幼兒園廣播稿7篇

時(shí)間：2023-09-15 11:01:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園廣播稿7篇，以供參閱。

幼兒園廣播稿7篇

幼兒園廣播稿1

　　李曉：老師，同學(xué)們，大家好，我是主持人李曉

　　劉坤：我是主持人劉坤

　　合：歡迎再次收聽(tīng)裕豐小學(xué)校園之聲欄目。

　　李曉：同學(xué)們，你們知道嗎？對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識(shí)、能力更重要，因?yàn)閷W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。

　　劉坤：所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是指圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣，如聽(tīng)課、做作業(yè)的習(xí)慣，時(shí)間安排的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來(lái)自小學(xué)校園的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

　　李：20xx年9月27日到20xx年10月10日，某小學(xué)對(duì)二至五年級(jí)20個(gè)教學(xué)班965名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查（發(fā)生調(diào)查卷965份，回收953份），調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意志等五個(gè)方面的內(nèi)容。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不少學(xué)生不科學(xué)地支配時(shí)間。

　　劉：在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差：要家長(zhǎng)陪做作業(yè)占65。3％，向同學(xué)抄作業(yè)的占16。2％，邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)或邊吃東西的占39。4％。另外，在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常和別人講話(huà)或做其它事的占56。1％；還有7。5％的同學(xué)經(jīng)?；蛴袝r(shí)把學(xué)習(xí)時(shí)間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。

　　李：以上數(shù)據(jù)不時(shí)提醒我們，我們?cè)S多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，不能自主學(xué)習(xí)，不能專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺(jué)學(xué)習(xí)、管理時(shí)間、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)、輕松考試等方面，向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　劉：現(xiàn)在，請(qǐng)有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆，通過(guò)以下31道題目的測(cè)試，“測(cè)測(cè)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們的題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答。

　　李：

　　1、我有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣

　　2、有了計(jì)劃后我能夠堅(jiān)持去做。

　　3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書(shū)的習(xí)慣。

　　4、上課時(shí)，我有專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。

　　5、我有看報(bào)紙的習(xí)慣。

　　6、我有整理書(shū)桌、書(shū)房的習(xí)慣。

　　7、上課時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。

　　8、除了喜歡小說(shuō)，漫畫(huà)等書(shū)外，我還有看一些其他課外書(shū)的習(xí)慣。

　　9、當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，我會(huì)當(dāng)天復(fù)習(xí)消化。

　　10、課堂筆記做得不完整時(shí)，我有及時(shí)補(bǔ)充的習(xí)慣。

　　11、看課外書(shū)時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。

　　12、看完課外書(shū)后，我有馬上寫(xiě)出感想的習(xí)慣。

　　13、我有使用工具書(shū)的習(xí)慣。

　　14、我有給我的朋友講我看過(guò)的書(shū)的習(xí)慣。

　　15、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　劉：

　　16、我有利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　17、學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)全神貫注。

　　18、我有寫(xiě)工整的漢字的習(xí)慣。

　　19、在學(xué)習(xí)新功課之前，我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

　　20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的習(xí)慣。

　　21、我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　22、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我有詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)的習(xí)慣。

　　23、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　24、看書(shū)或者做題目時(shí)，我有思考的習(xí)慣。

　　25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。

　　26、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習(xí)慣。

　　27、不用父母催促，我能夠做到自覺(jué)學(xué)習(xí)。

　　28、在考試或答錯(cuò)的題目，我有重做三遍的習(xí)慣。

　　29、我有寫(xiě)日記的習(xí)慣。

　　30、學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我會(huì)讓大腦適時(shí)地休息一下。

　　31、無(wú)論我是否喜歡任課的老師，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。

　　李：現(xiàn)在請(qǐng)統(tǒng)計(jì)一下答案為“是”的個(gè)數(shù)。測(cè)試結(jié)果如下：

　　答案“是”的個(gè)數(shù)在12個(gè)以下，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，它會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效果，你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；13—25個(gè)，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；26個(gè)以上，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò)，但你要堅(jiān)持下去，再接再厲！

