數(shù)學(xué)日記9篇

時(shí)間：2023-09-21 19:34:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的數(shù)學(xué)日記9篇，歡迎參閱。

數(shù)學(xué)日記9篇

數(shù)學(xué)日記1

　　今天，我要去上數(shù)學(xué)課啦!

　　開始上課啦，魯老師說：“同學(xué)們，你們猜猜今天我們要學(xué)什么呢?”一大部分同學(xué)大聲喊是“推理問題”，個(gè)別小朋友猜是“歸一應(yīng)用題”，然后老師說：“你們都這么想學(xué)推理問題啊，其實(shí)我們今天要學(xué)歸一應(yīng)用題”。

　　老師開始講課了，舉例說她家有個(gè)桃樹園，園里的松鼠泛濫成災(zāi)。有的同學(xué)問真的有松鼠嗎?老師回答說是真的。同學(xué)們都想著松鼠一定很可愛，而老師確覺得松鼠很討厭，因?yàn)樗鼈兛偸浅运齻兗曳N的桃子。說著老師就出了一道題目，一顆樹高六米，一只松鼠5秒鐘爬一米，問松鼠一共要幾秒才能爬到樹頂?大家很快喊出是30秒。

　　一會(huì)，老師又說在我們學(xué)校有一個(gè)叫大衛(wèi)的老師，有一次大衛(wèi)老師到魯老師家摘桃子，一共摘了800個(gè)，摘了4天，每天摘多少個(gè)?用800除以4等于200，得出每天摘200個(gè)桃子。

　　老師講了這兩道題，我才知道老師這么聰明，能夠從生活中提取問題啊!我也要向老師學(xué)習(xí)，多觀察生活，提出問題。

數(shù)學(xué)日記2

　　秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。國慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們?cè)诿β档纳碛啊＝衲晔莻€(gè)豐收年，他們個(gè)個(gè)臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時(shí)候，他們已經(jīng)收割完畢了，增長雇傭機(jī)器秸稈還田。

　　這種機(jī)器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個(gè)40是400元，4個(gè)40是160元，160+400是560元。呀!這兩項(xiàng)就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多苦力活可以用機(jī)器代替，這點(diǎn)錢半畝葵花就賺回來了。”我也笑了：“如果科技越來越發(fā)達(dá)，就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯就輕松多了?！?/p>

　　姥爺摸著我的頭說：“那你就好好學(xué)習(xí)，我們就把希望寄托在你身上了?！蔽蚁蚶褷斁戳藗€(gè)禮說：“保證完成任務(wù)!

數(shù)學(xué)日記3

　　小時(shí)候，我非常喜愛看二戰(zhàn)片，這樣，我就認(rèn)識(shí)了許許多多的國家：英國，德國，意大利，西班牙，葡萄牙，日本……可是，這些國家到底在什么位置呢？

　　這個(gè)學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)書第一個(gè)單元，所講的正好是位置與方向。在這個(gè)單元里，我們認(rèn)識(shí)了東，南，西，北和東南，西南，東北，西北這八個(gè)方向，還知道地圖都是上北下南左西右東的。

　　回到家里，我看了一下我家的世界地圖，按照上北下南左西右東的方式，發(fā)現(xiàn)：中國在地球的東方；中國的正北方是蒙古；東南方向是泰國，越南等；東邊有日本；西邊有西班牙……隨后，我又看了一下連我做夢(mèng)都想去的一個(gè)地方：美麗但冰凍的歐洲。歐洲的最東邊是全世界最大的一個(gè)國家：俄羅斯。西班牙和葡萄牙在歐洲的西南角；西邊有英國和愛爾蘭，冰島在歐洲的西北部；北面有芬蘭等國。

　　整個(gè)歐洲在地球的西邊，然而在歐洲的西邊又有另一個(gè)大洲----美洲。那是在全地球的最西邊；亞洲在地球的最東邊；最南邊的是澳洲……

　　這樣，我就對(duì)這些國家有了進(jìn)一步的了解了。

數(shù)學(xué)日記4

　　生活中處處有都離不開數(shù)學(xué)，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂是形影不離。學(xué)習(xí)了六年集的比例知識(shí)后，我深深的體會(huì)到數(shù)學(xué)給我們帶來了許多益處。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合，然后一起去動(dòng)物園玩。到了目的地之后，由于我們是第一次去森林公園的動(dòng)物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過來，然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心里對(duì)這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對(duì)我說：“哥哥，今天就由我這個(gè)向?qū)韼闳フ要{子吧！”這時(shí)，我心想：但愿不會(huì)南轅北轍！

　　之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時(shí)后，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米?！鞍?，學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所學(xué)到的知識(shí)，不一會(huì)，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！

　　知識(shí)是開啟成功大門的鑰匙，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！就讓我們用自己的努力來創(chuàng)造明天的精彩生活吧！

數(shù)學(xué)日記5

　　馬上就要開學(xué)了，我們都應(yīng)該以一個(gè)新的面貌來應(yīng)借此我們?cè)谛W(xué)中度過的最后一個(gè)學(xué)期，于是我到體育文化用品市場(chǎng)去買新學(xué)習(xí)用品。

　　到了體育文化用品市場(chǎng)我迅速地跑上二樓開始在眾多店鋪中穿梭，過了五分鐘我終于找了那家熟悉的店鋪，我邁進(jìn)店鋪的門就看見店鋪老板正和幾個(gè)低年級(jí)的小朋友介紹一個(gè)文具如何使用。

