新時代新青年【必備11篇】

時間：2023-09-13 19:26:05 綜合范文

新時代新青年篇1

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　回憶過去的曲折

　　付出汗水

　　嘗到眼淚

　　郫星戴月明信劍

　　一年一度的秋風很強

　　有多少追求

　　多少個夢

　　起航追夢目前，給所有走出高考步入大學的朋友一個《采桑子》。我還沒感覺好，高中的緊張和忙碌；再回頭看，黑六月離我們很遠。帶著一絲無知和夢想，我走進了大學的大門。漫步校園，感覺很安靜，很有書香。

　　夜幕降臨，燈亮了，自習室里明亮的燈光就是夢的光輝。大學應該是自由和知識的殿堂，是夢想開始的地方。這里有無數(shù)的書籍，知識的交融，思想的碰撞。在這里，你可以在夢里高飛！

　　有人說夢就像五顏六色的泡泡，飛得高了就消失了。而我說，夢想就在種子的心里等著，承諾一個無法馬上證實的生命奇跡！步入大學似乎是一條平坦的道路。大量的閑暇讓人感到不知所措。沒有一個明確的方向，在教室，食堂，宿舍里迷茫，迷茫。但是，我們要知道，在浩瀚的大海和蔚藍的天空里，沒有一絲痕跡，卻是魚兒歡樂飛翔，鳥兒歌唱的天堂。

　　大學也是一樣，因為她毫無節(jié)制，讓我們可以飛得更遠。有夢想就要堅定信念，明確方向，不要在路上迷失，在奮斗中實現(xiàn)自我價值。我不止一次告訴自己，這座山只是那些看不見它的人絕望的姿態(tài)。

　　從古至今，從愚昧到文明，幾千年的滄桑，幾千年的風風雨雨，幾千年的夢想追求。夢想是人類社會發(fā)展的動力。歷史的車輪一直隨著人類的夢想滾動。從前，我們不出家門就知道世界大事；不斷追逐夢想，我們穿越了地球和月球之間38萬公里的距離。在難以衡量和把握的漫長時間里，夢是一條隧道，拉近了此時與未來的距離。

　　有這樣一個故事，曾經(jīng)有人問三個墻工：‘你們在干什么？’第一個人說：“建一堵墻?！钡诙€人說：‘掙工資?！谌齻€人說，‘建造世界上最有特色的房子?！髞淼谌齻€人成了著名的建筑師。這就是夢想的力量。請堅信，如果我們能夢想，我們就能做到。

　　所以我要為了夢想不斷挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中奮斗，在奮斗中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功。即使我這輩子沒有達到巔峰，人生的意義也在掙扎。你不必等到享受奮斗的果實。奮斗本身就是快樂和享受。這足以補償一切，我們的存在才有意義。我總是喜歡不斷嘗試，我很欣賞嘗試失敗的辛酸和無奈。一位哲學家曾經(jīng)說過，如果你想享受成功，你必須首先學會如何接受失敗。的確，失敗是人生難得的財富。抓住生活給你的荊棘，你會透過淚水看到最美的彩虹！總覺得人生總有一個夢想，總有一件事讓你一直去追求。生活應該是奔跑，而不是停止。真正的目的不是達到一個有限的目標，而是完成對無限的追求。蘇格拉底曾經(jīng)說過，做人要知足，做事要知足，學習不要知足。學無止境，大學是新的起點。

　　今天我超越了昨天，明天我將超越今天！除非水足夠深，否則很難看到水的藍色；夢想很難實現(xiàn)，除非深到足以說服你。夢想是用一生去追求的。在前進的路上，可以流浪，但不要流浪太久；你可以休息一下，但不要讓它成為你停下來的理由。深呼吸，揚帆起航，追逐夢想。

新時代新青年篇2

　　我們挽留不了時間，它匆匆地來，又匆匆地走。就這樣，我們隨著時間的腳步穿梭在青春的小巷里。青春帶給了我們無限的美好，同時也夾雜著無盡的悲傷，而我們始終要感謝它，它讓我們成長，帶給我們成熟的氣息。

　　感謝青春，感謝青春的挫折。在青春的行囊里，有我們受傷后忍住的疼痛，有我們受委屈后流下的淚水，有我們拼命后撒下的汗水，這些雖是難以忍受的，卻也是青春贈予我們的一份禮物。只有在無人的黑夜里獨自哭泣幾次，你才會知道自己才是自己最堅實的肩膀;只有在前進的道路上跌倒幾次，你就會懂得跌跌撞撞才是成長的過程;只有受過傷知道痛，你才會有想努力做好的決心;只有在漫漫路途中迷茫過，你才會更明確自己的方向。

