親子游戲活動方案 篇1
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的。意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：
一、活動時間
x月x日（周日），上午9：00
二、簽到時間
上午8：30
三、活動地點
xx宮紅領(lǐng)巾廣場
四、活動對象
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至xx手機，號碼xxx；
后勤志愿者報名：請登陸志愿時
活動領(lǐng)隊：xx，電話：xxx
協(xié)助領(lǐng)隊：xx、xx
繪畫主題：“文明家園快樂成長”
本次活動，以下文具由親子自備：
1。油畫棒、水彩筆、水粉
2。剪刀、膠棒
3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
五、附：活動細(xì)則
1、參賽畫紙規(guī)格：30x50白紙（一張報紙大?。?，作品正面右下角必須貼上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；
2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；
4、進(jìn)入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力；
2、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息；
3、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。
親子游戲活動方案 篇2
設(shè)計背景：
民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動，俗語稱“玩?！?。民間游戲具有廣泛性、自由性、競賽性、趣味性，內(nèi)容具體生動，形式活潑、輕松等特點，所以深受孩子們喜愛。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點，開展不受時間、空間、地點、材料、人數(shù)等的限制，易于繼承和發(fā)展。民間游戲有很多，如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、斗雞、滾鐵環(huán)、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手游戲等。民間游戲不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)交往、競爭、合作、創(chuàng)新的能力，具有健身、健心、健智等功能。
活動前期準(zhǔn)備：
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活也水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了過去，幼兒隨時隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具，這也導(dǎo)致他們很少能接觸到民間游戲。我們當(dāng)前最主要的就是培養(yǎng)幼兒參與民間游戲的興趣，從而不斷豐富的游戲的材料，充分保證幼兒游戲的時間和空間，創(chuàng)設(shè)開展民間游戲的條件，這樣就可以調(diào)動幼兒參與游戲的興趣。
活動前，我們老師在每天入園和離園的空隙時間以詢問討論的方式，讓接送的家長回憶一下小時候的玩過的一些民間游戲，統(tǒng)計了一下本班幼兒接觸過民間游戲的數(shù)量。
我班有30名幼兒，現(xiàn)在是從小班升中班的第一學(xué)期，幼兒對民間游戲不太了解，基本上沒玩過幾種傳統(tǒng)的民間游戲。孩子動作協(xié)調(diào)性、敏捷性、膽小缺少運動。開展民間游戲，對發(fā)展幼兒的敏捷度和協(xié)調(diào)能力都比較重要。而且游戲過程中的安全問題也是一個極大的難題?；顒幽繕?biāo)：
1、喜歡參加民間游戲活動，能從中獲得愉快體驗。
2、基本掌握部分民間游戲玩法，提高身體素質(zhì)。
3、愿意與同伴一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則。
4、有初步的安全意識，能避開明顯不安全因素。
活動準(zhǔn)備：
布條若干（當(dāng)作尾巴）、長繩2至3條、高蹺若干、獎品若干
活動內(nèi)容：
一、幼兒理解民間游戲：（提問搶答式）
1、什么是民間游戲？（爺爺奶奶小時候玩過的游戲）
2、你知道哪些民間游戲？
二、爺爺奶奶家長展示民間游戲：揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等
三、分組民間游戲：揪尾巴、炒黃豆
四、集體親子民間游戲：拔河、踩高蹺
游戲附件：
（一）游戲名稱：揪尾巴
玩法：把短繩系在家長和孩子的后面，每隊都提供一個小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后統(tǒng)計數(shù)量，分別給金獎、銀獎、銅獎和鼓勵獎發(fā)放獎品。
（二）游戲名稱：炒黃豆
玩法：孩子和孩子手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至“翻跟斗”時兩人同時朝一個方向翻身。家長在www．一邊協(xié)助幫助孩子平穩(wěn)站立。
老師統(tǒng)計每組翻得次數(shù)，最后根據(jù)名次發(fā)獎品。
提示：翻身時兩手拉緊不能松開。
附兒歌：炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。
（三）游戲名稱：踩高蹺
