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保護(hù)環(huán)境的作文8篇

時(shí)間:2023-09-18 19:22:00 綜合范文

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保護(hù)環(huán)境的作文8篇

保護(hù)環(huán)境的作文1

  在茫茫的宇宙中,飄浮著一顆生機(jī)勃勃的星球——地球,上面白、綠、藍(lán)、黃縱橫交錯(cuò)著,周圍還“罩”著一層淺藍(lán)色的“紗衣”。

  地球是生命的搖籃,是人類的家園。早在300—350萬(wàn)年前,地球就以它博愛(ài)的胸懷哺育也了最早的生命——人類。

  漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了,人類漸漸成熟、進(jìn)化,發(fā)展到了今天已成為大自然的征服者和主宰者了。這時(shí),人類便開(kāi)始忘記地球母親的哺育之恩,忘記大自然是地球無(wú)償提供給自己的寶貴生存空間了。這時(shí)便開(kāi)始大量掠奪自然物資,破壞自然環(huán)境了:森林遭到濫伐、河流受到污染、空氣彌漫粉塵、城市充滿噪音、珍禽慘遭獵殺……連地球的保護(hù)傘——臭氧層也遭到破壞。

  “天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機(jī)昂然。可是現(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,大氣、水、土地被嚴(yán)重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,難道這還不足以警示我們嗎?如此下去人類還有明天嗎?

  地球是人類的家園是我們賴以生存的'環(huán)境,在這個(gè)星球上,我們相互依賴,相互共存。人類唯有更謙卑、更尊重大自然,反省并改正自己與自然相處中的誤區(qū),停止錯(cuò)誤的生存方式,才有可能挽救人類自己。保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任,為了人類共同的棲息地,為了創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、生態(tài)友好的生活環(huán)境,必須從我做起,從現(xiàn)在做起。

  讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園!人人改掉惡習(xí),從身邊的小事做起,比如:不隨便丟棄廢電池,節(jié)約用水電,盡量步行或騎自行車……我相信,只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái),就一定會(huì)把我們的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦,而是永遠(yuǎn)的美麗年輕!

保護(hù)環(huán)境的作文2

  環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開(kāi)了這把神奇的傘,那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

  然而現(xiàn)在我們身邊,環(huán)境越來(lái)越惡化,有一次我看見(jiàn)一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙,那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢?

  真是太可怕了,整個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次,我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道:福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚都死了,浮在了江面,每條魚的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮……

  這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高,自身的`環(huán)保意識(shí)卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者,他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢?樹(shù)為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊啵∧敲炊鄻?shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng),這些伐樹(shù)者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下,如果沒(méi)有了樹(shù),我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩!

  我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本,看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),做環(huán)保守護(hù)者。

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”我要把這句話銘記在心,把這句話當(dāng)作一顆種子,我會(huì)用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng),讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話傳遞下去。我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來(lái),我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。

保護(hù)環(huán)境的作文3

  地球上有許很多多的生物,有在天上飛的,有在地上跑的,也有在水中游的。在這其中,我最向往的正是在水中游動(dòng)的小魚了,我想變成它,在清澈的小河里自由自在地遨游,看看水中的世界。

  “咕嚕,咕嚕……”我被這部分奇怪的聲音吵醒了,睜開(kāi)眼一看“啊!”我大叫了一聲,我居然沒(méi)睡在家里溫暖的大床上,而是在水中漂浮游動(dòng),我滿腦子的疑問(wèn),我是哪個(gè)?我在什么地方?我到底經(jīng)歷了什么?我看了看周圍,感覺(jué)不到我的四肢了,身上長(zhǎng)滿了片形的`東西,身后還有一條長(zhǎng)尾巴。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到,我變成了一條在水中生活的小魚。

  這個(gè)時(shí)候的我感覺(jué)既驚訝,又驚喜。不知該怎么樣是好。突然,一個(gè)身影從我的身邊一閃而過(guò),我仔細(xì)地一看。原來(lái)剛才的那個(gè)身影是我的同類,于是我也跟著它一塊向前游去。