　　劉：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的，它長(zhǎng)年累月地影響我們的學(xué)習(xí)，左右著我們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一起翻開(kāi)學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書(shū)，共同努力進(jìn)步！

　　合：以上是我們本期的節(jié)目?jī)?nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)！我們下期時(shí)間再見(jiàn)！

幼兒園廣播稿2

幼兒園廣播稿3

親愛(ài)的老師、小朋友們：

　　大家好！這里是xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園小叮當(dāng) 廣播站，我是中四班的播音員XXX，現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間，歡迎大家的收聽(tīng)。

　　又到了吃午飯的時(shí)間了，你們的肚子一定餓了吧，想知道廚房阿姨為我們準(zhǔn)備了什么樣的午餐嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！今天吃的是xxxxx里面有xxxxx（填寫(xiě)當(dāng)天午餐食譜）這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們可要多吃點(diǎn)哦，記得飯前要先洗手，吃飯的時(shí)候保持安靜、不挑食、不掉飯粒，還要記得飯后漱口哦！

　　好了，美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束。老師，小朋友們，祝你們用餐愉快。再見(jiàn)！

　　幼兒園廣播站廣播稿

　　（張藝軒）：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開(kāi)始播音了，親愛(ài)的老師、小朋友們，大家早上好?。ㄖ形绾茫。┙裉焓?0xx年x月x日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。

　?。◤埶囓帲号韽?，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎？

　?。ㄅ韽阂?yàn)轼喿又饕钤谒?，長(zhǎng)著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來(lái)一搖一擺的。

　?。◤埶囓帲簭?，你說(shuō)得真好！

　?。◤埶囓帲猴w飛，你今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢？

　?。ɡ顜涘荆捍蠹液?！我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。

　?。◤埶囓帲汉斡钴?，你給大家念首唐詩(shī)好嗎？

　?。ê斡钴帲汉冒?，我就給大家念首《游子吟》吧。

　?。ㄧ姾凭墸河钴?，你的唐詩(shī)念得真好，我要和你比比賽咯。今天我給大家唱一首歌吧?！洞箫L(fēng)車(chē)》

　?。◤埶囓帲呵剡h(yuǎn)征，大家都說(shuō)你的故事講得好，你就講一個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。

　?。ㄇ剡h(yuǎn)征）：好的，我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。

　　（合）：伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，小蜜蜂廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，小朋友中午見(jiàn)！

幼兒園廣播稿4

　　一、開(kāi)場(chǎng)曲

　　二、尊敬的老師，叔叔阿姨，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家早上好，我是小一班的孫靖軒，我來(lái)到幼兒園快一個(gè)學(xué)期了，我很喜歡我的幼兒園和我的班級(jí)、老師還有小朋友們，我現(xiàn)在每天都高高興興的來(lái)幼兒園，早上見(jiàn)了老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。爸媽夸我現(xiàn)在是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　三、師：是的，寶貝們?cè)谶@段時(shí)間進(jìn)步都非常的大，他們從哭鬧的不愛(ài)上幼兒園，到現(xiàn)在的每天早早的起床期待來(lái)到幼兒園，他們的變化讓老師覺(jué)得很欣慰。同時(shí)，他們也變得更加的懂事了，也更有禮貌了。

　　四、音樂(lè)：禮貌歌

　　五、請(qǐng)欣賞禮貌童謠串燒，

　　1、盧星源：好孩子，懂禮貌，文明用語(yǔ)記心頭。

　　見(jiàn)面互相問(wèn)“早”“好”，告別“再見(jiàn)”把手招。

　　需要幫助“請(qǐng)”出口，“謝謝”常常掛在口。

　　2、禮貌用語(yǔ)記在心，爭(zhēng)做文明小朋友。

　　“請(qǐng)”字“您”字不離口，“謝謝”兩字常常有，

　　錯(cuò)事情“對(duì)不起”，助人常說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

　　3、客人來(lái)，歡迎他，請(qǐng)坐下，請(qǐng)喝茶，

　　客人問(wèn)我，我回答，我不害怕，陌生人。

　　客人走，送送他，揮揮手，再見(jiàn)吧！

　　師：小朋友們，你們說(shuō)的太棒了！

　　六、音樂(lè)：踏雪尋梅

　　七、你們知道么，過(guò)幾天就是平安夜了，那有誰(shuí)知道平安夜具體是哪一天呢？

　　幼：平安夜就是圣誕節(jié)的前夜，圣誕節(jié)是12月25日,平安夜就是12月24日夜晚.