玩法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。為增加游戲的樂趣，教師特地把幼兒分為兩組進(jìn)行活動?；顒觾?nèi)容是平地走接力賽，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝。
將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人，提供二副或四副高蹺給孩子，開展接力活動。
（四）游戲名稱：拔河
玩法：將孩子和家長均等分成兩組，老師作裁判，將長繩中央的紅色布條拉過終點線的一組勝利，發(fā)放優(yōu)勝獎，另一組發(fā)優(yōu)秀獎。
親子游戲活動方案 篇3
一、親子活動目的：
1、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
二、親子活動流程：
（一）教師發(fā)言
（二）親子游戲
三、親子游戲
游戲一：猴子撈月
講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來："不得了啦！月亮掉到湖里啦！""大家快動手來撈月亮吧！"一只大猴子說，"如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！"
于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。……
目的：發(fā)展幼兒動作靈活性。
怎么玩：
1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈"月亮"。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到"月亮"，游戲結(jié)束。提示：可以交換角色，重新開始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。
游戲二：蜈蚣競走
先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了？"推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
親子游戲活動方案 篇4
【時間行程】
第一天：
7：30 出發(fā)
07:30——11:30 到達(dá)目的地路途行進(jìn)，按照4小時預(yù)算
11:30——12:30 建設(shè)營地
12:30——13:30 午餐
13:30——17:00 需要安排的項目
17:00——19:00 燒烤晚餐
19:30 許愿燈升空、燃放煙花
20:00 沙灘露天帳篷電影
第二天：
06:00 起床、沙灘拾貝趕海
07:30 早餐
08:00 乘坐漁船出海捕魚
10:00 返回岸邊，海鮮午餐
12:00 收拾營地
13:00 返程
活動
第一天
一、 行進(jìn)途中。
1、座位安排。讓學(xué)生往前坐，家長統(tǒng)一坐后面。一來照顧到學(xué)生，避免暈車，二來讓學(xué)生和家長分離，便于管理，也便于讓學(xué)生形成良好的獨立習(xí)慣， 上車前要與所有學(xué)生家長溝通到。
2、熱身破冰。準(zhǔn)備一些小游戲，比如：詞語接龍等。
3、講規(guī)則和紀(jì)律。認(rèn)識領(lǐng)隊和老師。一切行動聽指揮，請銷假制度。同學(xué)們之間互助友愛。建立團(tuán)隊概念。
4、觀察學(xué)生表現(xiàn)，為分組，選組長做準(zhǔn)備。下車前，根據(jù)學(xué)生人數(shù)發(fā)放分組抽簽，并叮囑學(xué)生把號碼收好，不說明這個簽做什么。（例如20個學(xué)生，可分成四組，相應(yīng)準(zhǔn)備4套1-5的號碼牌）
二、 建設(shè)營地。
1、 5分鐘分組。抵達(dá)目的地后，領(lǐng)隊組織學(xué)生排隊站好。按車上抽的簽分組，抽到數(shù)字相同的站在一起，成為一組，自行決定組長人選。如遇決定不下來的，由領(lǐng)隊根據(jù)學(xué)生車上的表現(xiàn)協(xié)助決定。
2、 5分鐘團(tuán)隊建設(shè)。小組成員互相認(rèn)識，起隊名，確定口號，標(biāo)志性動作。
3、 5分鐘團(tuán)隊展示。
4、 發(fā)放扎營物資（10分鐘）。
5、 小組成員學(xué)習(xí)并自己完成扎帳篷。根據(jù)學(xué)生年齡大小，盡量家長不幫忙。（35分鐘）晚上入駐時可以家庭為單位，確保學(xué)生安排。
三、 12:30——13:30學(xué)習(xí)自已準(zhǔn)備午餐和就餐?？梢孕〗M合在一起進(jìn)行，體現(xiàn)小組間互助與溝通。及時點評好的表現(xiàn)，建立是非觀念。(此環(huán)節(jié)體現(xiàn)互助，
不設(shè)考察點)
四、 13:30——14:00回帳篷休整、換泳衣（泳衣穿在里面，外面穿上外衣）
14:30——15:00形體數(shù)字
15:00——15:30取水爭霸賽
15:30——16:00二人三足比賽
16:00——17:00下海戲水
五、 燒烤晚餐。此環(huán)節(jié)不設(shè)考察。此過程中可進(jìn)行家庭互換，即父母帶其它家庭的孩子，共同進(jìn)行燒烤。父母要做到教，孩子要認(rèn)真配合地學(xué)習(xí)燒烤過程。
六、 19:30-20:00許愿燈升空、燃放煙花。親子互動，共同做許愿燈，放飛，許下家庭夢想。共同燃放煙花，共享幸福時刻。
七、 20:00-21:00沙灘露天帳篷電影。根據(jù)學(xué)生年齡段，提前選好電影。
第二天：
一、06:00 起床、沙灘拾貝趕海?？梢约彝閱挝?。
二、07:30 早餐。（自己做，還是在餐館？）
三、08:00-10:00 乘坐漁船出海捕魚。打散分組，以家庭為單位出游。
