下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字5篇(描寫小學(xué)生的作文300字)，供大家參閱。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字1
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的春天，更愛(ài)那果實(shí)累累，秋高氣爽的金秋。
秋天的景色是迷人的。成群結(jié)隊(duì)的大雁向南飛，為淡然的天空增添一絲情意。在天高云淡的季節(jié)中，嬌黃的菊花綻開了，一陣陣淡淡香味彌漫在周圍。醉人的桂花紛紛開放，沁人的幽香聞著使人清新舒暢，它的'花美而不刺眼，正是它的獨(dú)特之處。
金秋季節(jié)，是水果成熟的時(shí)候。在茂盛的果樹上，紅色的柿子掛在枝頭上，把樹枝都?jí)簭澚搜?，像一盞盞紅彤彤的小燈籠。紫黑的葡萄掛在葡萄藤上，像
一串串“紫水晶”。粉紅的水蜜桃生長(zhǎng)在桃枝上，看上會(huì)十分飽滿，像一個(gè)個(gè)活潑淘氣的淘氣娃娃。
睡在過(guò)樹下，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下一點(diǎn)點(diǎn)星斑，像投下一顆顆小星星。微風(fēng)吹過(guò)覺(jué)得十分涼爽.舒適。小草和鮮花相互映襯，像一對(duì)兄妹，在向我們點(diǎn)頭微笑。
果園后面有一條小河，清澈的河水中有一群群快活的魚兒隨心所欲地游著，有的小魚瞧了我一面，覺(jué)得害羞而躲在石縫里不敢出來(lái)；有的魚兒成群結(jié)隊(duì)穿梭在這澄澈的河水中；有的小魚在河中心停留，像在思索一些問(wèn)題，使人覺(jué)得似丈二的和尚——摸不著頭腦。小河旁邊有一株高大的楓樹，它的葉子已經(jīng)全部掉落，火紅的葉子飄在半空中，像一只只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落在地上，像在土地上鋪上了紅色的地毯。楓葉落在河中，像一艘艘小船在海洋里航行。
秋天，溫含著豐收的好消息?？吹骄吧巳说木瓜?，我怎么能不愛(ài)秋天呢？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字2
今天放假了，從昨晚起，我就很激動(dòng)。媽媽昨天打來(lái)電話，說(shuō)今天早晨就會(huì)回家。夜里，夢(mèng)中，盡是往日和媽媽朝夕相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是想著媽媽想累了才睡著的，又因?yàn)樵趬?mèng)中和媽媽分離而驚醒。
外面該有八點(diǎn)了吧？剛和媽媽通完電話，得知媽媽因?yàn)楣?jié)日趕回家，在火車上站了十幾個(gè)小時(shí)，火車又晚點(diǎn)一小時(shí)，還有四十分鐘左右才能到家。好辛酸！
人，總要長(zhǎng)大。平時(shí)，我和媽媽幾乎形影不離，我是媽媽最好的知己。她總是激勵(lì)我要多讀書，努力進(jìn)取。記得，媽媽給我講“關(guān)愛(ài)女孩就是關(guān)注民族的未來(lái)”，說(shuō)一個(gè)好女孩長(zhǎng)大了內(nèi)外兼修的品性影響周遭的人,她的愛(ài)人會(huì)積極進(jìn)取,她的孩子會(huì)正直乖巧,多好!
看，我和媽媽就是這樣知心，所以，媽媽去工作，我沒(méi)有怨恨媽媽的意思，因?yàn)?，我明白媽媽時(shí)刻關(guān)心著我，她為了我放棄的青春時(shí)光和消磨殆盡的理想愿望，我也分外時(shí)刻提醒自己要珍惜有這樣貼心和知性的好媽媽。
我洗了個(gè)蘋果，摘了一朵野花，靜靜地坐在書桌旁。
節(jié)日，沒(méi)想著游玩，只想等媽媽回家。等她一回家，撲到她懷里，用燦爛的笑臉掃去媽媽臉上的疲憊，深情地叫一聲無(wú)時(shí)不刻在夢(mèng)中呼喚千萬(wàn)次的：媽媽我愛(ài)你！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字3
在小學(xué)六年生活中，我調(diào)換過(guò)不少同桌。他們的相貌不同，有的美麗大方，有的外表平平：他們的性格也不同，有的溫柔懂事，有的卻蠻不講理，還有強(qiáng)人所難的呢！他們都留給我不同的印象，可是我印象最深的還是四年級(jí)時(shí)的同桌——岑凱倫。
聽說(shuō)岑凱倫要跟我同桌，我可忐忑不安了好幾天呢！要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的“女強(qiáng)人”，在班上強(qiáng)勢(shì)得很。要跟她做好同桌可是個(gè)很大的難題啊。可是“師命難違”，我只好硬著頭皮跟她做起了同桌。
剛開始的幾天里，我們互相不熟悉，說(shuō)的話也很少，所以井水不犯河水，過(guò)得倒挺逍遙自在的。
但是好景不長(zhǎng)，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。
