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玩游戲日記9篇

時(shí)間:2023-09-20 18:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的玩游戲日記9篇,供大家參考。

玩游戲日記9篇

玩游戲日記1

  關(guān)于玩游戲的日記100字篇一

  我喜歡丟手絹,丟手絹要求小朋友圍成一個(gè)圈坐下,一個(gè)小朋友再我們的圈外拿著手絹繞圈,他會(huì)把手絹丟到我們背在后面的手上,這樣我們就可以感覺到手絹了,拿到手絹以后就要趕緊追上第一個(gè)小朋友,如果第一個(gè)小朋友坐到位置上,那么第二個(gè)小朋友就要當(dāng)丟手絹的人。

  這個(gè)游戲要求我們的反應(yīng)速度要快,跑步速度也要快,我太喜歡這個(gè)游戲了。

  關(guān)于玩游戲的日記100字篇二

  大家一起在玩老鷹捉小雞的游戲。有一個(gè)人當(dāng)老鷹,有一個(gè)人當(dāng)母雞,有幾個(gè)人當(dāng)小雞。

  當(dāng)老鷹捉小雞的時(shí)候,雞媽媽伸出雙手保護(hù)小雞,小雞們緊緊的躲在雞媽媽后面,這樣老鷹就捉不到小雞了。雞媽媽好厲害、好勇敢、好靈活。還有小朋友玩貼臉游戲和丟手帕游戲,這些都是有趣的游戲。

  關(guān)于玩游戲的日記100字篇三

  我最喜歡的游戲是老鷹抓小雞,今天晚上我在嵩高教育里和朋友們一起玩這個(gè)游戲,我是小雞,我朋友葉軒愷是母雞,另外一個(gè)同學(xué)是老鷹,母雞為了保護(hù)我,一直帶著我甩來(lái)甩去,都甩得我暈頭轉(zhuǎn)向了,老鷹還是一個(gè)勁得來(lái)抓我們,最后我還是沒被抓住,好刺激呀!

  關(guān)于玩游戲的日記100字篇四

  星期天的晚上,媽媽送我到劉老師家。我?guī)Я嗽S多橡皮泥,就和姐姐們玩起了有趣的橡皮泥游戲。

  姐姐們有的選紅色的,有點(diǎn)選綠色的,有點(diǎn)藍(lán)色的。

  開始做工了,我們都發(fā)揮豐富的想象力。我做了一只活蹦亂跳的小白兔子,它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,加上有趣的三瓣觜,可愛極了。姐姐們有的做老鼠,有的做小花貓,還有的做小豬。

  今晚我們玩的好開心啊!

玩游戲日記2

  今天早上起來(lái),本來(lái)是要去驗(yàn)血的,但是媽媽說沒做好準(zhǔn)備,所以呢,我們就等下次再去。我們就先去看毛毛了,在那兒等了一個(gè)多小時(shí),毛毛還沒從手術(shù)室出來(lái),然后,我們和二姑就等不及了,先去小姑奶奶家了。

  等到了小姑奶奶家,媽媽說讓我先玩會(huì)兒電腦,然后媽媽說:“玩20分鐘,休息10分鐘!”然后,我就玩20分鐘,休息10分鐘。

  等休息10分鐘的時(shí)候,我看姑奶奶玩了一會(huì)兒,她玩的是“五子連珠”。這個(gè)游戲的規(guī)則是:只要5個(gè)或者5個(gè)以上的棋子排成一排,橫排、豎排、斜排都行,它們就會(huì)自動(dòng)消失。還有一個(gè)棋子,只要有4個(gè)同樣的棋子和它排在一起,它們就會(huì)消失;如果2個(gè)同樣的那樣的棋子,那么只需要三個(gè)棋子;如果有3個(gè)同樣的那樣的棋子,那么只需要2個(gè)棋子;如果有4個(gè)同樣的那樣的棋子,那么只需要1個(gè)棋子;如果有5個(gè)同樣的那樣的棋子,那么只需要隨便擺一個(gè)就可以了,因?yàn)?個(gè)那樣的顏色不能消,5個(gè)其他顏色的棋子才能消。

  然后,姑奶奶對(duì)我說:“等我玩壞了,就讓你玩!”

  我等啊等,等啊等,等了好久都沒有玩壞,媽媽就讓我過來(lái)喝口湯。

  我說:“湯太燙了!”

