寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
初中生活開始的第一天，我選擇了一個(gè)感覺很好的位置，剛要走過去，突然有個(gè)人搶在我前面沖了過去，我于是坐到了他的旁邊。帶著對(duì)新朋友的好奇。
他的頭朝墻歪著看著什么，我所見的只有一個(gè)鼓鼓的后腦勺。過了一會(huì)，他側(cè)過了腦袋：白凈的臉，小小的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，這小小的一切卻搭上一只大嘴巴。他手里正把玩這兩把小尺，我噗嗤一聲笑了。
“你在玩什么?”
他害羞的向我笑笑，急忙收起來。后來我知道，這兩把尺子對(duì)他來說可以是飛機(jī)，可以是坦克，可以是戰(zhàn)爭(zhēng)雙方……過了一會(huì)他拿出紙筆在寫什么，捂得緊緊的。我便勾起頭偷偷的看，他發(fā)現(xiàn)竟像受了驚嚇?biāo)频奈娴酶o了。我把看到的內(nèi)容整合起來，大致是他無意中的到一塊手表，然后擁有了超能力，要拯救世界……我覺得他有點(diǎn)像抑郁癥患者。
后來我們被調(diào)開了，坐得很遠(yuǎn)。但總有同學(xué)來告訴我他干的“傻事”他會(huì)突然裝出沉重的樣子小聲念叨“你是永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝我的”，他會(huì)一個(gè)人在國旗臺(tái)下玩的起勁，老師剛講過的問題他會(huì)再問一遍……通過接觸我發(fā)現(xiàn)，他不是“另類”，也不是“非正?！保皇沁€不太成熟，初中生的年齡確實(shí)小學(xué)生的心理，很天真，而且慢熱。
他也有很多優(yōu)點(diǎn)。他記憶力非常好，尤其擅長(zhǎng)地理，那次他對(duì)歐洲西部各國人文和地理環(huán)境及其首都的回答竟讓地理老師無言以對(duì)，只得說：“這位同學(xué)知識(shí)面很廣啊?！碧貏e是他的童真童趣和豐富的想象力讓我這個(gè)創(chuàng)造性思維干癟的人羨慕不已。
這位性格怪異的同學(xué)，也是我們班的一道風(fēng)景線。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
幼稚的媽媽
李玉佳
我的媽媽，她是一個(gè)童心未泯的人，為什么這樣說呢？請(qǐng)看下面的例子吧！
那一天我和媽媽去寶豐街上玩耍，我要了很多東西，走過一家化妝店，媽媽也走了進(jìn)去，我心想媽媽終于開竅了，采納了我的建議，買一點(diǎn)化妝品。我和媽媽興高采烈地走進(jìn)去，卻讓我大失所望，她只買了一些護(hù)膚品。媽媽，你為什么不買口紅，眼影呀？她說："我不喜歡花里胡哨的，而且這些錢可以拿來干別的事啊"！過了一會(huì)兒，到了一家奶茶店，我們走了過去，我要了一份冰淇淋奶茶，沒想到媽媽也要了，原來媽媽也喜歡喝??！嗯，誰說只有小孩子能喝的，大人不是也能喝嗎？我無言以對(duì)，媽媽原先嘗了幾口，但是一想媽媽，媽媽真是好潮啊，后來我們就走了。
一次媽媽和妹妹在房間里玩，我偷偷的跑的進(jìn)去，本以為媽媽會(huì)保密，不告訴妹妹的，結(jié)果她說："彤彤，壞人來了，要保護(hù)媽媽呀"！小妹小跑過來，用小枕頭向我身上扔去，唉，我只能灰頭蓋臉的跑了出去，結(jié)果媽媽向身上假裝打了幾下，妹妹見了，讓媽媽別打我，而是讓我們一起打壞人，真是太有趣了。
媽媽，有時(shí)候雖然很幼稚，但她很愛我們，什么都想著我們，我愛我這個(gè)幼稚的媽媽。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
記得那年，我和媽媽在路邊看到一個(gè)賣甘蔗的小姑娘。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，十四五歲的樣子，本該還在上學(xué)，可她卻在大街上賣甘蔗。
我本來就喜歡吃甘蔗，看到自行車上的兩捆甘蔗紫里透亮，就怎么也邁不動(dòng)腳了。我急忙說：“媽媽，我們?nèi)ベI甘蔗吧！”還沒等媽媽回答，我就奔了過去，小姑娘看見了，立馬站起來，笑著問：“小朋友，要買甘蔗嗎？看你的饞樣，讓我給你挑一根最甜的?！边@時(shí)媽媽也跟上來了，看著這兩捆甘蔗，問：“小姑娘，你這甘蔗新鮮嗎？”“可新鮮哩！”說著，她隨手抽出了一根，指著上面的泥，說：“這是今天剛運(yùn)來的，您瞧，這泥還是濕漉漉的呢！”媽媽看了看，說：“那就選一根吧！”。小姑娘抽出一根又粗又長(zhǎng)的，開始削皮。甘蔗在小姑娘手中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，那麻利的動(dòng)作，顯示出她的能干。
