暑假計(jì)劃作文300字6篇

時(shí)間：2023-09-17 20:25:40 綜合范文

暑假計(jì)劃作文300字篇1

　　我的暑假計(jì)劃，要參加一些有趣又好玩的活動，讓我邊玩樂又可以動動腦，在活動中學(xué)習(xí)新的體驗(yàn)。暑假活動第一站——我想挑戰(zhàn)建筑模型營，我可以了解建筑物的構(gòu)造，還有工人建設(shè)時(shí)的辛苦過程。第二站——農(nóng)場夏令營，我和表妹一起參加，希望可以和其它小朋友探索大自然的美妙，光是想到活動的內(nèi)容可以野炊、看星星、森林探奇就很怦然心動。第三站——收心！準(zhǔn)備換班。八月要去學(xué)校的夏令營，我可以跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的有趣課程，還有時(shí)間可以參加郊游和競賽活動，爸爸也會帶我閱讀英語童書。暑假期間我可以自由控制時(shí)間寫作業(yè)和玩樂，還有去圖書館借書、寫下閱讀單當(dāng)作紀(jì)錄。

　　每一個(gè)年級就像一層層的階梯，過完暑假，我就升上四年級了，課、作業(yè)都越來越難，要更加努力，讓自己更上一層樓。因此，暑假要安排的很充實(shí)，以后上課才不會覺得可惜，白白浪費(fèi)時(shí)間。

　　有幾天日歷是空白的，媽媽說是準(zhǔn)備賞罰分明用的，暑假表現(xiàn)優(yōu)異會有驚喜，但是，表現(xiàn)不好就會有驚嚇。

暑假計(jì)劃作文300字篇2

　　哈哈，一個(gè)學(xué)期又過去了，終于到了我最喜歡的暑假啦!唉、可是爸媽不可能讓我盡情的（地）玩啊，這不，“逼”著我擬定了一份“我的暑假計(jì)劃”：

　　1：每天必須學(xué)習(xí)2小時(shí)。

　　2：每天只能玩電腦2小時(shí)（不包括周一至周五）。

　　3：每天早上7：00起來晨跑1小時(shí)。

　　4：每天只能上街逛2小時(shí)。

　　5：每天把力所能及的家務(wù)事做好。（計(jì)劃可以更具體一些）

　　這就是我的暑假計(jì)劃，寫得不好，請多多提出你們寶貴的建議和意見！（內(nèi)容有一些簡短）

暑假計(jì)劃作文300字篇3

　　暑假快到了，以下幾點(diǎn)是我的打算：

　　第一.認(rèn)真完成暑假作業(yè)，聽一聽英語，練一練數(shù)學(xué)，讀幾本課外書，看一些對學(xué)習(xí)有益的少兒節(jié)目，獲得更多的知識。

　　第二.回老家看望親人，再叫爸爸帶我去海邊游泳，還有幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

　　第三，如果有時(shí)間，我想去海南玩幾天，然后去一次夏令營，參加夏令營的目的是想交到更多的朋友，還有讓自己學(xué)會獨(dú)立。

　　這就是我的暑假打算，希望可以實(shí)現(xiàn)。

暑假計(jì)劃作文300字篇4

　　剛放暑假，我很想放松一下，放暑假已經(jīng)第五天了，連續(xù)這幾天，我是徹底要玩?zhèn)€痛快。正逢慶祝建黨100周年，在這歡樂祥和的氛圍里，我快樂地瘋玩了幾天。在爸爸媽媽的提醒下，我該想想假期學(xué)習(xí)的事了。今天，我認(rèn)真思考了一下，給假期做個(gè)計(jì)劃：

　　第一、自己讀過的東西，最好要記住。比如好詞好句，比如一些美文，只有記住，才能在寫作文和說話的時(shí)候用得上。

　　第二、要提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程，為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)。

　　第三、學(xué)的東西不能只限于課本和老師上課時(shí)教的內(nèi)容，學(xué)有余力的時(shí)候要有拓展。正如數(shù)學(xué)邱老師所要求的那樣，學(xué)有余力的同學(xué)要把知識外延和深化。

　　第四、要經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)、所寫、所記的知識，不能學(xué)過就忘。

　　第五、重復(fù)是最好的記憶，不怕回顧得多，只怕回顧得少。晚上睡覺前，可以回顧一天所學(xué)，特別是回顧一下語文和英語的知識。像過電影一樣過一下英語單詞和英語語句，或者默默地背誦古文和語文張老師布置的《大學(xué)》《中庸》等。

