我的自畫像作文 篇1
你看我，長著一張?zhí)O果臉，留著平頭，長著一對小眼睛，笑原時候瞇成了一條縫，別人都叫我“小綠豆”。
我今年10歲，身高1。44米，體重93斤。(呵呵，不要說出去噢!)我活潑開朗又聰明，喜歡穿綠色的衣服。因為綠色充滿生機和活力。我有很強的交際能力，不到10分鐘，我就能認識一個新朋友。我最喜歡看書了，是一個正宗的“小書迷”，早上起來就捧起書，常?？磿吹猛浟顺燥垼袝r晚上偷偷看，最遲的一次看到了十點多，早上變成了“熊貓眼”。因為愛看書，我知道得也多，班上人人都稱我“小博士”哦!
你愿意和我交朋友嗎?我的名字叫——。
我的自畫像作文 篇2
大家好，我是李馨妮，今年12歲了，屬牛。我有一雙圓溜溜的大眼睛，有一個櫻桃小嘴，皮膚黑黑的，大大的耳朵，扎著一個馬尾辮，人們夸我長得很漂亮。
我喜歡聽音樂。因為音樂可以放松心情，在音樂的海洋里可以忘記一切，去盡情的享受那美妙的旋律。那好聽的歌聲可以把心中的不快瞬間釋放出來。享受完音樂就會讓我一下子心情特別好，人也好像清醒了很多。
我特別喜歡做書簽，到了夏天我會采集各種各樣的樹葉和漂亮的花瓣?；丶液蟀阉麄償[整奇晾干，來做自己喜歡的圖案，我做的書簽自己很喜歡，覺得特別有成就感。
我的優(yōu)點有很多，比如樂于助人，愛護花草樹木等……我特別愛幫助媽媽做家務。缺點也有很多，我喜歡磨蹭，不怎么會分配時間。做題的時候特別粗心，經(jīng)常把加號看成減號，減號看成加號，為此媽媽經(jīng)常說我。
這就是我，一個馬馬虎虎愛唱愛跳的小女孩，你們喜歡嗎?
我的自畫像作文 篇3
我的名字叫胡浩彤，我有一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁。頭上有兩個旋兒，其中有一個在頭頂正中間，所以我的頭發(fā)都是根根豎立，顯得很精神。我的皮膚很白，額頭上有一個小紅包。
每個人第一次看見我的時候，一般都會問我：你頭上的包怎么回事啊！他們還給我起了好多外號，如獨角獸、獨角仙、小龍人這個小紅包是我小時候長的血管瘤留下的痕跡。我本以為它在我4、5歲的時候就會悄無聲息地消失不見，可是到了10歲，這個包還沒下去。哎！真拿它沒辦法！但媽媽說這也正是我與眾不同、獨一無二的地方。
我的愛好十分廣泛。我喜歡動物，尤其喜歡恐龍。我還喜歡踢足球、游泳、打羽毛球、讀書等?！端疂G》《三國演義》《西游記》和《隋唐演義》等，我都喜歡看?！断穆宓木W(wǎng)》《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》等童話書籍，我更是看得津津有味。
我對于自己喜歡的事情或老師布置的任務，都能夠堅持不懈。但一遇到特殊的場合，我就會很緊張。我參加北京自然博物館小小科普講解員活動時，每周都要背一段長長的英文講解詞，里面有好多專業(yè)的古生物詞匯。有一次，講解詞又長又難，我試了好幾次都背不下來。爸爸鼓勵并指導我，把講解詞分解成幾段，每天背一段，慢慢地，我能流利地背下來了。講解那天，我感覺特別緊張，不由自主地冒了一身冷汗。心里咚咚咚，像有一面小鼓，在不停地敲打。我心里一直安慰自己，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，一定能順利地完成講解任務。我做了幾個深呼吸，這樣就可以克服了緊張。最后我講解得很成功，得到了老師、同學和游客的表揚和贊許。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
我的自畫像作文 篇4
我，只是一個十一歲的小女孩，名叫季思睿，我的五官端正，是一個活潑、愛閱讀的小女孩。
我呀!身材胖胖的，虎背熊腰，頭上扎著一條又高又長的馬尾辮，我給這條馬尾辮取了一個好聽的外號"長頸鹿"。因為這一條辮子很像長頸鹿一樣，所以叫"長頸鹿"。在那又高又長的馬尾辮下長著一張肥嘟嘟的臉蛋，總是會讓妹妹當成氣球一樣擠壓，臉蛋下長著一個高鼻子，連螞蟻都覺得是一座小山丘，鼻子下長著一顆痣，傳說是一顆美人痣，可是它不美，卻讓我享受了大福，每次去哪都可以飽餐一頓，其實我就是一個鼎鼎有名的大吃貨。
每次我看到各家美食店時，我總會連走帶拖的方式把媽媽帶進店里，看到這么好吃的美食，我的`口水都流下來，媽媽叫我只能買一個，我看了看雞腿，又看了看漢堡，最終還是選擇漢堡，我看著這一大堆美食，都想帶回家!
