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文化活動方案范文4篇

時間:2023-09-24 18:22:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的文化活動方案范文4篇,歡迎參閱。

文化活動方案范文4篇

文化活動方案范文1

  為了繼承中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富同學們的課余生活,增強同學們的動手能力,我們班聯(lián)特地在“傳統(tǒng)文化節(jié)”來臨之際舉辦了設計比賽。

  一.活動內(nèi)容

  每位同學均可以至班長處報名參加,于xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會課后進行比賽。參加比賽的同學需根據(jù)自己的創(chuàng)意運用材料給指定的玩偶設計或者將原有的服裝進行加工。如果參賽者想要將制作好的玩偶轉(zhuǎn)送他人,我們會將玩偶送達。獲獎的參賽者我們還會另外提供禮品盒。(參賽者可以自帶物品對玩偶進行裝飾)

  二、活動時間

  xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會課后

  三、參賽對象:全體學生

  四、活動地點:藝術(shù)樓四樓教室

  五、活動承辦方:班聯(lián)

  六、活動流程:

  1、由班聯(lián)同學負責通知班長在班內(nèi)進行宣傳并匯總報名人員名單。

  2、同老師協(xié)商,借用藝術(shù)樓教室作為比賽地點,邀請老師做裁判,參與比賽的評比。

  3、統(tǒng)計報名人員總數(shù),交給學校采購相應物品。

  4、評比出比賽獲獎的設計,公布獲獎名單,根據(jù)同學要求將禮物送至指定同學手中、

  七、人員安排

  由李躍、潘晨露、涂雅特負責所有工作。

  八、物品清單

  1、針線2、布料3、禮品盒4、玩偶5、紐扣等裝飾物

 ?。ㄎ锲窋?shù)量根據(jù)報名人數(shù)制定)

  “文墨風采”——傳統(tǒng)文化節(jié)之對對聯(lián)活動

  通知:是否在為不能找到一個適當?shù)姆绞较螨堉械缆暽湛鞓范趩剩蔷驼垘弦桓乖姇?,攜著歷史長河的二分月光,和三個臭皮匠,四面八方地來到日新廣場,過五關(guān),斬六將讓小伙伴們對你羨慕嫉妒恨,與曹植一樣“七步成聯(lián)”,在七嘴八舌中,只有你的對聯(lián)足夠精妙,筆體足夠有勁才能“一聯(lián)九鼎”,來為灣龍中學十年校慶送上一份特別的賀禮。

  時間:__月__日(星期)下午第三節(jié)課后(遇雨延后)

  地點:日新廣場

  舉辦方:

  參賽方:全體學生

  場地:課桌約10張、椅子約12張

  賽制:

  ①活動分為兩個模式:傳統(tǒng)模式、看圖對聯(lián)模式(詳見比賽模式說明)。作品要求用毛筆書寫在宣紙上(盡量寫出橫批,可加分)。

 ?、诒荣惤Y(jié)束后,同學們可以在賽后為喜歡的作品下投票,每班共10票,一票限投一幅作品。

  ③比賽采取計分制,以班級為單位,個人為代表。對出的對聯(lián)將由語文老師和美術(shù)老師打分計入班級分數(shù),賽后將評出班級優(yōu)勝獎,另外評出最佳風采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。優(yōu)秀作品將做出展示。

  比賽模式說明:

  *傳統(tǒng)模式

  1、參賽的同學根據(jù)學生會已出的上聯(lián)對出下聯(lián)。

  2、參賽的同學可以盡情發(fā)揮文采,自己寫出一幅完整的對聯(lián)。(注明姓名班級)

  *看圖對聯(lián)模式

  1、參賽同學根據(jù)圖片提示寫出一幅完整的對聯(lián)。(注明姓名班級和圖片序號)

  活動說明:

 ?。ㄒ唬鴮懸螅?/p>

  書體不限,要求書寫的字能夠認清,或者向負責人說明書寫內(nèi)容。書寫內(nèi)容要求健康向上,盡量做到富有意味和意境。切記寫上自己的真實姓名和班級!

