小手拉大手的作文 篇1
在我們的日常生活中,我們通常都用普通話,它不但使不一樣民族的人們能互相交流,明白對(duì)方想表達(dá)的意思,而且應(yīng)用起來也比較簡(jiǎn)單,而一些家庭中說的普通話并不標(biāo)準(zhǔn),為此我們要糾正他們的發(fā)音。
我的爸爸的童年生活是在爺爺?shù)募亦l(xiāng)宣化縣度過的,雖然他會(huì)說普通話,但有的還是音不標(biāo)準(zhǔn),為此我們家開展了一次“小手拉大手,同講普通話”的活動(dòng)。首先我在紙上寫了幾個(gè)字,讓爸爸讀出來,爸爸怕自己答錯(cuò)了,便思考了許久才回答我。雖然有幾個(gè)音還是不正確,例如“老師”的“師”的正確讀者是“shī”,而爸爸讀的是sī。
然后,我們開始情景會(huì)話,我先做一個(gè)生病的樣貌,爸爸便脫口而出:“多打?qū)c(diǎn)自己?!闭f完后,他陷入了沉思,顯然他明白自己說的不對(duì):“多……對(duì)自己……嗯,不對(duì)是多照顧自己?”“爸爸對(duì)了加10分!”我高呼到。爸爸聽見后笑了,同時(shí)我看到爸爸頭上的汗水已經(jīng)像斷了線的珠子,從頭上落下。看來爸爸也想讓自己學(xué)好普通話??!我要好好幫忙他。我下定了決心。
我想立刻明白我這次的成果,迫不及待地拿出了自己精心準(zhǔn)備的一篇文章,文中有許多爸爸經(jīng)常讀錯(cuò)的字,爸爸接過文章,留意翼翼地讀了起來,他讀得很慢,還時(shí)不時(shí)抬頭看看我,好像能從我的眼睛里看出自己讀的對(duì)不對(duì)似的,但這次他把每個(gè)字的發(fā)音都很準(zhǔn)確,漸漸地,他開始加快語(yǔ)速,讀出了標(biāo)準(zhǔn)的普通話。讀完后,他問我,他有沒有讀錯(cuò)。我搖了搖頭,爸爸的臉上露出了一絲淡淡的帶著收獲喜悅的微笑,我的臉上也露出了會(huì)心的微笑。
然后,我又把媽媽叫來跟爸爸比賽,目的是為鍛煉爸爸對(duì)普通話的反應(yīng)速度和日常生活的運(yùn)用,我出了50道題,一道題為一分,最后爸爸和媽媽已50比50打成平局,我心里很高興,爸爸最后掌握了標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
“噠噠噠……”鐘表已經(jīng)響了十二下,我們才發(fā)覺肚子已經(jīng)咕咕叫了,雖然覺得很累,但是我心里比吃了蜜還甜,十分高興。
“小手拉大手,同講普通話?!弊屛覀冎袊?guó)的56個(gè)民族都互相監(jiān)督,一同講普通話,一同用自己的才華把中國(guó)建設(shè)的更加完美。
小手拉大手的作文 篇2
我曾經(jīng)聽過這樣一句話:文明一小步,道德成長(zhǎng)一大步。它告訴我們一些小的文明行為積聚在一起,才會(huì)推動(dòng)全社會(huì)的文明發(fā)展。
我們的生活中,文明時(shí)時(shí)處處都存在。例如:環(huán)衛(wèi)工人每天早出晚歸,把我們?nèi)釉诘厣系睦鴴吒蓛?。如果我們多走幾步,把垃圾扔在垃圾桶里,并且不在公共?chǎng)所亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人們就不用每天辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生了;交通警察每天都站在十字路口,疏通擁堵的人群和車輛,維持正常的交通秩序,不斷排放的汽車尾氣和噪音,嚴(yán)重影響著他們的身體健康,如果我們每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則,互相謙讓,就能避免很多的交通事故,交通警察就不用站在大街上風(fēng)吹日曬了。如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持節(jié)約用水和用電,我們賴以生存的環(huán)境就會(huì)得到保護(hù),全球變暖的現(xiàn)象就會(huì)得到改善
文明就在你我身邊,需要我們共同遵守,只要我們從小講文明,文明就會(huì)成為一種習(xí)慣。“不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江?!?。文明無小事,只有我們共同努力,付出愛心,才能營(yíng)造文明的社會(huì)大家庭。
有一首歌是這樣唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!弊屛覀償y起手來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,一起創(chuàng)造美好的明天吧!
