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愛的小學(xué)生作文5篇 愛小學(xué)生作文400字左右

時(shí)間:2023-09-21 10:13:00 綜合范文

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愛的小學(xué)生作文5篇 愛小學(xué)生作文400字左右

愛的小學(xué)生作文1

  信步走向碩大的書柜,一抬頭,看見巨大的悲哀,時(shí)光正在我眼前倒,我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程,我便一頭栽進(jìn)書中的世界。

  閑時(shí),我總是流淌在書中的世界,享受看電視雨打電玩無法趕到的樂趣,當(dāng)主角尋找到他的真愛時(shí),我的.心也跟著狂喜了起來,但又隨著故事的高潮,我內(nèi)心也緊張了起來。而在波西杰克森原文版中,我喜愛體會(huì)那沉醉在外國語言中的書籍,那是中文書無法感到的,在我從中文書漸漸踏進(jìn)英文書籍時(shí),我又發(fā)覺到另一種異國感受,那是肯定自己能力的喜悅、也是踏出了成功的一小步。

  當(dāng)我擺脫了稚嫩的那顆心,取而代之的是喜愛讀的心,偶爾,翻開爸爸的科學(xué)讀本,目視著上頭一行行的文字,讓我聯(lián)想到的是先有蛋,還是先有雞,這可能是再簡單不過的題目,但幾十年來從沒有人解答。在閱讀劉墉的超越自己這本書時(shí),我甚至激動(dòng)的流下淚水,我似乎能夠覺得我是他的兒子,而我正讀著爸爸寫給我的書本,真是百感交集呀!

  閱讀的書不同,就會(huì)使人有不同的感受。好的書會(huì)使人滿足、快樂和充實(shí)也更使人獲得知識(shí)與做人處事的道理,而閱讀也在我的閑暇時(shí),總是帶給我無限的樂趣,大家不如找一本好書,挑一個(gè)好地方,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味。

愛的小學(xué)生作文2

  《傅雷家書》是傅雷寫給在國外求學(xué)的兒子傅聰?shù)囊环夥饧視嫌喍傻囊槐緯?。正是這一封封情感真摯的家書,使傅聰在異國漂流的生活中與親人和祖國建立了心的連接。在這本書中我讀懂了傅雷對兒子如山的父愛,那愛嚴(yán)厲、寬厚而深沉。

  傅雷給傅聰?shù)膼凼菄?yán)厲的。他在信中寫道:“太陽太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼?!痹谒磥?,過于的'溺愛不會(huì)讓孩子成才,孩子必要管教才能成才。

  傅雷給孩子的愛也是寬厚的。傅聰外出求學(xué),傅雷告誡他:在比賽學(xué)習(xí)之余一定要寫信回來,好讓父親知道他的學(xué)習(xí)情況,以便加以指導(dǎo)。傅聰忘了回信,傅雷不是加以追究,而是要他補(bǔ)上一封信就好。最讓我感動(dòng)的是傅雷對自己教育上的過失在信中誠摯地致歉:“盡管我埋葬了自己的過去,卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤。孩子!孩子!孩子!我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!”這讓我看到一位父親那寬廣、坦蕩的胸懷。

  傅雷給孩子的愛更是深沉的。傅聰就要遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué),作為父親,傅雷的心中是多么不舍??!可是面對傅聰,他卻沒有一點(diǎn)流露。當(dāng)火車終于駛出站臺(tái)時(shí),傅雷才忍不住淚流滿面:“車一開動(dòng),大家都變了淚人兒,呆呆的直立在月臺(tái)上,等到冗長的列車全部出了站方始回身?!边@是為什么?他是在忍??!因?yàn)樗ε伦约旱囊酪啦簧釙?huì)讓獨(dú)自一人到外國求學(xué)的傅聰難過,更怕傅聰因?yàn)樗寄钣H人而影響學(xué)業(yè)。這淚水里包含的不正是父親對孩子殷切的希望和關(guān)愛體貼嗎?

  這使我不禁想起我的父親。

  我的爸爸工作很忙,總是早出晚歸,以至于我不能每天見到他。我常常因?yàn)樗荒芘阄叶性寡???墒侵灰职只貋碓缌?,無論多累都一定會(huì)給我講題、陪我下棋,這或許是他對不能多陪我的一種補(bǔ)償吧。我的爸爸雖然不像傅雷那樣有名,但他給我的愛卻一點(diǎn)也不亞于傅雷給兒子的愛。他也像傅雷一樣給予孩子濃濃的父愛。在錯(cuò)怪我的時(shí)候他會(huì)真心誠意的向我道歉;在我犯錯(cuò)的時(shí)候他一樣會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我;在我生病時(shí)他會(huì)悉心照顧我;在閑暇時(shí),他會(huì)以自己的方式來彌補(bǔ)少給我的陪伴……無論是我的爸爸還是傅雷,他們都好偉大啊!

  從傅雷的一封封家書中,從爸爸的一言一行中,我更加讀懂了,父親是要有擔(dān)當(dāng)?shù)?,父親是要教育自己孩子的;有了父親的鼓勵(lì)和幫助,孩子一定會(huì)一步步取得成功。

  是的,父愛如山!作為孩子,用心體會(huì),心存感恩便是對父愛最好的回報(bào)!

