五年級四單元作文 篇1
每個人都生活在一定的社會環(huán)境中，所以，人的一些不文明行為，是在一定的社會環(huán)境中形成的，是一種社會現(xiàn)象。因而，我們在開展文明城市創(chuàng)建的同時，必須營造一種良好的社會氣氛和社會環(huán)境，以此讓市民們都能自覺告別不文明的行為。在這方面，我們要通過各種形式的宣傳、教育、引導(dǎo)，使大家熟知哪些是需要告別的不文明行為，哪些是需要追求的高層次東西。要制定和落實可行的管理措施，使我們這個城市的衛(wèi)生秩序逐步良好，環(huán)境逐步美化，使告別不文明行為成為大勢所趨。
縱觀我們生活中的不文明行為，往往存在和表現(xiàn)于一個個具體的人身上，比如有意扯掉街頭公共電話線、拆斷細(xì)小的行道樹、砸爛讀報欄上的玻璃、擊碎路燈等等，對這種行為，就要有人制止，有人懲罰。一座城市告別不文明行為是一個長期的過程，但一個人，如果真正下定決心，從一點一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個市民都能做到。
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文而雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。讓我們向不文明行為告別，做個有素質(zhì)的邊城人。
五年級四單元作文 篇2
開學(xué)后的第二周周五，我們學(xué)習(xí)了《思想品德》第一課《自立自強(qiáng)》。首先，文章開頭的兩行字黑體字深深地吸引著我：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢?！弊鳛槲覀冃W(xué)生來說，盡管我們懂得不那么多，但我知道，我們要做到生活自理，學(xué)習(xí)要自覺，不要總是依賴著父母。
文中，有一件事對我震動很大。一位事業(yè)有成、家庭幸福的博士生，在回憶個人成長經(jīng)歷時說，從小，父母就教我洗衣、做飯、燒菜。當(dāng)時，我很不開心。上初中二年級那年，母親生病住院，父親忙得不可開交，我就自己照顧自己，有時還能給媽媽燒飯送菜。我明白生活自理的重要。直到上大學(xué)，我一直堅持自己的事自己做。相反，某高校的一名新生，從小嬌生慣養(yǎng)，結(jié)果考取大學(xué)后，卻因缺乏獨立生活能力而忍痛離開高等學(xué)府。
課文學(xué)完后，老師要求我們圍繞下面的問題互相討論和交流：對于小學(xué)生來說，自立自強(qiáng)就是要學(xué)習(xí)自覺、生活自理，你做了哪些？請你講給同學(xué)們聽?；ハ嘟涣骱?，老師又要求我們把學(xué)習(xí)上、生活上“不行”的地方，也就是做不到的地方寫下來。
“不行”，這對于我來說是太多了。這些年來，我一直是衣來伸手，飯來張口，手不提籃，肩不挑擔(dān)。我是什么也不行呀！于是，我用一張紙開始寫起來：1、我做飯不行；2、我洗衣飯不行；3、同學(xué)之間相互合作不行一下子我寫了好幾條。在我還沒有寫完時，老師開始布置作業(yè)了，他說：“同學(xué)們，你們有許多不行，這我知道。但從現(xiàn)在起，你們就是五年級學(xué)生了，這些不行應(yīng)該把它埋葬掉”
周六，我們小組的十幾個同學(xué)來到了一起。先開始挖坑，大家輪流挖?？油诤煤?，我們把自己的“不行”統(tǒng)統(tǒng)收集在一起，用塑料袋裝著，由我恭恭敬敬地把它放進(jìn)了坑里。接著，大家按老師說的，沿著墳?zāi)罐D(zhuǎn)了一圈――告別儀式。然后再把土填上，做成了墳?zāi)沟臉幼?。這個埋葬儀式，大家都顯得非常嚴(yán)肅，沒有一個人隨便講話。最后我們每一個人各自回去做了一個“不行”的靈牌，我用毛筆在靈牌的上面寫著“不行之墓”四個大字；旁邊又寫了“張小云立”這幾個小字。在這個靈牌前，我還安放了一些鮮花和供果。
現(xiàn)在，這個靈牌就安放在我寫字臺前，我每天上學(xué)前、放學(xué)后都要去看看它，我把它當(dāng)作座右銘，時刻提醒、告誡自己，做一個嶄新、完美的我。
五年級四單元作文 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦?！庇斡境貎?nèi)的一個身影正用蛙泳的方式在水里快活地游著，他的雙手不斷地?fù)伍_合攏，雙腳也默契地配合著，是那么的諧調(diào)，那么的自在與優(yōu)美。他就是我，別看如今我是游泳高手，但是以前第一次游泳的場景還是辛苦的。
盛夏，游泳是必不缺少的一項運(yùn)動。幾年前的一天，我興高采烈地和爸爸一齊來到游泳館學(xué)游泳，這但是我的第一次游泳呢！
泳池內(nèi)，有老人，有青年人，有兒童；有自由泳的，有仰泳的。都簡單自在地游著。“挺簡單嘛！”我自言自語道。看著看著，心里不由地泛起一陣激動，真想此刻就沖進(jìn)去游個痛快。