  一路上,我穿過(guò)了一片片的水草,看到了非常多貝殼。我高興地游啊游,游到了魚群之中。

  剛開(kāi)始的日子,我在魚群里過(guò)得還很好,高興地聊天,無(wú)聊時(shí)吐幾個(gè)泡泡,生活愜意極了。直到有一天,河岸邊來(lái)了很多人,在河邊建造了一個(gè)村莊。大家起初還相安無(wú)事,不知何時(shí)開(kāi)始不停地往小河中扔垃圾,排放污水。破壞了水中的生態(tài)環(huán)境,原來(lái)清澈的小河變黑了,還散發(fā)著惡臭。水草也漸漸枯萎死掉了。我身邊的小伙伴們身體一天不如一天了。剛剛出生的魚嬰幼兒抵抗力太弱,適應(yīng)不了水中的環(huán)境,沒(méi)能長(zhǎng)大。而一些在戰(zhàn)斗中受傷的勇士,也沒(méi)能戰(zhàn)勝病毒的傷害。還有魚群中的老大家也因日益惡劣的水質(zhì),提前過(guò)世了。大家不只要抵抗適應(yīng)環(huán)境的變化,而且還要防備水中各種各樣的誘餌、陷阱。都是村莊里的大家為了捕撈我的兄弟姐妹而設(shè)下的。周圍的魚群愈來(lái)愈小,伙伴們的類型也愈來(lái)愈少。直到有一天水中只有我一個(gè)了,我萬(wàn)分驚恐,四處游動(dòng),想探尋一個(gè)同類,不,哪怕水中的一個(gè)生命也行,可惜一個(gè)也沒(méi)找到。我哭了,我成了一條整日哭泣的魚,一條你看不見(jiàn)淚水的魚。我昏倒了,猛地醒來(lái),發(fā)現(xiàn)之前的所有都是一場(chǎng)噩夢(mèng)!

  真的慶幸這只是我的一個(gè)夢(mèng),不是真實(shí)的。這個(gè)無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)告訴大家,地球只有一個(gè),要保護(hù)自然環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。讓地球上的所有生物都幸福開(kāi)心的生活。

保護(hù)環(huán)境的作文4

  環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!可是環(huán)保為什麼那麼重要呢?因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球!我們都住在地球上,不管是環(huán)境污染還是資源短缺,首當(dāng)其中的影響就是我們自己,如果我們不保護(hù)環(huán)境,我們的地球環(huán)境就會(huì)變得越來(lái)越惡劣!誰(shuí)知道,一節(jié)電池的危害有多大?把一節(jié)電池扔到田里,那塊田里就會(huì)受到嚴(yán)重污染,影響莊稼的生長(zhǎng);把一節(jié)電池的“紐扣”扔到河里,就可能就把河水污染,這樣魚兒就沒(méi)有了家!再比如說(shuō),隨手扔垃圾的危害,不僅會(huì)影響我們城市的美麗環(huán)境,破壞了我們的家園,更會(huì)影響我們的.身心健康,多扔一次垃圾,清潔工人就要多彎一次腰,多付出一份勞動(dòng),假如清潔工人是你的媽媽,你還忍心亂扔垃圾嗎?現(xiàn)在發(fā)生的這么多的自然災(zāi)害,絕大多數(shù)是因?yàn)槲覀兊牟画h(huán)保造成的!同學(xué)們,讓我們一起來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心的環(huán)保小公民,為我們共同的地球媽媽多添一點(diǎn)新綠,減少一點(diǎn)污染吧!這是所有地球人的共同心愿!

  保護(hù)資源生態(tài)平衡,也非常重要!我聽(tīng)爸爸講過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)5歲的小男孩正在院子里玩,突然發(fā)現(xiàn)院角有一只小鳥,當(dāng)他走近的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)小鳥并沒(méi)有飛走,再仔細(xì)一看,小鳥的腿受傷了,飛不起來(lái)了。小男孩急忙叫來(lái)了他爸爸,并跟著他爸爸來(lái)到屋里,找出藥水、繃帶,給小鳥包扎。

  小男孩的爸爸邊給小鳥包扎,邊向小男孩講一些要愛(ài)護(hù)小鳥的知識(shí),并且讓小男孩在旁邊幫忙。包扎好后,小男孩的爸爸說(shuō):“兒子,我們?nèi)ソo它找點(diǎn)水喝,再找點(diǎn)吃的,別讓它餓壞了?!庇嘞聛?lái)的幾天時(shí)間里,照料這只小鳥的任務(wù)就落在了小男孩的頭上。小鳥的傷好以后,他爸爸又和小男孩一起看著小鳥飛上了藍(lán)天。聽(tīng)完爸爸的故事,我覺(jué)得這只小鳥很幸福!所以,請(qǐng)同學(xué)們多發(fā)一點(diǎn)愛(ài)心、善心,多做一些保護(hù)環(huán)境的事情,讓我們的地球媽媽充滿生機(jī)活力!