小手拉大手的作文 篇3
在我的記憶當(dāng)中,我很少拉爸爸的手!
別以為我爸爸是個(gè)兇狠的角色,我的爸爸是這個(gè)世界上最慈祥最寬容最溫和的爸爸,他從未罵過我一個(gè)字,更舍不得抬起他的巴掌打到我身上。他的手很溫和、綿綿的、摸上去像摸緞子一樣的舒服,可我和他總有一種奇怪的疏離感。我寧肯緊揪著媽媽因冬天在刺骨的冷水里洗衣服而日漸粗糙的手,也不讓爸爸牽著我。
有一次去坐過山車,媽媽死活也不肯玩,爸爸就自愿擔(dān)當(dāng)起了護(hù)花使者的工作。在緩緩啟動(dòng)之前,爸爸張開他的手示意我把手放進(jìn)去。我雖然像只驕傲的公雞一樣逞著能說不怕,可是指間的冰冷早就泄露了我的心虛,小手就顫微微地放了上去,然后這冰冷就被爸爸鋪天蓋地的暖意融化了。我的心這才找到了自己的位置,換了一臉淡定的表情,手抓得更緊了些,本來只是爸爸抓著我的手,我又不放心的換成了十指相扣。
這是什么感覺?生怕我會(huì)因?yàn)轱L(fēng)馳電摯的威力甩離我的爸爸,我倍加用力地抓著,那就是安全的場(chǎng)地,我所全身心依賴的爸爸,就是它的代名詞。
我細(xì)心的摸著,爸爸手上不知什么磨出的繭,我卻覺得這繭不硬,一點(diǎn)也沒有硌得生疼,想這圓圓的繭,也早被爸爸全身散發(fā)的柔和化成了軟軟的罷。我的手何其的渺???被爸爸用力攥著動(dòng)彈不得,爸爸手上的肉成了一個(gè)個(gè)小小的枕頭,我的小手陷入了爸爸大手給我的一泓溫柔之中。我突然發(fā)現(xiàn)我的手一直這樣小呵,不管我曾一度愚蠢的認(rèn)為我的手很大很大,我這些幼稚的想法頂撞著爸爸的大手,可即使把爸爸的手刺得有些傷痕累累,爸爸的大手還是寬容地給我收起了所有,所有從我的小手里扔出的冷漠、魯莽、叛逆甚至嘲笑。
此時(shí),我的小手有點(diǎn)兒汗津津的了,爸爸以為我是嚇出來的呢!因?yàn)楝F(xiàn)在的車已經(jīng)像是個(gè)瘋子一樣上串下跳,機(jī)器轟隆隆運(yùn)作的聲音怎么也蓋不過車上的人尖叫得聲音,眼看著就要撞上去了,可是“嗖”得一下,影兒就模糊了。我一聲也沒吭,真的,就在爸爸以為我是嚇得閉上了眼睛的時(shí)候,他哪里知道,我根本不害怕??!我挺愜意的閉上了眼,安心地任自己頭腳本末倒置,還有幸福地被爸爸牽著手。
突然想起爸爸有一次說:“不管別的,我們?nèi)齻€(gè)幸福就好?!?/p>
我承認(rèn)我很不孝順,我根本沒有努力搜集過有關(guān)我爸爸的一切,只有這雙給我無比幸福的手,我還頑固的要拒絕。寫過多少文字,這卻是第一次寫我的爸爸。我真的是我爸爸的女兒啊,因?yàn)槲乙膊簧朴诒磉_(dá)。
屬于我一個(gè)人的爸爸,還有屬于我一個(gè)人的媽媽。
我們?nèi)齻€(gè)人大手拉小手,幸福就好?。?/p>
小手拉大手的作文 篇4
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)五年級(jí)了。我還依稀記得,我一年級(jí)的時(shí)候,跟著大哥哥參觀校園,有圖書館啊,操場(chǎng)啊,樂泉啊等等。那時(shí)候,我覺得校園非常大,超級(jí)大,大到無法想象。感覺一天都走不完。五年級(jí)了,我漸漸發(fā)現(xiàn)校園一點(diǎn)都不大了。
這就是長(zhǎng)大前和長(zhǎng)大后的區(qū)別吧。如今,我們從“被牽”的這一代,成為“牽”的這一代了。今天,是我們帶弟弟妹妹參觀校園的日子,我有點(diǎn)忐忑,也有點(diǎn)激動(dòng)。
到了一八班門口,我們按照學(xué)號(hào),依次排隊(duì)來“領(lǐng)取”自己喜愛的小朋友。經(jīng)過漫長(zhǎng)地等待,終于到了我。我進(jìn)去的第一眼,就瞄到了一個(gè)小男孩,我看他一臉非常期待被領(lǐng)走的模樣,我就把他領(lǐng)走了。大家記住,這是我有史以來做的最錯(cuò)誤的決定,簡(jiǎn)直糟糕透頂?shù)臎Q定,你們接著往下看。
我仔細(xì)端詳了一下,說:“嗯,長(zhǎng)的挺矮的,和我一樣。那我以后就叫你‘小西瓜頭’吧?!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,乖巧地說:
“好的哥哥,我先去參觀了哦?!闭f完,他就像草原上的野馬盡情奔跑,消失在我的視線中。我愣了。大概兩秒左右,我發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)勁:這小子為了參觀不必要跑這么快吧。不行,我得跟上去看看。