壓制住心頭的激動，換好泳褲，“撲通”一聲泛起許些波浪，便學(xué)著旁人蛙泳的姿勢游了起來，但是，剛比劃幾下，便沉了下去?！翱瓤??！睅茁暱人?，心里一陣不甘。
“哈哈哈，不會游泳跑這來干嘛？”旁邊的幾人嘲笑道。爸爸走了過來，語重心長地說：“兒子，‘失敗乃成功之母’，經(jīng)過不斷地失敗，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，你就能成功?！?/p>
聽著爸爸的一番話，心潮澎湃，便再試了起來，但還是失敗了，可我并沒有傷感，而是面帶微笑，因為我明白“失敗乃成功之母”。
不明白過了多少分鐘，不明白喝了多少口水，不明白試了多少次。我最后成功了。
在以后的日子里，“第一次游泳”這件事我總會想起，每每想起，心頭總會泛起一陣波浪。
五年級四單元作文 篇4
閆婧宸
一天下午，我正在興致勃勃地畫著一幅城市風(fēng)景畫，突然畫面上出現(xiàn)了一個輪盤，把我一下子卷了進(jìn)去，一瞬間我便來到了一個未來世界。
我的面前是一座智能高科技大橋。這座橋可以人車分流、還可以在高峰擁堵時臨時變成無數(shù)座小型的高架橋，真正實現(xiàn)了四通八達(dá)。正看著入神的我，突然有人從身后拍了我一下，問我是不是迷路了，我不好意思地說：”請問這是哪里??？”她詫異地看著我說：“這是聯(lián)想橋??！”我驚訝地愣在了原地。我覺得她很眼熟，我說你好像我的一個老同學(xué)。哈哈，原來她是我的小學(xué)同學(xué)徐子涵，她這時候正在檢查橋梁的電子樞紐裝置呢。就這樣她向我介紹了城市改造計劃，我非常佩服他們的設(shè)計。
接著，我的老同學(xué)又開著新型太陽能翻板電車來到了一座公園，坐上了公園的懸浮觀光列車，可以在高空俯瞰整個公園，這里以古建筑群為主，有歐洲建筑物、有山有湖。我對她說：“為什么，我對這個地方這么眼熟，可是想不起來這是哪？老同學(xué)笑著說：“我們上五年級的時候，學(xué)過一篇課文，你還朗誦得津津有味”。我百思不得其解，這到底是哪兒呢？這時導(dǎo)航語音說：“您的目的地大水法到了”，我驚訝地差點跳了起來，眼前的場景太震撼了，這里還是圓明園嗎？天哪，它不是已經(jīng)被燒毀了嗎？這里到底發(fā)生了什么？她告訴我，先利用現(xiàn)代高科技手段做出了圓明園的模型，然后再用3D打印技術(shù)恢復(fù)了圓明園整個公園的原貌。眼前壯觀的景象讓我激動不已，圓明園煥然一新的樣子一直是我心中的期待。
20年后我的城市變化可真大啊！我無法用語言來形容它，因為它出乎我的想象。我相信，隨著科技的進(jìn)步，在不久的將來，我的家鄉(xiāng)一定能夠成為世界上最美麗的地方！
五年級四單元作文 篇5
在我的想象中，未來的世界一定很精彩、很干凈。
在未來世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動識別垃圾或雜物，它會把垃圾吸入地下工廠里，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來的雜物會被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。
道路中央的機(jī)器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的車輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識別，分身后的另一個交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車輛。
不過你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因為那時人們都不用去上班。每個人的家中都有一臺保姆機(jī)器人，他每天會幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。
喝咖啡時，如果咖啡太苦了，你只需要在一個叫智能感應(yīng)器的東西面前，說一句：“給我的咖啡加點兒糖!”這時，保姆機(jī)器人會彈出一個機(jī)臂，從廚房里拿來糖，不多不少，倒入杯子里。
如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會自動做出可口的飯菜，根據(jù)自己的喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。
洗澡時，浴池里面有按摩機(jī)，它會讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺。
衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿足你的要求。
這就是未來的世界，你喜歡嗎?