保護(hù)環(huán)境的作文5

  保護(hù)環(huán)境,是使每個(gè)有道德的人所必須做的事,因?yàn)檫@個(gè)大環(huán)境是人類生存的寶貴的地方。人不僅來(lái)自于自然,也受之與自然。自然環(huán)境使人們賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件。當(dāng)今世界,環(huán)境污染,生態(tài)平衡現(xiàn)象日趨嚴(yán)重?,F(xiàn)在,全球森林正以每460萬(wàn)公頃的速度減少;地球上供優(yōu)2億人的生活在缺水區(qū)。我國(guó)近幾年來(lái),由于人們的環(huán)境意識(shí)薄弱,生態(tài)破壞嚴(yán)重,環(huán)境問(wèn)題更為嚴(yán)重。1998年長(zhǎng)江,嫩江,松花江流域的大洪災(zāi)以及近幾年北京愈來(lái)愈重的風(fēng)沙。非凡是今年4月上旬,中旬的沙塵暴涉及的面積之廣,風(fēng)力之大,塵土之濃,持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng),更是歷史上罕見(jiàn)的。這一系列的自然災(zāi)難已向國(guó)人重錘擊響保護(hù)環(huán)境的警鐘。人類只有一個(gè)地球,自毀地球無(wú)異于毀滅自己生存的家園。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)已成為全世界各人民的共同要求。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事,要成為每個(gè)人的'自覺(jué)行動(dòng),而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),環(huán)境才會(huì)更好,否則,你對(duì)環(huán)境的破壞越重,他就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你,就像我們經(jīng)常看到的沙塵暴那樣。

  例如,清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈,不宜回來(lái)了老中小三人。老人“咳,咳,咳”,“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完,“嗖”的一扔,廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙,隨手就把煙頭扔在地上。

  更有甚者,住在高樓之上的少數(shù)不到的公民,經(jīng)常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。

  再則,人行道上的綠化樹(shù)木,花草本來(lái)可以給人們遮蔭,擋雨,給人一種美的享受,可就有些人容不下它們,經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒適。

  諸如此例,這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門要采取有力措施,制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個(gè)問(wèn)題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了,就會(huì)影響和教育好孩子。這樣代代相傳,從個(gè)人到家庭,從家庭到區(qū)域,從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去,并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),加入保護(hù)環(huán)境的行列,這樣一個(gè)漂亮溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。

保護(hù)環(huán)境的作文6

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫。原來(lái)的她被老輩們裝飾得楚楚動(dòng)人??墒?,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍?”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  而我們,難道就只能袖手旁觀嗎?難道我們只能看著地球上的美景曇花一現(xiàn)嗎?“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊,白云下面馬兒跑”也只是夢(mèng)中的景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們可以從我身邊做起,并喚醒身邊同樣善良的人們,為還地球媽媽一個(gè)美麗的外表而行動(dòng)起來(lái)!

  據(jù)我了解:環(huán)境問(wèn)題主要是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類。新聞界報(bào)道的一個(gè)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我們:環(huán)境問(wèn)題像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命;它威脅著生態(tài)平衡;危害著人體健康;制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,讓人類生活陷入了困境……

  作為一名小學(xué)生,我的力量雖然微小,但我一定要盡我的力量做好保護(hù)地球的使者。我要和同學(xué)們共同響應(yīng)“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。我還讓身邊的.人加入我們行動(dòng)的行列。我讓外婆放下方便袋,拿起菜籃子;我讓爸爸放棄小汽車,騎上自行車;我讓媽媽使用陶瓷碗盛飯,不用一次性碗筷;我自己用的作業(yè)本子要正反面一起使用,直到無(wú)法寫字才肯放棄,再送到廢品站,從不亂丟;我還讓我的親朋和同學(xué)……

  我知道“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但只有將今天的這些小事做好了,才能做好明天的大事。我堅(jiān)信只要我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然界會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。

  在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——晴空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴,是我心中永遠(yuǎn)的溫暖,我愛(ài)大自然家園!

保護(hù)環(huán)境的作文7

  現(xiàn)在你還能聽(tīng)到鳥兒清晨歌唱嗎?現(xiàn)在你還能看到那藍(lán)藍(lán)的萬(wàn)里無(wú)云天空嗎?現(xiàn)在你還能腳踩厚厚的樹(shù)葉去林中散步嗎?現(xiàn)在你還能看到滿地的翠綠嗎……這大概就是我們?nèi)祟惖膱?bào)應(yīng)吧!是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膱?bào)復(fù)。

  難道直到有一天旱災(zāi),油災(zāi),國(guó)家之間為爭(zhēng)奪資源而兵戎相見(jiàn)的消息包圍我們的生活,直到有一天抬頭看天空的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)記憶中的藍(lán)天白云繁星閃爍的景致已不復(fù)存在,直到有一天冰川開(kāi)始融化,海水吞噬了陸地,越來(lái)越多的人為保護(hù)人類生存的環(huán)境而奔走時(shí),我們才會(huì)感受到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性么?才會(huì)體會(huì)到我們踐踏草地、亂砍亂伐、亂扔紙屑、浪費(fèi)水資源等等惡習(xí)對(duì)自然的傷害么?