　　山頂和山腰的風景是截然不同的，弱者在山腰被荊棘劃破了衣服，所以他覺得山頂?shù)娘L景一定不會太美，就在中途放棄了。而強者即使被刺痛了身體也要繼續(xù)攀登，因為他堅信山頂會有不一樣的風景，最終他成功了，比弱者看到了更美的風景。挫折并不可怕，可怕的是不能從一次失敗中站起來而永遠跪在地下等待憐憫并且永不可能的時光倒流，驚喜往往是出其不意的。感謝青春贈予我們的種種挫折，讓我們在一次次的挑戰(zhàn)之后，收獲到不一樣的驚喜。

　　感謝青春，感謝青春的收獲。在青春的道路上，我們付出了許多，同時，青春并沒有辜負我們，也讓我們收獲了許多。青春，讓我們收獲了笑容，它可以在你沮喪時驅(qū)去心中的陰霾，在你迷茫時給你前進的動力。青春，讓我們收獲了掌聲，它是對你付出汗水的肯定，是對你繼續(xù)前進的鼓勵。青春，讓我們收獲了情誼，它讓我們在成長中能有一個人陪伴著你，支撐著你走下去。青春，讓我們收獲了許多許多。

　　現(xiàn)在的我們，每天面對的都是枯燥的課本，滿天飛的試卷，或許你會覺得這樣的青春有點無味，也不曾有人發(fā)覺，其實每天的生活中也有些小快樂、小幸福。雖有過無數(shù)個挑燈夜讀，無數(shù)個聞雞起舞，但我們最終換來了成功，收獲了喜悅和一個又一個成就。青春不會讓你的努力白費，一份耕耘一份收獲，你若播下種，請相信只要你細心呵護，終有一天它定會長出美味的果實。感謝青春給予我們的滿滿收獲，讓我們的體會到成功的喜悅，有了繼續(xù)往前的信心。

　　感恩，感恩我們的青春。青春的我們，悲喜交加，愛恨交織，正因為這樣我們才將青春綻放得淋漓盡致，煥發(fā)出了我們的光彩。我們也應該好好珍惜這份青春，為了在某年某月某日某地會想起時，嘴角還能揚起一個幸福的笑，感嘆自己沒有浪費自己的青春。

　　感謝有你，我的青春。

新時代新青年篇3

　　尊敬的各位，各位老師，

　　上午好！

　　兩個月前，我還是人民大學的一名大學生。四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無限青春。

　　今天，帶著團中央的使命，領著學校的殷切期望和家人的深情囑托，跨出那美麗的大學校門，從偉大首都北京來到了美麗的紅都瑞金，揮別夢幻之旅，走進基層生活。以扶貧接力計劃研究生支教團的身份，走進了武陽中學，成為了一名人民教師，開始了一年的講臺生涯。

　　初為人師，興奮而忐忑，但當我平復心緒、鼓足勇氣走上講臺時；當孩子們伸直脖子，使著全力喊出“老師您好”時；當我拿起三寸粉筆寫下第一筆板書時，我觸摸到一個新的角色，感知到一項新的任務，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責任。

　　在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵。但我認為只有小角色，沒有小演員，每一個教師都是緊緊擰在教育事業(yè)這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長的教學生活，讓我在真切中細細品味著武陽中學“德育為先、教學為本、育人為旨”這一辦學理念中的深刻內(nèi)涵?！按猴L化雨，潤物無聲”，在晨曦中，領略著窗外朗朗書生的奮發(fā)向上；在暮色里，感受著教室斑斑燈火的分秒必爭。里，尋找著教學方法改進的通道；習題冊中，發(fā)現(xiàn)著日新月異不斷進步的信號。面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！

　　法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花朵是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。工作在今朝，卻建設著祖國的明天；教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師；我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術的手法勾勒教師；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應該是有其魂魄的，師魂：如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅，驁桀風霜。

　　一個春秋冬夏，不長。帶著祖國的需要和的號召，我來到這里。在這短暫的一年中，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤。做一只河蚌，把學生當作是蚌里的砂粒，用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一項太陽底下最光輝、最偉大、對值得驕傲的事業(yè)，我終生不悔！

　　三尺講臺塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無有驚天搖地事，潛心作育后來人！

新時代新青年篇4

　　尊敬的各位、老師、同學們：

　　大家下午好!

