下面是范文網(wǎng)小編整理的話題優(yōu)秀作文5篇(話題作文滿分作文),以供參考。
話題優(yōu)秀作文1
我班開展了表現(xiàn)欠佳的學(xué)生放學(xué)留校的活動(dòng),沒(méi)想到竟有學(xué)生愛(ài)上了放學(xué)留?!鞍づ?。
這不,鄧佳佳課間跑到我辦公室,先是請(qǐng)教作文怎么修改,然后舉報(bào)班中不文明現(xiàn)象。這樣積極主動(dòng)學(xué)習(xí)又富有正義感的學(xué)生自然應(yīng)提出表?yè)P(yáng)。我說(shuō):“佳佳,一會(huì)我要表?yè)P(yáng)你,下午放學(xué)你就不用留下了?!?/p>
昨天佳佳因?yàn)橐豁?xiàng)作業(yè)忘帶,名字出現(xiàn)在了批評(píng)欄。本來(lái)應(yīng)今天放學(xué)后留下接受批評(píng)教育。不過(guò),我們還有一項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定,那就是表?yè)P(yáng)與批評(píng)“正負(fù)”抵消就可以不留校。
“別!老師,您別表?yè)P(yáng)我,好不?今天放學(xué)我想留下來(lái)。”她連連搖手,央請(qǐng)我放學(xué)留她。
“有木有搞錯(cuò)?!你不想放學(xué)趕緊回家?”我很感詫異,睜大雙眼看這個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小丫頭。
“嗯嗯嗯”她連連點(diǎn)頭。見(jiàn)我不解地打量她,她狡黠地一笑,眼睛成了彎彎的月牙,“我想聽聽您講的內(nèi)容,我看上次挨訓(xùn)的同學(xué)記的內(nèi)容可好!”
“竟然還有自討苦吃、主動(dòng)要求挨訓(xùn)的人!除了你,恐怕沒(méi)有第二個(gè)人了。”我被這樣丫頭弄得哭笑不得。
“老師,您錯(cuò)了!還有人……”佳佳一本正經(jīng)地說(shuō)。
說(shuō)曹操,曹操到。李響屁顛屁顛地跑進(jìn)了我的辦公室,笑嘻嘻地問(wèn):“老師,今天放學(xué)您準(zhǔn)備講什么啊?”李響是個(gè)很優(yōu)秀的孩子,看他一臉“壞笑”,我懷疑他是故意上的批評(píng)欄。
我故意將臉一沉:“講什么關(guān)你什么事?你放學(xué)了徑直回家!”
他急了,眉毛一揚(yáng),眼睛睜得老大:“老師,您忘了?我昨天上了黑名單,今天放學(xué)得留下來(lái)呢!”
放學(xué)留校竟讓他歡天喜地,我無(wú)語(yǔ)。
放學(xué)了,人潮漸漸退去,留下來(lái)的佳佳、李響等幫我清場(chǎng):“快走!快走!老師等著講課了!”簡(jiǎn)直有點(diǎn)理直氣壯。
我拿著教材——《沒(méi)有任何借口》走上講臺(tái),清清嗓子,準(zhǔn)備開講。那些因?yàn)榉N種原因留下來(lái)的家伙乖乖地拿出家校聯(lián)系本和筆。他們知道“聽課”是要記筆記的,而且要背會(huì)要點(diǎn)才能回家。
第一次留校的佳佳手忙腳亂,嚷道:“老師,等等!我還沒(méi)有準(zhǔn)備好!”而李響更夸張——他拿著本和筆跑到我講桌正前方坐下來(lái),仰著臉說(shuō):“這樣聽得更清楚!”
“借口是拖延的溫床?!?/p>
“沒(méi)有任何借口!不要拖延!立刻行動(dòng)!”
“你有系鞋帶的`能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)?!?/p>
……
他們趕緊記下這一句句發(fā)人警醒的話語(yǔ),中間穿插的小故事他們聽得也很認(rèn)真。
抬頭看看鐘表,剛好一刻鐘。“把今天記的三句話記住,到我面前背會(huì)了,我簽上離校時(shí)間就可以回家了?!蔽艺f(shuō)。
教室里,頓時(shí)“蛙聲”一片。
很快,那些苦命的娃兒排好隊(duì)一個(gè)個(gè)背了下來(lái),然后一一向我揮手告別。我“威脅”道:“長(zhǎng)長(zhǎng)記性哈!再上批評(píng)欄了,還留你們!”“好啊!好啊!”佳佳竟很歡喜。當(dāng)然,我知道她絲毫沒(méi)有存心氣我的意思。
回到家,我笑著給老公講孩子們的這些事。先生也笑了,說(shuō):“你小心這些家伙故意犯錯(cuò),給你添亂哦!”我說(shuō):“不怕不怕!這些小家伙跟我斗,他們還嫩了點(diǎn)兒!”