  地球不屬于我們每個(gè)人,我們不能肆意的傷害它。水資源是讓我們用來(lái)利用的,不是來(lái)供我們浪費(fèi)的,當(dāng)我們消耗水的時(shí)候,有多少人因?yàn)槿彼鴨适Я松?我想每個(gè)人都不想做其中的一員。那怎么辦?只有我們現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立珍惜水資源的意識(shí)并且真正的做到節(jié)約水資源才有可能保證我們能夠向現(xiàn)在這樣美好的生活。

  地球是每個(gè)人共有的,它需要我們每一個(gè)人共同的呵護(hù)。保護(hù)環(huán)境不僅僅是一種口號(hào),它需要我們具體的落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中,彎下腰拾起一張紙屑,多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,用幾秒鐘扶起路邊傾斜的小樹(shù)......有多么多的微小的事情都是在保護(hù)環(huán)境啊!都是那么的輕而易舉,只是在于我們的一念之間而已!環(huán)保就在生活的一點(diǎn)一滴當(dāng)中,他離我們的距離很近,觸手可及,但又很遙遠(yuǎn)。他不會(huì)主動(dòng)的接近我們,需要我們?nèi)ソ咏?/p>

  環(huán)保不僅僅是在保護(hù)我們的家園,客觀的'說(shuō)是在保護(hù)我們自己。只有擁有一個(gè)美麗的家園,我們才能快樂(lè)的生活,然而如果有一天我們的家園由于我們的不斷消遣而真正消失,那么我們每個(gè)人也就不復(fù)存在了。環(huán)保就是在保護(hù)我們自身!

  昔日的美景已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去。那藍(lán)藍(lán)的天空也漸漸離我們遠(yuǎn)去。如果等到大地也離我們遠(yuǎn)去,我們?cè)僖餐Σ坏进B兒的聲音......那時(shí)在后悔也來(lái)不及了吧!我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這美好的家園。

保護(hù)環(huán)境的作文8

  在一片碧藍(lán)的海洋中,生活著快樂(lè)的小魚薩娜和它的媽媽。 一天,薩娜出去散步,剛游了沒(méi)多遠(yuǎn),突然從上面掉下來(lái)一個(gè)廢棄的易拉罐,砸中了它的頭,“啊--我的頭好痛,還起了一個(gè)大包!”薩娜摸著頭急忙跑回家,它一五一十地把受傷的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽讓它在家里養(yǎng)傷。 這天,薩娜打著傘和小伙伴們玩耍,一堆東西從天而降,它趕緊撐起傘,可沒(méi)想到的是,剛買的新傘竟然被砸了幾個(gè)洞,薩娜一看盡是些破瓶子、滑冰鞋、骨頭等雜物,它哭著跑回了家,非常傷心,還在心疼那把漂亮的傘,同時(shí)也在氣憤地想:為什么人類總是把垃圾扔進(jìn)海中呢?難道他們把大海當(dāng)做垃圾場(chǎng)嗎? 過(guò)了幾天,媽媽讓薩娜去買食用鹽,薩娜剛出門,就有一股刺鼻的味道直往鼻子里鉆,而且它看不清前面的路,海水非常渾濁,它捂著鼻子往家跑,不時(shí)感覺(jué)肚子痛、頭暈,媽媽告訴它:“這是因?yàn)橛洼喌氖吐┑胶@?,污染了海水,你可要小心?。 ?第二天早上,薩娜和媽媽帶著口罩來(lái)到了伙伴家,在一起討論解決環(huán)境問(wèn)題的辦法,大家積極思考,最后決定做一些提示板立在沙灘上。在夜深人靜的夜晚,成群的魚兒們游出水面,在海灘上引人注目的地方立了十幾個(gè)提示板,希望能夠起到作用,大家都焦急地期盼著海洋明天的變化。 第二天,人們看見(jiàn)了提示板,上面寫道:“來(lái)到這里游玩的人們,請(qǐng)你們不要再往海中扔雜物,我們的孩子因此而受傷,你們也有孩子,希望你們能將心比心,愛(ài)護(hù)我們這些海洋中的動(dòng)物吧!我們會(huì)成為好朋友的'!”大家感到后悔莫

  及,開(kāi)始自我反醒,從此沒(méi)有人再往海洋中亂扔垃圾,()魚兒們又恢復(fù)了平靜的生活這些可愛(ài)的魚兒們帶給我們深刻的思考:人們?cè)谖廴经h(huán)境的同時(shí),不但對(duì)自己不利,而且動(dòng)物的健康和生命也受到了威脅,我倡議大家要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),廢品應(yīng)該扔到指定地點(diǎn),回收再利用。

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