　　在此首先感謝院，院團委能夠這次機會，讓我們回望過去的“五四”，抓住現(xiàn)在的“五四”，展望未來的“五四”，來一起交流，探討21世紀青年人的發(fā)展方向，奮斗目標和歷史使命。

　　“五四”代表：誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的.，和平的，相愛的，互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。

　　有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負21世紀的，去肩負人民的使命，民族的未來，乃至整個星球……

　　從這一刻起，從現(xiàn)在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四”;明確青年人的責任和使命;明確自己的奮斗目標。要不時的提醒自己，要不時的回望“五四”，要不時的去奮斗，去檢查自己的言行是否一致，要嚴格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養(yǎng)。

　　作為跨世紀的一代青年人，我們有責任更有義務將老革命家的“五四”帶入新的世紀，我們不但要繼承，還要發(fā)揚和挖掘“五四的潛力”，用自己的實際行動讓全世界各族人民知道的跨世紀青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立于世界民族之林。

　　再次感謝院、院團委給我這次演講的機會!我的演講到此結束。

　　謝謝大家!

新時代新青年篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是：堅定信心、努力學習，爭做一名向上向善的少先隊員。

　　我是一個勤奮好學、活潑開朗的陽光女孩。一年級的`時候，我是班里少先隊員代表，當校長親自為我戴上紅領巾時，我只知道很激動很高興，對少年先鋒隊了解的并不多，隨著年級的增長，我對少年先鋒隊有了很多的了解，也知道怎樣去做一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　我是老師的小助手，是同學們的好伙伴，是一個合格的校園小主人。在班里，我?guī)屠蠋熕妥鳂I(yè)發(fā)作業(yè)，帶領同學們晨讀;我一幫一帶同學，幫他們聽寫字詞，教他們做數(shù)學練習題;我嚴格認真地檢查班級的衛(wèi)生，督促同學們做好保健操，監(jiān)督同學們的日常行為，看見別人破壞環(huán)境，我會及時阻止。

　　我熱愛班集體，在學校，我積極參加各種活動，從來不遲到不早退，決不因為我的原因讓老師點名批評。我積極參與運動會，并取得到好的成績，為班級爭光;

　　我愛學習、愛動腦。學習上，我會主動地去學習。每天一回到家，我就會獨立的完成作業(yè)并自覺預習和復習，遇到困難，我絕不會退縮;我愛讀書，還認真做好讀書筆記，曾多次獲得班級“書香少年”榮譽稱號，

　　同學們，我知道，優(yōu)秀少先隊員是一個光榮的稱號，不僅要成為老師的小助手，還要做同學們的榜樣。我也知道紅領巾是國旗的一角,是革命烈士的鮮血染紅的，所以我要愛護她，讓紅領巾在我胸前閃閃發(fā)光。

新時代新青年篇6

　　人們常說，夢，是雨后的彩虹;夢，是絢麗的暢想;夢，是生命的渴望。夢，是追求;是奮斗;是揮灑的汗水?？涓缸啡眨亲非蠊饷鞯膲?嫦娥奔月，是飛天的夢;愚公移山，是人定勝天的夢，而我的夢想是向科技看齊!

　　20xx年，剛從學校畢業(yè)的我，懷揣夢想，毅然的選擇了“團結、務實、拼搏、創(chuàng)新”的中鐵一局五公司。人生百味開始獨自品嘗。零的開始，獨自闖蕩，心中蕩漾著幾許興奮，幾許忐忑。我興奮于雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑于漂泊異鄉(xiāng)的無措茫然。五年時光，猶如白駒過隙，在拼搏與跋涉中，換來我的進步與成長。

　　我現(xiàn)在所在的中鐵一局濟青高鐵項目部，通過在這邊工作的幾個月，使我的夢想更加明確了。讓我深深的`知道，夢想要以腳踏實地的主動作為來實現(xiàn)。

　　回憶夢想，它曾伴隨著我從單純的無所畏懼，過渡到成長的充實閱歷。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理現(xiàn)場的安全質(zhì)量，在別人看來，這小伙不就是一安全員嗎?

　　或許很多剛畢業(yè)的學生和我一樣，都會迷茫，暫時缺乏夢想，我在想：總不能一輩子干這個吧?“要干一行愛一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的工作做好就是不簡單”。

　　我們濟青高鐵項目部目前以“快”為主，但“快”的同時安全也就成為重點了，我也算屬于半個網(wǎng)絡愛好者吧，那就讓科技在濟青流行起來，與夢想同行!