呵呵!但愿這些愛(ài)上批評(píng)和不愛(ài)批評(píng)孩子都能不斷進(jìn)步!
話題優(yōu)秀作文2
一天中午,我吃完飯后,便拿起課外書讀起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷時(shí),只聽見(jiàn)有人在問(wèn):“周璨在不在呀?”我聽了,抬起頭,看見(jiàn)看門的老公公手里拿著一張紙一樣的東西,站在教室門口,眼睛四處張望。我飛快地跑過(guò)去,接過(guò)一瞧,是張匯款單。開始,我還不敢相信是我的,當(dāng)我仔細(xì)一看,上面寫著:“周璨(收)”,下面寫有“江淮晨報(bào)”的字樣這才知道是報(bào)社寄給我的'稿費(fèi)。我興奮極了,一邊用手把匯款單高高舉起,一邊歡呼著:“我收到稿費(fèi)啦!我收到稿費(fèi)啦!”同學(xué)們聽了,一擁而上,把我團(tuán)團(tuán)圍住。我看見(jiàn)他們羨慕的目光,心里喜滋滋的。
在回家的路上,我感覺(jué)一切都變了,空氣變得格外新鮮,柳樹姐姐把小河當(dāng)作鏡子,正在梳理自己的長(zhǎng)發(fā),大地變得生機(jī)勃勃。
回到家,我把這個(gè)好消息告訴全家人。他們的心里也樂(lè)開了花……
話題優(yōu)秀作文3
獨(dú)自漫步在城市的林蔭小道,忽覺(jué)腳底有一種軟綿綿的感覺(jué),低頭乍一看,原來(lái)這是一片草坪,許久沒(méi)有看到這新奇的綠了,又有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),哦!故鄉(xiāng)門前不是也有一塊這樣的草地嗎?
那還是幾年前,爺爺荒了種了多年的菜地,后來(lái)不知怎的地理就長(zhǎng)起了綠油油的小草。這些小草不像那些芬芳的化朵般濃妝淡抹,也沒(méi)有花朵般清香怡人,有的只是獨(dú)有的清澈的香味,聞上幾口,讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的飄逸之感,如此清麗脫俗。
小草一般在夏季很旺盛,一株株茁壯的小草酷似一排排威武的戰(zhàn)士,昂首向前,雖然地邊有幾顆挺拔的楊樹,可是他的氣勢(shì)絲毫不亞于楊樹,有的看見(jiàn)小草真覺(jué)得他是如此富有個(gè)性,耐人尋味。
似乎我的.擔(dān)心是多余的,一場(chǎng)大雨過(guò)后,不幾天,地里好像多了些綠的東西,走近一看,原來(lái)是小草們又發(fā)芽了,我又驚又喜,此后我每天都去觀察著它們,它們真的是一天比一天長(zhǎng)得高,不到半個(gè)月,荒地又恢復(fù)了原貌,這次小草長(zhǎng)得越發(fā)濃密了,放眼望去整個(gè)草地像是鋪上一張寬大的綠毯,躺在草地上面,偶爾看看天上的云朵,或是有一兩只蝴蝶在眼前飛過(guò),偶爾也會(huì)有一兩只螞蚱蹦到你的鼻尖,感覺(jué)癢癢的,這頗有一種“以天為蓋,地為席”的豪邁之感。
小草的生長(zhǎng)是難以預(yù)料的,在不經(jīng)意間它們會(huì)以茁壯的生命力迅速向藍(lán)天奏響生命之歌,有的小草會(huì)長(zhǎng)得沒(méi)過(guò)你的膝蓋,穿梭在小草的身邊,似乎全身的每一個(gè)毛孔都張開了,如此輕松自由,使人不禁想起那首《敕勒歌》:
敕勒川,陰山下,天使穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
微風(fēng)拂面,草地霎時(shí)蕩起了綠色的漣漪,像是漫步在綠色的沙灘上,多么自由自在,陽(yáng)光斜射下來(lái),給小草鍍上了一層金燦燦的光邊,向仙子披著輕紗一樣,美麗而不是妖媚,矜持而不顯拘謹(jǐn)。
小時(shí)候老師教我們唱那首:沒(méi)有花香沒(méi)有樹高,我是一顆無(wú)人知道的小草……。小草平凡而有堅(jiān)韌的生命力曾無(wú)數(shù)次打動(dòng)著我,每次唱這首歌總能讓我的思想上有一種超脫之感,那大概是一種人生之悟吧!