彈琴，我可喜歡了。在寫作業(yè)時吃飯時等，很多的時候都會想著彈琴。這邊彈著《往后余生》，這里想著《快樂的女戰(zhàn)士》，以至于我作業(yè)都寫成了鋼琴的旋律和節(jié)奏，每次洗澡時我都會情不自禁的用手指敲玻璃，敲出鋼琴的旋律和節(jié)奏。當我走出浴室時，家人們都會奇怪的問我，你是在洗澡還是在彈琴?我只能笑笑地離開了。
我也喜歡閱讀，每天堅持讀課外書籍，到現(xiàn)在我已經(jīng)認識了很多作家：葉圣陶、楊鵬等作家。
我也有缺點——丟三落四和粗心。一年級時，僅僅一個月我就讓十塊橡皮先后"失蹤"。這學期我又讓三支水筆先后"離職"，其中有一支還是我的生日禮物，那些"離職"的水筆好像在對我說“你要細心一點，不能太粗心。這個毛病真的要改改。
這個粗心又丟三落四的小姑娘是誰?要保密，她就是我!
我的自畫像作文 篇5
我長著一頭秀麗的短發(fā),黑黑的，在陽光下閃耀著美麗的光澤。眉毛彎彎的，淡淡的，就像兩個小月亮，非?？蓯?。眉毛的下面長著一雙大大的眼睛，似兩顆發(fā)著亮光的黑珍珠，上面戴著一副厚厚的大眼鏡。我還有一個玲瓏的小鼻子，一個會唱歌的櫻桃小嘴。圓圓的臉蛋，笑的時候眼睛瞇成一條細細的線，可愛極了。
我很喜歡唱歌，在洗衣服時，運動時都會唱，我還被學校的合唱團選中了，我們放聲歌唱，就像一群百靈鳥一樣。我也很喜歡畫畫，常常在美術課上得到老師的表揚，被稱為“畫畫小天才”。
在校園里，我是同學們最友好的伙伴。在老師的眼里，我是“能干的小助手”。如果我不小心做錯了事情，就會立刻道歉，譬如我撞倒了某位同學或是某一位老師,就會說聲“對不起”。如果我看見一位同學被其他人欺負了，就會站出來保護他們。
我性格開朗，很愛笑，非?；顫?，但同學們卻認為我很安靜。下課的時候我經(jīng)常和同學們在走廊上玩耍，很瘋狂。你們看，這就是我，一個性格開朗的我。
我的自畫像作文 篇6
我面對鏡子，看著得意洋洋的“他”。
他雙手插腰，頭帶一頂白色帽子，身穿一身黑白相間的運動服，腳踏一雙白球鞋。
他叫張子駿，是一個調(diào)皮的男孩子。記得有一天，媽媽新給他買了一輛玩具小汽車，他趁媽媽沒注意，偷偷地把小汽車拆開了，一看里面什么都沒有，非常喪氣。這時，媽媽走過來，看著破爛的小汽車說：“淘淘（小名），你怎么又把媽媽給你新買的玩具弄壞了？”他摸摸頭皮，伸伸舌頭，調(diào)皮地說：“我不小心的嘛！”
他是一個貪玩的男生。放學之后他沒有回家寫作業(yè)，而是在樓下玩耍。媽媽回來了，看見他還在樓下和小朋友打卡片玩，生氣地說：“淘淘，你怎么又再樓下玩了？還不趕緊回家寫作業(yè)！”他笑笑說：“老媽，別生氣，下次不會啦，一定不會啦！”他的話能信嗎？
有時，他還會像一個小女孩一樣，喜歡布偶玩具。家里收集了許多布偶玩具，如：七仔，皮卡丘和小狗皮皮。其中小狗皮皮這個名字是他給起的；有時他還多愁善感，看電視時，遇到動人的場面他也會激動地流下淚來，真的像個小姑娘似的。
我離開了鏡子，他也消失了。
現(xiàn)在你們明白了吧，對啦，那個“他”就是我。
我的自畫像作文 篇7
活動目標：