　　我的直管領導安全總監(jiān)常對我說干什么必須要有理念，受五公司其他項目的理念，為了使安全質(zhì)量管理受控，開始我們項目也嘗試著安全帽掃描技術，但是通過調(diào)查與試驗發(fā)現(xiàn)，這并適合濟青的快，人員的分散和流動就是一個很難的管控，所以只能放棄，最終通過對現(xiàn)場觀察，我們選擇了不動的墩柱，采用掃描技術。很快墩柱掃描就流行起來了。

　　慢慢地，我喜歡上了自己的工作，領導委以重任，自己也有了突飛猛進般地提高。如今，我的夢想已漸漸明朗，在領導的帶領下我們項目分別實現(xiàn)了：承臺鋼筋卡具設置、手持切割機環(huán)切技術、墩身掃描技術、墩身噴淋養(yǎng)護技術。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“空談誤國，實干興邦”今天，我因企業(yè)而成長，明天，我將為企業(yè)而奮斗。

新時代新青年篇7

　　尊敬的各位領導、員工朋友們：

　　大家好！

　　我是卷包車間的。今天能夠在此發(fā)言，我心中感到無比的激動與自豪。首先，請允許我代表獲獎團員及青年對給予我們關心的每位領導和工友們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

　　在過去的一年里，伴隨著張煙的發(fā)展，我們頑強拼搏，銳意進取，收獲了今天的榮譽。但我們沒有忘記，在這份成績的背后，有著公司和車間各級領導對我們的關懷和愛護，有著和我們朝夕相處的工友們的無私幫助和支持。在這里，我要再次衷心地說一句：“謝謝你們！”

　　我們是走在時代前沿的年輕一代，肩負著踐行“兩個至上”、創(chuàng)造社會價值的使命。我們只有自覺地把個人的發(fā)展目標與張煙的發(fā)展目標結合起來，把個人的前途命運與張煙的前途命運結合起來，把個人的奮斗歷程與張煙的奮斗歷程結合起來，使個人的成才發(fā)展與張煙的戰(zhàn)略發(fā)展相一致，在推進“卷煙上水平”的奮斗征程中實現(xiàn)永恒的青春。

　　新形勢下，車間設備引進速度不斷加快，這對我們的技能水平和整體素質(zhì)提出了更高的要求。我們只有勤奮學習，提升個人素質(zhì)，推進自身成才之路。在學習理論知識的同時，我們更要自覺地向?qū)嵺`學習，向老職工學習，向勞模們學習。

　　知行合一，關心社會，投身實踐，這是“五四”運動以來中國青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是在新時期弘揚“五四”精神的重要意義。只有將理論知識與實踐檢驗相結合，在“能結合、會運用”上狠下功夫，我們才能獲得更為強大的動力。

　　今年是“”的開局之年，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們只有繼續(xù)發(fā)揚“五四”精神，立足本職、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，充分體現(xiàn)當代青年的責任和使命，積極全面提升自身素質(zhì)，才能實現(xiàn)個人與企業(yè)的雙贏發(fā)展。

　　青年朋友們！民族的希望在于青年，祖國的未來在于青年，張煙的未來在于青年。回首我們走過的奮斗歷程，青春在奉獻中絢麗閃亮，事業(yè)在積累中蓬勃發(fā)展。讓我們繼承“五四”傳統(tǒng)，爭做時代先鋒，朝氣蓬勃、求真務實，按照公司黨委所指引的方向，勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，為實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展而不懈奮斗。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

新時代新青年篇8

　　中國奧運代表團在東京奧運會上奮力拼搏、揮灑汗水、為國爭光，“00后”小將們更是憑借優(yōu)異的賽場表現(xiàn)和沉穩(wěn)淡定的大將風范，在全網(wǎng)火速出圈。他們青春洋溢的面孔、堅毅不屈的精神，展現(xiàn)出新時代中國青年的志氣、骨氣、底氣，值得各位年輕干部學習感悟，從而為中華民族的偉大復興凝聚青春力量。

　　涵養(yǎng)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的志氣，報效祖國，為國爭光?！皬V大青年一定要堅定信念?！眾W運健兒的理想就是登上領獎臺，讓世界聽到中國聲音，讓世界看到中國紅?！皩π聲r代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基?！碑敶嗄暌喂虡淞⒌倪h大理想，將“個人夢”融入到“中國夢”當中，忠于祖國、忠于人民，同人民一起奮斗、同祖國一道前進，服務人民、奉獻祖國。用熱血赴使命，以行動踐諾言，投身于黨和國家的偉大事業(yè)當中。功成不必在我，功成必定有我。廣大年輕干部，尤其要將青春的激情、蓬勃的朝氣，融入到奮斗當中，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