五年級四單元作文 篇6
默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來了。
春姑娘，邁著輕盈的步伐，從四季神手中接過四季法棒中的一個——春。她悄悄地來到人間，看到因為之前冬爺爺?shù)钠馓^暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來玩耍，只敢躲在家里。熱愛熱鬧與生機(jī)的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機(jī)。
于是花開了,那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了!春天來了!小動物們聽到春天來了的消息，紛紛跑出來玩耍，好一片生機(jī)勃勃的場面。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過，小花擺動著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。
地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動……一片勤快干活的景象。農(nóng)民伯伯是春天的主人公，整個春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一齊種下地去。
?。〈汗媚飦淼饺碎g，久違的春天來了！讓我們張開雙臂，去迎接她吧！
五年級四單元作文 篇7
我們班有一個被我們稱為猴哥的朋友，他就是賴容正。她每天洋溢著笑容，眼睛瞇成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書一樣快，她有時很淘氣。
一次，上數(shù)學(xué)課，他不認(rèn)真聽講，被老師叫到后面罰站，這時正好是上午第4節(jié)課，上完這節(jié)課后就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰會知道危險即將來到，那時我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過去，這時你可千萬別去打擾他，只要他默默的等著她走就是了，要不然你的頭就要開花了
，緊接著他就拿起教室后門的掃把當(dāng)吉他彈，這是男生去找她，他也只不過是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不舍，而且不是空手來追，而是拿起教室里的隨意一件物品來追你，如果你想躲起來當(dāng)然不可能，去女廁所也不是個辦法，他發(fā)起瘋來，女廁所都會進(jìn)去呢。
雖然他脾氣暴躁，但是有些時候非常的可愛友好。
有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎么做。只見他走過來，自覺的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說：“這么簡單的題都不會，真是的，來來，我教你?！敝灰娝挛宄?，就幫我這道題目教會了。
我的這個朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個秘密，因為他小名叫皮皮，所以我們給他又起了個別名叫賴皮皮，其實他并不賴皮。
五年級四單元作文 篇8
雨還在下，我還在敲打著鍵盤，任思緒繼續(xù)隨心所欲，任意舞動，忽然很想聽歌，我喜歡聽一些經(jīng)典老歌，這些歌，在歷經(jīng)數(shù)年之后，再次重溫能給一種很久違的感覺，就像是和多年的老朋友重逢一樣。
春雨是綿綿的柔，夏雨爽爽的涼，冬雨瑟瑟的冷，秋雨則是淡淡的愁。
夜，雨還在淅淅漓漓的下著，還夾雜秋微微的秋風(fēng)，還是感覺有些冷的。這樣的天氣已經(jīng)幾天了，但絲毫沒有停下來的意思，它似乎已經(jīng)預(yù)感到冬天的來臨，想搶先將自己的最后的烙印感忙的落于人間一樣。這樣的天氣常常帶給人一種很憂傷的心緒。這也許正是秋的標(biāo)志吧。深夜里，四下無人，除了風(fēng)雨之外，還能聽見幾聲野貓的叫聲。
這種時候，很多人早已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而我確還沒有睡意，還冒出了一句很石破天驚的感嘆：一天就這么過去了，又有少活了一天!也許很少人會有如此悲觀的論調(diào)。但細(xì)想想，人生本就是一個從無到有，從生到死的過程，當(dāng)生命哇的一聲，來到人間時，也就意味著生命的倒計時了。人重要的不是生與死，因為生與死沒有人能夠左右，而是在于這由生到死的過程，人是否活得精彩，活得開心。這些都是因人而宜，有的人活得轟烈烈，有的人也喜歡平平淡淡才是真，如果有一天，當(dāng)?shù)弥皇Ｏ伦詈笠惶鞎r，人會選擇做些什么，也許有的人會放下身邊的工作，好好的休息，好好享受人生最后的安逸，有的人也許會急忙回到家人身邊，真正感受一把人間親情的美好（很多時候，人們常常把身邊的親人忽略了），有的人可能到這時才發(fā)現(xiàn)，原來自己還有很多未能完的心愿，沒有做完的事，在這生命的最后一天都沒有辦法去完成了，會覺得此生過的遺憾。自己呢？自己若是知曉自己的生命還剩下一天，我會做什么，很難想象，人就是這樣的，從旁觀者的角度上去看待其他人，事，都非常清晰，到自己頭上，確會覺得事物異常模糊，方寸大亂，旁觀者清，當(dāng)局者迷。