  媽媽說:“那你就不要喝了。”

  然后呢,我到姑奶奶那兒去,她都玩到1千多分了,還沒有玩壞。過了一會(huì)兒,姑奶奶說:“壞了!”我一看,那些球把她(準(zhǔn)備消)的路一半都堵上了!姑奶奶又換了其他球來(lái)消,可是還是不行。于是呢,她又從另一邊消,可是那些球來(lái)得太多,把這些空格都填上了,姑奶奶就輸了,然后,我就接著玩了。

玩游戲日記3

  今天下午,我和同學(xué)還有老師一起做了一個(gè)好玩的游戲,這個(gè)游戲的名字叫畫鼻子。游戲是在教室里舉行的。游戲規(guī)則是這樣的:先把一個(gè)小朋友的眼睛蒙住,再在黑板上畫三個(gè)小動(dòng)物。當(dāng)然,小動(dòng)物的鼻子是由這個(gè)小朋友畫的。畫在正中間有5個(gè)小金幣獎(jiǎng)勵(lì),畫的偏一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)4個(gè)小金幣……

  游戲開始了。首先上場(chǎng)的是Yuan同學(xué),她一上場(chǎng)就把眼睛蒙住,拿起了筆,過了一會(huì)兒,Yuan同學(xué)動(dòng)起筆來(lái)。呀!太可惜了!就差一點(diǎn)點(diǎn)啦。當(dāng)然,也是我們班畫鼻子畫的的一個(gè)了。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是徐同學(xué),她和Yuan同學(xué)是好朋友。相信她的成績(jī)一定也很不錯(cuò)。徐同學(xué)上場(chǎng)了,她的心里很激動(dòng),當(dāng)把她的眼睛蒙住了以后,眼前一片黑暗,她的心里非常緊張。當(dāng)她落筆的時(shí)候,我們?nèi)滩蛔∫Τ鰜?lái),最后還是哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)樗嫷谋亲娱L(zhǎng)在臉外面了!徐同學(xué)解開紅領(lǐng)巾以后,老師說:“你看看,你畫鼻子,畫在哪里啦?”徐同學(xué)的臉一下子紅了。連自己也忍不住要笑出來(lái)了。

  第三個(gè),終于輪上我了。我非常非常高興,但是光高興有什么用啊!要表現(xiàn)好啊。于是,我找準(zhǔn)位置,把眼睛蒙住,想好了,我就下筆了。我畫完了,小朋友們都哈哈大笑起來(lái)。我心里想:是不是我花錯(cuò)了?還是怎么了呀?算了,算了,畫錯(cuò)了又能怎么樣?還是不去管它了吧!老師一邊把蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾解下來(lái),一邊說:“梓欣!你畫在哪啦?”等老師把紅領(lǐng)巾解掉后,我睜開眼睛一看!呀!我畫的鼻子怎么跑到嘴巴下面去了。連我也感到害羞了呢!

  第四個(gè)上場(chǎng)的是……

  這次游戲我雖然表現(xiàn)的不是很好,但是,我從這個(gè)游戲中獲得了一個(gè)啟示,這個(gè)啟示就是:善于思考,常動(dòng)腦筋!

玩游戲日記4

  有一天,我在作文書上看到了一篇描寫玩游戲的好文章,我想一定很有趣,就興致勃勃地讀起來(lái)。讀完后,我覺得這個(gè)游戲非常好玩,不但可以豐富課間的活動(dòng),還可以測(cè)試好朋友之間是不是“心連心”,于是我就準(zhǔn)備和同學(xué)們玩玩這個(gè)有趣的游戲。

  下課的時(shí)候,我把余楠、王藝凱、儲(chǔ)子怡和程諾這幾個(gè)好朋友叫到一起,對(duì)他們說:“今天我從書上看到一個(gè)好游戲,覺得很有趣,現(xiàn)在咱們就來(lái)玩玩吧!”余楠說:“既然被你這樣選東西都會(huì)挑三揀四的人看中了,想必一定很不錯(cuò)吧!”“廢話少說,直接說游戲規(guī)則吧!”王藝凱急著說。程諾和儲(chǔ)子怡也急忙催我別繞彎子了,趕緊說重點(diǎn)。我鄭重地宣布:“是這樣的,我先把你們排一下隊(duì),第一個(gè)人先在黑板上隨意寫一個(gè)字的筆畫,后面的每個(gè)人都在前一個(gè)人寫筆畫的基礎(chǔ)上添上一筆,看最后是否組成一個(gè)字。但是我們不可以告訴別人自己的思路,在誰(shuí)的手中完成,誰(shuí)就勝出!怎么樣?有興趣嗎?”“有!”我的耳朵里傳來(lái)一片肯定的回答。我理所當(dāng)然地把自己排在了第一位,余楠是第二,王藝凱第三,儲(chǔ)子怡第四,程諾這次我可就虧待了她,把她放在了最后一位。我在黑板上寫了一豎,余楠思考了半晌,在我寫的一豎下面送來(lái)了一個(gè)一模一樣的伙伴(一豎)。她寫完以后,我把她拽到一邊,對(duì)她說:“你不知道吧,這個(gè)游戲正是測(cè)試兩個(gè)人是不是‘心連心’,你寫的果然跟我想讓你寫的一樣。輪到王藝凱了,他非常為難,左思右想,在我們倆的空隙處加上了一橫,我心里暗暗地想:儲(chǔ)子怡再加一橫,不就是”口“字了嗎?那樣不就可以勝出了嗎??jī)?chǔ)子怡果真和我又想到一起了,她加了一橫,一個(gè)美觀的”口“字便誕生了,我們大家一起為她祝賀,說她和我們的想法是一樣的。