可小姑娘削好后，卻皺著眉頭，仔細(xì)地瞧了瞧，毫不猶豫地扔到了一邊，又挑了一根削了起來。我拉了拉媽媽的手，好奇地問道：“這是怎么一回事？”媽媽也一頭霧水。不一會(huì)兒，又一根甘蔗削好了，小姑娘一把遞到我手里。我很好奇她剛才的舉動(dòng)，問：“你為什么要把剛才削好的甘蔗扔掉，多可惜??？”“一點(diǎn)都不可惜，那甘蔗里面壞了，吃了要鬧肚子的。”我和媽媽這才恍然大悟。
這位賣甘蔗的平凡的小姑娘，寧愿丟掉一根可以濫竽充數(shù)的賣錢的甘蔗，也不愿欺騙顧客，以次充好。當(dāng)我再次看張她時(shí)，小小的身材在我心中頓時(shí)高大了起來。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4
我的姐姐大眼睛、長(zhǎng)頭發(fā)、彎眉毛。最大的愛好是耍我。
有一次，我和她幾乎同時(shí)寫完作業(yè)，同時(shí)理好書包，走到浴室門口，我倆對(duì)視了差不多半分鐘。
半分鐘后，我正準(zhǔn)備走進(jìn)浴室，剛邁出了第一步。突然，姐姐一把把我拉了回來。“姐姐，有事嗎？”我眨著眼睛對(duì)姐姐說。姐姐說：“我有讓你先洗澡嗎？”媽媽見了，說：“你們石頭剪刀布，誰贏了誰先洗澡吧！”
第一局，我出石頭，姐姐出剪刀。姐姐不服，說：“三局兩勝！”說著，我又贏了。接下來，“五局三勝！”“七局四勝！”之類的聲音不絕于耳。當(dāng)我專心地石頭剪刀布時(shí)，姐姐一下溜進(jìn)了浴室。
“哈哈，被我耍了吧?！?/p>
我心想：可惡！下次我不會(huì)放過你了！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇5
我的老師——檸檬是世界萬物中最漂亮的一種水果，它平日里少言少語，因?yàn)樗赖湉目诔觯聜巳伺c人之間的和氣。許多人都笑我認(rèn)水果為老師，但我想說，誰規(guī)定老師只能認(rèn)人了？檸檬，它就是我的老師。
檸檬有著淺黃色的皮膚，白白的果肉，果肉像雨滴一樣，一顆一顆的，可美麗了。
那天我看到一位小朋友，她讓媽媽給她買檸檬，媽媽看在她是第一次吃，所以就給她買了一個(gè)小檸檬。她急急忙忙地讓媽媽給她切了一塊，大口地咬上去，卻又吐了出來，還把剩下的全部扔進(jìn)了垃圾桶，生氣地說道：“好酸呀，我以后再也不吃了?！蹦銈兌颊f檸檬很酸，但你們知道嗎？那是檸檬的全部！它把身上的所有東西都奉獻(xiàn)給了你們，可你們卻還責(zé)怪它。面對(duì)你們的責(zé)怪，它只能默默忍受。我時(shí)常很小氣，不愿意與人分享，我一定要向我的檸檬老師好好學(xué)習(xí)。
在烈日炎炎的夏天，人們把檸檬曬成一片片檸檬干，然后泡茶喝。檸檬在驕陽似火下忍受著陽光的炙烤，只為給人們帶來一絲清涼。而我在炎熱的夏天只知道在空調(diào)房里待著，更別提奉獻(xiàn)了。檸檬那不畏炎熱的精神，真值得我好好學(xué)習(xí)呀！
我的老師——檸檬，它無私奉獻(xiàn)，為人們帶來快樂，這個(gè)精神是值得我們學(xué)習(xí)的，它使我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，所以我沒有理由不把它稱為老師。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇6
我的弟弟非常膽小，怕喝中藥，還怕剪頭發(fā)，更怕洗頭發(fā)。
他喝中藥時(shí)很膽小，非要選他最喜歡的人給他喂藥，那就是我的表婆，還很矯情，有時(shí)還要看電視才喝，有時(shí)還要哭，這就是他喝中藥的膽小。
他怕剪頭是因?yàn)榕略窖劬Γ运膊幌矚g剪頭發(fā)，只有看電視才能讓他安靜地剪頭發(fā)，他看電視時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞪得大大的，但有一次他自己剪起了頭發(fā)，我吃驚地告訴媽媽，媽媽看見了說：“表示了他自己會(huì)剪頭發(fā)，也會(huì)獨(dú)立了，也會(huì)自己剪頭發(fā)啦！”我說：“哦，好吧！”我真的好驚奇，媽媽結(jié)果是這樣回答的，真跟我的想象也不一樣，這就是我弟弟怕剪頭發(fā)的原因。