四、10:00 返回岸邊，海鮮午餐。
五、12:00-13:00 收拾營地。按小組進(jìn)行，觀察員在一旁指導(dǎo)，并收集學(xué)生閃光表現(xiàn)，收拾完畢后進(jìn)行點評。召集隊伍，總領(lǐng)隊對這兩天學(xué)生的表現(xiàn)給予點評、表彰、發(fā)獎。
六、13:00返程。
親子游戲活動方案 篇5
一、活動背景與目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介
1、活動時間：20年3月?日(周六上午)
2、活動地點：育文中學(xué)操場
3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長
五、比賽項目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所
用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，
沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項目細(xì)則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預(yù)算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補，謝謝合作。
親子游戲活動方案 篇6
活動時間：20年9月3日周日上午9：30—10：30
活動地點：小班活動室
活動總體目標(biāo)：
幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開學(xué)入園時對陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對幼兒進(jìn)行情感、能力、淺顯知識等內(nèi)容的初步滲透，加強幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
活動時間分配：總計活動時間為1小時。其中，室內(nèi)集中親子活動時間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動時間為30小時左右，由家長負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行。
活動內(nèi)容：(一)室內(nèi)活動：各類游戲
(二)室外活動：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動
活動準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾
具體活動：(室內(nèi))
(一)室內(nèi)活動：各類游戲
1、社會：《說說我自己》
目標(biāo)：請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別，通過簡單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。
2、語言游戲：《我最喜歡---》
目標(biāo)：通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人(小動物)或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓(xùn)練幼兒的膽量。
3、音樂游戲：《學(xué)學(xué)小動物》
目標(biāo)：通過模仿小動物的叫聲及動作，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動作的協(xié)調(diào)性。
4、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》
目標(biāo)：通過組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。
6、家園互動：《快樂的一天開始了》
目標(biāo)：通過孩子與家長的互動，消除孩子的緊張心理，培養(yǎng)孩子的表演欲望。
7、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》
目標(biāo)：通過游戲，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒跳的動作，培養(yǎng)其大動作的協(xié)調(diào)性。
8、體育活動：《放松操》
目標(biāo)：通過放松活動，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。
(二)社會：我們的幼兒園
目標(biāo)：認(rèn)識幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動，以逐步加深其對幼兒園的印象。
方案三：小班親子活動方案
活動目標(biāo)
1、通過參加不同運動項目的活動促進(jìn)爬、跳、投擲等運動能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運動素質(zhì)。
2、在自身與家人合作游戲、競賽的過程中，體會家人對自己的關(guān)愛、體會親子運動的快樂。
3、知道遵守游戲規(guī)則。
活動準(zhǔn)備
1、1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各游戲室門口張貼個性化的游戲單。
2、標(biāo)記貼若干，可以隨時調(diào)整賽場距離的起點線和終點線。
3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備)