我追上他,發(fā)現(xiàn)他竟然在和其他小朋友玩。我立馬跑上去,說:“小西瓜頭,你怎么在這里?不是說好去參觀嗎?”“切,你才小西瓜頭呢,我還說你是黑西瓜頭呢?!彼阋涣餆熍艿袅?。我最討厭別人說我黑了,我一氣之下開啟“全部馬力”,以極快的速度追上了他。但是,他也不甘示弱,利用樓梯快速逃脫了我。哼,你以為他跑掉了嗎?不可能。
我的大腦開始飛速旋轉(zhuǎn):按照他的動(dòng)向,下了樓梯,是往左走的。而他的教室只要從這個(gè)樓梯下去,往左走,再往右轉(zhuǎn)走一會(huì)就到了。他必定是去教室鎖門,把我關(guān)在外面。畢竟他很聰明,肯定鎖的快。如果我現(xiàn)在這個(gè)樓梯下去,肯定抓不到他。但是,我只要從對(duì)面的樓梯下去,就能形成包抄。
我按照自己的方法,終于把他“逮捕”了。我精疲力盡地把他拖到了老師辦公室,說明了情況。前一秒,老師恭恭敬敬地把我送了出去,下一秒,呵呵,你們都經(jīng)歷過。
害,這一天下來,連吃飯的力氣都沒有了。
小手拉大手的作文 篇5
你好同學(xué)!我是石阡縣湯山一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無意看到了一則新聞。新聞是這么報(bào)道的。今日下午2:28分四川發(fā)生了級(jí)的大地震,位于震中的汶川縣損失最為慘重,在一瞬間,三萬多人遇難,無數(shù)座房屋倒塌。解放軍開赴第一線抗震救災(zāi)。
雖然我無法身臨其境,但從報(bào)道中,我能體會(huì)你們的痛苦。看到你們以后會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而著急,為生活而煩惱,為家屬還在不在人世而擔(dān)心,不知不覺中,我的眼里閃著幾可淚珠。然而,你們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們。
他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝,大人們時(shí)刻圍著他們轉(zhuǎn),還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢?卻從小就懂事、體諒別人、會(huì)將心比心。他們們完全跟你們不能相比。
論學(xué)習(xí),你們沒有新書包、沒有書本、也沒有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢?他們每年都會(huì)換一個(gè)新書包,一個(gè)鉛筆盒,和美麗的新課本,但是他們拿到這些東西,卻沒幾天就用壞了,而且還不好好學(xué)習(xí),上課開小差,做小動(dòng)作,還到處跟別人說一些無聊的話題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習(xí)下來都跟新的一樣,上課認(rèn)真、不開小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無聊的話題。
跟你們相比,我們簡(jiǎn)直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習(xí)。
小手拉大手的作文 篇6
中國(guó)人的傳統(tǒng)就是:講文明、懂禮貌、拾金不昧。但有些人卻做不到。
我早晨去公園游玩,看到通往小湖的通道被一輛車堵住了,許多人只能踩踏在草坪上通過。我看見后心疼的難受,心就像被大人們的腳踩踏了一樣。于是我從媽媽的包里拿出剪刀、紙、筆,找到一塊平坦地方,寫上:小草也有生命,踩踏有錯(cuò)?。?!我又畫了一幅腳踩小草的圖畫在紙上。在媽媽的關(guān)照下,我將寫好的警示牌掛在草坪邊的一棵小樹上。大人們看見了,自覺地繞路而行,許多人會(huì)心地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了笑。
晚上,我和同學(xué)一塊兒去一個(gè)廣場(chǎng)練習(xí)滑旱冰,走到廣場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)許多垃圾如紙屑、果皮、煙頭等東西,我和同學(xué)不約而同地相互看了對(duì)方一眼,立即分頭行動(dòng)開始撿拾地面的垃圾,一會(huì)兒廣場(chǎng)上的垃圾被我倆清理干凈了。雖然我們累得滿頭大汗,手也臟了、衣服也臟了,可是我們的心卻干凈了。許多在廣場(chǎng)上游玩的大人們看見后不但表?yè)P(yáng)了我們,同時(shí)將自己手中的垃圾自動(dòng)自發(fā)地扔到垃圾箱中。我和同學(xué)高興地笑了。
古城是我家,文明靠大家。我希望人人都能講文明,懂禮貌,小手拉大手,創(chuàng)建我們美好的家園。
