下面是范文網(wǎng)小編收集的在嘗試中成長初中記敘文8篇 在嘗試中成長的記敘文,以供借鑒。
在嘗試中成長初中記敘文1
下午放學,老師給我們布置了一道數(shù)學題,要求是要用兩種方法解。
第一種方法很簡單,很快的就解出了結果。第二種方法就有點困難,怎么回事,這道題就是這么做的啊?怎么算不出結果。我非常地煩悶,再加上我那滿腦子的睡意,疲勞的眼睛,是我的解題思路越來越亂。于是我站起來,舒松一下筋骨,去洗手間洗把臉清醒清醒,讓我的大腦繼續(xù)運轉。
轉過身去,看見一顆仙人球在那茁壯的成長。想想那盆仙人掌,我已經(jīng)十天沒澆水了,沒想到它依舊非常翠綠。它的生活能力很強,就是在干旱的沙漠里,也不會枯死。而且它很容易活,插哪兒活哪兒。我怔了一下,我為什么不能像仙人掌一樣,頑強的生長。
我回到房間,拿起筆,將這道題的步驟一點點檢查。我便換了另外一種方法,終于我算出了答案。躺在床上,回想著剛才的情境,我情不自禁地笑了。
第二天,老師讓我把這道題講給大家聽,老師很欣賞我的做法,不但簡便而且輕而易懂。
從此我喜歡上了它,我便給它取了名字----小強。一聽到小強,大家肯定會想到蟑螂,沒錯它就是我們家的蟑螂。
這是一個小嘗試,但對我來說是大進步。在嘗試中,智慧可以增長,能力可以提升,經(jīng)驗可以積累,人生可以得到升華!
生活充滿了各種機遇和挑戰(zhàn),凡事都要去嘗試。嘗試總會使你更加堅強,更加自信,前方的荊坷只會讓我迎難而上,在嘗試中成長,收獲成功的喜悅。每個人都會有嘗試,而嘗試又分為很多小節(jié),要去嘗試每一個細節(jié),才會讓自己的成長與人生更加美麗!
在嘗試中成長初中記敘文2
舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律,我在這片天地中屬于自己的美,無人打擾,無人評價。
兩年前,同樣是這間舞蹈室,同樣是這種曲調(diào),我與爸爸經(jīng)過這里,我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中,眼神中流露出神往,爸爸似乎察覺到了我的感受,用信任的眼光望著我:“試試?”我回過神來,反復咀嚼著那個字,我能行嗎?我不停問自己。爸爸拍拍我的肩,輕聲地說:“人一輩子都在嘗試中生活,不去嘗試怎能知道自己到底需要什么,擁有什么呢?”我似懂非懂地點點頭,邁出成長的第一步。我的舞蹈生涯在第一個“嘗試”中開始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣,在老師的指導下,爸爸的鼓勵下開始練習。一個月后,我一如既往地去學舞蹈,只是心中多了些不悅,練完舞,回到家,對爸爸抱怨:“不想練了,我想退出,很累!”爸爸沒有說話,只是沉默,沉默了許久,許久,沉默得我心慌,我開始后悔說這句話。終于,爸爸開口了:“很累嗎?”我似乎看見了一絲曙光,用力地點點頭。之后,依舊是死一般的寂靜,爸爸站起來,拍著我的肩,說:“再試試吧,真的堅持不下來就退出吧”。爸爸說完話,留給了我一個深不可測的背影。
在嘗試中成長初中記敘文3
一個人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試,我們才知道一種事物對于我們來說,是我們喜歡的或不喜歡的。
我也是在嘗試中一步一步長大的。
在我小時候,去飯店吃飯一般父母叫我去給服務員要紙巾或其他什么東西,我都不去。那是,我認為服務員很可怕。但有一次,我終于嘗試著去了,并知道服務員并不是多么的可怕,而是和藹可親,平易近人。從此,我不再害怕服務員了。
在嘗試中成長初中記敘文4
人生總是在跌跌撞撞中經(jīng)受磨煉,它就好比一顆珍珠,在千萬次的磨煉中熠熠生輝。而嘗試,就是開啟磨煉之門的鑰匙。勇敢地邁出第一步,你離成功已經(jīng)不遠了?!}記
嘗試是一切新生事物的開始,它意味著一個新的起點,預示著新的進步。第一次的嘗試往往就是成功的序幕,而我們,正是在嘗試中成長。
在嘗試中成長初中記敘文5
人生中有許多的“第一次”,這個“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣,它們能讓我們的智慧得到增長,人性得到升華,能力得到提升,品味到人生的真諦!
