初中畢業(yè)的作文400字 篇1
生病在我們的生活中不可避免，它給我?guī)聿煌母惺堋?/p>
生病姓苦，因?yàn)樯r會很難受，頭難受、手難受……生病會讓人痛不欲生，肚子里翻江倒海，雖然痛，但也沒辦法，只能喝著不知有多苦的藥，盡管一直喝著苦的藥，也不可能好得那么快，因?yàn)?，你不能控制病什么時候好，也不能控制它什么時候不好，它匆匆地來，又匆匆地去。
生病也姓甜，可以不用去學(xué)校，盡情地在家里玩，什么也不用做，那些堆積如山的作業(yè)都不用做，考試也不用考，也不用擔(dān)心考試考差了被父母批評。而且聽說我生病這期間考試特別難，最高分也只有96分。我真慶幸我生病了！
生病還姓酸，病好了以后，等我回到學(xué)校，即將面臨的是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)，再加上平時作業(yè)多，根本沒有時間玩。而且很快又到了考試，課文沒學(xué)，平日里能考100分的試卷，如今只考了80幾分，回家便是父母的一頓臭罵，根本不顧及考差了是因?yàn)樯?，課文都沒有上，所以才考那么差，想著想著，我的眼淚又掉了下來，心里又委屈又心酸。
生病有苦、有甜也有酸，它變化多端，讓人琢磨不透。
初中畢業(yè)的作文400字 篇2
我們是嬌嫩的芽，在您的培育下，長大。我們是花苞，在您的照顧下，開花。您是辛勤的園丁，在您的照顧下，我們將要長大開花。——題記情景一預(yù)備鈴已經(jīng)響了，教室中依然喧鬧，同學(xué)們有的在一起聊天，教師的空中時不時有紙飛機(jī)飛過，教室的后面被放上了桌子，一些男生在舉行掰掌擂臺賽，周圍有一些同學(xué)圍觀，不知是誰喊了一聲：“老師來了！”教室立即安靜下來，同學(xué)們也都回到座位上，拿起書開始預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備上課。一句“老師來了”，體現(xiàn)出您的威嚴(yán)，我們對您的尊重。情景二平凡的學(xué)校，平凡的教室，平凡的我們，不平凡的是您沒來，備課老師通知我們您生病的消息，下課后同學(xué)們議論紛紛，“下午放學(xué)后，我們?nèi)タ蠢蠋煱??！薄拔覀優(yōu)槔蠋煵尚┗ò伞！蔽覀優(yōu)槔蠋煍y手慰問詩吧?！薄拔覀?nèi)ベI些水果吧，老師喜歡吃櫻桃?！币宦暋袄蠋焷砹?！”打斷了同學(xué)們的談話。一會兒老師走了進(jìn)來，同學(xué)們圍在老師身邊，問寒問暖。我看見老師蒼白的臉上露出一絲微笑。一句“老師來了”，體現(xiàn)出您的敬業(yè)，我們對您的關(guān)心。情景三不知不覺，我們迎來了中考，走進(jìn)熟悉的校園，我們的感覺卻很不一樣，“老師來了！”我們看著您微笑著走向我們，將手放在我們的肩上，鼓勵我們，為我們加油打氣。我們看著您，眼眶中充滿淚水，有感動，有別離的難過。一句“老師來了”，體現(xiàn)了我們的師生情。
初中畢業(yè)的作文400字 篇3
飛鴻而至的同學(xué)錄喚醒了我早已麻木的傷感，呢喃的耳語纏繞在耳際，真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑，把那份永不退色的記憶銘刻在心底。
初一的天真幼稚，初二的桀驁不馴，初三的患難與共，摩擦出了三年朝夕相處的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然閃過的淚光更讓人永難忘卻。
一頁一頁的翻著那本同學(xué)錄，一幕一幕的情景漸漸的浮現(xiàn)出來，愈來愈清楚，這些時常記起的往事就像一條掛滿鈴鐺的綢帶，此起彼伏的想著悅耳的鈴聲，把三年的生活系在一起。
三年的時光在不覺中逝去，留下了一張張爬滿淚水的臉。每個人心里都藏著一份不舍，一切都在不言中悄悄的逝去，卻又連綿不斷，無法割舍、不肯忍釋。腦中也無更多的離愁別緒，唉，說些什么呢？多情卻似總無情，就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內(nèi)心的角落，用祈禱和祝福把它包好，讓它悄悄彌漫揮發(fā)，享受著過程的裊裊，讓這騰騰的煙霧透過心中的香片散發(fā)出陣陣的清香。