　　涵養(yǎng)“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)”的骨氣，矢志奮斗，堅韌不拔。東京奧運會賽場上，“00后”用努力拼搏的韌勁，和永不言敗的精神，洗刷了社會貼在“00后”身上“嬌氣”的標簽。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！背醮瘟料鄪W運賽場的楊倩，自始至終都保持著沉穩(wěn)淡定的大將風范，即使排名落后，她也不急不躁，保持好自己的最佳狀態(tài)，發(fā)揮出自己的全部實力，步步緊逼，終于在最后一輪絕殺翻身，摘獲首金?！皭燮床艜A”，當代青年要在奮斗中放飛人生理想，在拼搏中成就事業(yè)華章。廣大年輕干部，要學習奧運健兒勇毅篤行、堅定果敢的勇氣，面對困難奮勇當先，面對挑戰(zhàn)迎難而上，在第二個百年征程的道路上披荊斬棘、砥礪前行，以新時代“新青年”的身份開創(chuàng)新局面。

　　涵養(yǎng)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的底氣，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)。與青澀稚嫩的臉龐相反，中國代表團的“00后”們在賽場上的表現(xiàn)卻是強勢且硬核，這樣的“反差萌”讓他們火速“出圈”、風靡網(wǎng)絡。奧運青年所展現(xiàn)出來的超出年紀的沉穩(wěn)和“大將”風范，來源于他們對自身實力的底氣?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，沒有臺下日復一日的訓練，沒有一次又一次突破自身極限，又怎能以冠軍的姿態(tài)站上領獎臺?當代青年要向奧運健兒“滴水穿石，磨杵成針”精神看齊，在實踐中苦干，在挑戰(zhàn)中磨煉。廣大年輕干部的成長不會一帆風順、一馬平川，必然經(jīng)歷失敗的洗禮、挫折的砥礪，關鍵是要有“咬定青山不放松”的勁頭，在一重又一重的困難前不低頭，在一次又一次的挑戰(zhàn)中不退后，踏踏實實學中干，勤勤懇懇干中學，練就擔事的“鐵肩膀”、扛事的“大心臟”和成事的“靈腦瓜”，成為我們黨新的百年航程中信得過、靠得住、拼得贏的“大力水手”，齊心協(xié)力推動中華巨輪駛向成功彼岸。

新時代新青年篇9

　　人們談論教育，喜歡說老師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵。但是，我還是喜歡魯迅先生的比喻描述：年輕人是小溪，清澈一點好，不會渾濁不堪。

　　魯迅先生的話是什么意思呢？

　　它是把青年人描述成為一道道小溪，意思就是，青年人個性獨特，思想活潑，富有前途，保持著新鮮與活力，保持著好奇與創(chuàng)新。

　　不過，作為新時代的新青年，我還得把魯迅先生說的話，細化具體一下，或者說清楚一點。

　　小學生好比小溪水，從大山深處流出來，保持著大山的本質(zhì)，點點滴滴亮干凈，清晰自然，流淌不息，活力四射。

　　新時代的兒童，可以說都保有這個特點，清新活潑陽光，我們擺脫了對小家小巷小村的依賴，有一種奔向富裕的內(nèi)心愿望和自在要求，我們閱讀的書籍，就好像睜開的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠的知識，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識，成就一個漸漸長大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風景，吸收沿路風物，聽從需要，可以灌溉農(nóng)田，也可以蓄養(yǎng)魚蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。

　　新時代的青少年，不再是被動學習的人，而是主動求職的人，我們學習的課程，不再是語文、數(shù)學這簡單的幾門，而是六門十幾科，我們的同學也不再是小地方的幾個人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識。

　　高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長夜大，江流不再是弱不勝風的小妞，而是茁壯成長的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養(yǎng)育發(fā)電，給老百姓帶來美食、力量和光芒。

　　我們不再是朝下游走的水，而是魚兒來往，船兒往來，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發(fā)揮到極致；我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴、力量；我們知道的東西越來越多，我們的視野越來越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識科學都成為我們的手臂。

　　我們即將奔撲大學，用長江黃河兩只手臂，抱著中華，流入大海。大學就是那海洋，需要我們富有強大的本領和無限的能力，看一看，理想的大學在朝我們招手致意：你不來，我不老……

