖搖擺擺。但是一件事卻讓我改變了對她的評價。
有一次，麻花兒想讓拖拖到自己家做客，于是就讓烏龜馱著拖拖，把拖拖背到小島，然后再接笑貓。笑貓急著過河，就跳荷葉，不小心掉進了水里，麻花兒用自己的身體把笑貓馱上了岸。并且鼓勵笑貓練習(xí)跳荷葉。經(jīng)過多少次的失敗，笑貓終于從荷塘邊跳過七十五片荷葉，跳到了麻花兒的小島上，笑貓為自己的成功而感到無比自豪，因為有了麻花兒的鼓勵他才有今天的成功。最讓我感動的是麻花兒的話：這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情。這種精神值得我們在生活中學(xué)習(xí)。
還有一次，笑貓一不小心掉進了一口深井里，麻花兒跳到深井里去救他。麻花兒在深井里安慰笑貓，陪他聊天。在深井里，笑貓為麻花兒積極、樂觀的生活態(tài)度所感動。最后，拖拖發(fā)現(xiàn)了他們，找人把他們救了上來。面對危險，麻花兒能泰然處之，是一只勇敢和堅強的鴨子。
看了這本書，我也深深地喜歡上了這只胖胖丑丑的小鴨子，在她身上，我們感受到她對生活充滿信心、積極向上、樂觀豁達的態(tài)度；在她身上，我們看到她助人為樂的高尚品質(zhì)。其實在我們的生活中，也需要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找幸福，做一個幸福的孩子。
讀《幸福的鴨子》有感 篇8
Hello!我們又見面了！今兒啊，我又讀了《笑貓日記——幸福的鴨子》了，聽吧。
那要從張達去外婆家摘桃子說起了，還記得那只千年烏龜嗎？它現(xiàn)在還在馬小跳家里呢！聽說笑貓要被子馬小跳它們帶到張達外婆家去，還別主，烏龜當(dāng)然要去，它可是很喜歡孩子味的，在那里啊，有一只人見人愛的鴨子叫麻花兒，它愛上了一只黑鴨子，麻花兒遇上了笑貓、烏龜，對了，還有巨人阿空和小狗拖拖。
小狗拖拖是只殘疾的小狗，還好有馬天笑和在大家的幫助，已經(jīng)能像正常狗一樣奔跑了！
當(dāng)然，今天的主人公是麻花兒，它是一只并不漂亮的鴨子，但它是一只心地善良、樂于助人的小鴨子，它曾經(jīng)救過掉在井里的笑貓，不然現(xiàn)在可能就不會有笑貓了，還有，笑貓在跳荷葉時，不小心掉到水里，幸好抓住了葉莖，這時，麻花兒奮不顧身，用它那比笑貓還小還弱的身體，馱起笑貓，游到了岸邊，又救了笑貓一次。它還是一只極容易感到幸福的鴨子，它的幸福源于別人的快樂，只要大家快樂，自己就快樂，何樂而不為呢？
現(xiàn)在的人類共同的缺點可能就是不滿足，上帝給予了我們生命，親人給了我們愛，朋友給了我們快樂，這還不夠嗎？
我想，我們要學(xué)會滿足，但在學(xué)習(xí)的角度來看我們應(yīng)求上進。這沒錯，事物總有兩個方面，至少，我們要像麻花兒學(xué)習(xí)：助人為樂、心地善良、不貪心。
讀《幸福的鴨子》有感 篇9
這個暑假，我讀了一本好書，名字叫《幸福的鴨子》，書中的小鴨子麻花兒是一個做什么事情都很樂觀，擁有幸福感的鴨子，書中的故事使我明白了一個又一個做人道理，這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講了笑貓和馬小跳他們?nèi)ムl(xiāng)下外婆家的時候，遇到了一只名字叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易打動的心，麻花兒每天都唱著像打飽嗝一樣快樂的歌聲。除此之外，笑貓一行人還認(rèn)識了臘腸狗拖拖，它很小時就癱瘓了，主人把它扔到了冰天雪地的地方，拖拖憑著堅強的毅力找到了屬于自己的溫暖。
麻花兒之所以會幸福是因為它做什么事情都向好的.方向想。有一次，笑貓失足掉進池塘里，麻花兒費了很大的勁背起笑貓，雖然很累，但麻花兒也感到幸福，因為它想：能背起笑貓，就代表能背起癱瘓的狗拖拖，就可以帶拖拖到池塘里游玩。這讓我知道了幸福的含義，幸福不只是自己快樂，還要把快樂帶給別人。
麻花兒是一只心中常常有幸福感的鴨子，它所有的幸福都來自它對生活智慧的態(tài)度。
《幸福的鴨子》讓我明白了凡事都要樂觀面對，沒有過不去的坎，只要你以一顆樂觀向上的心，你就會成功。希望同學(xué)們讀讀這本書，它一定會讓你大有收獲。
讀《幸福的鴨子》有感 篇10
我常常想，幸福是什么呢？讀了這本書后我才懂得了幸福的意義。
這本書的主人公叫麻花，她是一只幸福的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，她的幸福仿佛沒有邊際。
在經(jīng)歷了那么多的幸福之后，合上書，來觀賞麻花的心。在她的`心里，一切都是幸福的。因為她把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫。麻花的一句話讓我非常感動“心中有思念，就是一種幸福。”這句話讓我明白了，幸福其實就在我們身邊。
以前我總覺得自己的玩具沒有別人的多，自己的成績沒有別人的好，可是我換一種態(tài)度想一想玩具多了太浪費錢，有一兩個就好了；分?jǐn)?shù)不高沒關(guān)系，只要自己努力就好。麻花就是靠著“把不好的事變好”這句話，為自己創(chuàng)造出了那么多幸福。有時你會為了一件事傷心，不如換一種態(tài)度想一想，你就會變得快樂起來。
今后我也要像麻花一樣，學(xué)會給予，讓自己在給予的同時，獲得幸福，這樣你才會更快樂。
讀《幸福的鴨子》有感 篇11
《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列之一。這本書講了一只生活在農(nóng)村的女鴨子麻花兒，她無論何時何地，心中總是充滿了幸福感，并在不知不覺中將幸福感傳染給他人。主人公笑貓在與麻花兒相處了一段時間后，他變得開朗、樂觀，做事總能用樂觀的方式去面對······