　　師：像是過(guò)年要是餃子一樣，平安夜要吃點(diǎn)什么呢

　　幼：吃平安果

　　師：什么是平安果呢？

　　幼：“平安果”象征著平安、祥和之意，蘋(píng)果的"蘋(píng)"與平安的"平"同音,于是中國(guó)人寓以蘋(píng)果"平安"的吉祥含義.

　　幼：平安夜里祈平安，健康平安伴你行，送你美麗平安果，平平安

　　安度一生，預(yù)祝大家平安夜快樂(lè)！

　　八、音樂(lè)：圣誕歌

　　以上就是今天廣播的全部?jī)?nèi)容，謝謝大家，再見(jiàn)！

幼兒園廣播稿5

　　老師像什么？老師像園丁，

　　把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹(shù)。

　　老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

　　老師像什么？老師像我們的媽媽?zhuān)?天天陪伴在我們身邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

　　是老師給了我們那么多的知識(shí)，

　　教師節(jié)就要來(lái)到了，再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

　　親愛(ài)的小朋友們大家早上好，快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的收聽(tīng)。我是大一班主持人，我是大一班主持人。

　　第一檔：《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

　　現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

　　今天的問(wèn)題是：一只雞，一只鵝，同時(shí)放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，這是為什么？聽(tīng)清楚了嗎？一只雞，一只鵝，同時(shí)放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，想到了嗎？答案是企鵝，你答對(duì)了嗎。

　　第二檔：《快樂(lè)樂(lè)翻天》今天送給大家的是《來(lái)不及了》在一所幼兒園的一個(gè)很大的班級(jí)里,老師讓小孩們問(wèn)問(wèn)題,大家一個(gè)問(wèn)完接下一個(gè),有個(gè)小孩一直把手舉在空中,不過(guò)當(dāng)輪到他問(wèn)時(shí),他卻把手放下了。老師問(wèn)他“怎么了你等了這么久,為什么輪到你講,你卻把手放下了? ”小孩回答說(shuō): “來(lái)不及了,已經(jīng)尿了。

　　第三檔：《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲套馬桿

　　歌曲大串燒

　　祝福所有的小朋友，天天開(kāi)開(kāi)心心！祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

　　向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

　　向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

　　向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

　　每天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)； 3

　　童年的歌，歡樂(lè)的歌；

　　童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；

　　童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；

　　童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好，。

　　伴隨著美妙的旋律快樂(lè)貝貝廣播又開(kāi)始播音了，我是大一班主持人，我是大一班主持人。今天的節(jié)目豐富多彩，我就不賣(mài)官子了，讓我們一同走進(jìn)今天的節(jié)目中吧。

　　第一檔：《奇妙世界》

　　如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下，它那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂了下去，顯出“害羞”的樣子，為什么我們不小心碰到含羞草，它就會(huì)“低頭下垂”呢？含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

　　第二檔：《快樂(lè)樂(lè)翻天》

　　今天送給大家的是眼鏡比眼睛大；小明的爺爺每逢讀書(shū)看報(bào)，總是戴著老花鏡。小明覺(jué)得奇怪：“爺爺，你看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，這為什么老是戴著眼鏡呢？”爺爺回答說(shuō)：“因?yàn)檫@樣才能看得清楚啊”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的拍手說(shuō)：爺爺，我知道了，眼鏡比眼睛大??！

　　第三檔：《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲大串燒

　　接下來(lái)您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目

　　時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　親愛(ài)的小朋友，我們衷心地祝愿：貝貝廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；

　　愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)快樂(lè)的一天感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

幼兒園廣播稿6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　在這秋高氣爽、收獲與希望并存的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向即將步入人生新里程的150多名新生表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝賀!