　　我高聲說道：“老板我來買鉛筆袋，有沒有什么鉛筆袋很大的？”老板對(duì)那幾個(gè)小朋友說了幾句后朝我大步走來?！坝校?，你要多大的？”老板說。我看著琳瑯滿目的櫥柜上擺滿了各種各樣的鉛筆袋和鉛筆盒，我說：“起碼要兩層的還要有夾層的?！崩习逶谇肮P袋中翻了一陣拿出了兩個(gè)較大的鉛筆袋說：“看看，你喜歡那個(gè)？”我看了看“老板這兩個(gè)鉛筆袋分別是多少錢?。俊?，老板指了指那個(gè)藍(lán)色鉛筆袋的標(biāo)牌“50元”，又拿出那個(gè)綠色鉛筆袋的標(biāo)牌“40元”。

　　我心想那個(gè)綠色的價(jià)格是藍(lán)色的價(jià)格80%，而藍(lán)色的是綠色的125%，明顯藍(lán)色的要比綠色的要貴，于是我還是選了那個(gè)藍(lán)色的鉛筆袋。

　　之后我又買了許多文具然后我就高高興興的回家了。

數(shù)學(xué)日記6

　　今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：

　　有一個(gè)長方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

　　我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手??！

　　正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事久來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個(gè)則是長方體正面，上面除以上一條外另一條

　　棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

　　最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

　　后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。

　　解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

數(shù)學(xué)日記7

　　月6日星期日晴天在期末考試結(jié)束后，張老師發(fā)來一個(gè)信息：叫家長帶孩子來看數(shù)學(xué)期末考試成績。爸爸媽媽都看了這個(gè)信息，唉聲嘆氣地說：“袁嫄這次期末考試成績可能不在九十分以上了吧！”我對(duì)爸爸媽媽說：“不可能，不可能，爸爸媽媽你們不要對(duì)我沒信心，我每次考試都在九十分以上的哦！

　　一定在九十分以上......”。第二天早上我?guī)е职謥淼搅藢W(xué)校，匆匆忙忙地跑到二（五）班教室，我看見了張老師在教室里，連忙笑著對(duì) 張老師說：“張老師把我試卷找出來，行嗎”？張老師說：“好的。” 找出試卷后，我仔細(xì)一看，考了99+10分，我開心極了。爸爸接過我手里的試卷看了看，然后給我講解了一下，“小麗買5枝百合花了20元錢，小紅買了一枝玫瑰花了8元錢，誰買的花貴？每枝貴幾元錢？你寫成這樣了：20/5=4（元）8-4=2(元）了，爸爸對(duì)我應(yīng)該是這樣做的：20/5=4（元）8-4=4（元），不要把8-4搞成8/4，這樣能不錯(cuò)嗎？你也太粗心了吧！”

　　“袁嫄連8-4都不會(huì)算，還不如去讀一年級(jí)，太馬虎了吧！”張老師說道。我慚愧地低下了頭。爸爸看了看我的分?jǐn)?shù)，高興地說：“不錯(cuò)，考了99分，如果這道題不馬虎的話，就是100分，好好努力，爭(zhēng)取下次考100分哦！”我對(duì)爸爸說：“恩，我一定好好努力?！毕聦W(xué)期我要做到：上課認(rèn)真聽，積極舉手發(fā)言，考試要在95分以上，按時(shí)訂正作業(yè)，獨(dú)立思考問題，做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

數(shù)學(xué)日記8

　　一天，國王召了阿凡提進(jìn)宮，煞有介事地對(duì)阿凡提說：“阿凡提先生，聽說你是經(jīng)常在外面講我的壞話，這樣吧，人們都說你很聰明，我這里有一個(gè)問題，你如果能解答出來，我就釋你無罪，如果答不出來，那就加重處罰。”原來，國王就是想用這個(gè)辦法作借口來報(bào)復(fù)阿凡提。國王讓人拿來了三個(gè)盒子，對(duì)阿凡提說：“這三個(gè)盒子中只有一個(gè)盒子里放著我的一粒珍珠。每個(gè)盒子上各寫著一句話，但只有一句真話，其余都是假話。你給我找出珍珠在哪個(gè)盒子里?！卑⒎蔡嵋豢?，第一個(gè)盒子是紅色的，上面寫著：“珍珠在這里”;第二個(gè)盒子是藍(lán)色的，上面寫著：“珍珠不在紅盒子里”;第三個(gè)盒子是黃色的，上面寫著：“珍珠不在這里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，馬上就指出了珍珠在哪個(gè)盒子里。國王和手下大臣一聽，一個(gè)個(gè)都驚訝得半天說不出話來。國王只好把阿凡提放了。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，任何事情都遵循一個(gè)規(guī)律，要么是這，要么是那，不可能兩者都是，這一規(guī)律叫排中律。如果珍珠在紅盒子中，自然珍珠便不在黃盒子中，那么紅盒子上的話和黃盒子上的話都是真話，這與“只有一句是真話”相矛盾，所以這是不可能的。如果珍珠在藍(lán)盒子中，自然珍珠就不在紅盒子和黃盒子中，那么藍(lán)盒子和黃盒子上的話也都是真話。因此，這也是不可能的。因?yàn)檎渲樵谌齻€(gè)盒子中的一個(gè)盒子里，既然不在紅盒子和藍(lán)盒子里，那么一定在黃盒子里。