再有倆個星期，我們就要分開了。當(dāng)我如數(shù)家珍般的數(shù)著班里的每個同學(xué)，回味著和燕蕾的彈珠交易和諄諄的開懷暢談，和璐云的雨中漫步，都有一份如獲至寶的心情，甜甜的、不盡的……
別了，我的初三（2）班。別了，我的初中生活。
初中畢業(yè)的作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭。白駒過隙，我就來到了六年級。時間這東西啊，對于我來說簡直太快了，我不知道現(xiàn)在該用什么語言來表達(dá)我對小學(xué)生涯的不舍，我舍不得我敬愛的老師，也舍不得我親愛的同學(xué)，更舍不得我在小學(xué)的那些種種時光。
在一年級的時候，我期盼能早點(diǎn)畢業(yè)。小時候啥也不懂，認(rèn)為初中就是好玩，還有夜自習(xí)（小時候的我不識字，總把夜自習(xí)弄成“椰子席”），早上還有早自習(xí)（這個就不用說了，我又把早自習(xí)弄成“棗子席”）。
二年級的時候心里想著，快了快了，加油吧！于是腦海里便有了這個想法。
三年級的時候完全把這件事給忘了，因?yàn)檫€有整整三年，也沒有小時候那么幼稚了，一心只想著學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好了那才是主要的任務(wù)。
四年級的時候競爭越來越激烈了，把想要畢業(yè)這件事拋在了九霄云外，越加努力學(xué)習(xí)。
五年級的時候，我們站在旗臺下，望著那些六年級的畢業(yè)生，哈哈大笑“看吶看吶，他們畢業(yè)了，我們也快了，畢業(yè)還有花這些呢，看！看吶看吶！……”我們在下面一片喧嘩，卻沒有看見旗臺上的六年級畢業(yè)生，正在默默的抹眼淚。
到了真正該畢業(yè)的時候，卻非常的害怕，因?yàn)槲覀冞@些六年級的學(xué)生都知道初中真的不好過，每天早上不到七點(diǎn)鐘就要去學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上要十一二點(diǎn)才能回來。我特別不喜歡上初中。
那些種在校園里長不大的回憶，那些在成長里忘不掉的純真，曾經(jīng)還在操場上跑步的少年們現(xiàn)在卻不見了蹤影。雖然每天都有在操場上跑步的人，但是那些人卻永遠(yuǎn)沒有以前那些少年們的那張臉了。
畢業(yè)了，畢業(yè)了。再見，我親愛的校園，再見，我敬愛的老師，再見了，那些在操場上洋溢著笑容的少年們。
初中畢業(yè)的作文400字 篇5
秋天在人們期盼的目光中來了，她把世間萬物都換了個模樣，其中樹葉的變化尤為顯著。
在夏天，什么樹的葉子都是綠的；然而在秋天，有些樹葉變成了金黃色，在蕭瑟的秋風(fēng)中從樹上飄然而下；有些樹的樹葉卻變成了火紅的顏色。
在夏天，那些樹葉孜孜不倦的進(jìn)行著光合作用，為世間的生物而工作著。在秋天，他們仿佛進(jìn)入了衰老期，脫下了精神的綠色大衣，換上了略顯衰老的金黃色皮襖。最后他們似乎不忍心再耗費(fèi)大樹媽媽的營養(yǎng)，便飄然從大樹媽媽的懷抱里掙脫，掉在地上。為了還大樹媽媽的恩情，也為了新葉的成長，化為腐朽。
在秋天，楓樹的樹葉卻變成了令人感到滄桑的赤紅色，無比蒼涼又無比悲壯，使人傷感。那赤紅的顏色，好像再向人們訴說著什么，他們在向人們傾訴著莫大的冤屈，還是他們想把如火的熱情傳承下去？也許這也是他們表達(dá)語言的一種方式吧！
這無人知曉，也無人能參透。
世界上不是缺少真理，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去觀察世界，發(fā)現(xiàn)隱藏在細(xì)節(jié)中的真理吧。
初中畢業(yè)的作文400字 篇6
春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開。小草從迷茫的夢里醒來；花朵張開笑臉對著太陽公公微笑；春風(fēng)為柳樹梳理細(xì)絲般的頭發(fā)。淡綠的小樹葉們也在樹媽媽的催促下張開了蒙朧的雙眼。春風(fēng)吹過，它們高興地向微風(fēng)招手；小雨淋過，它們靜靜的向小雨低頭；太陽出來，它們抬頭，吸收著太陽給它們送來的溫暖。