  從那以后,我們經(jīng)常玩這樣的游戲,我總能猜透他們的心思。通過這個(gè)游戲,我感覺我和好朋友的心挨得越來(lái)越近了,彼此越來(lái)越分不開了,親如一家人。

玩游戲日記5

  我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下,玩了一次“腳夾包”。這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂趣,而且也是一種不錯(cuò)的鍛煉身體的方法。

  王老師先給我們講了游戲規(guī)則:老師先劃定一段距離,分為起點(diǎn)和終點(diǎn),把我們分成幾個(gè)小組,一組幾個(gè)隊(duì)員,每人雙腳后腳跟夾緊沙包往前蹦,往前蹦的同時(shí)不能使沙包落地,沙包落地的話,蹦的距離就不算,哪個(gè)隊(duì)率先完成,就算獲勝。只見每組的第一名隊(duì)員站在了起點(diǎn)上,都夾好了沙包,瞬時(shí)待發(fā)。只聽老師一聲開始,他們幾乎同時(shí)蹦起,一開始,大家都夾得挺牢,蹦了好遠(yuǎn)都沒有掉沙包的,隨著身體的疲勞,只見小華丟了沙包,他們隊(duì)的其他隊(duì)員瞬時(shí)都慌了,但是此時(shí)其他隊(duì)也都出現(xiàn)了類似的情況。王老師在一旁說,他們都是因?yàn)樘^于著急往前沖,導(dǎo)致體力急劇下降,得不償失了。我們聽了,似懂非懂。

  后邊的隊(duì)員雖然聽了老師的話,還是在不知不覺中加快了速度,但是還是同樣導(dǎo)致沙包的掉落。輪到我了,我是最后一個(gè),此時(shí)我們組處于第三的位置。我盡量控制自己的節(jié)奏,穩(wěn)穩(wěn)的夾著沙包,一點(diǎn)點(diǎn)的向前邁進(jìn),超過了一個(gè)。

  此時(shí)第一名小明有點(diǎn)著急了,還有半程的距離,我們的間距越來(lái)越近,小明更急了,蹦的距離更遠(yuǎn),也就在此時(shí),他的沙包掉地了,我就很容易地在他撿沙包的時(shí)候超過了他。最后沖刺,加快了點(diǎn)節(jié)奏,我第一個(gè)沖線了,而且超了第二名一段不小的距離,老師向我豎起了大拇指,同組的伙伴也都?xì)g呼起來(lái),我們贏了。

  這個(gè)游戲不但讓我們體會(huì)到玩的樂趣,同時(shí)也教給我們一些人生哲理,真是一個(gè)不錯(cuò)的快樂游戲!

玩游戲日記6

  今天上課的時(shí)候,老師帶我們做了一個(gè)名叫“數(shù)數(shù)字”的游戲。我一聽游戲的名字,頓時(shí)眉開眼笑,不就是數(shù)數(shù)字嗎?別說我們六年級(jí),就連一年級(jí)的小同學(xué)也會(huì)數(shù)呀!但是這個(gè)游戲的規(guī)則一下子給我來(lái)了“個(gè)下馬威”:如數(shù)到的數(shù)字中含有七或七的倍數(shù),就要把手舉起來(lái)。五個(gè)人一組,計(jì)時(shí)三分鐘。哪組數(shù)的數(shù)多,錯(cuò)誤少,哪組就獲勝。天那!好難??!光含有七的數(shù)或七的倍數(shù)就有7、14、17、21、27……數(shù)都數(shù)不清。而且還要幾個(gè)人相互配合,更是難上加難。

