培訓(xùn)計劃范文4篇(培訓(xùn)計劃咋寫)

時間：2023-09-21 14:22:00 綜合范文

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培訓(xùn)計劃范文1

　　為不斷提高我院護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步提高我院護理質(zhì)量。根據(jù)我院實際情況，特制定三基培訓(xùn)計劃：

　　一、三基培訓(xùn)及考核：

　　目標(biāo)：護理基本理論、基本技能操作合格率達100%。

　　1、培訓(xùn)和考核對象：40歲以下護理人員

　　2、三基理論基礎(chǔ)知識培訓(xùn)及考核

　　由各科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講。內(nèi)容以護理基礎(chǔ)知識為主，具體安排如下：

　?。?）時間：每月一次

　?。?）主講人：各科護士長及主管護理師

　?。?）內(nèi) 容：

　　3.1 ， 3月中旬進行醫(yī)院感染相關(guān)知識培訓(xùn)（自學(xué)，發(fā)培訓(xùn)資料）。

　　3.2 ，4月初進行醫(yī)院感染相關(guān)知識培訓(xùn)，4月底繼續(xù)進行院感知識考試和基礎(chǔ)護理培訓(xùn)。并進行考試。

　　3,3 ，內(nèi)科護理知識講座（內(nèi)科護士長）5月初；5月底對內(nèi)科護理知識考試。

　　3.4 外科護理知識講座（外科護士長）6月初；6月底對外科護理知識考試。

　　3.5 婦產(chǎn)科護理知識講座（婦科護士長）7月初；7月底對婦產(chǎn)科護理知識考試。

　?。?）.地點：會議室

　?。?）.參加人員：全體護理人員，醫(yī)生也可以參加。

　　（ 6）.考核方法：每半年進行一次三基理論考試

　　3、三基技能培訓(xùn)及考核

　　（1）時間：8至12月份

　?。?）內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇心電監(jiān)護儀使用技術(shù) 常用?？谱o理技術(shù) 常用基礎(chǔ)護理操作護理病歷書寫規(guī)范

　　方法：首先組織各科護士長及護理骨干進行培訓(xùn)，合格后對本科護理人員進行技術(shù)指導(dǎo)然后由護理部對全體護理人員進行統(tǒng)一考核。

　　二、各級護理人員培訓(xùn)計劃：

　　對各級各類護理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的目標(biāo)及要求

　　1．培訓(xùn)目標(biāo)：

　?。?）做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)

　?。?）抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合。

　?。?）工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)。

　?。?）了解?？谱o理理論與技能。

　　2．具體要求：安排各科室輪轉(zhuǎn)。護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

　?。?）新入院護士進入工作崗位前，必須接受護理部組織的“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。

　?。?）須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，在最短的時間里適應(yīng)工作環(huán)境。

　　（4）一年內(nèi)完成護理病歷書寫10份，每份由所在科室護士長評議考核,年終為總體考核的部分依據(jù)。

　　（5）參加所在科室及護理組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　（6）新參加工作的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團結(jié)。

　?。?）3個月內(nèi)必須勝任護士工作

　　（二）工作后1—3年護士的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標(biāo)：

　?。?）具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。

　?。?）掌握護理基礎(chǔ)理論及護理專業(yè)知識。

　　（3）掌握各?？浦委焹x器（如心電監(jiān)護儀、輸氧、各種注射、輸液泵等）的操作方法。

　?。?）掌握各專科護理常規(guī)及護理技術(shù)

　?。?）能規(guī)范化書寫護理文書.

　　2．培訓(xùn)方法:

　?。?）護理部結(jié)合醫(yī)院情況以定出輪轉(zhuǎn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容

　?。?）各科護士長根據(jù)護理部制訂的輪轉(zhuǎn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合臨床工作,有計劃地安排自學(xué)

　　（3）書寫護理病歷10份：每份皆由護士長審批。

　?。?）基礎(chǔ)護理16項操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。凡每項完成3次或操作合格者得滿分。

　?。?）組織提問：每周二次，由護士長確定提問內(nèi)容，指定一護士回答，其他護士補充，最后由護士長公布標(biāo)準(zhǔn)答案。提問的內(nèi)容可以多樣化，如專科護理、飲食護理、心理護理、基礎(chǔ)護理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護理計劃等等。

