以和為話題的作文 篇1
時(shí)間和劍一樣快，月亮就像一架穿梭機(jī)，我們成了中學(xué)生。是時(shí)候長(zhǎng)大了，我們要用每一英尺的時(shí)間去讓它過(guò)去。
現(xiàn)在回想起來(lái)，好像昨天我們稚氣未脫的孩子：
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我?guī)缀醪恢罆r(shí)間。我總是想殺了它。我以為有很多不必要的事情?？傄詾闀r(shí)間在和我賽跑，卻總是追不上我。
"我不能買(mǎi)一寸時(shí)間。"，我經(jīng)常抱怨時(shí)間不夠，我必須隨著時(shí)間的推移，踩著他的每一個(gè)影子，追隨他的腳步，即使在他面前。早晨打開(kāi)窗戶(hù)，好像眼睛眨眼的時(shí)候，我改變了我的恐懼，加速了我的時(shí)間和時(shí)間的步伐。
汶川大地震中遇難的`生命數(shù)以萬(wàn)計(jì)，所有的時(shí)鐘固定兩個(gè)28，在那一刻擔(dān)心所有生命的國(guó)家。解放軍戰(zhàn)士英勇前線的戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)間就是生命，在進(jìn)氣的時(shí)間變得如此清晰，多一秒快也許能拯救生命，所有的士兵都在與時(shí)間賽跑，必須提前獲得時(shí)間。
跑步時(shí)，每個(gè)人都在流汗，想在別人面前跑。其實(shí)，你的對(duì)手不僅是那些和你競(jìng)爭(zhēng)的人，更是一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手——時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，和時(shí)間賽跑！
時(shí)間如此之快，以至于“滴答滴答”。再往前走一秒鐘，永遠(yuǎn)不要停下來(lái)，永遠(yuǎn)不要后退，而且這個(gè)人使用的時(shí)間在時(shí)間之前是相等的，他不會(huì)等到我們完成。所以我們珍惜我們的每一秒！
以和為話題的作文 篇2
人們常以“失敗乃成功之母”來(lái)鼓勵(lì)受到挫折、失去信心的人。當(dāng)時(shí)我還不知道這句話的真諦，直到有一次測(cè)驗(yàn)后，是我對(duì)這句話有了深刻的認(rèn)識(shí)。
在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，發(fā)下試卷一看，我得到一個(gè)令我目瞪口呆的分?jǐn)?shù)——79分!我揉揉眼睛，看見(jiàn)一個(gè)鮮紅的、大大的.79分紋絲不動(dòng)的躺在試卷上。我的腦袋像將要發(fā)生火山爆發(fā)了。我的心不由的活動(dòng)起來(lái)：天啊!怎會(huì)這樣呢?我的眼睛習(xí)慣的看了一下同桌的試卷，哇!85分!比我還要高6分!我真想在地上鉆個(gè)洞躲進(jìn)去，這可是第一次考到的成績(jī)!比起以前，相差十多分啊，什么原因呢?我傷心透了。老師評(píng)講的時(shí)候，我便目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板上的屏幕，分析題目，并認(rèn)真改正，不明白的下課自己思考。下課后，我正在寫(xiě)試卷分析，杜老師輕輕走到我身邊，送給了我一句話：“失敗乃成功之母!”我趕緊把這句話寫(xiě)在數(shù)學(xué)書(shū)顯眼處。杜老師走后，同桌也走到我身邊，不斷鼓勵(lì)我：“不要灰心，失敗乃成功之母!”是我更加自信。
后來(lái)，我堂上用心學(xué)，課后用心練，并認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在又一次測(cè)驗(yàn)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子提高了15分，取得了94分。因此，我更加一絲不茍、堅(jiān)持不懈的努力著，爭(zhēng)取得到更高的成績(jī)。
“失敗乃成功之母”這句話說(shuō)的很不錯(cuò)，失敗后認(rèn)真改正，找出失敗的原因，再去克服它。經(jīng)歷了這件事后，這句話成了我學(xué)習(xí)、生活上的座右銘，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，它經(jīng)常會(huì)提醒我、鼓勵(lì)我，給了我很的幫助。