4、音響設(shè)備、歡快的音樂。
5、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。
6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
活動過程第一部分：親子游園活動準(zhǔn)備階段1、鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。
2、統(tǒng)計各項目所需要的時間。
3、合理規(guī)劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責(zé)。
4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會，了解各自的任務(wù)。
第二部分：親子游園活動開展階段1、開幕式。
主持人講話園長致開幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求。
2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。
3、親子游戲。
(1)看誰坐得多。
游戲地點：多功能廳游戲玩法：家長每人一個小籃子裝六個氣球，家長站在起點線吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然后坐扁，看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負(fù)責(zé)人員：喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：喬歡負(fù)責(zé)組織整個游戲，家長代表賀奕誠媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門退場家長的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并蓋小印章。
(2)推小車游戲地點：綠草坪游戲玩法：家長將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達(dá)終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個大的動物玩偶、起點線和終點線負(fù)責(zé)人員：許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。
人員安排：許靜負(fù)責(zé)組織整個活動，顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協(xié)助開展活動并發(fā)放獲獎標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門口進(jìn)場幼兒的組織、鄧愛華負(fù)責(zé)獎品的發(fā)放和蓋小印章。
(3)看誰得第一。
游戲地點：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點線，家長的眼睛先被蒙上站在終點線。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂及擴音設(shè)備。
負(fù)責(zé)人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負(fù)責(zé)組織整個活動，李錦熙媽媽協(xié)助組織，并發(fā)放獲獎標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門口組織進(jìn)場以及離場的家長;盛文萃負(fù)責(zé)活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎品的發(fā)放及蓋小印章。
(4)喂食。
游戲地點：會議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂停下來的時候，看誰舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，游戲過程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個、小勺子6個、大籃子6個、黃豆若干、輕音樂。
負(fù)責(zé)人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負(fù)責(zé)組織整個活動，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門口家長的進(jìn)場、離場組織，控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并蓋小印章。
4、宣布親子活動結(jié)束。
領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點心和飲料，離園，結(jié)束活動。
第三部分：運動會總結(jié)階段1、活動結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動的組織、運動項目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進(jìn)的思路。
3、活動情況在網(wǎng)站、報刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
活動建議可以根據(jù)家長和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱。
附錄：