我的弟弟怕洗頭發(fā)是覺得自己太難受了，會(huì)刺到眼睛，所以他不愛洗頭，他小時(shí)候是媽媽給他洗頭，他覺得很難受，等長(zhǎng)大了他自己洗頭了，他很浪費(fèi)他的洗頭水，一會(huì)兒就把一半洗發(fā)水用完了，媽媽語重心長(zhǎng)的.說“：你少用一點(diǎn)兒，不然很快就浪費(fèi)完了，很可惜的?！钡艿苊看味颊f好，但在我的觀察下他都沒做到，這就叫不愛洗頭的弟弟，也叫浪費(fèi)的弟弟。
日子一天天過去，弟弟慢慢長(zhǎng)大，他開始愛上了洗頭、剪頭、喝中藥，媽媽說：“弟弟表現(xiàn)越來越好，”我覺得媽媽說的對(duì)，我開始表揚(yáng)弟弟。
弟弟勇敢起來了，我真的開心不已，越來越開心，期望他以后比現(xiàn)在還大膽的表現(xiàn)。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇7
“富”班長(zhǎng)
我們班的班長(zhǎng)就是傳說中無所不知、無所不曉的陳煜。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一張帥氣的臉，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，外帶兩只碩大的耳朵。
陳煜樂于助人，別人只要遇到不會(huì)做的.題目，問他，他準(zhǔn)會(huì)熱心地幫助。記得有一次，《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》上的一道題我不會(huì)做，可馬上就要上交了，我想去問老師，而老師偏偏又不在。眼看著時(shí)間一分一秒地過去，我仍沒有半點(diǎn)頭緒……
這時(shí)，陳煜正好走過來，我急忙向他求救。他二話不說，立刻耐心地給我講解起來，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)要點(diǎn)，他都講得清清楚楚，猶如撥開云霧見到了青天，我一下子全明白了。
如果僅僅說他學(xué)習(xí)“富”，那還算不了什么。
我和小伙伴們進(jìn)行從高處丟雞蛋的比賽：使用一張卡紙包裝雞蛋，使雞蛋從高處落下而不摔破。大家試了各種方法均以失敗告終。
輪到陳煜出場(chǎng)了，只見他不緊不慢地將卡紙做成一個(gè)圓錐形狀，用膠帶將邊上繞緊，把雞蛋塞在了圓錐中。雞蛋落下，大家非常緊張，都在等待雞蛋粉身碎骨的聲音。
可奇跡出現(xiàn)了，打開包裝，雞蛋居然安然無恙！哇噻，太厲害了！我們羨慕不已，可陳煜呢，只是酷酷地說了句：“這叫緩沖！”
助人為樂，知識(shí)豐富，渾身充滿智慧，這就是我們的“富”班長(zhǎng)。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇8
妹妹常常精力旺盛，似乎就沒有累的時(shí)候，無論是冬天還是夏天，總是玩的將汗水濕透了衣服。正因如此，我將它稱為“風(fēng)一樣的女子?！边@樣的她像極了行動(dòng)敏捷來去如風(fēng)，古靈精怪調(diào)皮淘氣的小猴子。
每次妹妹來我家，一見到我的東西就覺得新奇的不得了，好奇地?cái)[弄個(gè)不停。這真應(yīng)了現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上時(shí)興的一句話，跟我妹一起玩兒，真是“痛并快樂著”。當(dāng)然了，這次也不例外，一進(jìn)門兒，妹妹就向我，(實(shí)際上是向我的書桌)熱情的狂奔而來。她的脖子抬得老高，眼睛直勾勾的盯著書桌，“姐姐，我看見你的狗狗躺在外面不動(dòng)了，是不是死了呀？”剛攔住她的我心里咯噔一下，無暇細(xì)想這是不是假話，拔腿就沖了出去。妹妹暗自竊喜，爬上椅子挑選著我書桌上的玩意兒，突然，她眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我珍藏的都要過期卻也舍不得吃的巧克力，她迅速做出了一套復(fù)雜的連續(xù)動(dòng)作，一把抓住巧克力，另一只手扯下糖紙，將巧克力送進(jìn)嘴里，最后不忘將糖紙中包進(jìn)塊橡皮泥。迅捷如風(fēng)，銷聲匿跡，實(shí)在佩服！這時(shí)還被蒙在鼓里的我氣喘吁吁的跑回來：“你騙人狗狗沒死！”只見妹妹眼疾手快，抱起水杯就喝了一大口水，使巧克力融化。這真是個(gè)天衣無縫的表演。只可惜有這么個(gè)聰明姐姐：“你偷吃東西了沒？把嘴張開！”猶豫片刻張開嘴，一口黑牙暴露了他的罪行。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇9
