下面是范文網(wǎng)小編整理的我的籃球之路中考滿分作文3篇(作文我的籃球夢)，供大家賞析。
我的籃球之路中考滿分作文1
記得我第一次碰到籃球的時候，我什么都不會，甚至把籃球當(dāng)足球踢。同學(xué)們都嘲笑我打得不好，說我笨，每天看到我就說：“死胖子把籃球當(dāng)足球踢?！睆膹囊荒昙夐_始，我一直從這種環(huán)境中長大，一直到了三年級，我才慢慢開始會打籃球。
當(dāng)時有個同學(xué)來到我面前說：“你會打籃球嗎？我們一起玩吧?！蔽耶?dāng)時以為他在開玩笑，直到他強硬把我拉到籃球場，拿起籃球跟我說：“一起玩吧。”他就是我人生中的第一個朋友，但我不知道他的名字。他到四年級的時候就走了，他走了之后我也走了，我離開這個學(xué)校，去到了另一個學(xué)校，在暑假的時候我一直苦練籃球技術(shù)。
五年級的時候我到了新的班級，剛一開學(xué)我就去問同學(xué)：“你們班打籃球最厲害的是誰？”同學(xué)說：“是藍宇航?！斌w育課的時候，我就去找藍宇航單挑籃球，他當(dāng)時還滿不在乎地跟我說：“現(xiàn)在嗎？”我點了點頭。“好吧?！彼{宇航傲慢地說，我一個華麗的變向他被我晃開了，投籃，進了！輪到他了，他傲慢地說：“打爆你哦?！苯Y(jié)果他剛運球就被我斷了，“不玩了，不玩了?！彼{宇航生氣地說。
我回到了操場，看到了四個同學(xué)在比跑步：“預(yù)備開始！”第一個跑到終點的是一個新生，那個新生說：“再來一局吧！”其他同學(xué)已經(jīng)累趴在地上：“不來了，不來了?！眲倓偹麄兣艿氖且磺祝w力不支很正常，但是要是體力充沛就很不正常了。我當(dāng)時就有了個想法：“要不叫上他一起組織一支籃球隊吧。”
我慢慢過去問：“同學(xué)你叫什么名字？”“鄭文軒”，那個同學(xué)答道。我問：“同學(xué)你喜歡打籃球嗎？”“嗯嗯，但是我想打卻不會?！编嵨能幷f。我思考了一下說：“我教你吧”?！昂猛郏 编嵨能幷f。于是，我和鄭文軒每天都去健身房，做仰臥起，俯臥撐和引體向上。到了學(xué)期末，學(xué)校組織了一場籃球爭霸賽，我們班有幾個男生也會一點點籃球，所以我也讓他們參戰(zhàn)了。
籃球賽開始了，開始跳球，我直接跳起來把球往對面罰球線打，鄭文軒跑到了籃筐底下，我丟給鄭文軒。鄭文軒拿球上籃，進了！對面的后衛(wèi)，拿球突破，被鄭文軒搶斷，鄭文軒一記長傳傳給了我我拿球三分，標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，接近完美的弧線，空心！現(xiàn)在比分是五比零。“嗶！”裁判吹哨了。原來是對方?jīng)_撞鄭文軒犯規(guī)，鄭文軒坐在地上，捂著腿。我急忙上前去查看，鄭文軒馬上站起來笑著說說：“沒事，只是擦破皮而已?！钡铱吹剿耐壬狭髦r血，緩緩地走下了場。那場比賽我們輸了，但是，我看到了一個堅強的人。
新學(xué)期開學(xué)了，一轉(zhuǎn)眼就到了體育節(jié)，又一場籃球賽等待著我們。我還是跳球的那個人，這一次我沒拿到球，鄭文軒拿到了球。直接一記長傳傳給了隊友姚安陽，姚安陽接球之后跳投，雖然是華麗的弧線，但是力氣用小了，所以導(dǎo)致球沒有碰到籃筐。對方拿球突破成功，上籃，空心。我把球從前場傳到了后場，再次傳給了姚安陽，姚安陽突破上籃打鐵。對方又再次拿到了球權(quán)，比分正在逐漸拉大。對方中鋒和我對抗，他使出了勾手，我上去蓋他冒，結(jié)果他靈巧地做了一個假動作，突破到了內(nèi)線，鄭文軒和姚安陽補防，可是他一記拉桿上籃進球得分。
“太難防住了?！编嵨能幈г沟卣f。“不難防住，我已經(jīng)找到他的弱點了，他的犀利突破最大的弱點就是跟著他防守。”我說?！澳阏f的是貼身防守嗎？這很容易犯規(guī)哎?！编嵨能巻枴！八晕也乓屇闳ベN身防他。”我說?！澳愦_定我可以？鄭文軒問?！拔蚁嘈拍悖佑?。”
對面?zhèn)髑蚪o了那個很棘手的人，他又來和我對抗，又是一個假動作，把我晃開了?！翱蓯?。”看到我露防之后，鄭文軒趕緊補防，貼身防守都快貼到他身上了，但就是沒有貼到。防守的時候不可以碰到對方的身體，除非對方主動靠過來。鄭文軒做到了，他突破不了鄭文軒，他因為太煩躁了所以說了一句臟話，他突然猛的撞了鄭文軒一下。鄭文軒摔倒了，但他又站了起來。這時，對方已經(jīng)突破到了內(nèi)線，欄桿上籃，我跑了過去追身蓋帽，蓋到了，可是比賽還有十六秒就結(jié)束了……我方球權(quán)，十秒后，我跑到了前場，五秒后，我突破到內(nèi)線，一記上籃，進了！但是有人打了我的手，所以追加一個罰球，我故意不投進，因為罰球只算一分，我一把搶下了籃板出到外線，三分完美的弧線完美的力度“唰！”的一聲，決殺球！