愛的小學(xué)生作文3

  有人說,母愛是一把傾斜的雨傘;有人說,母愛是一件溫暖的手織毛衣;也有人說,母愛是一朵芬芳四溢的玫瑰……但我覺得,母愛更像源源不斷的'水。

  當(dāng)早晨有人喚醒你時(shí),也許你會(huì)覺得很不耐煩,也許你會(huì)愛理不理,也許你會(huì)用被子蓋住頭繼續(xù)睡覺……可你知道嗎?你已經(jīng)喝了一口母愛的水。

  當(dāng)你慶幸自己上學(xué)沒有遲到而感到高興時(shí),你可曾想到是誰在早晨一遍又一遍地喚醒你,一遍又一遍的地督促你……回答:“沒有?!?/p>

  當(dāng)你踏出房門,寒風(fēng)吹過時(shí),媽媽也許會(huì)讓你多穿一件衣服,你也許會(huì)直沖樓下,置之不理;也許你會(huì)接過它,但絕不穿它;也許……可你知道嗎?你又喝了一口母愛的水。

  當(dāng)你站在大風(fēng)中,慶幸自己穿了許多衣服覺得溫暖時(shí),你可曾想到,是誰那么關(guān)心你,當(dāng)你踏出房門時(shí),讓你多穿些衣服……回答:“沒有?!?/p>

  母愛不僅是杯中的水,更像大海的水。

  ??!長大了的我們啊,強(qiáng)壯了的我們?。∩钪刑幪幎继N(yùn)含著母愛,我們找到了嗎?我們想要報(bào)答我們的母親嗎?對你關(guān)懷備至的母親?也許是溫暖你心靈的母愛,也許是憤怒的母愛……但這些都是母愛。

  母愛如水,取之不盡;母愛如水,直到永遠(yuǎn)。讓我們好好地去珍惜和母親一同共度的美好時(shí)光吧!

愛的小學(xué)生作文4

  前幾天,英語班要舉行萬圣節(jié)小晚會(huì),老師讓同學(xué)們穿上自己最漂亮的一套服裝來參加這個(gè)小晚會(huì)。

  我一放學(xué)就趕緊跑回家去挑選衣服,可是我在衣柜里挑選了好幾套衣服,都覺得不可心。

  媽媽看見我忙得不亦樂乎,就在客廳里樂呵呵地對我說:“然然,你穿那條粉紗裙去參加萬圣節(jié)晚會(huì)吧,一定很漂亮的?!蔽覍寢屨f:“不行,那套不好看!”媽媽笑著反問道:“那套不是你平時(shí)最喜歡穿的衣服嗎?怎么今天就不穿了呢?”我說:“今天不是要參加萬圣節(jié)小晚會(huì)嘛!我一定要穿最特別的衣服?!?/p>

  說完我就跑回屋里繼續(xù)挑選衣服去了。我拿出一條紅裙子穿上,對著鏡子看了又看,最后還是脫下扔到了一邊。我又拿出一條黃裙子試了試,可還是扔到了一邊。我一連試了好幾套衣服,都不能使我稱心如意。

  最后我拿出那條媽媽從韓國給我買回的'韓服試了試,終于滿意地說:“就這套了!”我穿上韓服后,又在小房間里來回走了好幾趟。衣服終于選好了,我又在衣柜里挑選小襪子。我挑了一雙又一雙,終于選了一雙帶蕾絲花邊的小襪子,襪腰上還帶著兩顆小草莓圖案,漂亮極了。最后我再穿上那雙高腰過膝的黑色小皮靴。現(xiàn)在,終于“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了!

  萬圣節(jié)晚會(huì)終于來到了!在那天的小晚會(huì)上,我跳了好多舞蹈,讓外教老師和小朋友們都刮目相看并贊不絕口。我們玩得特別開心。

  愛“臭美”的我,美在服裝的艷麗,美在舞姿的優(yōu)美,更美在對小晚會(huì)的重視。

愛的小學(xué)生作文5

  從小到大,我的父親一直在保護(hù)著我,愛護(hù)著我;黑暗中我的父親如一盞明亮高大的燈為我探照前方的路;下雨里,我的父親像一把大傘為我支撐起一片天;白天里,父親也是一把傘,為我撐起安全的傘。

  小時(shí)候,我要買垃圾食品,父親不給我買,說那種東西不好,直到長大后,我才明白那些東西是不好的,不安全的,吃了之后會(huì)生病。

  有一次,放學(xué)后,天空下起了大雨,同學(xué)們都走了,只有我自己沒走。老師給我的父親打電話,問為什么沒來接我?父親說下雨天路上堵車,讓我再等一會(huì)。那段時(shí)間我覺得度日如年。當(dāng)父親快步跑到班級(jí)的時(shí)候,我把他抱住了。感受了一次父親的溫暖,我也感受到了父親那潮濕的'衣服。然后父親就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

  通過這次下雨之后父親晚了一點(diǎn)接我,我理解了父親的勞累,和他每天工作的辛苦,所以才晚來接我。也理解了父親不讓我吃垃圾食品的原因,父愛是多么偉大??!

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