{1｝：分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。(5月20日前準(zhǔn)備好){2｝：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫字，任彩云負(fù)責(zé)裝飾。(5月20日前準(zhǔn)備好)
親子游戲活動方案 篇7
金秋十月，舉國同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。
一、活動目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng)造的成就感。
二、活動內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
3、紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
三、活動時間
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
親子游戲活動方案 篇8
活動目標(biāo)：
1、觀察花圃景觀，噴泉、認(rèn)識桂花、菊花等植物，感受大自然的美麗景色。
2、鼓勵幼兒在家長的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，認(rèn)識自我以及與他人的關(guān)系。
3、引導(dǎo)幼兒體驗和感受集體游戲的樂趣，增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系。
4、建立初步的環(huán)保意識，懂得什么行為是愛護(hù)環(huán)境，做到不亂扔垃圾。
活動準(zhǔn)備：
手絹、相機、報紙、彩色小紙條。
家長自備：相機、坐墊（一次性臺布）、食品、5元以內(nèi)的小獎品。
活動要求：
1、請家長在活動中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品，謹(jǐn)防走失、落水等意外事故的發(fā)生。
2、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
活動流程：
一、上午九點在杭州花圃楊公堤正大門集中。
二、參觀花圃，介紹花圃景觀及花卉。
三、親子游戲活動
1、家庭自我介紹
在寬敞草地圍成圓圈坐下，在家長的幫助下，請每個幼兒向大家介紹自己及參加活動的家人。培養(yǎng)幼兒社會交往能力。
2、親子游戲《丟手絹》
玩法：每個家長抱著自己的孩子圍坐成一圈，請一位家長抱著孩子繞圓圈走，把手絹隨意地丟在一位家長的身后，被丟到手絹的家長要馬上撿起手絹抱著孩子追前一位家長，前一位家長繞圓圈跑一周沒有被追上則勝利，被追上的家長要表演一個節(jié)目。
3、親子游戲《小猴鉆山洞》
小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬，家長面對面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長長的山洞，小猴子排成一隊鉆爬。當(dāng)大老虎來的時候，家長變成許多小山洞，如：彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來?？凑l動作最快。
4、親子游戲《踩報紙》
每個家庭為一組，各在地上擺放一張報紙。聽教師口令大家一起站上自己組的報紙。腳踩出報紙的為失敗出局，剩余的家庭將報紙對折繼續(xù)游戲。看哪個家庭能堅持到最后。
5、游戲《尋寶》
教師將小紙片隨意地藏在草叢里，請家長帶著孩子一起去尋找，看誰找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來領(lǐng)取小獎品。
四、自助冷餐會。請幼兒將帶來的食品與好朋友分享，體驗分享的快樂。
五、整理收拾好垃圾，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識結(jié)束活動。
親子游戲活動方案 篇9
1、游戲名稱：丟幣說動物
游戲目標(biāo)：拓寬孩子的知識面，培養(yǎng)歸類的能力。
適合年齡：5歲起
參加者：孩子和媽媽
游戲準(zhǔn)備：一枚硬幣
游戲方法：
游戲開始前，確定游戲規(guī)則，如規(guī)定硬幣的正面為“海洋”，反面為“陸地”。由媽媽拋出硬幣，如果正面朝上，讓孩子說出一種生活在水中的生物，如鯊魚；若反面朝上，則讓孩子說出一種陸地上的動物，如獅子、猴子等。
互換角色，由孩子拋硬幣，媽媽說出動物的名稱。注意：說過的動物名稱不能重復(fù)。通過這個游戲，培養(yǎng)孩子的歸類能力。
兒歌：小雞小雞嘰嘰嘰，愛吃小蟲和小米。小鴨小鴨嘎嘎嘎，扁扁嘴，大腳丫。小青蛙，呱呱叫，專吃害蟲護(hù)莊稼。小肥豬，胖嘟嘟，吃飽飯，睡呼呼。小孔雀，真美麗，身穿一件花衣裳。衣服干凈又整齊，我們大家喜歡你。
小貼士
可以細(xì)化游戲規(guī)則，以增加游戲的趣味性。
2、游戲名稱：繞口令游戲
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的語言能力。
適合年齡：4歲起
參加者：全家
游戲準(zhǔn)備：若干繞口令
游戲方法：
和爸爸媽媽一起比賽，看看誰能以最快的速度重復(fù)繞口令，聽到那些可笑的口誤，孩子們往往會笑破肚皮。
游戲開始前，跟孩子講明游戲規(guī)則：選擇一個繞口令（家長和孩子可以選擇難度不同的），反復(fù)念三遍，速度要一遍比一遍快，爸爸媽媽可以拿著秒表為孩子計時。誰說錯了就要受懲罰，約定好獎懲辦法。
繞口令：
吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。
大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。
坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。
北邊坡上白家有個伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我鵝！我鵝！
小貼士
孩子很喜歡這種繞口令的游戲，不僅有趣，而且能提高孩子的語言能力。
3、游戲名稱：鼻子、鼻子
游戲目標(biāo)：增強孩子的模仿能力和應(yīng)變能力。
適合年齡：4歲起
參加者：孩子和爸爸
游戲準(zhǔn)備：無
游戲方法：
告訴孩子要玩一個關(guān)于五官的游戲。
當(dāng)爸爸喊“鼻子、鼻子”時，爸爸與孩子一起輕輕點著自己的鼻子。當(dāng)爸爸喊“下巴、下巴”時，爸爸的手卻摸著自己的耳朵。此時，孩子如果用手指著自己的下巴，就算孩子贏了；如果孩子也跟著爸爸一起摸自己的耳朵，則為失敗。
多做幾次游戲，孩子就會發(fā)現(xiàn)，不能跟著爸爸的動作來做，必須根據(jù)爸爸發(fā)出的指令做動作，才不會被爸爸誤導(dǎo)。
根據(jù)孩子的接受程度，可以將游戲范圍擴展至四肢和身體其他部位。
衍生游戲：椅子
當(dāng)爸爸喊“椅子”的時候，爸爸和孩子要一起去摸椅子；當(dāng)爸爸喊“地板”時，兩人要一起摸地板，反應(yīng)慢或摸錯東西的為失敗。
小貼士：
通過游戲不僅能讓孩子熟悉身體各部位的名稱，而且能訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力。
4、和寶寶一起找“押韻”
游戲目標(biāo)：指導(dǎo)孩子跟讀兒歌，找押韻詞，發(fā)展孩子的語言能力。
適合年齡：3歲起
參加者：孩子、爸爸或媽媽
游戲準(zhǔn)備：兒歌若干首
游戲方法：
家長找到一首押韻的兒歌，與孩子一起反復(fù)吟誦。
比如：“一二三四五，上山打老虎。老虎沒打到，打到小松鼠。松鼠有幾只，我來數(shù)一數(shù)”。
經(jīng)過幾遍的熟悉后，家長可以放慢自己呤誦兒歌的速度，讓孩子自己完成句子。
如：一二三四五，上山打……（孩子：老虎），老虎沒打到，打到……（孩子：小松鼠）。
引導(dǎo)孩子說出“老虎”、“松鼠”。
在兒歌的基礎(chǔ)上，家長給孩子一些提示。
比如：兒歌中除了“松鼠”，還有一個詞跟“老虎”押韻——“數(shù)一數(shù)”。
孩子找到押韻詞后，游戲正式開始。由孩子提出一個新詞，家長給出押韻詞，可以是一個，也可以是多個。家長可稍作講解，幫助孩子掌握尋找押韻詞的技巧。
小貼士：
游戲開始前，家長可有目的地找些兒歌，幫助孩子做好游戲前的熱身。
5、舉牌游戲
游戲目標(biāo)：開發(fā)孩子的反應(yīng)能力，在瞬間做出判斷。
適合年齡：6歲起
參加者：孩子和爸爸
游戲準(zhǔn)備：紅、黃牌子
游戲方法：
孩子和爸爸面對面坐著，孩子一手拿紅牌，一手拿黃牌，爸爸發(fā)布命令，孩子做出動作。
命令：舉起紅牌；放下黃牌；不要放下黃牌；放下紅牌；不要不放下紅牌；不要不舉起黃牌；舉起紅牌；舉起黃牌；千萬不要不舉起黃牌；不要放下紅牌；不要不放下黃牌；千萬不要不舉起紅牌；站起來，舉起雙手，原地跳一下，然后放下黃牌。
起初命令可以簡單，而且說話的速度緩慢，隨著游戲的進(jìn)程，命令可以越來越復(fù)雜，說話的速度也可以越來越快。
兒歌：造飛機
造飛機，造飛機，來到青草地。
蹲下去，蹲下去，我做發(fā)動機。
蹲下去，蹲下去，我做飛機翼。
彎著腰，彎著腰，飛機做得好。
飛上去，飛上去，飛到白云里。
小貼士
集中注意力聽并快速思考，做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。
6、串詞鏈
游戲目標(biāo)：提高孩子的組詞能力
適合年齡：6歲起
參加者：全家
游戲準(zhǔn)備：無
游戲方法：
先告訴孩子游戲規(guī)則。例如：偉大—大?！Ｑ蟆笸尥蕖尯⒆釉诰毩?xí)中熟悉規(guī)則，接下來正式開始游戲。
為了增加串詞鏈游戲的趣味性及難度，可以依孩子年齡大小、掌握詞匯量的多少，提出不同的要求，如：不能包括天上飛的`動物或只能用名詞等。
待孩子掌握了一定詞匯量之后，可將串聯(lián)的字詞鎖定在成語范圍，繼續(xù)鍛煉孩子思維的靈活性。
小貼士
豐富孩子的詞匯量，提高孩子的組詞能力。培養(yǎng)發(fā)散思維。
7、有何區(qū)別
游戲目標(biāo)：引導(dǎo)孩子集中注意力，提高短時記憶的能力。
適合年齡：5歲起
參加者：孩子、爸爸或媽媽
游戲準(zhǔn)備：無
游戲方法：
跟孩子說，爸爸媽媽要說出兩個很相似的句子，但又有一點不同，請他幫忙找一找這兩句話有什么不同，并且確定游戲的獎懲辦法。
先從簡單的句子開始，爸爸或媽媽說：“天上有個太陽”和“天上有個月亮”。如果孩子能很快發(fā)現(xiàn)不同，接下來就可以提高游戲的難度。比如：“一只兔子一張嘴”和“兩只兔子兩張嘴”?？纯春⒆幽芊癜l(fā)現(xiàn)句子的變化。
如果孩子能順利作答，可以角色互換，由孩子自己造句，請爸爸媽媽找出句子間的變化。
小貼士
短時記憶能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
8、模仿動物的聲音合唱
游戲目標(biāo)：通過有趣的模仿游戲增加親子間的互動。
適合年齡：5歲起
參加者：全家
游戲準(zhǔn)備：動物叫聲的錄音
游戲方法：
與孩子一起回顧白天參觀動物園的情景，談及各種動物的叫聲，如獅子、老虎、猴子等。
接下來和孩子做“模仿合唱”的游戲，即每個人都選擇一種動物，然后模仿它的聲音，將動物的叫聲作為基本音來演唱歌曲。
比如孩子可以模仿青蛙的叫聲，就用“呱呱”聲來演唱。
爸爸喊“?！保蠹异o下來；喊“起”，每個人再選擇另一種動物，繼續(xù)模仿。
模仿動物聲音的同時，可以模仿動物的標(biāo)志性動作，增加游戲的趣味性。
小貼士
游戲的時間不宜過長，否則孩子的嗓子會受不了。游戲的間歇，注意讓孩子喝水。
親子游戲活動方案 篇10