我們勝利了，贏得了這一場比賽，但我們知道我們以后還會有無數(shù)次比賽，生命不息，奮斗不止，加油吧，籃球少年！
我的籃球之路中考滿分作文2
在生活中，相信大多數(shù)人都有自己喜歡的運動，我也不例外，我生命中不可缺少的就是籃球了。
說起我喜歡上籃球的原因，還真有一段故事。在我四年級的時候，學(xué)校里刮起了一陣“籃球風(fēng)”，一到下課時間，同學(xué)們都紛紛沖到籃球場上揮灑汗水，我覺得我也不能落后，便央求媽媽帶我去做籃球訓(xùn)練。
訓(xùn)練的路上，我滿腦子都想著籃球，想象著自己在球隊里多么耀眼。“到了！”隨著媽媽的一聲提醒，我從自己的幻想中被生硬地拉了出來，帶著滿心的憧憬，我萬分自信地走進籃球館。
訓(xùn)練開始了，我從容地進入隊伍中。一開始，我覺得以我的水平來應(yīng)對籃球賽綽綽有余，完全沒有問題，但越到后面，技術(shù)要求越來越高，我跟得有些吃力了，我最開始的信心也漸漸動搖。“小宇，你能不能跟上！”教練這句話，像平地一聲雷，瞬間把我炸醒，“當(dāng)然沒有問題！”“沒事，多訓(xùn)練肯定可以跟上的?！蔽以谛睦锇蛋迪氲?。
集訓(xùn)一個月后，賽前熱身賽開始了，我仿佛一個巨人身后多余的尾巴，完全跟不上團隊節(jié)奏，打得非常糟糕。比賽進行到一半，我們隊的隊長把手中的籃球狠狠往地上一砸，“教練，能不能換個人打啊！”教練沉默地站在一邊，好像默許了這件事。我張了張嘴，卻說不出一句能反駁他的話。
那天下午，我一個人在籃球館訓(xùn)練到累得抬不起胳膊。晚上，我披著夜色回到家，癱在床上，安靜地回想這波折的一天，我下定決心，自己一定要出這口氣！我一定要讓今天看不起我的人改變想法！
從那以后，我給自己制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃，早晨6點半起床鍛煉，晚上下晚課后再訓(xùn)練至少一個小時，周末更是放棄了休息的時間去集訓(xùn)。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的投球越來越準(zhǔn)，帶球再也不會氣喘吁吁，隊友看我的目光帶了一絲肯定……我知道，是時候向他們展現(xiàn)一下我的實力了！
一周一賽開始了，與往常一樣，我又是最后一個被挑走的。比賽開始，我像一匹脫韁的野馬在賽場上奔馳，我開始猛沖猛打，一次次假動作，一次次精準(zhǔn)的投球，對手漸漸招架不住，我知道，這一場，我贏了。比賽結(jié)束后，我被隊友托起來一次次扔到空中，賽場上充斥著我們的笑聲和歡呼聲……
后來，我又贏了許多比賽，獲得了很多榮譽，但我一直提醒自己，永遠不要忘記七點鐘的籃球館，永遠不要忘了當(dāng)初那個抱著籃球滿懷夢想的小孩……
我的籃球之路中考滿分作文3
我有一個夢想，就是當(dāng)一名籃球健將。這個夢想的起源是因為籃球是一項很好的運動，既能鍛煉身體，也可以長高，所以我向爸爸媽媽提出上籃球課的要求，爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。
今天我來給大家說一說上籃球課的情況吧。去到操場上的第一件事是繞著操場跑十圈，跑完之后就開始做熱身運動啦！熱身運動都有高抬腿、后踢腿、交叉步、前后跳、小碎步、弓步壓腿，還有一些關(guān)于伸展的運動。做完熱身運動之后，教練會叫我們休息五分鐘，然后就開始真正的籃球訓(xùn)練了。
籃球隊里有十幾個人參加訓(xùn)練，其中包括我。我發(fā)現(xiàn)教練的個子不是很高，我觀察之后就開始上課了。首先，教練教我們運球的小技巧，然后教練又教我們低運球和高運球，還有用右手運球和用左手運球，還有變向。第一天我還不適應(yīng)，因為我看球在教練手上的時候，發(fā)現(xiàn)球好像是長在手上的一樣，不會掉球。而到我手上的時候就像一個豆子一樣亂碰亂跳的，可能是我沒掌握技巧，也可能是我的球太大了。第二天教練開始教我們投籃，是用右手發(fā)力，左手扶球，發(fā)球的時候用力跳一下，這樣就可能投中了。教練教了我射球、一步跨籃和兩步跨籃。我們還打了半場賽，打著打著就變成全場了。每次打完比賽之后，我們都累的汗流浹背。每次快結(jié)束的時候教練還安排我們抱籃球跑步比賽，我跑步還不錯，可以跑得過我的同學(xué)。比賽的時候又一次籃球差點砸在我頭上，還有一次差點被人撞飛了。有時候教練還會教我們連環(huán)投籃等各種活動都十分有趣。
經(jīng)過一段時間的勤奮苦練，我的球技大大提高了。打半場比賽時已經(jīng)可以搶到球了，長跑我更快了。我從一個不善于運動的人，變成了熱愛運動的健將了，這都是籃球的功勞！我愛打籃球！我愛籃球！
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