  (二)計分規(guī)則:

  以語文老師打出的分數(shù)為主,另有附加分(橫批、書法字等)。每幅對聯(lián)滿分為10分。根據(jù)對聯(lián)注明的班級將分數(shù)計入總分。

 ?。ㄈ﹤€人獎項說明:

  本次活動設立最佳風采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。

  最佳風采獎:以對聯(lián)上書法字為準

  最佳文采獎:以參賽者的對聯(lián)文采為準(如:對聯(lián)的平仄格律、字數(shù)節(jié)奏等)

  最佳意境獎:以參賽者的對聯(lián)意境為準

  最佳人氣獎:以參賽者的對聯(lián)所得票數(shù)為準

文化活動方案范文2

  為了豐富員工的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的交流和溝通,因此,公司擬成立康樂中心,以下是策劃方案草稿,企業(yè)文化活動方案。如下:

  第一、策劃背景

  企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏得了發(fā)展的生機。而吸引人才,激勵人才中很重要的一點就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境及良好的氛圍,一個良好的外部環(huán)境,能使員工感受到充分的發(fā)展空間;而一個溫馨的內(nèi)部環(huán)境,更能使員工感受到家庭般的溫暖,文體活動是企業(yè)和諧的載體,因此,應注重企業(yè)文化建設,組織職工開展文娛活動,是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項,適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展的先機,創(chuàng)造員工福利和財富,打造完美的團隊。

  第二、策劃目的

  充分利用集團公司四樓閑置的空房資源,經(jīng)過具體部署,給員工帶來一個放松的環(huán)境,使員工在工作之余,能夠開心放松,士氣飽滿,精神高漲地工作和生活。

  第三、策劃思路

  本著大膽設想,小心求證的原則,結(jié)合發(fā)散性思維,可將員工活動粗略分為四大類:知識型 溫馨型 娛樂型 新潮型 溫暖型,并以此為主干可劃分各類團隊活動,達到增進員工之間相互了解,培養(yǎng)企業(yè)主人翁意識,愉悅放松心情的效果。

  總項目:康樂中心(利用公司四樓的資源),周一至周五開放時間:晚上6:00-10:00,規(guī)劃方案《企業(yè)文化活動方案》。周六、周日全天(9:00-22:00)(錄像廳除外)。

  第四、策劃內(nèi)容

 ?。ㄒ唬┲R型 開辦閱讀室

  科學是第一生產(chǎn)力,時代在發(fā)展,科技在進步,信息在迅速更新,發(fā)起的知識型活動更能激發(fā)員工學習充電的熱情。

  經(jīng)調(diào)查,公司原來有辦閱讀室的經(jīng)驗,并有一部分資源。在此基礎(chǔ)上,在集團四樓找一個兩間的房間,布置?個雙面書架(待相關(guān)人員現(xiàn)場勘查后綜合定)。再購買一批圖書分類擺放:雜志類、小說類、等。開放時間:周一至周五晚上6:00—10:00。周六、周日全天。每兩個小時一檔。閱讀室設有管理員,管理方案見(最后)

 ?。ǘ剀靶?開放歌廳、舞廳

  經(jīng)調(diào)查,公司管理層中有許多人愛好唱歌、跳舞,經(jīng)常有不少人員到蓮塘KTV、或舞廳采取AA制的方式互動唱歌、跳舞豐富自己的業(yè)余生活。因此,在公司允許的情況下,可在四樓選擇一個房間,仿照歌廳的配置及規(guī)模,購置一套卡拉OK設備,用于職員工發(fā)揮自己的興趣愛好。

 ?。ㄈ蕵沸?開辦球室:臺球、乒乓球、羽毛球

  臺球、乒乓球可開在一個房間內(nèi)。初定兩張臺球桌,兩張乒乓球桌。羽毛球另設一室(如有場地),沒有可設室外。

 ?。ㄋ模┬鲁毙?開辦網(wǎng)吧、錄像廳

  網(wǎng)吧初定3臺電腦,有管理員專管。實行收費。每小時2元。上網(wǎng)人員要及時到網(wǎng)吧登記本上進行登記欲上的時間,以方便管理員排班。

  錄像廳每日放1-2部片子。實行收費,一人/一場1元。會事先在公司宣傳欄張貼一周內(nèi)放映公告。錄像廳內(nèi)嚴禁高聲喧嘩,交頭接耳,違者清場,并上報集團辦公室點名批評。