以和為話題的作文 篇3
當(dāng)那一朵憂傷之花開(kāi)在你安靜的臉龐上，當(dāng)凄婉的笛聲回響在你朦朧的意識(shí)中，當(dāng)濃黑的夜色掩蓋了你單薄的身影時(shí)……我似乎聽(tīng)到你那心靈的窗戶(hù)在悄悄關(guān)閉的聲響。
你空洞的眼神，孤獨(dú)的姿態(tài)都在告訴我，你關(guān)了那一扇窗。
你說(shuō)，你喜歡上了那些憂傷的文字，用那憂傷的文字來(lái)描述整個(gè)世界，讓世界都像文字那樣現(xiàn)實(shí)。你告訴我，生活只是一個(gè)不公平且不可逆轉(zhuǎn)的命題，每一次努力都不一定會(huì)有收獲。你告訴我，你一直都在努力地練習(xí)微笑，而最終卻被自己虛假的笑容所打敗。你告訴我，你一直都在努力地交際，而最終不是被所謂的朋友的幾聲抱怨所擊敗，就是被他們的疏遠(yuǎn)所擊垮。你告訴我，你一直都在努力地去愛(ài)這個(gè)世界，而最終卻被世界所包容的丑陋擊潰。你告訴我，你一直都在努力不讓心靈之窗關(guān)閉，而最終你還是聽(tīng)到了它關(guān)閉的響聲。你欷歔著，你迷茫著，你的天空只剩下旋轉(zhuǎn)的蒼白，五彩繽紛的陽(yáng)光早已揮毫之中慢慢逝去。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我看見(jiàn)了一個(gè)模糊的軌跡，從憂傷，到怨恨，然后再到自閉……我不知道軌跡的終端是什么，也不想知道。我只想告訴你，一個(gè)人快樂(lè)的前提，是他要有勇氣打開(kāi)一扇窗，讓那一米陽(yáng)光蕩滌心胸。同時(shí)，我也看見(jiàn)了快樂(lè)如一串串肥皂泡蕩漾在你的眼前，但它卻被你緊閉的窗逐個(gè)碰破。
所謂微笑，不是機(jī)械地挪動(dòng)你的面部肌肉，而是要學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)厄運(yùn)，學(xué)習(xí)積極地看待人生，努力地改變你的心態(tài)，調(diào)節(jié)你的心情。打開(kāi)你心靈的窗口，學(xué)會(huì)凡事都往好處想。這樣，陽(yáng)光就會(huì)流進(jìn)你的心里，驅(qū)走黑暗。所謂友誼，就是一起走過(guò)歡樂(lè)，一起淌過(guò)淚水，互相信任。打開(kāi)你心靈的窗口，真誠(chéng)地互訴心曲，不要去想太多，不要為太多巧合而過(guò)度哀傷。這樣陽(yáng)光就會(huì)流進(jìn)你的心里，驅(qū)走孤獨(dú)。所謂愛(ài)世界，不是只知道拿世間的斑點(diǎn)來(lái)說(shuō)三道四，而是要知道世間有著更多溫暖、尊嚴(yán)、信任、堅(jiān)強(qiáng)。打開(kāi)你心靈的窗口，好好地去愛(ài)世界，去學(xué)會(huì)生活。這樣陽(yáng)光就會(huì)流進(jìn)你的心里，驅(qū)走迷茫。
悲傷構(gòu)不成生活的主題，打開(kāi)你的.那一扇窗，也許你看到的將不是“綠肥紅瘦”的情景，而是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的風(fēng)景。打開(kāi)你的那一扇窗，也許你感受到不是“凄凄慘慘戚戚”的戚苦愁思，而是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意心境。打開(kāi)窗子吧，讓絢麗的花朵裝飾你的笑容，讓悠揚(yáng)的音樂(lè)唱響在你的心胸。打開(kāi)窗子吧，讓燦爛的陽(yáng)光洗滌你的心靈，讓歡樂(lè)的泡泡永遠(yuǎn)蕩漾在你的心中。
以和為話題的作文 篇4
說(shuō)到“和”，不免讓人想到“和氣生財(cái)”，“家和萬(wàn)事興”?！昂汀笔侨伺c人關(guān)系的調(diào)節(jié)，是對(duì)他人人格的尊重。要和諧，要和睦，這才是生存之道。