雨還在下，我還在敲打著鍵盤，任思緒繼續(xù)隨心所欲，任意舞動，忽然很想聽歌，我喜歡聽一些經(jīng)典老歌，這些歌，在歷經(jīng)數(shù)年之后，再次重溫能給一種很久違的感覺，就像是和多年的老朋友重逢一樣，感到無比的親切?！醋８！底屛蚁肱c遠(yuǎn)方的朋友，〈忘情水>讓我回想年少輕狂的稚嫩,〈心太軟〉讓我想起曾經(jīng)喜歡過的女孩子。不知是不是隨著年齡的增長而自己喜歡開始懷舊了。
五年級四單元作文 篇9
生活中有許多令人感動的事，每個人都遭遇過，不論是由書里、電視得知，或是自己的親生經(jīng)歷。而我呢？就是在四年級那年給了我一次相當(dāng)特別的經(jīng)驗。
上課時，老師突然宣布要語文競賽，由大家來推薦人選，有些人自愿，但有些人沒有參加意愿，我就是后者，心里不斷的想：“拜托拜托――不要選我！”好死不死就有人推薦我，頓時彷佛從天堂跌到了地獄，從那時起，我便每天苦練作文、演講。這樣的日子持續(xù)到比賽那天，我的心臟幾乎要從嘴里彈出來了！比賽前抽上臺的順序，我抽到最后一位，老天爺算是站在我這邊的，輪到我上場了，心想：“哈！我背的滾瓜爛熟，一定沒問題！”但一踏上講臺，思緒就亂成一團(tuán)，原本背好的稿子在一瞬間竟然全忘了，后來還是硬著頭皮，完成了演講。
現(xiàn)在想想覺得很感動，很感謝那位推薦我的同學(xué)，名次不重要，至少我努力過，有一般人沒有的經(jīng)驗，那次之后我領(lǐng)悟到要勇于嘗試，盡力為自己的人生增添更多色彩。
五年級四單元作文 篇10
已經(jīng)是緊張的復(fù)習(xí)階段了。爸爸是英語老師，肯定會讓我先復(fù)習(xí)英語，而這正是我所害怕的?？墒?，一天早上的一張紙條就改變了我對英語的態(tài)度。
晚上，寫完老師布置的作業(yè)。爸爸立刻叫我復(fù)習(xí)英語，我心里埋怨：煩死了！天天都要復(fù)習(xí)，默寫也就算了，還不停地在我耳邊講呀講，耳朵都要聽出老繭了！唉，算了，我可不想被擰耳朵。我大聲朗讀起英語來。才讀了一遍，我就把英語書交給爸爸報單詞了。剛過了一會兒，我就喊：哎呀，這個記不得了。這個怎么拼來著？爸爸過來一看，就對我大發(fā)雷霆，我是又羞又怕，淚如雨下啊
第二天早上，我想起昨天爸爸讓我讀英語，咦，桌上有一張紙條？上面寫著：虞點，昨天是我不對，不該對你發(fā)脾氣，下次爸爸會改正的，請你監(jiān)督看完這張小紙條，我的眼淚不由自主地流了出來，把紙全部浸濕了。我從來沒有想過爸爸也有溫柔的一面，此時的我已暗暗下定決心，一定要好好學(xué)英語，不讓爸爸失望。
現(xiàn)在，爸爸每次給我報單詞默寫的時候我都不會有錯誤，我和爸爸都很開心。通過這件事，讓我深深體會橫眉冷對的老爸那藏在冰塊臉后面深沉的愛
五年級四單元作文 篇11
在這個世上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有領(lǐng)會過父母的關(guān)懷？我也領(lǐng)有無時無刻不在惦念著我，關(guān)心著我的爸爸以及媽媽。
我的爸爸用"嚴(yán)父"形容最恰當(dāng)不過了。他對于我的進(jìn)修、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表，督促我認(rèn)真完立室庭作業(yè)。除此以外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解講義以外的科學(xué)知識。我的玩耍時間因此也大大削減。有時，另娘家長問我："你爸爸對于你要求嚴(yán)嗎？"幼稚的我使勁地頷首，以示"出格出格峻厲，還不是一般的峻厲！"此刻，每一當(dāng)我每一次測驗后面臨著全班熬頭、榜眼的好名次時，我垂垂懂患了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對于他真是感激涕泣??！
我的媽媽是典型的"慈母"。她對于我的吃、穿十分關(guān)心，對于我老是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡絞腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每一周周末她顧不上蘇息，就起頭洗我換下的臟服裝，第二天早上又把潔凈的服裝放在我的床頭。出格是在我害病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是不是蓋好……
此刻我與爸爸媽媽雖則身處兩國，當(dāng)我在他們的來信入眼到"進(jìn)修一切可好？"的字眼，在電話里聽見"記著要多穿點服裝"那熟悉而又溫文的語氣，我立刻感遭到了他們對于我的牽掛以及疼愛。簡直，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻可以或許每一時每一刻覺患上到它的存在。
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