小學(xué)描寫小狗的作文500字3篇描寫小狗的作文年級(jí)

時(shí)間：2023-09-23 16:08:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)描寫小狗的作文500字3篇描寫小狗的作文年級(jí)，供大家參閱。

小學(xué)描寫小狗的作文500字1

　　“汪汪”我家的嘟嘟又在叫我了，說起它呀！可真夠煩人，一天到晚叫個(gè)沒完沒了。弄得大家人心惶惶。

　　嘟嘟長(zhǎng)著一身深棕色的，毛茸茸的毛?；钕翊┝艘患窈竦难蚱ご笠拢虚g夾雜著一些雪白的斑點(diǎn)。在陽光的照耀下，這些斑點(diǎn)顯得油亮亮的，像涂了一層發(fā)光的橄欖油。臉上大部分是深棕色，在左眼的地方卻是黑色的，仔細(xì)一看，簡(jiǎn)直就是一個(gè)胖胖的小海盜。兩顆發(fā)亮的小燈泡似的眼睛，不分白天黑夜地眨著。只見它張開它那大大的嘴巴，汪汪大叫的時(shí)候，便露出幾顆鋒利而干凈的牙齒。黑乎乎的鼻子非常濕潤(rùn)，一天到晚在四處嗅著。一根毛茸茸的尾巴自由自在地?fù)u擺著，讓人羨慕不已。胖嘟嘟的身體一顛一顛的.，所以得名嘟嘟。

　　一說起嘟嘟，它可真惹人喜愛。嘟嘟睡覺的時(shí)候可有趣了。它有時(shí)候四腳朝天，像摔了一個(gè)倒栽蔥，合攏前腿，挺著大肚子，一鼓一鼓的，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；頑皮的時(shí)候兩腳合攏往前一伸，用后腳當(dāng)睡墊，墊在身體下扯著呼嚕，呼呼大睡，小舌頭露在外面；生氣的時(shí)候，四腳抱攏，身子蜷縮著，卷成一個(gè)巧克力色的小圓球，滾來滾去，十分惹人喜愛。忍不住就想拿起它，輕輕地拍一拍。

　　最特別的是它的記憶力，它的記憶力可是一流的呢！我不由想起了上一次。有一天，窗外正下著傾盆大雨，嘟嘟自己偷偷跑下樓去小便了，可過了半天，也不見它的蹤影，以為它到哪兒去溜達(dá)了?？墒怯诌^了好半天，還不見它回來。我的心里非常納悶，心里非常著急，連忙跑到院子里，一遍遍大聲呼喚嘟嘟，可是仍然不見它的蹤影。我只好垂頭喪氣地回到家里?？墒窃谛瞧谌脑缟?，我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，嘟嘟卻神不知鬼不覺地溜回了家。我激動(dòng)地抱起它，心里有一種說不出的高興。一遍遍夸獎(jiǎng)嘟嘟，它連忙擺出一副得意樣兒來。

　　我家的狗狗聰明伶俐，那么調(diào)皮，那么天真可愛呀！我喜歡我的狗兒！

小學(xué)描寫小狗的作文500字2

　　在外婆家，有一條非?？蓯鄣乃_摩耶，由于它全身雪白，所以我給它取名叫“白雪”。它一身雪白的皮毛，一雙水汪汪的大眼睛中流露出一種堅(jiān)定、執(zhí)著的光茫，炯炯有神。還有那警覺挺立的耳朵，強(qiáng)健挺拔的身軀，靈巧的動(dòng)作，威武的神態(tài)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士。

　　“白雪”有趣可愛，更在于它的步伐獨(dú)特。它的腿是o字形的，所以使它在走、跑及慢跑時(shí)特別吸引人。在吃飯時(shí)，就更是有趣了。因?yàn)樗偸浅砸稽c(diǎn)，又抬起頭來警惕有沒有人在附近，生怕別人搶了它的食物。當(dāng)它看見有人時(shí)，準(zhǔn)會(huì)叼著食物跑向別處，如同飛一般。

　　“白雪”不僅有趣可愛，還非常淘氣。一次，我到外婆家玩，一進(jìn)門就把鞋子放到鞋柜上。過了一會(huì)，表姐叫我出去，我答應(yīng)了一聲，正要穿鞋，卻發(fā)現(xiàn)鞋不見了。我連忙找，可是把整個(gè)家都快要翻遍了，就是找不著鞋。我急得哭了起來，外公等人聞聲趕來，我便把事情的來龍去脈給大家說了一遍。外公他們也納悶了，正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，“白雪”急忙從窩里出來，嘴里叼著的正是我的鞋。它搖搖尾巴，用可憐巴巴的目光看著我，似乎在懇求我不要責(zé)怪它。我摸摸它的頭，表示理解和不再責(zé)怪它。它似乎感覺到了我的意思，便一直在我身邊打轉(zhuǎn)，還不停地點(diǎn)頭。

　　這就是“白雪”，它給我的童年生活做了點(diǎn)綴，變得燦爛無比。是它給了我快樂的童年生活，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住它。我知道，它不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，但至少，至少我可以珍惜眼前和它在一起的快樂時(shí)光，讓我們都感到快樂和幸福！

小學(xué)描寫小狗的作文500字3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小狗的特點(diǎn)，突出小狗的可愛。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點(diǎn)點(diǎn)小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

　　作前準(zhǔn)備：

　　結(jié)合語文實(shí)踐活動(dòng)課和口語交際課，展開我喜歡的小動(dòng)物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點(diǎn)和材料，然后通過活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。

　　教學(xué)過程:

　　一、激趣導(dǎo)入，引出習(xí)作話題

　　在上一節(jié)口語交際課中，我們認(rèn)識(shí)了那只可愛的小狗，看，老師今天把它請(qǐng)來了。仔細(xì)瞧一瞧，它哪些地方長(zhǎng)得最可愛。

　　二、觀察想象，自由表達(dá)

　　1、看一看，小狗哪些地方最可愛

　　出示小狗圖片，讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)。

　　2、說一說，聊聊生活中可愛的小狗。

　　你們的家中養(yǎng)過狗嗎？沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎？看來大家對(duì)狗也不陌生了！

　　3、說一說，生活中見到的小狗。

　　同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。

　　4、夸一夸，你最喜歡的小狗的特征。

　　三、聯(lián)系生活，抒發(fā)真情