憶起,那種種往事,能擁有現(xiàn)在的能力,不都是經(jīng)過嘗試得到的嗎?
我第一次練習寫作,起初感到很好奇:寫作是什么呢?“作”是什么意思呢?這些問題總是伴隨著我,直到有一次老師要教我們學習寫法,手法來寫作,我搞懂了。之后就會覺得很難,但不斷練習,我終于嘗到了寫作的樂趣??臻e時,我會找來幾頁紙,提起筆,看到眼前的畫面,根據(jù)大腦的構思,就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白:寫作不僅僅要靠靈感,還要靠我們的努力,多看一些書,多思一些事,多去用書本理解那些名作家的心,便會體會到其中的美趣!就是如此,在嘗試中我學會了寫作,在寫作中我陶冶了情操,領悟了人生。
在嘗試中成長初中記敘文6
“你要敢于嘗試,你不去嘗試怎么知道自己不行呢?”未等老媽說完,我便望向她,她正用充滿自信而堅定的眼睛望著我。我知道,眼神中還有一種希冀,希冀我能夠積極參加任何活動,可對于內(nèi)向的我,緬腆的我確實是一個挑戰(zhàn),‘嘗試’引起我深思。
在一節(jié)語文課上,課堂上積極活躍的氣氛感染了我??吹酵瑢W們一個個積極舉手回答問題,并受到老師的表揚,我心里也悵悵的,有種想舉手的充動??墒址路鸨磺Ы镏氐氖^壓住,使我舉不起來。我這是在怕什么,怕回答錯了被老師罵,怕回答錯了被同學們笑,怕回答錯了自己接受不了。耳邊忽然響起了老媽說的那句話‘你要敢于嘗試,你不嘗試怎么知道自己不行呢’是啊,我不去嘗試,怎么知道自己學得怎么樣呢。
一想到這,我手上的石頭仿佛被夸娥氏突然背走,蹤跡全無。于是,我舉起了我這只久違‘手林’的手,受到了老師的注意,老師就叫了我,我的心里像攛了只兔子一樣怦怦直跳,我盡量使自己做得完美,清晰且流暢的回答了老師的問題。老師欣然一笑,說‘你回答的很好啊,干嘛總是在課堂上沉默,回答錯了老師也不會怪你,要敢于嘗試嘛’我不好意思的笑,心里卻泛起淡淡的甜蜜。于是,我渴望舉手回答問題,在課堂上積極舉手,然后受到老師的表揚,這還激起了我對學習的興趣,還帶動了我的組員,使他們變積極了,我組總是得第一。
在嘗試中成長初中記敘文7
如花的春季,閱讀輝煌的黎明,入水的.心境,閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢的歲月,閱讀絢麗人生。
生活是什么?是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦澀的酒,是輕松得不能再輕松的甜歌,是沉重得不能再沉重的腳印。
小學時,我的成績特差,上課經(jīng)常走神,考試總是不及格。有一次上數(shù)學課,數(shù)學老師讓我做一個簡單的解答題,而我卻無從下手,老師氣憤的在我面前扔下一句:“呆腦子!”頓時,教室里響起了同學們的笑聲。那一刻,我傷心的哭了,任同學們的取笑在我耳邊回旋,我幼小的心靈差點崩潰。
在嘗試中成長初中記敘文8
在人生中,也許我無法成為湛藍的天空,但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自?,點綴藍天;也許我無法成為波瀾壯闊的海洋,但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡?,擁抱大海;也許我無法成為茂密的森凌,但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷?,盡現(xiàn)濃綠;我在嘗試中成長。
我在嘗試中成長。
面對寬大的馬路,成流的車輛,我的心中僧氣了膽怯,看見其他孩子有父母牽手通過,我的心變得懦弱,但我要嘗試,嘗試著邁出這沉重的一步,看準路燈,第一次跑過馬路,我變得更勇敢。
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