  游戲開始了,我被分在第二組。唉!本來(lái)這個(gè)游戲就有很大的難度,我這個(gè)組還有兩個(gè)“淘氣包”!這下取勝?zèng)]有多大的希望了,還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都握緊了拳頭,生怕說錯(cuò)了數(shù)。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來(lái)越快,聚精會(huì)神地看著比賽。很快,三分鐘過去了,第一組的同學(xué)結(jié)束了比賽。他們數(shù)了94個(gè)數(shù),出現(xiàn)了7個(gè)錯(cuò)誤。我真擔(dān)心自己這組能不能超越他們。

  輪到我這組了。我不停地給自己打氣,下定決心要超過第一組。計(jì)時(shí)開始了,我這組的同學(xué)流利地說著數(shù)字,做著動(dòng)作。我的手心緊張得出了汗,腦子里飛快地想著說哪些數(shù)時(shí)應(yīng)該舉手,說哪些數(shù)時(shí)不應(yīng)該舉手??墒请S著數(shù)字越來(lái)越大,我們的速度不得不慢下來(lái),準(zhǔn)確率也有些下降。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)說出了112,可他竟沒有舉手。要知道112除以7等于16!不過還好,由于這個(gè)數(shù)字實(shí)在太大了,老師和第一組的同學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)。我松了一口氣,這下總算瞞天過海了!

  三分鐘的時(shí)間過得異常的快,我們結(jié)束了比賽。我們以143個(gè)和錯(cuò)誤5個(gè)的成績(jī)大勝第一組!我激動(dòng)地差點(diǎn)熱淚盈眶,臉上不禁露出喜悅的微笑。

  通過這個(gè)游戲,我的計(jì)算能力不僅提高了,反應(yīng)也更快了,還學(xué)會(huì)了相互配合。真是收獲頗豐?。?/p>

玩游戲日記7

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云的春日里,我和媽媽早早地來(lái)到了泗州公園游樂場(chǎng)。

  泗州公園的游樂項(xiàng)目多多,有助于運(yùn)動(dòng)的腳踏船,有充滿奇妙的叢林狩獵,還有驚險(xiǎn)刺激的海盜船等等,令人眼花繚亂、躍躍欲試。其中,我印象最深刻的是海盜船……

  想起來(lái)真好笑,我堂堂八尺男兒,哦不對(duì),是五尺男兒卻讓海盜船嚇了個(gè)半死:

  媽媽對(duì)我說,“嘿!小男子漢,你去玩海盜船吧!”“好,No問題!” 我雖然表面上自信地回答,可是心里卻沒有底。

  海盜船高差不多7——8米,像蕩秋千一樣。工作人員對(duì)我說:“膽大坐后面,膽小坐中間?!蔽蚁?,我的膽子比較大,應(yīng)該可以坐后面,便喝了一口“壯膽酒”(礦泉水)坐到了海盜船的最后面。

  “哧——”海盜船機(jī)器啟動(dòng)時(shí)發(fā)出一聲刺耳的長(zhǎng)嘯,開始搖晃起來(lái),我不由苦笑道:“切,這就是傳說中的海盜船?如此不威武,難道飽受風(fēng)雨的海盜船就沒有一點(diǎn)刺激么,難道海浪如此無(wú)力?”剛剛想完,“吱——”機(jī)器發(fā)出了一聲_,接著,像是海上翻起了巨浪似的,海盜船開始劇烈蕩起來(lái),嚇得我頭都不敢抬起來(lái),鼓起勇氣,做好心理準(zhǔn)備,微微露出半只眼睛,只見身邊天搖地動(dòng),好似無(wú)垠的天穹、遼闊的大地都在瘋狂地舞蹈,心中恐懼道:“我會(huì)不會(huì)被甩出去呢?”同時(shí)額頭沁出一層密密的汗珠,只感覺手中的鐵桿越來(lái)越滑,越來(lái)越滑……風(fēng)從我的耳邊刮過,耳朵里盡是嗡嗡聲,心里好像十五只水桶——七上八下,不禁讓我想起影片中的海盜在和海浪激烈的搏斗著,短短的幾分鐘好像過了幾個(gè)小時(shí)那么漫長(zhǎng)。

  從海盜船下來(lái),我的腿好一陣軟軟的。嚇嚇,怕怕。

玩游戲日記8

  美好的`童年發(fā)生過很多趣事,最讓我難忘的是那次“種金子”的游戲。那時(shí)候,我剛上一年級(jí),迷上了帶零錢去小商店買東西。那里的東西又多又好,我總覺得兜里的錢不夠用。