我很喜歡這本書，因為它講出了人們做事是的通常想法，一件事，可能只看它壞的一面，卻從未想過它好的一面，比如你想泡茶，但茶葉只剩一點了，對悲觀的人來說，只有這么一點了，對樂觀的人來說，沒關(guān)系，我還有一點呢，當(dāng)樂觀的人喝到了用這些茶葉泡出的茶時，他就覺得很幸福，這幸福感就來源于他做這件事時的態(tài)度。
讀完了這本書，我也開始以樂觀開朗的心態(tài)去做每件事，去過每一天，我都覺得自己改變了不少呢！
書中有一句話說得好：“只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。”是的，幸福就在我們每個人的身邊。
讀《幸福的鴨子》有感 篇12
最近，我看了一本很有趣的書，書名是《幸福的鴨子》，這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風(fēng)趣簡潔的文字深深的吸引了我。
書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
我印象最深的除了那只會笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而的麻花兒思維就是——把壞事變成好事。
書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸?！保@句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的。！
這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
讀《幸福的鴨子》有感 篇13
這個暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書”的活動，我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的歡樂歌聲，我們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它今日會有好運氣。“麻花兒”把套中的花環(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達外公玩，無論張達的外公怎樣套，麻花兒都會使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來歡樂，麻花兒自我也能從中體會到歡樂，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會繞道去看他，可是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣貌，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來幸福感，而自我看見了別人的成就，自我卻會比別人更歡樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會有好的回報嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報。
讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，期望自我也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每一天平凡的生活中，感受點點滴滴的幸福，充滿生活的智慧，時時刻刻都會產(chǎn)生幸福感！熱愛生活，感受幸福！
讀《幸福的鴨子》有感 篇14
最近，我看了一本即有趣又幽默的書，它叫《幸福的鴨子》。看完這本書后，我明白了幸福是什么。
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風(fēng)趣簡潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的母鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆很容易得到幸福的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
合上書，我印象最深的除了那會笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。
書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸?！?，這句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，““用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、
只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近，等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
以前，在我的心中，幸福是能夠住上大的房子；能天天看電視，玩電腦，找朋友玩；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福?？墒牵F(xiàn)在我知道了，
其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸?！榛▋菏且恢粯O容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，
自己也獲得了幸福。
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