  (五)溫暖型 音樂停留吧

  可在場地內(nèi)配置四張桌子,16張凳子,備好茶水。讓玩累的人可以在此聽著音樂,喝著茶水休息片刻。(音樂只能放溫情、舒緩的節(jié)奏、以輕音樂為主)

文化活動方案范文3

  一、指導思想

  我們秉承“養(yǎng)正氣、強素質(zhì)、育真人”辦學理念,積極傳播先進文化,進一步豐富廣大師生的課余生活,發(fā)揮廣大師生的個性特長,展示我校師生良好的精神風貌,為學生的成長營造良好的文化環(huán)境,提升校園文化藝術(shù)品位,樹立棠中品牌形象,從而為我校向內(nèi)涵發(fā)展注入精神元素。

  二、活動主題

  你我同參與,共享好時光

  三、活動宗旨

  拓展視野,提升素質(zhì),展現(xiàn)棠中人的特有風采

  四、活動時間

  20xx年12月1日—20xx年12月31日

  五、組織機構(gòu)

  校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

  主任:z

  副主任:z

  委員:德育處、工會、團委、各年級處相關(guān)人員

  六、具體活動安排

 ?。ㄒ唬╅_幕式

  z副校長作動員講話,z校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕

  活動時間:12月1日周一升旗儀式

  負責部門:團委、學生會

  (二)唱響系列活動

  1、校園歌手大獎賽

  學生組:以班級為單位,人人參與第一輪選拔,年級處逐班督查,各班選出3名同學參加年級處的第二輪選拔,每個年級處選出10名選手參加學校十佳歌手總決賽。

  教工組:各年級處選派4名、前后勤選派2名優(yōu)秀歌手參加學校總決賽。

  學生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。

  2、器樂比賽

  學生志愿報名,班級、年級層層推薦,學校舉行選拔賽,前5名選手參加元旦文藝匯演。

  3、合唱比賽

  學生組:以班級為單位全部參加,各年級處分別組織合唱比賽并評出名次,各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。

  教工組:以年級處和前后勤為單位,分四組參加元旦文藝匯演。

  負責部門:德育處、工會、團委、音樂組

 ?。ㄈ﹦?chuàng)美系列活動

  1、迎新年師生書法大賽(名言警句、古詩詞、對聯(lián)、座右銘)

  2、師生繪畫作品大賽(國畫、水粉、水彩、漫畫、卡通畫、版畫、篆刻、素描)

  3、師生攝影比賽(主題:1、我的校園 2、我的班級 3、我的同學 4、我的生活。攝影作品統(tǒng)一將電子文件上交到團委。)

  評獎事項:視作品的數(shù)量與質(zhì)量,定出一、二、三等獎。

  負責部門:工會、團委、美術(shù)組

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  1、“舞之星”大賽 (個人舞、團體舞)

  2、相聲、小品、課本劇大賽

  每班要上報1-2個舞蹈參賽、1-2個相聲、課本劇參賽,鼓勵原創(chuàng),內(nèi)容健康向上。學校選拔優(yōu)秀節(jié)目參加元旦文藝匯演。

  負責部門:工會、團委、音樂組

 ?。ㄎ澹┝嫜览X系列活動

  1、主持人比賽(一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿,抽簽選題再現(xiàn)主持現(xiàn)場。)

  2、朗誦大賽(三到五分鐘聲情并茂朗誦)

  3、演講比賽(三到五分鐘,主題突出、聲情并茂)

  各班將參賽名單報送團委、學生會;各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽;學校將選拔優(yōu)秀主持人主持元旦文藝匯演,選拔優(yōu)秀朗誦者參加元旦文藝匯演。