　?。?）組織考試：每季度按護理部的部署，組織基礎(chǔ)護理操作考試、專科理論知識與技能考試、護理學(xué)基礎(chǔ)知識等。然后由護士長將各項成績分別記入各護士的考核本內(nèi)

　?。ㄈ┕ぷ?—5年護士的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標(biāo)

　　（1）熟練掌握護理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能，能制定完整的護理計劃。

　　（2）掌握?？谱o理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。

　?。?）熟練地配合搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原則。

　?。?）能指導(dǎo)護生的臨床實習(xí)。

　?。?）達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。

　　2．培訓(xùn)方法:

　?。?）護理部可根據(jù)個人特長，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機會。

　?。?）科室應(yīng)有計劃.有步驟地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講課.

　　（3）使之參加本科及大專的深造，也可鼓勵自學(xué)，或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進修，以達到護理大專水平.

　?。?）每人每年撰寫護理論文1篇.

　　（四）對護師的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護理能力和?？谱o理技能（如監(jiān)護、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。

　?。?）具有較堅實的`護理基礎(chǔ)理論和專科理論知識及熟練的護理技能。

　?。?）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

　?。?）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。

　?。?）具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

　?。?）每人每年撰寫護理論文2篇.

　　2．培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

　?。?）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。

培訓(xùn)計劃范文2

　　為了貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》，全面提高衛(wèi)生技術(shù)人員傳染病防治知識理論水平和臨床能力，做好我院醫(yī)務(wù)人員傳染病防治知識培訓(xùn)工作，特制定本計劃：

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　各臨床科室的醫(yī)務(wù)人員能夠掌握各種傳染病的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療規(guī)范、流行病學(xué)以及預(yù)防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，提高疾病預(yù)防控制能力，做好自身防護。明確醫(yī)務(wù)人員做好傳染病防治工作的法定職責(zé)和義務(wù)，提高廣大醫(yī)務(wù)人員接受傳染病防治知識培訓(xùn)的自覺性，不斷提高我院傳染病防治的整體水平。

　　二、培訓(xùn)對象

　　***全體醫(yī)務(wù)人員。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、不明原因肺炎等疫情報告及其臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療規(guī)范、流行病學(xué)知識

　　2、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》等法律、法規(guī)。

　　3、醫(yī)院感染管理相關(guān)知識

　　四、培訓(xùn)具體安排

　　(一) 組織管理

　　成立***醫(yī)院傳染病防治知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)辦公室，人員組成如下：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長：***

　　副組長： *** ***

　　成員： *** ***

　　*** ***

　　2、辦公室成員

　　主任： ***

　　工作人員： *** ***

　　(二)培訓(xùn)方式

　　1、培訓(xùn)師資由***醫(yī)院自20xx年以來經(jīng)過上級培訓(xùn)的師資擔(dān)任。

　　2、每個醫(yī)務(wù)人員受培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時。

　　(三)培訓(xùn)地點

　　***醫(yī)院四樓會議室

　　****醫(yī)院

培訓(xùn)計劃范文3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以“職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。

　　2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。

　　3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，加強對課改教師的培訓(xùn)，深入進行課改實驗的研究。

　　三、工作要點：

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。

　　2、以實施新課程教材為契機，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

　　3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范。做到學(xué)歷達標(biāo)與提高，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

　　4、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃，加強培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

　　5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

　　四、工作措施：

　　1、加強校本培訓(xùn)的管理。

　　把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓(xùn)要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處，其主要職責(zé)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓(xùn)水平。

　　2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題；摘錄有關(guān)理論；點評一個案例；撰寫一個案例；設(shè)計實踐一堂教研課。

　　3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓全體教師從中受益。

　　4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。

　　5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

　　6、圍繞新課程改革，開展好“教學(xué)策略落實”經(jīng)驗交流活動。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育（學(xué)）論壇等活動。

　　7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

　　8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

　　五、具體活動安排

　　二－四月份：

　　1、制訂新學(xué)期校本教研培訓(xùn)工作計劃；

　　2、教師校本培訓(xùn)；

　　五－七月份：

　　1、教師校本培訓(xùn)；

　　2、組織教師觀摩全國小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)講習(xí)會錄相；

　　八、九月份：

　　1、小學(xué)教師課堂教學(xué)實踐考核；

　　2、教師校本培訓(xùn)；