一張圓圓的臉，粗壯的四肢，外貌平平淡淡，常常微微上揚(yáng)的嘴配上軟綿綿的鼻子，還自帶彈性，頭上頂著波浪般的卷發(fā)。最鮮明的是他的眼睛，開心時(shí)炯炯有神，不開心時(shí)冷酷無比。開心時(shí)，他的眼里閃著五光十色的燈光，誰見誰快樂；不開心時(shí)眼中會(huì)放出一道閃電，冷不丁劈在你的頭上，不寒而栗。
胖胖的他站在門口幾乎可以把所有陽光都逼離在外，就算陽光再強(qiáng)再多再密，也休想進(jìn)教室半步。
他就是小瑋。胖胖的`他時(shí)不時(shí)被班上的搗蛋鬼嘲笑。他們有時(shí)偷偷跟在小瑋后面：大胖子！然后一溜煙地跑得老遠(yuǎn)：來抓我呀！可小瑋一點(diǎn)都不在乎，只是不屑地笑笑，指指那一幫小混混，一轉(zhuǎn)身，擺著波浪頭走了。
胖與靈活，就像老死不相往來的事物，總是湊不到一塊兒?？捎辛诵‖|，這樣的奇跡就發(fā)生了。小瑋就是一個(gè)靈活的胖子。不信，你們看，他正在打籃球呢！
只見小瑋揮手一擋，籃球到手，強(qiáng)壯的他如金剛一般發(fā)起了沖鋒。對(duì)方球員想防，可都被小瑋推土機(jī)般擊退。小瑋手中的球如同中了魔法，飛舞在小瑋的雙手間。再加上小瑋身形壯大，橫沖直撞，讓對(duì)方球員完全摸不著頭腦?，|猛將一路過關(guān)斬將，攻到了籃筐下。他縱身一躍，揮手一扔，將籃球投了出去。籃球如一顆流星般射向籃筐，唰的一聲進(jìn)了籃筐的肚子。這一套完美的組合技，連當(dāng)初嘲笑他的小屁孩都忍不住熱烈鼓掌。小瑋臉上仍然保持著那不屑一顧的笑容，仿佛在說：小意思！
這就是我的哥們小瑋，不懼嘲笑，淡定無比，一切都在他那具有靈魂的眼里，化作一條五彩斑斕的彩虹。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇10
話說這重師附小有一傳說中的花果山，你可別不信！就在五三班。這里住有三十三只小頑猴，活潑好動(dòng)、左竄右跳、好不熱鬧，即使上課也不停歇。凡是到此地一游的老師，沒有一個(gè)能逃過我們這群頑猴的魔掌。一個(gè)個(gè)保證面色發(fā)紫，怒發(fā)沖冠，眼睛里噴出火焰，嘴巴里冒出青煙。
但也不是沒有例外，這不上山魔鈴一響，頑猴們像潮水一樣回到了自己的小窩里。霎時(shí)間，教室里鴉雀無聲，猴兒們端坐在座位上，連一根針掉到地上都聽得見。
這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從門外竄了進(jìn)來。她目光如神，儀態(tài)肅穆，原來是吳大圣駕臨。大圣留有波浪卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉龐，身高適中，體型勻稱，給人一種威嚴(yán)又可愛的形象。
她最大的特點(diǎn)就是笑，上課時(shí)講到精彩處常常微微一笑，下課時(shí)看猴兒們游戲又會(huì)開懷大笑，批評(píng)我們時(shí)也會(huì)偷偷壞笑。她的形象配上愛笑的性格，簡(jiǎn)直太溫柔了。猴兒們說。
但是如果你這么想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)候，她像一個(gè)汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴兒們耍成了噪音盒，鬧得不成樣子。估計(jì)誰進(jìn)來，都會(huì)被教室里的聲波震到天涯海角，飛到月球去。但是吳大圣的突然闖入改變了一切，她忍耐著怒火，環(huán)顧四方，實(shí)在忍不住了，她面色發(fā)紫，渾身冒著火焰，對(duì)著我們發(fā)起了連環(huán)口水炮。猴兒們內(nèi)心忐忑不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕吳大圣抓住自己開火。