1、欣賞作品，感受作品抽象、變形的繪畫風格。
2、嘗試用變形、裝飾的手法表現(xiàn)自畫像，感受其中的樂趣。
3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
活動準備：
幼兒用書、《美工》
活動過程：
一、教師導入談話，引發(fā)幼兒對作品的興趣
師：什么是畫像？小朋友平常看到過的畫像是什么樣的.？
二、初步感受作品夸張、變形的表現(xiàn)風格。
師：這幅畫和你平時看到的畫有什么不同？人物臉部的五官是怎么樣安排的？看了這幅畫，你的感覺是怎樣的？
三、進一步引導幼兒從作品的線條、色彩等方面進行分析，感受作品的主題。
師：你感覺這幅畫最吸引你的地方在哪里？畫家是怎樣表現(xiàn)的？（重點引導幼兒感受畫面，尤其是人物臉部線條的裝飾特點）
四、創(chuàng)作自畫像
鼓勵幼兒用夸張、變形的方法為自己畫一幅肖像。
五、作品展示。
展示幼兒的作品，引導幼兒共同欣賞，說說自己最喜歡誰的作品以及為什么。
我的自畫像作文 篇8
活動目標
1、能夠運用繪畫的形式表現(xiàn)自己的外部特征。
2、感受美術活動的樂趣。
活動準備：
幼兒經(jīng)驗準備：在日?；顒又幸龑в變河^察、說說自己的長相。
材料準備：
大班幼兒自畫像的作品、八開畫紙 彩色水筆、、蠟筆
活動過程：
1、欣賞大班哥哥姐姐的自畫像作品，感受作品的美感、激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。
?。?） 今天老師請你們欣賞大班哥哥姐姐們的畫，你們看一看，這些畫美不美，哪里美。
?。ㄖ攸c引導幼兒從作品的構(gòu)圖、色彩、背景的表現(xiàn)上來欣賞。）
（2） 請幼兒猜一猜小朋友手中的畫畫的是誰？你是怎樣看出來的？
?。ㄒ龑в變豪斫庾援嬒窬褪墙o自己畫像，符合自己的特征。）
2、 引導幼兒觀察自己的外部特征
?。?） 發(fā)給每個幼兒一面小鏡子，看一看鏡中的.自己的特征。（引導幼兒從面部五官他特點、衣著等來觀察。）
?。?） 說一說自己的特點，幫助幼兒梳理繪畫經(jīng)驗。
3、幼兒繪畫教師指導。
重點觀察幼兒是否能夠大膽進行表現(xiàn)以及是否有意識的表現(xiàn)自己的外部特點。多有困難的幼兒給予幫助。
4、展示評價
（1）請幼兒猜一猜作品中畫的是哪一個小朋友？說說是怎樣猜來的。
(2)針對幼兒作品中表現(xiàn)突出的地方給予評價，提升全體的繪畫水平
活動反思：
成功之處：
1、從全體幼兒的繪畫作品上看，今天參加活動的孩子在繪畫的過程中都能夠盡力的通過繪畫來表現(xiàn)自己的外部特征，說明活動過程的設計對于目標的實現(xiàn)起到了一定的指導作用。
2、另外從孩子們作品的構(gòu)圖、背景的表現(xiàn)形式也較以往有了進步，這說明欣賞環(huán)節(jié)對于幼兒來說起到了開拓視野、提升繪畫技能的作用。
不足之處：
1、活動開始的談話時間過長，分析原因主要是由于欣賞環(huán)節(jié)有些不太適宜。這個環(huán)節(jié)對于幼兒來說又是不可或缺的，因此我考慮這個環(huán)節(jié)可以放在活動之前，開展一個欣賞活動，來達到提升幼兒繪畫表現(xiàn)經(jīng)驗、理解自畫像的作用。