小手拉大手的作文 篇7
四川汶川的小朋友們:
你們好!
我是河北省的一名學(xué)生,看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿了敬佩之情,學(xué)校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅,在咱們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災(zāi)咱們可以好好的學(xué)習(xí)??墒怯行W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)下不好好學(xué)習(xí),上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí),下課罵人、打仗,年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好,最可氣的是一部分學(xué)生小學(xué)搞對(duì)象為了這個(gè)女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。
你們知道我為什么要給你們寫信嗎?因?yàn)樵蹅儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng),要為你們捐錢捐物,讓你們?cè)缛罩亟覉@、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂。你們不要灰心,中國(guó)13億同胞都在為你們捐錢、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難,八方支援,有咱們?cè)谀銈儾灰ε?,咱們的心永遠(yuǎn)連在一起!
希望咱們手拉手同進(jìn)步,咱們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。希望咱們?cè)趯W(xué)校里相見。
一個(gè)關(guān)心你們的人:駱笑語(yǔ)
20xx年4月15日
小手拉大手的作文 篇8
春回大地,萬象更新,又是一年芳草綠,祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象?;▋洪_了,小草綠了,一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。4月22日是每年的世界地球日。在這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日到來之際,為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物的喜愛,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,在世界地球日來臨之際,我們要做到:
1、翻閱書籍、上網(wǎng)查找世界地球日的資料,了解有關(guān)知識(shí)。
2、關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折草木,不穿越開放式草坪。
3、積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng),到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。
4、建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放,增添一份綠色,美化我們的環(huán)境,給大家?guī)碛鋹偟男那?,將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成綠色教室。
5、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護(hù)植物,觀察植物的生長(zhǎng)過程來激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情,切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。
6、小手拉大手,積極參加校外義務(wù)植樹活動(dòng),親近大自然,通過自己的雙手給大自然增添一絲綠色。
同學(xué)們,讓我們更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題,利用小手拉大手,共同筑起碧水藍(lán)天。攜起手來,為我們的地球再增添一些綠色吧!
