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這次考試總體來說能夠用三個詞來形容我們的作文“聞?wù)弑В娬吡鳒I，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這就是自食其。早知今日，何必當(dāng)初啊！古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”亡羊補牢，無濟于事啊。原因就是多方面的。其一也就是首要的當(dāng)然就是自我不明白努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只就是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)就是釀成失敗的.主要原料。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我明白自我在眾人之中就是多么渺小，多么不堪一擊！
這也算就是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許就是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！努力吧，剩下的時間不多了……
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當(dāng)我聽到這個成績著實讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔(dān)心了，以后又機會我們會把它提上去的'。 分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧！
1. 英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發(fā)無法將心思全部投入聽力當(dāng)中來，有時候甚至聽到下一題的時候，還在回想上一題是否正確，這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實在是平時應(yīng)該多訓(xùn)練才好。
2. 單項選擇題：這個還好吧。有時候也會出現(xiàn)幾個事態(tài)或語法的錯誤。我會多做練習(xí)的。
3. 完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。
4. 閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語老師教我的，謝謝他，這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。
呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會出現(xiàn)漏洞，希望老師多多指教。
班上的同學(xué)的時間都花到理科上面去了，所以考這個成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。
再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀(jì)律好，會更有效率。
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期中考試終于來到了，同學(xué)們都早早地來到了教室，我坐在座位上緊張地復(fù)習(xí)著，恨不得把書上的每一項知識都刻在腦子里。
終于，考試鈴聲響了，監(jiān)考老師把試卷子發(fā)下來后，我仔細(xì)審查試卷上的每一道題，感覺每一道題都很簡單。開始答題了，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，考場里鴉雀無聲，只聽見筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆，流暢地在卷子上寫著，突然，有一道題難住了我，我左思右想就是想不起來，心里亂成一團(tuán)糟，不知道怎樣才好。這時，我想起老師曾告訴我們：“做題要認(rèn)真、細(xì)心，先做會的題，不會的題留到最后再做。”所以，我決定先做其他的題，最后再做這道題。于是，我像一輛小車?yán)@過障礙物一樣，先做會的.題，然后回過頭來再看那道難住我的題，說起來也挺怪的，不一會兒，我就把那道題做出來了。
考試結(jié)束了，我緊張的心情總算放松了，期待著有一個理想的成績。
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距離上次開學(xué)來已經(jīng)這么長時間沒有說話了，一直忙，每天忙，也不知忙什么，反正回到家就不想做事情，連最喜歡上網(wǎng)的習(xí)慣也慢慢地淡下去了。
現(xiàn)在期中考試剛過，想想好放松一下了，成績基本出來了，班上學(xué)生考得還是不錯的，孩子們也越來越懂事了，每個人都有自己的目標(biāo)，沒有誰說把自己過早放棄掉，想想我的學(xué)生能這樣想這樣做，正事很開心，不管最后的結(jié)果怎么樣，至少他們問心無愧于這初中三年。每每聽別人的班的老師抱怨說某某學(xué)生不好怎么樣的時候，怎么怎么地?zé)┑貢r候，我覺得很奇怪，因為我的學(xué)生都是那么的善解人意，通情達(dá)理，我基本不要為他們的學(xué)習(xí)而煩心，他們心中好象都有一桿秤。平時也有調(diào)皮的，但是正所謂少年時期不調(diào)皮，那不是枉為少年了！每每到了大考時期，他們都能夠定下心來復(fù)習(xí)，有時我覺得在班上看他們根本用不著，但是陪他們也已經(jīng)成為一種習(xí)慣，到辦公室里感覺不到與他們在一起時看他們做題，看他們討論，與他們相對一笑的那種溫馨。總之進(jìn)入初三的`這兩個多月中，我的感覺是，我的孩子們越來越成熟，越來越可愛也越來越明理，懂事了。我相信接下來的路會更好走。
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