“和”生愛(ài)?！疤粕饺水?dāng)知恩圖報(bào)，特別是震后遺孤，最知失親之痛，倍感滅門(mén)之苦，雖然有些人仍困難重重，朝夕為衣食而爭(zhēng)，但人之愛(ài)心，不會(huì)磨滅。”汶川地震后，唐山孤兒張有路在網(wǎng)上發(fā)了這樣一個(gè)募捐帖子，不到半個(gè)小時(shí)，共捐款了9萬(wàn)多元。唐山孤兒的團(tuán)結(jié)，點(diǎn)亮了千千萬(wàn)萬(wàn)顆熱血的心?！昂汀鄙鷲?ài)，積聚著社會(huì)關(guān)愛(ài)的情。
“和”生力量。蘇軾是一個(gè)達(dá)觀的人，他一生關(guān)心民命，關(guān)心時(shí)政，居住在自己的詩(shī)文和人格里。不管是受盡冤枉的“烏臺(tái)詩(shī)案”，還是與現(xiàn)實(shí)碰撞險(xiǎn)些送命，他都不曾如柳宗元憤懣，而寫(xiě)《八愚詩(shī)》。他與百姓和樂(lè)，依舊高唱“回首同來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。他的平和，造福了百姓，也拯救了自己?！昂汀鄙α浚@也是一種智慧之美吧！
“和”生未來(lái)。和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想是和平的最好顯示。如今沙灘排球的關(guān)注度大不及排球，但沙排女將奪金率卻比女排的高。為什么？沙灘上打排球其難度高于排球，這就更需要配合默契，也正是由于難度的增加，沙排女將們才更團(tuán)結(jié)，奧運(yùn)拼搏精神創(chuàng)造了沙排歷史的更高?！昂汀鄙磥?lái)，未來(lái)就在腳下，緊緊牽住彼此的手，未來(lái)會(huì)走得更遠(yuǎn)。
請(qǐng)賜予我們胸襟與雅量，讓我們平心靜氣地去接受不可改變的事。以“和”為美，生命因此而斑讕。茫茫暮靄中，尋找“和”的倩影。當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散殘霧，“和”會(huì)呈現(xiàn)雄偉的英姿。
春雨菲菲，“和”猶如充滿(mǎn)魅力的青春少女。
夏令朝陽(yáng)，“和”成為陣陣青春洋溢的雷雨。
秋霞傍晚，“和”勝似金碧輝煌的綿繡畫(huà)廊。
以和為話題的作文 篇5
小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天讓它自由翱翔；藍(lán)天感恩小鳥(niǎo)為它增添無(wú)限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái)，需要懷著一顆感恩的心。
春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，邁著成長(zhǎng)的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，父親似乎沒(méi)多大地位，因?yàn)樗偸悄菢觼?lái)去匆匆，對(duì)我“莫聞莫問(wèn)”。
出于成長(zhǎng)心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……我仍努力著，那天，縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫(xiě)下《我的父親》。
秋風(fēng)習(xí)面，月色皎潔。一天飯后，父親無(wú)意間看到了我的本子，便習(xí)慣地拿起來(lái)。我的心高懸著，我不敢再望著父親，因?yàn)楸咀永镞€描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢？
果然，在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著我。此時(shí)，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。歪扭的.感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè)章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的??！因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心……！成長(zhǎng)的歲月，需要感恩的心。
河北承德興隆縣平安堡中學(xué)初一:張子珺
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