  負責部門:團委、語文組、音樂組

  (六) 校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出

  負責部門:德育處、工會、團委、音樂組、美術(shù)組、學生會

  七、活動要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導

  校園文化藝術(shù)節(jié)作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式,是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口,對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性,對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境,具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視,精心組織,周密安排,要按照學校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施,確保各項活動順利進行。

  2、搞好宣傳發(fā)動工作

  工會、團委、學生會以及社團要發(fā)揮骨干作用,強化措施,組織得力,注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動教師和學生的積極性、創(chuàng)造性,增強活動的.實效性,擴大教師和學生的參與面,爭取使每位同學都能參加一項活動,把本次文化藝術(shù)節(jié)辦成教師和學生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會,讓學生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性,受到到教育和熏陶,不斷擴大校園主流文化的影響力。

  3、 突出主題、多出精品

  各項活動要圍繞“你我同參與,共享好時光”的主題,抓住有利契機,圍繞教師發(fā)展、學生成長精心設計,認真組織落實,力求精品。

  八、評比表彰

  校園文化藝術(shù)節(jié)將評選班級優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導教師

  班級獎勵:一等獎每人次在該班加5分,二等獎每人次在該班加3分,三等獎每人次在該班加1分,累計總分,每年級評選出優(yōu)秀組織獎,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

  教師獎勵:學校將對參與教師贈與紀念品,對獲獎教師給予一定的獎勵。

  各項活動的具體時間、地點、詳細要求將由相關(guān)責任部門另下通知。

文化活動方案范文4

  一、比賽目的:

  展現(xiàn)大學生的飛揚個性與青春活力,用演講來表達現(xiàn)代青年“數(shù) 英雄人物,還看今朝.”的豪邁與激情,為大學生提供一個抒發(fā)情感,展現(xiàn) 自我的舞臺,鍛煉語言表達能力,提升自身文化涵養(yǎng),在比賽中找到努力方 向,走好人生的每一步。

  二、報名環(huán)節(jié):

  1、報名時間:20xx年XX月7日—XX月12日

  2、報名地點:1)溫州大學A區(qū)門口、C區(qū)涼亭設攤(填寫報名表)報名,

  由協(xié)會組織初賽,經(jīng)過選拔進入復賽

  2)各個學院推舉1--2名選手參加復賽

  三、初賽環(huán)節(jié):

  1、初賽時間:20xx年XX月17日(周日晚)

  2、初賽地點:北校3號樓(教師教育學院)XX1教室

  3、初賽對象:所有非學院推薦選手

  4、初賽形式:主題演講,主題自定

  5、時間限定:5分鐘以內(nèi)

  四、復賽環(huán)節(jié):

  1、復賽時間:20xx年XX月22日(周五晚)

  2、復賽地點:北校3號樓(教師教育學院)XX1教室

  3、復賽對象:各學院推薦選手和經(jīng)過初賽選拔的選手

  4、復賽主題:有()才有遠方

  5、復賽形式:主題演講

  6、時間限制:5分鐘以內(nèi)

  7、獎項設置:選出15位選手進入決賽,其他選手有紀念品贈送

  五、決賽環(huán)節(jié)

  1、決賽時間:初賽時間:20xx年XX月31日(周日晚)

  2、決賽地點:溫州大學城市學院報告廳

  3、決賽對象:入圍的15位選手

  4、決賽主題:我的青春誰做主

  5、決賽形式:主題演講、即興演講和評委提問

  6、決賽限時:主題演講5分鐘以內(nèi)

  即興演講2分鐘以內(nèi)

  評委提問回答不超過2分鐘

  7、獎項設置:一等獎 一名 證書、適當物質(zhì)獎勵

  二等獎 二名 證書、適當物質(zhì)獎勵

  三等獎 三名 證書、適當物質(zhì)獎勵

  最佳臺風獎(由評委老師指定)

  最佳人氣獎(由現(xiàn)場觀眾選出)

  每位選手發(fā)放紀念品

  六、聯(lián)系電話:

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