小手拉大手的作文 篇9
在暑假里我和爸爸一齊參加實(shí)踐活動(dòng),我們決定在株洲最熱鬧的地方進(jìn)行期盼已久的時(shí)間活動(dòng)。
我們懷著興奮的心境上公交車,“車上的人真多啊”我不禁這樣想。許久,上來了幾位老人,公交車很不平穩(wěn),在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒有讓座,還故意踢了老人一腳。我見此情景連忙走上去和大哥哥說:“你不給老人讓座本來就是不對(duì),你還踢老奶奶一腳,你還是學(xué)生嗎?”哥哥慚愧極了,耷拉著抬頭對(duì)老奶奶說:“奶奶,您坐?!?/p>
很快,到了市中心了,當(dāng)我去買水時(shí),看到了一個(gè)叔叔坐在花壇邊悠閑的抽著煙,抽完了便把剩下的隨意扔在花壇邊,我趕忙走上去制止,可是這個(gè)叔叔不但沒有把剩下的煙撿起來,還說:“你這小孩,管這么多閑事干嘛!”我不甘心,大聲說:“叔叔,您不要這樣,您把剩下的煙扔在里面,對(duì)花有污染!”叔叔還是不聽,沒辦法,僅有自我把它撿起來,扔進(jìn)垃圾桶了。
回到家,我深有感悟:在世界里不是每一個(gè)人都像大哥哥一樣知錯(cuò)就改,有的像那位賴賬的叔叔。要是每一個(gè)人都能知錯(cuò)就改,這個(gè)世界將會(huì)更完美!
小手拉大手的作文 篇10
文明,是一種美德,更是一種風(fēng)格;它是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),更是一個(gè)城市面貌的展現(xiàn),它讓人民更加幸福,讓社會(huì)更加和諧。
創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)龐大的社會(huì)工程,需要我們共同努力。
在我們聊城,每天清晨,灑水車總是按時(shí)工作,伴著歡快的音樂,馬路變得干干凈凈;紅綠燈也逐漸增多了,車輛行駛更加有秩序;在學(xué)校外,增添了自行車停車位,車輛整齊排放,成為一道亮麗的風(fēng)景線;在廣場(chǎng)、公園的許多地方都放置了文明標(biāo)語(yǔ)宣傳牌,時(shí)刻提醒人們規(guī)范言行舉止,宣傳文明常識(shí)、社會(huì)公德。這些改變,使我們的城市更加美好。
與此同時(shí),許多人也加入了建設(shè)文明城市的行列。每天都會(huì)看到一些身穿綠衣服的志愿者在路口指揮交通,維持秩序;在公交車上,時(shí)常出現(xiàn)互相謙讓的溫馨畫面;在學(xué)校很多學(xué)生都養(yǎng)成了隨手撿垃圾的習(xí)慣。有一次放學(xué)后,同學(xué)的自行車壞了怎么也修不好,這時(shí)一位清潔工走過來,說:“讓我看看?!苯又?,他隨手撿起一塊石頭,朝著車尾的一個(gè)零件敲了好多次,車輪終于動(dòng)了起來,高興之余,我們發(fā)現(xiàn)他的手流血了,可他不以為然,揚(yáng)了揚(yáng)手,讓我們趕緊回家。我認(rèn)為,這才是真正的文明,正是這種行為促進(jìn)了聊城文明城市的建設(shè),也是社會(huì)更加和諧美好。
我們青少年,是祖國(guó)的未來,民族的希望,而一個(gè)文明城市的創(chuàng)建需要我們每一個(gè)人去努力,從自我做起,從小事做起。但是現(xiàn)在仍然存在一些不文明行為:有些人亂闖紅燈,隨地吐痰,學(xué)校周圍還有許多小販販賣不健康的食品,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的身心健康。如果每個(gè)人都擁有了文明的意識(shí),這些現(xiàn)象就會(huì)消失,我們的城市將會(huì)更文明。
我們要用行動(dòng)去創(chuàng)建文明城市,我們的家園才會(huì)更加美麗,人民將會(huì)更加幸福,聊城的明天會(huì)更輝煌!