  那天睡覺前,爸爸給我講《阿凡提種金子》的故事。醒來(lái)后,我想起“阿凡提種下一塊金子收獲兩塊金子”,不禁自己也想種金子,于是,從儲(chǔ)蓄罐里摳出了五個(gè)一元硬幣,跑到樓前的小花園邊上挖個(gè)坑埋了進(jìn)去。鄰居家的孩子小明看到我埋錢,馬上跑過來(lái)問:“干什么呢?好好的,為什么要把錢埋進(jìn)去?”我扒在他耳邊神秘地說:“種錢呢!種一元,就能收獲兩元,跟阿凡提種金子一樣?!毙∶鞅任倚∫粴q,還在幼兒園大班,他聽了激動(dòng)地跳起來(lái):“我也種,我也種,算我一個(gè),算我一個(gè)!”然后去取了五角錢回來(lái),可是不是硬幣,而是紙幣。我很大方地給他劃了一小塊地方,讓他也挖個(gè)坑埋進(jìn)去。我們約好明天吃完中飯以后來(lái)挖,然后拉拉鉤各自回家。

  沒想到,隔天下大雨,我在家看《武林外傳》,把種金子的事全忘掉了。直到后來(lái),小明來(lái)我家咣咣敲門,我才想起來(lái)。兩個(gè)人跑到小花園,各人挖各人的。我的五元錢當(dāng)然沒有變成十元錢,還是五個(gè)硬幣,一個(gè)都不多。可糟糕的是,小明的五角錢竟然沒了,怎么也找不到。最后,小明哇哇哭著回家了。這次“種金子”的失敗經(jīng)歷,成了爸爸笑話我的材料。不過,我一直很奇怪:“小明的五角錢怎么不見了呢?”很久之后的一個(gè)晚上,我又一次問爸爸這個(gè)問題。他得意地說:“這件事只有我知道,錢被我拿了,又交給小明他爸。”我大叫一聲,撲上去掐住了爸爸的脖子。他趕緊一邊告饒一邊解釋:“拜托咳咳拜托拜托,你知道小明背著你干了什么?為了讓‘種金子’的速度加快,竟然牽著狗狗到你們種金子的地方去,每個(gè)坑上都“施了一次肥”。我沒辦法,就把錢挖出來(lái)洗了一遍,把硬幣放回去,紙幣還給他爸了。

玩游戲日記9

  今天,我和啟明、邱涵、先彬玩有趣的24點(diǎn)游戲。

  我先翻“7”,他們也接著翻牌:?jiǎn)⒚鳌?”,邱涵“9”,先彬“6”。我左思右想也想不出來(lái),只聽見邱涵大聲叫到:“我想到解了,3×7=21,9-6=3,21+3=24?!蔽乙豢催€真是,我們只好乖乖的把牌拿了。

  “一、二、三”。我們同時(shí)把牌翻開,“4、9、8、4”?!班?,這個(gè)有點(diǎn)難?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。過了一會(huì)兒,我興高采烈地喊道:“嗨,這么簡(jiǎn)單!小的們,聽好了,4×9=36,36-4=32,32-8=24。”說完,我得意洋洋,啟明見我和邱涵都有了“戰(zhàn)績(jī)”,而他卻沒有,臉上便顯露出一絲著急的神色,連聲喝道:“好啦,有什么了不起的。快!開始了……”

  第三輪,我們剛一拿出牌,啟明就說:“我想到了!”當(dāng)我們問他怎么解時(shí),他卻支支吾吾半天。原來(lái)他不會(huì),無(wú)奈,他只好把牌手下。

  “3、8、9、1”,又是一組牌。只見啟明這下沉著多了,目不轉(zhuǎn)睛的盯著牌。一會(huì)兒工夫,啟明就興奮的叫到:“瞧我的,8×9=72,72÷3=24,24×1=24”他高興得手舞足蹈,想一只快樂的小蜜蜂。

  最后一次:“9、7、10、3”起先我們看了好久,都沒有解法。但是,我細(xì)細(xì)的看了一會(huì)兒,覺得可能有解法:“9×7=63,63÷3=21,21和10不能組成24。哎呀,不行:10-3=7,7×7=49,49和9也不能組成24。又不行?!蔽也粩嗝?。終于,皇天不負(fù)有心人,我算出來(lái)了:“7×9=63,63+10=76,76÷3≈24?!彪m然是近似值但也不錯(cuò)。我飛快地把答案一五一十的告訴他們,他們起先都認(rèn)為不行,可我仍然堅(jiān)持我的意見。沒辦法,他們坳不過我,只好說行,于是游戲結(jié)束了。

  通過這次有趣的24點(diǎn)游戲,讓我感受到:原來(lái)數(shù)學(xué)就在我們身邊,只是我們要保持一定的好奇心,不斷的去摸索,什么難題都難不到我們。

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