夏天，火熱的太陽熾烤著大地，知了熱得躲藏在樹上大叫。翠綠的樹葉緊密的聚攏在一起，形成一個又大又綠的遮陽傘。為來來往往的路人擋陰；為走了太久想休息一會的老人們擋陰；為因?yàn)樘柖鵁o法玩耍的孩子們擋陰。
秋天，樹葉變得黃燦燦的，雖然它們已經(jīng)沒有力氣再抓住樹枝，但是它們很高興，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，看到農(nóng)民伯伯的笑臉?biāo)鼈円残α?。慢慢的，它們閉上了眼睛…
冬天，大風(fēng)把它們刮落，大雪把它們覆蓋。沒有人知道它們在哪里。到了第二年春天，地上又長了許多樹苗，樹苗長大后又長了許多更綠更茂密的葉了，而這些葉子又將養(yǎng)育著下一代。在這里我真想把“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”著名的詩句的改作“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)葉”。
初中畢業(yè)的作文400字 篇7
又開始下雨了嗎？我不喜歡風(fēng)暴，我不喜歡狂野的風(fēng)格，仿佛要把所有的夢想都澆滅，把一切都帶走。
走到窗前，看著細(xì)細(xì)的雨滴輕輕浸濕地面。天黑了?？峙陆裉煸铝敛粫霈F(xiàn)了。如果一直下雨，我想。
風(fēng)輕輕吹過，一些細(xì)細(xì)的雨滴粘在臉上，涼涼的。
不知道什么時候雨停了，風(fēng)繼續(xù)吹。
天空中厚厚的云層逐漸散開，露出像鉆石一樣散落在深藍(lán)色綢緞上的星星。
月亮不是很圓，但是很美。清亮的光不漏地傾瀉而下，柔和地散落在城市繁忙的街道上。對面的屋頂變成了銀白色。
月亮出來了，真好。我以為。
月光一路照向我的床，涼風(fēng)悄悄溜進(jìn)來，月光仿佛隨風(fēng)飄動，太美了。
月光是干凈的銀白色，我很喜歡。涼涼的，輕輕一攤，讓我想起小時候坐在外婆家院子的竹椅上。微風(fēng)吹過。我數(shù)著天上的星星。月亮很美，但小星星一點(diǎn)也不黯然失色。在我的耳朵里，我的祖母告訴我美麗的故事。
我真的很懷念那段時光，那段伴隨著月光的回憶。
風(fēng)輕輕吹著，吹著月亮的影子。我靠在窗戶上，看著月光微笑。
初中畢業(yè)的作文400字 篇8
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。”
這千古流傳的佳句，把竹的精神品質(zhì)寫的淋漓盡致。
竹是常綠多年生植物，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地堅硬，種類很多，是種堅強(qiáng)的植物，有君子之稱，一生中僅開一次花。竹子也是世界中生長速度最快的植物，有些竹的上部分的空心莖可以長40厘米，完全成長后高度可達(dá)35-40米。竹生長快速的原因是其枝干分節(jié)，所以當(dāng)其他植物只有頂端的分生組織在長時，竹子卻每節(jié)都在生長。
竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點(diǎn)綴假山榭水的植物，竹子同人們的生活關(guān)系非常密切。古人說：寧可食無肉，不可居無竹。竹子吸水量大，在房前屋后種上一些竹子，不僅可美化環(huán)境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優(yōu)良的建筑材料和美味的食物。
竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠(yuǎn)都無法蓬蓽生輝的“朽木”，獨(dú)自在變化萬千的世界中，搖曳著自己那翠生生的光景，獨(dú)舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠閑，節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨(dú)立的氣勢是永遠(yuǎn)不會變的。
當(dāng)萬籟俱寂之時，竹——?dú)q寒之友，在寒風(fēng)中守著寂寞的長夜。
初中畢業(yè)的作文400字 篇9