我們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，岑凱倫突然戳我的背，說(shuō)：“你幫我聽寫英語(yǔ)單詞吧？”可那時(shí)候我自己也忙得不可開交，哪有這閑工夫呢？就毫不客氣地拒絕了?？蓻](méi)想到她的臉立刻陰沉了下來(lái)，眉頭緊皺著，怒氣沖沖地說(shuō)：“小氣，連這點(diǎn)忙都不肯幫，算什么同桌呀！”一聽到這一句話，我就知道“暴風(fēng)雨”馬上要來(lái)了。我可不想惹她生氣，那后果是很嚴(yán)重的。只好無(wú)奈地從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給她報(bào)聽寫。這下她倒好了，我心里卻直喊冤呢！可我又有什么辦法？
這就是我的同桌，一輩子的冤家，可她現(xiàn)在好多了，畢竟是紀(jì)律委員了嘛！怎么能不收斂一點(diǎn)呢！這段記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4
大家期盼已久的第十七屆校運(yùn)會(huì)終于拉開了序幕。欣喜，甜蜜，激動(dòng)……一齊涌進(jìn)我們的心窩，像蹦進(jìn)了一只活兔，怦怦地跳個(gè)不停，平靜的校園激起了歡樂(lè)的浪花，大家欣喜若狂。
彩旗飄揚(yáng)，天空萬(wàn)里無(wú)云，先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)?！?/p>
首先開展的是鉛球、跳高和100米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”終于到我了，我在第二跑道，口哨一響，我馬上以最快的速度往前跑，一刻也不敢怠慢，最終，我得到了第三名。
最令我們興奮的是第二天200米賽跑和4x50米接力賽。我班大將譚雅琪在第四跑道，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“加油！加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她第二名。我班派出了曾玨、譚雅琪、趙敏與我。哨聲一響，曾玨就暫時(shí)領(lǐng)先，到雅琪，他和二班的人差了一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)到趙敏，她把棒接給我后，我?jiàn)^不顧身的往前跑，同時(shí)，我聽到我的老師與同學(xué)都在為我加油，使我加速，跑到了第二名。最后，我們班團(tuán)體總得分第一名！
這屆校運(yùn)會(huì)怎么不令我回味無(wú)窮呢？總之，比賽場(chǎng)上是有喜有悲，有勝有敗。它既提高了我們的體育素質(zhì)，又教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字5
開學(xué)不久，徐老師說(shuō)：在周四的班會(huì)課上要競(jìng)選班干部，要求大家回家想一下自己可以競(jìng)選什么班干部，并準(zhǔn)備好演講稿。回家后，我想了一下，決定競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。
到了周四下午，教室里的氣氛變得異常緊張，有的同學(xué)在拉選票，有的在背誦演講稿。我的心情也變得不安起來(lái)，尤其當(dāng)葉露告訴我，她也要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)，我更感到有點(diǎn)忐忑不安，手心和額頭上都冒出了汗，因?yàn)槿~露是我最強(qiáng)的競(jìng)選對(duì)手。后來(lái)，我聽了她的演講，發(fā)現(xiàn)我的演講稿寫得比她的好，心情也就稍稍平靜了些。
“叮鈴鈴”，班會(huì)課的鈴聲響了，徐老師走進(jìn)教室，在簡(jiǎn)短地講了一下競(jìng)選規(guī)則后就宣布競(jìng)選開始，請(qǐng)有意參選的同學(xué)到講臺(tái)上演講。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了，連一根針落到地上都能聽見(jiàn)。同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢第一個(gè)上臺(tái)。徐老師看到這情景說(shuō)：“往往第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)會(huì)留給大家最深的影響?！蔽矣X(jué)得老師說(shuō)得有道理，于是，我大步流星地走上講臺(tái)，拿出演講稿開始了我的演講。剛開始我有點(diǎn)緊張，讀著讀著心情就放松了，讀得也更加流利了，演講結(jié)束，同學(xué)們給予了熱烈的掌聲，我感到很高興，心想：這次無(wú)論能不能選上，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)成功，因?yàn)?，我克服了種種顧慮，終于敢第一個(gè)上臺(tái)演講了，還得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持。
競(jìng)選結(jié)束后，我如愿地?fù)?dān)任了學(xué)習(xí)委員，獲得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老師和同學(xué)們信任我，我一定不要辜負(fù)他們的期望，認(rèn)真負(fù)責(zé)的當(dāng)好學(xué)習(xí)委員，做老師的得力小助手，同學(xué)們的好伙伴。
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