　　在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，作為一名老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。當(dāng)初很多人并不看好的首屆畢業(yè)生卻供不應(yīng)求，成績(jī)實(shí)實(shí)在在，有目共睹，成績(jī)確實(shí)來(lái)之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去，未來(lái)要靠我們大家一起去繼續(xù)努力奮斗。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為教師的我們?cè)谛聦W(xué)期一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃褐挥凶プ≌n堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!所以，我們會(huì)在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考并增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受和理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，記得有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”。所以以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!

　　我們都知道：愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師的我們會(huì)努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，力求做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，更向?qū)W生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我僅代表全體教師對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)新的希望：

　　對(duì)于二年級(jí)的同學(xué)，你們是學(xué)校新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為新來(lái)的學(xué)妹做出表率，更為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，大家一定要再接再厲，努力拼搏，欲與往屆學(xué)姐試比高，一年更比一年好!

　　對(duì)于剛到校的11級(jí)的新生們，你們是學(xué)校的新鮮血液，希望你們能盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，并在此基礎(chǔ)上努力做到以下三點(diǎn)：

　　一、努力改進(jìn)行為習(xí)慣

　　有一句話(huà)說(shuō)的好：“命好不如習(xí)慣好，人生就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)”，我想這對(duì)于我們幼師生來(lái)說(shuō)具有更特殊的意義。因?yàn)槟銈兾磥?lái)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是要去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。我不敢相信，一個(gè)自己不講衛(wèi)生的人，不疊被子的人，愛(ài)吃零食的人，能培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣;一個(gè)靜不下心來(lái)看書(shū)的人，能培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;一個(gè)不懂得守規(guī)矩、講文明的人，能培養(yǎng)孩子良好的禮儀習(xí)慣。所以在新學(xué)期開(kāi)始之際，希望每一個(gè)同學(xué)要很好地反思一下自己的行為習(xí)慣，并下決心、花大力氣，徹底糾正一些不良習(xí)慣，力求培養(yǎng)自己更多的好的行為習(xí)慣。例如：①坐有坐相、站有站相、講話(huà)有講話(huà)樣、講禮儀的好習(xí)慣;②今日事今日畢、做事不拖拉、認(rèn)真做事的好習(xí)慣;③每日讀書(shū)看報(bào)、寫(xiě)日記、閱讀和獨(dú)立思考的好習(xí)慣;④寵辱不驚、有理讓三分、為人處世的好習(xí)慣等等。力求使自己早日成為一個(gè)具有高尚品質(zhì)的老師，受人尊敬的老師。

　　二，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)

　　要想成為一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)代幼兒教師，就必須要掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的自然科學(xué)常識(shí)、廣泛的社會(huì)科學(xué)通識(shí)、豐富的人文科學(xué)積淀、以及過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)的教育、心理理論知識(shí)。而且，其中的`幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)是根本，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是核心，相關(guān)學(xué)科知識(shí)是條件。只有掌握了足夠的文化知識(shí)，才能在教育教學(xué)中把握契機(jī)，游刃有余，實(shí)施高超的教育技能。因此，我們希望在新學(xué)期中，每位同學(xué)要重視每門(mén)學(xué)科，無(wú)論是基礎(chǔ)理論課還是專(zhuān)業(yè)技能課;要上好每一堂課，無(wú)論是正常課還是早晚自修課;要做好每一次作業(yè)，無(wú)論是口頭的、書(shū)面的，還是肢體的。要切實(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。重思考、重分析、重歸納，不放過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不放過(guò)一個(gè)難點(diǎn);多預(yù)習(xí)、多復(fù)習(xí)、多提問(wèn)、多練習(xí)。大家要記?。悍N瓜得瓜，種豆得豆，一份辛勞一份收獲，你們要用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)去換取貨真價(jià)實(shí)、不負(fù)厚望的學(xué)習(xí)成績(jī)。