2、由于欣賞時間的拖拉，因此我感覺引導幼兒觀察自己的五官特點、幫助幼兒梳理自己外貌特點的環(huán)節(jié)有些不充分，因此在繪畫過程中有的孩子還需要老師的提醒才會留意自己的特點，也有的孩子有偏離主題的想象。
我的自畫像作文 篇9
我叫曹虎，今年八歲，在中心小學三年級二班上學。我的個子很高，從幼兒園開始就是同年級最高的。我不是很胖，虎頭虎腦的，老媽說我有點黑。
我聰明好學?？偸悄馨磿r到校，上課認真聽講，老師布置的作業(yè)寫完了才出去玩。每次考試，我都是全年級第一，老師們都很喜歡我。
我喜歡看書。老爸給我訂了《兒童故事畫報》、《小學生閱讀和寫作》、《少年百科全書》《小學生作文》。老媽經(jīng)常去書店給我買書，我的書架上面已經(jīng)有很多名著。我最喜歡看的是《百科全書》，沒事的時候我都會看書。
我也喜歡運動。每天放學都要騎車子，我現(xiàn)在練習的是雜技車;我還喜歡打籃球、踢足球、學武術，爸爸專門請學校的的體育老師給我教，我還拜了當?shù)匾晃挥忻奈洚斉筛呤譃閹?，跟他學太極拳。我的身體很棒，很少感冒生病。
我愛動腦筋。喜歡迷宮游戲、猜謎語、做有難度的數(shù)學題，喜歡看偵探類的電視劇和書籍。同學們送了我一個外號叫“大探頭”，每次同學丟了東西，都會找我?guī)兔Α?/p>
我喜歡交朋友。不管是老朋友還是新朋友，我都會把好吃的東西分給他們一起吃，把玩具拿出來一起玩。朋友們也都很喜歡和我一起玩。
我是一個棒男孩。希望大家和我做朋友。
我的自畫像作文 篇10
大家好！我叫傅琨，上小學三年級。我長著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，對了，我的右眉毛上有一個旋，姐姐說：“這可是聰明的標志喲！”老師說我學習不錯，就是有個粗心的小毛病，我得盡快改正才是。
我很喜歡看書，比較愛看古典名著，一看就被迷住了。有一次，我看《岳飛傳》的時候，媽媽喊我吃飯，我看得太入神了，沒聽見，媽媽又喊了一聲，我才聽見，連忙答應了一聲，很不情愿地把書慢慢放了下來，跑去洗手，準備吃飯。
平時我喜歡穿寬松、舒適的運動服，這樣我就可以參加我喜歡的運動了。
我最喜歡的運動是輪滑。在訓練的時候，我經(jīng)常摔跤，但是，我還是堅持訓練，每次訓練完，我的汗水就順著頭發(fā)往下滴，衣服全都濕了。因為我刻苦地訓練，所以每次參加比賽，都能取得很好的成績。這不，我剛剛參加的在浙江湖州舉行的“八哥板鞋杯”全國極限輪滑新人賽中我榮獲第八名的佳績呢！
每周，我還會去參加空手道的練習，它鍛煉了我堅韌的意志和拼搏的勇氣。每次打?qū)崙?zhàn)的時候，我可是很勇敢的哦！
這就是我，一個愛好廣泛，做事認真的小男生。大家愿意與我交朋友嗎？
我的自畫像作文10篇相關文章：
★ 關于四年級男生我的自畫像作文6篇(小學四年級我的自畫像作文男生)
★ 我的自畫像作文左右9篇 《我的自畫像》優(yōu)秀作文