小手拉大手的作文 篇11
文明像一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)著人們的心靈;文明也像一陣微風(fēng),爽朗著人們的心情;文明更像美麗的花朵,妝扮著我們的城市。
老師從小就教導(dǎo)我們,文明要從孩子抓起,要做文明人、辦文明事、做文明城市的維護(hù)者。于是,文明的種子在我的心里慢慢生根、發(fā)芽、開花了。我暗暗發(fā)誓:一定要做文明的小學(xué)生,做文明的踐行者和傳播者。
有一天,我陪媽媽在公園里散步,發(fā)現(xiàn)一位叔叔在公園的長(zhǎng)椅上吃東西,他隨手就把垃圾扔在長(zhǎng)椅上,正要轉(zhuǎn)身離開時(shí),我上前攔住他說:“叔叔,請(qǐng)不要亂扔垃圾,這樣不但影響環(huán)境,而且下一個(gè)人來了就沒法坐了,如果下一個(gè)人是您,您也會(huì)不高興的!”聽了我的話,那位叔叔滿臉通紅地說:“小朋友,你說的對(duì),叔叔馬上改,我們都做文明人?!闭f完便把垃圾扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱。
一個(gè)夏天的中午,放學(xué)后媽媽接我回家。當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空,沒有一絲風(fēng),太陽(yáng)炙烤著大地,連樹上的樹葉都耷拉著腦袋一動(dòng)不動(dòng)。道路上的信號(hào)燈也不亮了,一位警察叔叔正滿頭大汗地頂著烈日指揮著交通。在他的指揮下,路上的車輛井然有序地通過路口。看到警察叔叔汗流浹背的樣子,想到老師和媽媽的教誨,我趕快從超市里買了一瓶冷飲,趁著車輛少的時(shí)候給警察叔叔送過去。警察叔叔高興地對(duì)我說:“小朋友,謝謝你,這是我的工作,是我應(yīng)該做的,飲料還是你自己喝吧!”說完便又指揮起車輛來。看到我的表現(xiàn),媽媽也給我點(diǎn)贊。
文明城市大家建,人人都做文明人。經(jīng)過大家的努力,我們的城市有了很大的變化:亂說臟話的人少了,亂闖紅燈的人少了,亂扔垃圾的人少了;互幫互助的人多了,守秩序的人多了,講文明的人多了。
讓我們共同牽起手來創(chuàng)建文明城市吧!
小手拉大手的作文 篇12
隨著時(shí)代的進(jìn)步,人們的環(huán)保意識(shí)越來越強(qiáng)。所有的人越來越關(guān)注,關(guān)心自己的生存環(huán)境。
在學(xué)校的號(hào)召下,在老師的教育熏陶下,四年級(jí)3班的同學(xué)們?cè)诩倨谥?,走入社?huì)大課堂,積極參加“首府文明城”建設(shè),保護(hù)環(huán)境從我做起,為迎接自治區(qū)70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午,家長(zhǎng)們卸下繁忙的工作,陪伴“環(huán)保小衛(wèi)士”共同參與了“共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)。
天公做美,陽(yáng)光明媚,我和同學(xué)們穿著整齊的校服,在家長(zhǎng)委員會(huì)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真“工作”起來。草叢中,步梯上,道路旁,我們戴著一次性手套,彎著腰,邊走邊環(huán)顧著周圍,一路上所經(jīng)之處的垃圾被同學(xué)們都裝進(jìn)了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來贊許的目光,還向身邊的孩子說:“哥哥,姐姐真棒,從小懂得保護(hù)自己的家園?!甭牭铰啡说慕涣?,我們心里美美的,全民素質(zhì)教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過這次公益實(shí)踐,我們鍛煉了自己的能力,起到了小主人翁的帶頭作用,同時(shí)讓好習(xí)慣堅(jiān)持和傳播下去。
當(dāng)我們一路走向山頂時(shí),塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿滿的。風(fēng)清清,草青青,汗珠掛在我們的臉龐,微笑溢出我們的嘴角,歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫面十分生動(dòng),美麗!