人生,即簡(jiǎn)單又復(fù)雜,與其整日在復(fù)雜的事物中來(lái)回穿梭,不如做一株小草,簡(jiǎn)單又明了,只要以一顆對(duì)生命懷有飽滿而熱情,對(duì)生活積極又純真的心,做一株小草又何嘗不是一種超脫呢?
話題優(yōu)秀作文4
《讀書做人》這本書像磁石一樣吸引著我,我擠出課余時(shí)間讀完了它。這本書里有許多精彩的小故事。其中《心里的父母》一文深深地打動(dòng)了我。
《心里的父母》主要講的是三年級(jí)的小學(xué)生王小明的故事。王小明的家很窮,一家人的生活重?fù)?dān)都?jí)涸诹烁赣H的肩上,父親白天在鐵路當(dāng)雇員,晚上還要替別人抄稿子,王小明提出幫父親抄,父親怕耽誤他的功課,堅(jiān)決不同意。他就趁晚上父親睡熟的時(shí)候偷偷起來(lái)抄,因此耽誤了自己的功課,父親不知孩子成績(jī)下降的`原因,責(zé)罵了他。他默不作聲忍受著責(zé)罵,繼續(xù)偷偷幫父親抄稿子,直到一天,父親發(fā)現(xiàn)了真相,非常懊悔,從此更加疼愛(ài)自己的兒子。
由此,我想到了自己,我生活在條件好的家庭,父母那么愛(ài)我,我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要幫父母做什么。
有這么一件事,每次想起來(lái)我都十分后悔。去年的一個(gè)星期日,父母帶我去煙臺(tái)玩,我要求吃肯德基,父母欣然同意,給我買了一份兒童套餐,他們卻什么也沒(méi)舍得買,而在一旁高興地看著我吃。我只顧自己大吃大喝起來(lái),全然不顧身邊的父母。其實(shí)當(dāng)時(shí)他們
也一定很餓很渴。現(xiàn)在想起來(lái),真是慚愧呀!我真不應(yīng)該這么自私地只顧自己吃。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們從小就應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事,幫父母排擾解難。用我們的奪孝心來(lái)報(bào)答父母的愛(ài)心。
話題優(yōu)秀作文5
如果我是紅花,我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。
如果我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈。
如果我是大樹,我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量;感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;感謝天空給我發(fā)展的空間。
如果我是小鳥,我會(huì)感謝讓我駐足其上的大樹:感謝它那茂密的枝葉為我搭起遮風(fēng)擋雨的新房;感謝它在夏日炎炎時(shí)為我?guī)?lái)濃濃的'陰涼;感謝它在秋風(fēng)吹拂時(shí)帶來(lái)的豐碩果實(shí)。
如果我是小河,我要感謝上蒼,因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。我還要感謝大海,正是你的“海納百川”才使世上沒(méi)有孤獨(dú)的小河。
如果我是高山,我將感謝春風(fēng)阿姨、雨露姑娘、大樹哥哥、小草妹妹,因?yàn)榇猴L(fēng)阿姨為我荒涼的身軀披上了綠裝,大樹在我身旁守護(hù),小草在我腳邊嬉戲,雨露又給了我生命的血液。你聽,小河在我身上歡快地流淌。由于你們,我每天都沉浸在花的世界,綠的海洋。
讓我輕輕地告訴你:作為女兒,我感謝賦予我生命的父母;作為學(xué)生,我感謝那些嘔心瀝血教育我的老師;作為青年,我感謝給我?guī)?lái)歡樂(lè)的朋友;作為病人,我感謝那些幫助我戰(zhàn)勝疾病的醫(yī)生……我感謝所有幫助我關(guān)心我的人。
讓我輕輕地告訴你:“謝謝你,我衷心謝謝你——所有給予我?guī)椭c希望的人與物。因?yàn)橛心悖业纳哦嘧硕嗖?;因?yàn)橛心悖也呕盍λ纳?,生命長(zhǎng)青;因?yàn)橛心?,我才學(xué)會(huì)回報(bào)、奉獻(xiàn),生命才在輪回中得到進(jìn)步,人類的美德才得以繼承并光大。
讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。
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