眼神是一種神奇的東西，它能表達(dá)人的喜，怒，哀，樂。同時也能簡要的傳達(dá)意思。老師的眼神是我們最關(guān)注的。
老師的眼神通常是溫和的，慈祥的，但有時也是嚴(yán)肅的。第二節(jié)課下，舒老師剛走，韓老師就來了，她先讓我們安靜下來。忽然她的目光落在一個角落，我不禁抬頭看了一下，啊，那溫和的眼神已經(jīng)無影無蹤了，它像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像數(shù)九寒天掛下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪正了身子，。連教室靜得連一根針掉下地都聽得見。悅達(dá)大概也被突然的寂靜給嚇住了，這才發(fā)現(xiàn)目光是射他的，不由的吐了吐舌頭，停止講話。
老師的的眼神也有憂慮的。
早晨，露老師拿著一疊數(shù)學(xué)試卷，和譚老師低估了幾句，慢慢的，譚老師晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。目光顯得那樣的暗淡，無力。老師表情一變，肯定是哪個學(xué)習(xí)退步了，只見老師拿著一張試卷，走到柏璐露跟前，把卷子放在桌上“ 65 ”分，老師的眼神是那樣的憂慮。
老師的眼神是多變的。
初中畢業(yè)的作文400字 篇10
時間流逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活悄然度過了兩年。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)在我的身后已綻放出朵朵青春之花。
記得剛上初中時的稚嫩。小學(xué)畢業(yè)時，和大多數(shù)學(xué)生一樣，總在幻想自己的初中有多么的高端大氣上檔次，期待這開學(xué)的到來，可是真的到那一天，卻讓我大跌眼鏡。
那一天陽光燦爛，我背著書包，一口氣從家跑到了學(xué)校。氣喘吁吁地看著學(xué)校的大門，我頓時滿血復(fù)活，大跨步的走進(jìn)學(xué)校。一進(jìn)門，一塊讓人為之熱血的石碑“為中華之崛起而讀書”佇立在眼前。頗有一種“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。繞過石碑，我呆住了。天哪，原來這才是我的學(xué)校嗎？四棟破舊的教學(xué)樓，操場上沒有跑道，目測占地面積沒有四百米跑道那么大，還有打球，吃飯兩用的乒乓球臺，我頓時感到如同在晴天中遭遇了霹靂一樣。不過隨著時間的推移，我猛然發(fā)現(xiàn)，這里的校風(fēng)樸素，團(tuán)結(jié)。同學(xué)們互幫互助，老師們悉心教導(dǎo)，一切的一切都讓我轉(zhuǎn)觀。而這時我也漸漸開始明白，外表的樸素掩蓋不了珍珠的風(fēng)采。
記得初一畢業(yè)時的抱頭痛哭。畢業(yè)是一個美好的詞匯，因?yàn)樗碇偶?，相信絕大多數(shù)學(xué)生都在期待放假?？墒俏覀儼喑跻划厴I(yè)時卻籠罩在陰雨綿綿中。
領(lǐng)分那一天，班里的同學(xué)明顯比平常興奮了些。大家不停地笑著，鬧著。可在這時老師公布了一條消息：“要分班。”簡簡單單的三個字卻讓我們安靜了下來，接著坐在身邊的閨蜜開始潸然淚下。我只好假裝堅強(qiáng)地拍拍她的背，安慰道：“別哭了，又不是永遠(yuǎn)見不到了?！被氐郊?，走進(jìn)自己的房間，轉(zhuǎn)身鎖住門，抱頭痛哭。不過，值得安慰的是，最后由于種種原因沒有分班。并且不久前聽說，這次又要分班，也許到了那一刻，我還會再一次假裝無所謂的安慰閨蜜，卻回到家獨(dú)自一人抱頭痛哭。
記憶的匣子暫時關(guān)閉，但精彩的生活并沒有因此而結(jié)束，我相信在前方有無數(shù)的花種等待我的走過，綻放出屬于自己的絢麗?？窗桑踔猩钕褚粔K里程碑，矗立在人生之路上。我不會因過去而傷感，也不因未來而迷茫。因?yàn)?，花再小也會綻放；目標(biāo)再遠(yuǎn)也一定會實(shí)現(xiàn)。
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