新時代新青年篇10

　　翻看歷史，重用人才安邦定國的例子比比皆是，人才的重要性一次次得到驗證。的確，治國之要，惟在用人。一支好的人才隊伍，抵過數(shù)隊濫竽充數(shù)的“庸才”。新時代，要吹響中國發(fā)展道路的號角，加快實施“人才強國”戰(zhàn)略勢在必行。

　　聚才要“贏其心”。所謂，栽好梧桐樹，引得鳳來棲。只有“梧桐樹”充滿魅力、具備吸引力，才能引來“金鳳凰”。要搭建好聚才平臺，完善人才培養(yǎng)機制，實行更加積極、更加開放、更加有效的人才引進政策，聚天下英才而用之。而筑巢引鳳只是第一步，要留住唯有以真心贏其心。古人云：“士為知己者死?！庇萌苏弑仨氌A其心，人才方會盡其智、盡其心、盡其能。若“梧桐樹”越茂盛，則“金鳳凰”越來越棲息。

　　擇才要“知其品”。自古以來，中國就一直信奉并傳承“任人唯賢、德才兼?zhèn)洹钡倪x才、用才標準。擇才德為先，對人才的人品要求比才能更重要。究其原因，才智可以培養(yǎng)，而人品卻很難改變。走新時代“人才強國”之路，最大限度激發(fā)人才的報過情懷、奮斗精神和創(chuàng)造活力，對人才的內(nèi)在品質(zhì)要求尤為嚴格。要避免“選錯一人，為害一方”的悲劇，對人才引進嚴把關，方能從源頭上杜絕“庸才”隱患。

　　用才要“盡其才”。物盡其用，人盡其才。這是對人才價值的一種尊重，也是對人才資源的不浪費，要把人才放在正確的位置，辦恰當?shù)氖虑?，發(fā)揮最大的價值。要在全社會大力營造勇于創(chuàng)新、鼓勵成功、寬容失敗的良好氛圍，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，讓他們?nèi)吮M其才、才盡其用、用有所成。懷才不遇是有識之士的痛楚，才逢名主、馬遇伯樂并非常有之事。遂，用人者增其識人之能、盡其才能便是對人才的尊重。

新時代新青年篇11

　　在開學之際，我在xx小學參加了新青年教師崗位的培訓。此次培訓是我校為了讓新青年教師盡快適應學校教育教學環(huán)境，提高新青年教師的素質(zhì)，提高新青年的個人知識的培養(yǎng)，并提高教學質(zhì)量而進行的這次培訓。培訓的負責人是我校的鄒校長。在這次培訓中，我了解了披塘小學面貌的同時，還了解到鄒校長對教師在師德方面的規(guī)范，學習了我校的校訓“明理、尚美、團結、向上”以及兩句美語“習慣是我們登上成功之頂?shù)碾A梯”、“真正的成功是品德的成功”，并且強調(diào)了在教學上的創(chuàng)新，以及培養(yǎng)孩子在學習中善于“動腦，動手，動口”的習慣。通過這次培訓，我從中收獲很多，但也有些啟發(fā)。

　　這次培訓內(nèi)容多，從教師的個人素養(yǎng)到學生的學習態(tài)度，緊鑼密鼓的，內(nèi)容也很全面。鄒校長在這次培訓中所講到的一些方法和事例，實際上就是為我們新老師起到了揚帆起航的作用，所以我要好好消化。

　　1、在教學方面，課堂上不僅要注意自己的肢體語言和面部表情，還要注重教學設計，多抽時間鉆教材以及教參，多看看優(yōu)秀教師的上課視頻，多實行啟發(fā)式教學和興趣教學，多讓學生自主學習，提高學生的積極性和趣味性。

　　2、在班級管理上，對學生要快速了解，還要多了解學生的家庭環(huán)境。在課堂上，要多培養(yǎng)學生“上課認真思考，舉手回答問題”的習慣，拉近與學生的距離，努力使自己成為學生的良師益友。

　　對于剛剛進入本校工作的我，對新的生活，新的責任，新的角色，要快速熟悉。而鄒校長的講話，充滿了對我們新教師的關愛。鄒校長不僅鼓勵我們認真教書，還給我們提高教師素質(zhì)的機會，準備組織我們新青年老師練習粉筆字，朗讀等活動。

　　最后，我對自己說：用愛生活，會使自己幸福；用愛工作，會使很多人幸福！同時也感謝鄒校長對我們的關心和指導！

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