　　第六、遇到不會的知識要記下來，通過查閱資料或問家長，把這些知識學(xué)會。

　　告訴自己，越努力你就越幸運(yùn)，王嘉，加油！

暑假計(jì)劃作文300字篇5

　　在期末考試結(jié)束的鈴聲中，我們終于來到了暑假，在這個(gè)暑假中，我因?yàn)橐責(zé)o網(wǎng)絡(luò)的老家，所以書成了我最好的伙伴。

　　在這個(gè)暑假，我也給我定了一系列的讀書計(jì)劃，這可讓我每天都過得“津津有味”。首先，當(dāng)然是我們男孩子十分愛讀的科幻小說，我可是不擇千里，找來了我上個(gè)暑假就一直在看的兩本書——《機(jī)器人》與《克隆人》，這可是我的第二愛，在上個(gè)暑假，我就對這兩本書著了迷，看了一點(diǎn)開頭，我就對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都不離手得看著，就算在補(bǔ)習(xí)班，我也會在下課時(shí)拿出來品讀，可惜書有點(diǎn)厚，我到了暑假結(jié)束也沒讀完。這次，我終于可以再次享受這充滿科幻面紗的小說了，我一定會好好認(rèn)真得品味。

　　經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)：老師布置的或考試的作文大多數(shù)都可以在我的雜志中找到要求，并且雜志中還會教我們?nèi)绾螌懞?，以及會記載一些例文。所以我的讀書第二步就是好好將我的雜志讀懂，讓我能夠懂得更多的作文技巧，這下，再加上我上個(gè)暑假對作文的培訓(xùn)，我一定能寫出更多優(yōu)美的文章。

　　在暑假的.末期，我會拿出我的第一愛，也就是歷史的書來讀，因?yàn)楸旧砦揖涂釔酃适?，并對國家的古老歷史有著好奇的目光，這次，我終于找來了本關(guān)于歷史的書。在暑假快結(jié)束時(shí)，我終于可以好好放松一番了，當(dāng)然，我也不會對歷史怠慢，我會如同考古學(xué)家似的，拿著自己的小書慢慢地發(fā)掘新世界，令我也能更了解國家之間的事，讓我銘記著。

　　我相信，只要我一步一步地品讀著，我將會走完“千里之行”。

暑假計(jì)劃作文300字篇6

　　這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假，對即將升高三的我來講，這五十多天可以說是時(shí)間寶貴，必須做好計(jì)劃，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排。

　　不同時(shí)段，學(xué)法各異。對高二學(xué)生而言，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，如果把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題)，要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。

　　終于，日思夜想的暑假到了。先前的`各種計(jì)劃都可以實(shí)現(xiàn)了，不料暑假的前三天拖延癥又犯了，呼呼睡了三天。

　　然后開始了我的暑假社會實(shí)踐第一步就是去找工作，自認(rèn)為自己英語還不錯(cuò)就打起了去一些英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的念頭，可是當(dāng)?shù)弥抑荒茏鍪罴俣唐跁r(shí)我被一一拒絕了，灰心，沮喪，鋪面而來，終于體會到了傳說中的碰壁。我不能灰心喪氣這只是人生中的小困難，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不行我就換餐店，只要我不怕辛苦不怕困難就一定可以的。于是我來到一家快餐店，老板說適用期三天，我換好工作服進(jìn)入后廚頓時(shí)熱氣撲面而來，里面的師傅讓我?guī)兔ν系兀虾玫靥ь^望下表12點(diǎn)了，到了飯點(diǎn)了，果然下班后的人們蜂擁而至，一位阿姨讓我?guī)兔κ⒚祝Y(jié)果笨手笨腳的我被嫌棄了。

　　懷著一顆打不死的小強(qiáng)般的強(qiáng)大內(nèi)心和始終堅(jiān)信天將降大任于斯人也的念頭，決定再去找第三份工作，于是我來到了一家奶茶店。愛好學(xué)習(xí)和專研的我用心學(xué)了幾天終于學(xué)會了奶茶和其他冰茶的調(diào)制，或許是我的好學(xué)感動了店長終于同意我通過了試用期留了下來，每天為不同的人調(diào)制飲品使我覺得很充實(shí)，看著人們美滋滋的喝著我親手調(diào)制的冰茶讓我覺得非常開心滿足。

　　轉(zhuǎn)眼間暑假過了一大半了，回首我的暑假生活，有失望難過有開心幸福，人生不就是這樣嗎?苦樂參半的人生更有意義。

　　長時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可。

　　晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點(diǎn)和類型。

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