“水光山色與人親,說不盡,無窮好?!蹦且豢?,我真想變成照相機(jī),讓美麗化為永恒。
小手拉大手的作文 篇13
創(chuàng)建衛(wèi)生城市,共建美好家園,更要從我做起,從一點(diǎn)一滴做起。只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi),才能美化我們的家園。每個(gè)人作出的貢獻(xiàn)就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信,每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來。
“創(chuàng)衛(wèi)生就是好啊,現(xiàn)在贛榆的變化真大,新時(shí)代就是好啊......”我邁著匆匆的腳步去上學(xué)時(shí),偶爾聽見院子里幾個(gè)晨練的老人在聊天,這些不經(jīng)意的話卻引起了我莫大的興趣。周末,我特意犧牲了長(zhǎng)久以來的“懶覺”,一家人來到青口生態(tài)公園。我們先往南走,公園里到處鮮花盛開、姹紫嫣紅,翠竹掩映、綠意盎然。沿著碎石砌成的小路走著,五顏六色的鮮花和青青的小草似乎在向人們微笑;鳥兒鳴叫似乎在向人們問好。新修的橡膠大壩內(nèi)蓄滿綠瑩瑩的水,兩岸的垂柳枝條伸向水中,在微風(fēng)中翩翩起舞。人們坐在小船上悠閑地在湖面上飄蕩,我們站在木橋上,呼吸者清新的空氣,任微風(fēng)拂面,我心底里涌起一股難耐的眷戀。真美啊!西湖也不過爾耳。我們邊走邊聊,我驚異于這樣高雅的布局設(shè)計(jì)是誰(shuí)的美妙構(gòu)思;這樣的亭臺(tái)軒榭如此精致又是出自哪些能工巧匠之手?眼前的一切真讓我有一種如詩(shī)如畫的感覺。
“變化真大呀!”鍛煉的人群中我又聽到了如此的感嘆。這讓我聯(lián)想到以前的公園。雜草叢生、到處垃圾成堆,南來北往的商販也似乎把公園當(dāng)成“公共廁所”。青口河從公園南面游過,十幾米之外就能聞到刺鼻的`惡臭。幾年前的贛榆人多么向往一個(gè)休閑的場(chǎng)所!
今天,創(chuàng)衛(wèi)生城市的火熱進(jìn)行,使贛榆褪去了往日的舊衫,換上了嶄新的外套??粗@令人欣慰的變化,我甘愿為此流汗,我從心底里知道“創(chuàng)衛(wèi)生”是每個(gè)贛榆人共同的事業(yè)。身為這個(gè)城市的一員,我必須義不容辭地投入到這項(xiàng)光榮的工作中,從我做起,從身邊的小事做起。小小的水滴具有聚成大海的力量,若每人從地上隨手拾起一片紙屑,將鋪就一條走向“國(guó)家衛(wèi)生城市”的寬闊大道。就像名人口中所說的那樣:“只有當(dāng)你眼前的世界是美麗的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)覺身邊的一切都是可愛的。”是呀!當(dāng)你將手中的垃圾丟入垃圾箱,大地將會(huì)保持健康的小麥膚色;當(dāng)你彎腰拾起花叢中的一個(gè)煙頭,花兒來年會(huì)開出更加絢麗的花朵來回報(bào)你;當(dāng)你撈起水中漂著的一個(gè)塑料袋,魚兒會(huì)多一份歡愉,多一些可以呼吸的新鮮空氣。當(dāng)你努力跨出這一小步,我們的城市將會(huì)向衛(wèi)生城市邁進(jìn)一大步。
我愛我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來,萬眾一心,眾志成城,創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓每一滴水都變得清澈透明,讓每一棵花草樹木都長(zhǎng)得茂盛,讓新鮮的空氣永留人間。同在藍(lán)天下,共享美好家園。
創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與,美化環(huán)境家家受益。讓我們共同努力,我們的城市天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更碧、花會(huì)更艷,環(huán)境會(huì)更舒適。讓我們的家園永遠(yuǎn)蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。
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