下面是范文網(wǎng)小編整理的高中優(yōu)秀說明文4篇(高中說明文作文范文)，以供參閱。
高中優(yōu)秀說明文1
在生命的齒輪中，我們常常會仰視那些外表華麗，精美的人，總是為自己而感到悲哀。優(yōu)秀總是出現(xiàn)在你自己的口中，卻是對他人的贊美。
每當(dāng)有一個人驕傲地說出自己很優(yōu)秀！那時，我們或許都會認為那個人是不是太過于自負，太過于自戀了吧？你會怯懦，敗下陣來。那又有何妨？相信自己你本來就如此優(yōu)秀，不是嗎？
在記憶的長河之中，我也是十分膽怯的一個人。在別人討論方案時，我總是最沉默的那位，想要參與，提出方案，終究敗下陣來。討論，嘲笑，指點，譏諷，逼迫我將自己在黑暗中層層包裹，逼去！我在心中嘶吼著，我要飛，我要力量，我很優(yōu)秀，我可以！在別人嘴角那輕蔑一笑中，我還是敗了。那是我最無力，最怯懦的一段黑色光。
那，是誰？那個人仿佛舉著一盞明燈，撕開一層又一層的迷霧，找到心中那小小的一個我，溫柔地對我笑了：“你的笑，很美，你的每一句話都很平實?！蔽艺痼@，我慌張，沒有人會關(guān)注到我，夸獎我。我努力地扯出了一個笑容，雖是極淡，極淡。
我的心中仿佛有一束陽光照進心中，看到了那個優(yōu)秀的自己。那便是我細心，又溫柔的老師，也是我一生的轉(zhuǎn)折點。我早已在心中的石碑上刻下了老師說的話：“變快樂，你會有意想不到的收獲。相信自己足夠優(yōu)秀?！?/p>
我感激這句話，也感激老師的肯定與夸獎。
終于，我第一次登上了講臺，發(fā)表了我的觀點。我的手心皆是汗，腳也有些發(fā)顫，我的心在猛烈地跳動，仿佛要撕破胸膛，跳出胸腔。我的聲音時斷時續(xù)，甚至連自己也無法聽到自己的聲音，還帶有些哭腔。怎么辦，怎么辦，我該怎么辦！
我對上了老師的眼神，那眼中沒有嘲笑，煩悶。我深吸一口氣，盡量放大了聲音。我看到老師的臉上有了一絲微笑。終于講完了，班里怎會如此安靜？我都要害怕得閉上了眼睛?！芭尽保蠋煿钠鹫?，同學(xué)們也爭相鼓掌。鼓掌聲如此響亮，溫暖了我的心。我仿佛渾身著了一個霹靂，整個人都震悚起來。
原來，我也可以做到，我也很優(yōu)秀。
高中優(yōu)秀說明文2
各位親愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是陳冰鈺，是八年級一班的副班長，十分榮幸站在這里，與各位優(yōu)秀的同學(xué)競爭濟南市三好學(xué)生。
能通過班級競爭出線，站上學(xué)校競選講臺上的每一位同學(xué)都非常優(yōu)秀。下面，我也展示一下自己的閃耀之處。
在初中，我得到了人生中第一次班級第一：上學(xué)期期末考試，政治進步了16分，兩校區(qū)排名第二，生物地理考到雙A。這就是勤奮好學(xué)的我。
我的課外生活也豐富多彩：我熱愛圍棋，考取到了三段，已有資格考裁判證；熱愛舞蹈并已經(jīng)十級；熱愛鋼琴，早在九歲的時候就已經(jīng)考到十級，并有幸與鋼琴家郎朗合奏，四年級鋼琴滿級。五年級圍棋三段，六年級舞蹈滿級，這就是我多才多藝的我。
回顧自己的成長之路，我要講兩個關(guān)鍵詞。
第一個詞是“改變”。我仍記得一年半前，第一次站上講臺演講，手不斷冒冷汗，身體止不住地抖，最后還緊張得說不出話。上學(xué)期我當(dāng)選副班長，每周一的班會總結(jié)，我從要將每句話都寫好，照著念，到只寫關(guān)鍵詞，在臺上組織語言，我磨礪了一個學(xué)期。終于，在上個學(xué)期，我與另一位同學(xué)一起代表班級在國旗下演講時，站在話筒前的我是那般從容不迫。但是，你知道嗎？在小學(xué)，六年來我從未主動舉手發(fā)言，做班委也只是一個植物管理員?，F(xiàn)在驀然回首，我想到的就是一個詞——改變。進入初中，我希望自己優(yōu)秀，希望遇到一個不一樣的我，于是，我開始改變?！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開?！毙⌒〉奶ㄒ蚕敫淖儯瑢W(xué)牡丹一樣開花，綻放出屬于自己的光彩。
第二個詞是“努力”。冰心先生曾說，“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。一朵花的盛開，需要千萬倍的努力，而一個人的綻放，需要上千億倍的努力。小學(xué)時，我的數(shù)學(xué)十分糟糕，于是我認為我應(yīng)該努力攻克這一難關(guān)。于是，自己準備了一個本子，記重點與錯題，課外輔導(dǎo)班講過的例題，課后自己再重新做一遍，筆記也再重新整理一遍。到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)終于在班里數(shù)一數(shù)二了。