新年快到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年，老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動，給幼兒留下美好的新年回憶。
活動目標(biāo)：
1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的.快樂。
2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動。
活動準(zhǔn)備：
各種獎品，瓜子、一些糖果。
活動時間：
2月4號。
活動地點：
大一教室。
活動過程：
一、引起幼兒活動的興趣
過幾天就是新年了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。合唱《新年好》活動開始。
二、節(jié)目表演
1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》
2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強》
3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、時裝表演
6、古詩《靜夜思》、《梅花》
7、手指游戲
三、親子游戲
(1)踩氣球
準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。
目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。
(2)二人三足
準(zhǔn)備：繩子
目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。
(3)拷貝不走樣
目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊。
四、活動尾聲
放《恭喜恭喜》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。
親子游戲活動方案 篇11
一、活動時間：
20xx年11月13日
二、活動地點：
幼兒園大操場
三、活動目標(biāo)：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的`精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。
五、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、運動員入場儀式：放《運動員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
(二)活動詳情：
活動名稱：投球
游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個
參加人員：幼兒、家長(1個家庭為一組四至五個個家庭為一個大組)
1、先讓幼兒排隊站好，家長站在幼兒后面，教師向家長講解親子游戲的意義，讓幼兒家長踴躍參與。
2、教師介紹本次活動游戲規(guī)則及玩法。
3、教師師范游戲的玩法。
4、為了提高游戲質(zhì)量在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得我們的小禮品哦!
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。
親子游戲活動方案 篇12
活動時間：20xx年8月3日
活動地點：樂高教育中心
沈陽市皇姑區(qū)寧山西路七號一門（怒江廣場西側(cè)，八十四中學(xué)對面）
報名年齡：3~9歲
好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
活動介紹：
樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的領(lǐng)先者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的`家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，我們精心設(shè)計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。
本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。
活動比賽方案
A組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
B組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學(xué)接龍（團(tuán)隊）
D組：樂高學(xué)員表演賽
游戲規(guī)則：
挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，最高者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
數(shù)學(xué)接龍（團(tuán)隊）：自由組隊，利用樂高教具解答數(shù)學(xué)題（簡單的加減法），根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場：
上午9：30——11:30（A組3、4歲）:
第二場：
下午13：00——15:00（B組5、6歲）:
第三場：
下午15：30——17:30（C組7、8、9歲）:
報名電話：XXXXXX
聯(lián)系 ：97XXXXXX
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