猴兒們對(duì)吳大圣是又敬又怕。敬的是猴兒們內(nèi)心慢慢地明白，吳大圣所有的笑與怒都是對(duì)猴兒們的關(guān)愛；怕的是猴兒們?cè)诿鎸?duì)吳大圣的口水炮時(shí)，內(nèi)心不安，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
吳大圣在學(xué)校里的一舉一動(dòng)都是因?yàn)槲覀兌穑且晃粚?duì)我們盡心盡力又負(fù)責(zé)人的好老師，她就是我們的班主任吳老師。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇11
【胖墩鄭】
小鄭鄭，一個(gè)十足的胖子，個(gè)子矮矮的，好像一張粗糙的大餅。大餅四季長(zhǎng)紅，我敢以生命擔(dān)保，如果小鄭鄭走在大街上，十有八 九的人到遠(yuǎn)處看都以為他是個(gè)酒鬼，不過，一捏他的手臂，真好像捏在棉花上似的，如果這是一只烤熟的胳膊，這一捏肯定可以捏出一大碗黃澄澄的油，接下來我們的重頭戲就要登場(chǎng)了。
N0. 1, 脂肪層抵御寒風(fēng)
早晨剛走出家門的我不禁打了一個(gè)寒顫，天,好冷啊!我走進(jìn)教室，來到座位上，發(fā)現(xiàn)我們旁邊的窗戶是開著的，我伸出手正想把它關(guān)上，他用眼睛瞪了我一眼。”你干什么?”,他用嚴(yán)厲的聲音質(zhì)問我，”我關(guān)窗啊!””你讓他開著，老師不是說了嗎，要通風(fēng)”，沒辦法，只好讓它開著了，語文課我忍了，數(shù)學(xué)課時(shí)，兩腳凍的失去知覺，風(fēng)直灌我的大衣，臉上刀子割般生疼，我再也忍不住了扯著嗓子說：“快把窗子關(guān)了，我都快凍成冰坨了。”他湊近我悄悄地說：“我熱啊，我和你換個(gè)位置，我肥厚能擋風(fēng)，保證你保暖?！蔽业淖鞆埖每梢匀乱粋€(gè)雞蛋，一個(gè)大冬天會(huì)有人怕熱，匪夷所思啊。
N0. 2 操場(chǎng)上最亮的“星”
運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，老師為了讓我們接力賽不掉棒，每次體育課都讓我們練習(xí)，這不又一堂體育課到來了。
我們一個(gè)個(gè)使出全身的力氣，為同學(xué)們加油的同時(shí)，時(shí)不時(shí)將眼睛掃向男生那邊，因?yàn)槲抑佬∴嵿嵲谂艿臅r(shí)候，他脂肪多，跑起來一定很好笑，這不，話音剛落一個(gè)小胖子沖了出去，我定睛一看沖出去的正是小鄭鄭，我也顧不上加油了，眼睛眨也不眨的盯著小鄭鄭，哈哈!我禁不住笑出聲，大屁股左右搖擺，肚子也上下抖動(dòng)，很想跑快但身體拖后腿，搖搖擺擺我真怕他跌倒，活像一只國寶大熊貓，這樣子差點(diǎn)把我笑的背過氣去。
怎么樣?我們班就有一個(gè)既可氣又可愛的小胖，你現(xiàn)在是不是特想捏捏他的手臂......
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文匯編11篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字3篇(寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文怎么寫)
★ 實(shí)用寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇(寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文300字左右)
★ 精品寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文3篇 身邊的特點(diǎn)作文300字
★ 實(shí)用的寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文3篇 身邊人的特點(diǎn)300字作文
★ 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文400字6篇 寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作
★ 實(shí)用寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文5篇 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文怎么寫