上個學(xué)期我請假的那一周，是去參加世界腦力錦標賽了。那幾天我從早到晚都是高強度的訓(xùn)練，但大家不知道的是，此前的每周末我都擠出半天或一天去訓(xùn)練，大家更不知道的是，上個暑假的每一天，我都風(fēng)雨無阻地去訓(xùn)練。然而到了賽場，我發(fā)現(xiàn)每一個人都比我更優(yōu)秀，比我更努力。我終于明白：外面的世界十分廣闊，我必須奮力拼搏——那些水平更高更優(yōu)秀的人都十分強勁地參與競爭，如果我不拼盡全力地去奮斗，生活就只有茍且，詩也只能在遠方。
高中優(yōu)秀說明文3
我有一個幸福的家庭，是一個由爸爸，媽媽，妹妹和我組成的四口之家。雖然生活是那樣的平淡，但我們感到很幸福，很開心。一家人在一起，不求別的，只要幸幸福福的過下去。
爸爸是全家的希望，是家里的頂梁柱，家里的大小開支都得靠他，他是我們家最辛苦的了。爸爸沒有固定的工作，只能到處奔波四方，去給別人打工。為了一家人的生活，他總是不怕苦，不叫累。不斷拼命努力的干活。已經(jīng)40多歲的他，已經(jīng)略顯衰老，臉上也已經(jīng)有了皺紋一雙手布滿老繭，總是那么粗糙。
媽媽是全家的“總管”，家里一切都被她安排的井井有條的，而且家務(wù)都被她一人獨攬。只有我在家時可以幫忙干點活。同事她也是家里的指揮官，大家都聽從她的安排，服從她的指揮。不過爸爸有時也會有不同的意見，但都是會敗下陣來。
妹妹是全家的小開心，經(jīng)常給大家?guī)須g樂。因為她小，還很天真，所以經(jīng)常鬧笑話。正因為她的天真，給我們家增添了不少樂趣。
這就是我的家庭。
高中優(yōu)秀說明文4
我有一株心愛的茉莉，曾經(jīng)也枝繁葉茂、亭亭玉立、楚楚動人過。（開門見山。三個成語連續(xù)修飾，形成語言氣勢。）
但是，如今蕭條破敗的它卻讓我感到沉沉死氣。（筆鋒一轉(zhuǎn)，題意豁然開朗。）
那是爸爸的主意。（簡潔明了，交待原委。）那個清涼的夏天，它開得那樣繁盛，那樣蓬勃。可爸爸卻狠心把茉莉剪了個禿——他說，花兒只有勤于修剪，才能培養(yǎng)它更強的生命力。我緊皺眉頭，但面對花兒和爸爸，我更相信爸爸。（語言功底深厚，巧妙成文，引人入勝。）
很快便吹來了秋風(fēng)。南方的秋還是熱的，不像北方的秋天那樣一片飄零。但這更令我擔(dān)心，茉莉該不會撐不住了吧？我于心不忍，加倍細心的料理它。但是，我發(fā)現(xiàn)我似乎錯了。茉莉并沒有任何起色，反倒令我覺得它比以前更憔悴。與此同時，爸爸種了兩年的楊桃樹也枯萎了。那是爸爸最看重的，曾經(jīng)爸爸一度遐想將來會抱著孫子看楊桃花的情景?？扇缃瘢瑮钐覙湟殉蔀樽匀唤绲囊粋€棄兒。（楊桃樹正面襯托，寫作技法嫻熟。）
爸爸拔了枯楊桃：“棄兒，棄兒，失敗！”（語言簡潔，含義深刻。）
沒希望了，粗壯的楊桃還沒等到寒冬，就已熬不過去了。而茉莉的遭遇，定然不會好到哪里去吧？我也徹底放棄了茉莉。
秋也過了，冬來了。不過，冬去得更快，只是春的悄然沒有給人感覺而已。我忘了院子里的茉莉，忘了有一棵曾經(jīng)風(fēng)光一時的茉莉。甚至于忘了澆水。（欲揚先抑?。?/p>
春一日比一日暖和，我開始在院子里散步了。不經(jīng)意間看見那個熟悉的青花盆，我忽地想起了！那株我遺忘了將近半載的茉莉！我走過去，它的土壤顯然比別的盆栽要干，甚至邊緣處有了一些龜裂的痕跡。再望望它的枝身，有被大風(fēng)折斷的，也有被青蟲嚼得只剩一片骨干的，但它精神奕奕，每一條干上都布著嫩芽。心中一陣悸動讓我震憾，它在這個懶洋洋的院子里那樣積極。（鮮明的對比，這時候前文的胡桃樹顯然成了反襯。）
“它成功了，”爸爸不知何時在我身后 “它會獨自存活，它的根會越扎越深，汲水生存，也會面對天災(zāi)和蟲害了。茉莉是讓我們驕傲的，它闖過了大自然的考驗。孩子，記住了啊，你也要當(dāng)這樣一株茉莉。”（借花喻人。）
真是這樣的，精心照料下會開出美麗的花，艱難生存下來也會開出鮮艷的花。但只有艱難環(huán)境中掙扎求生的植物才能開出經(jīng)久不衰的花。為什么？相信你看到這里，答案已種在你心中。（結(jié)尾一句，文章深意也像含苞待放的花朵一樣，蓄勢待發(fā)，然而筆法緊收，仍然給我們留下了自我總結(jié)和思考的空間。）
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